低碳生活個人調(diào)研報告(實用)
低碳生活個人調(diào)研報告(實用5篇)
我們的低碳生活,完全能夠從一些生活細(xì)節(jié)入手,如使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶、人走關(guān)燈關(guān)電器、少洗幾次熱水澡等,這里給大家分享一些關(guān)于低碳生活個人調(diào)研報告,供大家參考。
低碳生活個人調(diào)研報告(實用)(篇1)
青春小區(qū)東至迎暉路,西到東峴路,北至吳寧東路,南到振興路。小區(qū)已全部硬化,走在平平整整的水泥路面上感覺十分舒服,小巷也非常清爽干凈,沒有一點兒垃圾,這應(yīng)該感謝環(huán)衛(wèi)工人,正是他們的辛勤勞動才換來我們的干凈清潔。房前屋后,居民家的陽臺上,不時地會發(fā)現(xiàn)種的花花草草,迎風(fēng)輕輕地跳著舞。但迎暉路池塘邊和東峴路的變壓器下,卻常堆積著許多垃圾,蒼蠅、蚊子快樂地在上面飛。迎暉路池塘盡管比以前好了很多,但看上去還是臟兮兮的,飄著一股說不出的氣味,常常看見有人去那兒洗拖把。迎暉路口的一些地磚顏色變成了黑灰色,不用說,這也是垃圾長年累月的“杰作”。婦幼保健院旁邊,有許多建筑垃圾,當(dāng)然等房子造好了,相信這兒會干凈起來??傊^(qū)里面總的衛(wèi)生狀況不錯,但幾條大路還有待改進(jìn),特別是迎暉路,可能小攤小畈太多,確實還需要努力。
經(jīng)過一星期的努力,我對二十一位人員展開了對青春小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的'調(diào)查,其中10~20歲的有2人,21~30的有歲6人,31~40歲的有7人,41~50歲的有3人,50歲以上的有3人。在小區(qū)居住的有9人,租住的有3人,工作的有9人。其中有醫(yī)生、干部、保安、銀行工作人員、個體商店服務(wù)員等,應(yīng)該包括了小區(qū)的方方面面人員。
低碳生活個人調(diào)研報告(實用)(篇2)
所謂低碳,就是減少二氧化碳排放。節(jié)水節(jié)電,綠色出行都代表低碳生活。今天下午,我就在我們小區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)于低碳生活的小調(diào)查。
晚上六點,我進(jìn)行了第一項調(diào)查——用電情況的調(diào)查。現(xiàn)在已經(jīng)是春天,白天很長,以當(dāng)時的情況來看,完全不用開燈??稍谖已惨曅^(qū)三圈后發(fā)現(xiàn):如果我們小區(qū)有200戶人家,就有20戶人家提前開燈,占10%,雖說這個數(shù)字并不驚人,可是如果光我們這一個小區(qū)的20戶人家,每天早開1小時,浪費的電也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。
晚7點,我進(jìn)行了第二項調(diào)查——垃圾箱。據(jù)說,在一個城市中,最能體現(xiàn)市民的文明程度的就是垃圾箱,最能體現(xiàn)一個小區(qū)公民素養(yǎng)的也是垃圾箱。在日本,扔一個瓶子分三步:第一步,把瓶蓋扔進(jìn)一種類型的垃圾箱;第二步,把瓶身扔進(jìn)一種類型的垃圾箱;第三步,把瓶身上的廣告紙扔進(jìn)另一種垃圾箱里。但再看看我們小區(qū),扔垃圾都是一股腦兒全扔進(jìn)去。再看垃圾箱里面,大多都是一次性用品(快遞包裝箱,外賣盒,一次性筷子等等),這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果焚燒,焚燒后的氣體中有大量致癌物,如果埋在泥土里,會讓植物不結(jié)果,讓大樹失去生命。
晚八點,我進(jìn)行了第三項調(diào)查——出行用車。進(jìn)行這項調(diào)查,我首先來到地下停車場,那里大約有120輛車。我又來到地上停車場,那里大約有180輛車。這樣看來,在200戶人家中,平均每家有1。5輛車。這些車中有98%是燒油的,只有2%是電動的。那些汽車排出的尾氣中含有苯,鉛,二氧化碳等對人身體有害的氣體,讓人們?nèi)旧虾粑栏腥静。€會造成霧霾。
通過這次的調(diào)查,我的內(nèi)心像充滿了鉛一樣沉重壓抑。我們應(yīng)該樹立低碳生活的觀點,成為一個有素養(yǎng)的公民。少開車,多騎自行車,保護(hù)環(huán)境。節(jié)約一滴水,少用一度電。只有我們?nèi)巳素暙I(xiàn)一點力,世界才能越來越美好。低碳生活,從我做起,從小事做起,共建更好的明天!
