中學校長報告范文

　　述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。本文給各位提供述職報告范文，歡迎各位閱讀借鑒。

　　一年來，重點培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術，從而提高新課程實施水平。于二0一五年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試，個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。兩期學習班，使教師運用現(xiàn)代教育技術手段能力大增，從而使老師參加學校和管局開展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱道的成績。

　　全年教學中心工作，強調所有任課教師用新教學理念主導教學，教會學生學會做人，學會學習，全面提高學生綜合素質。

　　每學期教研活動，各教研組都有主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文，現(xiàn)已申報評審(管局級)。

　　注重教師考核工作。上半年考核成績。下半年酌情修改原考核方案，使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。

　　另外，本人是一位不離講壇的一線教師現(xiàn)任高三數(shù)學教師。我一絲不茍嚴謹治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動中學部爭取更大成績。

　　一 、緊抓機遇，提高管理質量

　　作為一名初中校長，基層教育管理者，深知管理出質量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。在本學年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質量提升年”活動的機遇，與領導班子和全體教師精誠團結，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學校的教育教學管理現(xiàn)狀，整合學校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關系，加強各部門聯(lián)系;簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學校管理的簡明、實用和高效。在辦學過程中逐步形成了一套“校長領導，分口管理，班級包干”的層級管理體系。

　　在管理的措施上，我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學過程，提高教學質量”的精神，積極開展學校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學常規(guī)檢查，每學期讓教務處組織進行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細則》，實行量化管理，按照標準進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學校除有領導值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內重點時間段重點區(qū)域設了“共青團監(jiān)督崗”，切實加強了學生的常規(guī)管理，收到了較好的效果，成了展示學校教育教學管理的一道風景線。

　　對學校的日常服務管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。在領導的支持和幫助下，對學校的廁所進行了美化改造，完成了學校大門的改造的更換，學校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設和美化，主席臺周邊綠化，校園網外線安裝，新設校園路燈8盞、照明燈1個，并準備更換安裝教學樓、宿舍樓的門窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學習和生活環(huán)境，添置了新的食堂設備，改善了教師的生活條件。學校環(huán)境和辦學設施的改善為我校的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎，也得到了社會和廣大師生的好評。

　　二、活動創(chuàng)新，拓展德育途徑

　　本學年，我們多方位組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質的主題活動，為學生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學們的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

　　如組織學生進行了“愛我中華”大型演講比賽，，弘揚愛國主義精神，唱響青春主旋律;通過“國學.三字經”讀講背賽活動，領會中華文化源遠流長的魅力;通過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學校的優(yōu)良品質;組織了“春季田徑運動會”和“廣播操比賽”，加強了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強了主體意識。學生們經過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)和良好校風、學風、班風的樹立。

　　同時還結合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木;三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事;清明節(jié)組織掃墓踏青活動，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感;5.12，開展紀念5.12應急演練周活動，進行全校性的“安全知識”學習及多次消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領;結合九年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進家庭活動”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。

　　學校還開展了對學校環(huán)境美化和校園文化建設工作。精心布置了閱報欄，在樓梯過道布置了藝術名畫、宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學生自己撰寫的勵志明理的警句。學校門口櫥窗定期更換宣傳內容，展示教學業(yè)績、表揚優(yōu)秀學生、宣傳相關知識。

　　這些活動的開展不僅豐富了同學們的校園生活，給同學們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學們留下美好的記憶。一學年來，學生中未出現(xiàn)違法犯罪、學生群架、意外安全事故。學生在學校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學校的德育工作。

　　三、嚴于律己，提高工作能力

　　作為一名基層教育管理者，學校的負責人，我十分注重自身綜合素質的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實事，少說空話;多琢磨事，少琢磨人;多搶挑重擔，少推卸責任;多想到別人，少想到自己。”對學校事務做到“四勤”，即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘受累。

　　在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

　　總之，一學年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。“發(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。