低碳生活個人調(diào)研報告(實用)(篇3)
一、選題背景和研究意義:
“低碳生活”(low-carbonlife),就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染。
世界人口的激增,大工業(yè)對自然資源造成的污染,生態(tài)環(huán)境的破壞,氣候變化的異常等等對人類的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害,導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī),早已成為不爭的事實。
大部分農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識,或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū),尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)更為嚴(yán)重?!暗吞忌睢睂ζ胀ㄈ藖碚f是一種態(tài)度,是愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題,什么是低碳生活方式,普通民眾對這些低碳方式的認(rèn)知和實踐狀況又是如何,哪些方面仍需大力宣傳和積極實踐,都是我們急需了解與解決的現(xiàn)實問題。
在這種背景下,我?;は祱F(tuán)總支通過調(diào)查研究,從多角度了解普通大眾對“低碳生活” 的認(rèn)知和實踐情況,并取得一定成果。 研究意義:
在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,尋求一種可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡易的發(fā)展途徑,日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時,“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染,潛移
默化中改善人們的身體健康,提高大家的環(huán)保意識,產(chǎn)生對社會有利的良性循環(huán)。因此,研究“低碳生活”,具有明顯的現(xiàn)實意義及實踐意義。
二、調(diào)查詳細(xì)說明:
通過對承德市市民對“低碳生活”的認(rèn)知和實踐情況的調(diào)查,在市民中廣泛宣傳,保護(hù)環(huán)境,爭創(chuàng)新型國際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時,提高農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識,為“共建小康,構(gòu)建和諧社會”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。 調(diào)查方法:
深入城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問卷調(diào)查及宣講“低碳生活”方式方法。 調(diào)查過程:
活動宣傳:
☆ 于承德市中心廣場進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動,耐心向市民宣傳,低碳環(huán)境對個人生活,健康的好處;
☆ 廣泛邀請市民參與到活動中來,大家積極互動讓市民更多,更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護(hù)環(huán)境,低碳生活的行列。
☆ 開展“保護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活走進(jìn)社區(qū)”活動,深入社區(qū)挨家挨戶宣講低碳生活,保護(hù)環(huán)境的重要性。
調(diào)查問卷:
通過對承德市區(qū)及農(nóng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)
行問卷調(diào)查,了解市民對“低碳生活”的認(rèn)識,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,有目的性的對市民進(jìn)行宣傳,讓大家在回答問題、互相交流的基礎(chǔ)上,加深對“低碳生活”的認(rèn)識。
調(diào)查結(jié)果分析:
20_年,“低碳生活”成為一種時尚。無論從交通旅行到家居生活,從辦公場所到餐飲娛樂,“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下:
我們一共發(fā)放了300份問卷,其中有用問卷287份。被試中,男性195人,女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%,本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%,30-40歲23.6%,40歲以上13.1%。
經(jīng)過對問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析,我們得出以下結(jié)論
1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽說過,但不了解;而剩下的10.43%則表示從未聽說過相關(guān)新聞。同時,20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個選項。這說明低碳生活的宣傳還不夠廣泛,力度還需加強(qiáng);在校學(xué)生對于相關(guān)信息了解較多,學(xué)校為大家的信息交流提供了一個很好的平臺,但其他社會群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關(guān)注不高,應(yīng)該加大在公司及社區(qū)中對低碳生活活動的推廣和宣傳。
2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過圖表可以發(fā)現(xiàn)
其中,女性在“食”與“行”方面好過男性,女生比較注重飲食康健,樂于接受清淡飲食,去超級市場購物時也時常自備購物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在“衣”方面明顯做的比女生好,對于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。
3.低碳消費步履滯后于看法有87%的被調(diào)查者表示愿意實行低碳生活,但是目前的衣食住行各項實踐度得分卻處于中間水平,遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù),知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習(xí)慣成定勢一時難于改變有關(guān)。下面是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo),在圖標(biāo)中可以清楚的看見我們的現(xiàn)狀,所以,推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。
4. 在不同教誨程度這一維度上,本科以上學(xué)歷的被試對低碳生活的了解度和實踐度明顯高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在“食”與“住”兩方面,前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張方面做的比后者要好,同時,也更加注重飲食康健,油煎、油炸食品都是有節(jié)制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高,便宜力與社會形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。
從回收的調(diào)查問卷來看,大多數(shù)人都支持“低碳生活”,認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)一些問題:
☆ 在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現(xiàn)情況來看,很多人覺得不方便,所以不愿意做或做不到。這說明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善,不能滿足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線路公交車很擁擠,而有的線路卻在空跑。這不是浪費嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),根據(jù)需要更靈活的調(diào)度公交車,均衡公交資源,應(yīng)該并不是難事。
☆ 大家更希望可以降低“低碳生活”的成本,而不希望“低碳生活”影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量。
低碳生活個人調(diào)研報告(實用)(篇4)
調(diào)查對象與方法:
對象為隨機(jī)抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個年級同學(xué),參加問卷共有126人。
調(diào)查方法:
采用自行設(shè)計的“高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問卷”,內(nèi)容主要包括高中學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。
分析方法:
編碼問卷全部回收后,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,運用數(shù)據(jù)分析軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。
調(diào)查結(jié)果及分析:
__.17%的同學(xué)選擇很有必要建立“低碳生活一族”社團(tuán),__.92%的同學(xué)選擇可有可無。可見同學(xué)對學(xué)校倡導(dǎo)低碳生活理念有較高的認(rèn)同度與參與愿意。
低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度:
__.83%的學(xué)生認(rèn)為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)可度很高。__.41%的學(xué)生聽說過低碳生活,其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見學(xué)生已經(jīng)開始關(guān)注低碳生活。
低碳關(guān)于哪些方面:
78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源,77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放,73.02%的同學(xué)選擇節(jié)能。使用新能源(特別是清潔能源)及節(jié)能都可以減少礦物能源的使用,從而降低二氧化碳的排放,可見大部分同學(xué)對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認(rèn)識。僅有60.32%的同學(xué)認(rèn)為不會降低生活水平,17.46% 的同學(xué)選擇不清楚,可見對于低碳生活的內(nèi)涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。
低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑:
有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的,比例遠(yuǎn)大于其他途徑,只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活,可見學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想,在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。
影響低碳生活的實踐方法:
水電:僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節(jié)能減排方法。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭,42.06%的同學(xué)不認(rèn)同盆浴,__.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器,可見仍有很大一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當(dāng),可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈,每戶每年可節(jié)電約4.9度。__.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效,但還有提升的空間。僅有__.13%的同學(xué)選擇夏季空調(diào)溫度設(shè)定27度及以上。夏季空調(diào)設(shè)定的溫度越低,耗能越多,經(jīng)試驗測得空調(diào)設(shè)置在27℃左右,人體的感覺為舒適,而空調(diào)的溫度調(diào)控到27℃可比20℃時節(jié)省電能約30%。
食物:民以食為天的傳統(tǒng)思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50% 。調(diào)查顯示:18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯,__.32%的同學(xué)選擇外賣,__.43%的同學(xué)自帶或者回家;__.05%的同學(xué)選擇自帶餐具,73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具,__.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具;__.38%的同學(xué)選擇偶爾會有剩飯剩菜,14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。__.35%的同學(xué)點菜時會注意分量,__.44%的同學(xué)有意識減少肉食多吃蔬菜??梢妼W(xué)生對于食品碳足跡觀念比較單薄,食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農(nóng)藥制造、收獲、運輸?shù)郊庸S、再到用電力清洗、加工和包裝、運到商店的每一個步驟;再加上當(dāng)森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖爾茨創(chuàng)建了一個碳計算器。按照這個計算器,一個煮熟的雞蛋會排放__X克二氧化碳當(dāng)量的溫室氣體,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當(dāng)量是1224克——相當(dāng)于駕駛一輛SUV車6公里的碳排放。
穿戴:__.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服,__.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。
出行:26.2%的學(xué)生使用公交車,64.29%的學(xué)生步行或自行車,9.52%的學(xué)生私家車或者打車。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具,42.06%的同學(xué)有時選擇綠色交通工具。
調(diào)查結(jié)論:
目前高中學(xué)生對低碳生活的了解情況認(rèn)知度參差不齊,大部分學(xué)生對低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒有深入了解,殘缺性低碳生活認(rèn)知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意,多數(shù)學(xué)生不會探索科學(xué)方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中,學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動,但是同時很多高中學(xué)生,買東西追求時尚,吃穿、出行等方面浪費現(xiàn)象較嚴(yán)重,主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度,指導(dǎo)學(xué)生對低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。
對實踐活動的建議:
為了樹立高中學(xué)生低碳生活的思想觀念和社會責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的 “低碳生活”習(xí)慣;鼓勵高中學(xué)生能身體力行,為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實現(xiàn)高中學(xué)生自身社會價值;高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實踐:
一、高中化學(xué)教育將低碳生活教育納入當(dāng)前教育體系之中,通過開設(shè)第二課堂、社會實踐課程或者興趣小組活動的方式,改進(jìn)學(xué)生殘缺性低碳生活認(rèn)知構(gòu)成。
二、利用學(xué)校宣傳欄、通過晨會、校園廣播、海報、主題班會等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。
三、以學(xué)校社團(tuán)為載體,通過舉辦踐行低炭生活征文活動、提出低碳點子、開發(fā)低碳產(chǎn)品、開展 “低碳教室”、 “低碳班級”評比等活動形式,充分調(diào)動高中學(xué)生積極主動性。
低碳生活個人調(diào)研報告(實用)(篇5)
一、問題的提出
今年暑假期間,學(xué)校安排我們進(jìn)行一次關(guān)于低碳生活的現(xiàn)狀調(diào)查。
二、調(diào)查時間及地點
7月29日下午12時30分至15時30分,由大隊輔導(dǎo)員王坤老師帶領(lǐng)五年級組12名同學(xué),在董家溝街道福泉東里小區(qū)發(fā)放關(guān)于低碳生活調(diào)查問卷。
三、調(diào)查方法
1、分三個小組,每組4人,分工負(fù)責(zé)發(fā)放和回收調(diào)查問卷。
2、在小區(qū)內(nèi)走街串巷入戶進(jìn)行。
3、整理統(tǒng)計。
四、調(diào)查內(nèi)容
使用什么交通工具出行;廢舊電池處理情況;是否使用一次性筷子和餐具;日常生活中是否有忘記關(guān)燈情況;處理垃圾是否分類;使用紙張情況;是否自帶袋子購物;是否倒掉剩菜剩飯;未冷卻的飯菜直接入冰箱;小區(qū)內(nèi)是否有宣傳節(jié)能環(huán)保的專欄和活動等。
五、調(diào)查情況和資料整理
1、共發(fā)出67張問卷,收回67張問卷。
其中:18歲以下16人,占23.88%;18至30歲17人,占25.37%;30至50歲23人,占34.33%;50歲以上11人,占16.42%。
2、低碳生活統(tǒng)計表
被調(diào)查人員年齡段
交通工具
如何處理廢舊電池
是否使用一次性筷子
生活中忘記關(guān)燈情況
在餐館是否拒絕使用一次性餐具
垃圾分類情況
半張紙?zhí)幚砬闆r
購物時是否自帶袋子
是否經(jīng)常倒掉剩菜剩飯
是否將未冷卻飯菜直接放入冰箱中
所在社區(qū)是否有宣傳節(jié)能環(huán)保專欄或者活動
六、統(tǒng)計:
1、用一次性的餐具較多,占56.7%;使用一次性筷子非常多,占了三分之一;剩菜剩飯直接倒掉,比較浪費。
2、現(xiàn)在許多人生活富有了,出行都開私家車較多,占17.9%,很少人選擇騎自行車。這樣一來,大量的汽車尾氣會嚴(yán)重污染環(huán)境,希望出行時盡量選擇坐公交車,如時間允許,就應(yīng)該選擇騎自行車外出。
3、在日常生活中,不能浪費電和水,關(guān)燈就是一個例子。有些老人會忘記,做兒女的要時常提醒老人家,不能浪費電和水。
七、調(diào)查建議 低碳生活被認(rèn)為是一種時尚生活逐漸被人們認(rèn)同,但是實施的人群相對較少。就是說,人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實到行動上。
因此,我們向大家倡議低碳生活,希望大家在生活中注意以下細(xì)節(jié):
1、改變用全自動洗衣機(jī)洗衣服的習(xí)慣,改用手洗衣服,既節(jié)約又環(huán)保。倡導(dǎo)每周用手洗衣服一次。
2、盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,因為這些制造離不開樹木,破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保護(hù)森林,又少消耗能源。
3、沒有用節(jié)能燈泡的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈,以節(jié)約能源。
4、只要洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,也可以實現(xiàn)低碳。
5、去超市或菜市場,盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購物袋。
6、盡量減少私家車、摩托車的使用,或不開車,步行或騎自行車,以減少對環(huán)境的污染。
7、寫過字的紙也要利用,把背面用做打草稿,減少筆記本和紙張的使用,以保護(hù)森林。
8、盡量喝白開水,不喝飲料和瓶裝水,以減少制造和運輸這些產(chǎn)品所耗費的能源。