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大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))

時(shí)間: 黃浩0 分享

隨著科學(xué)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi) 網(wǎng) 它讓人們快速了解信息,雖然有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不便??傮w來(lái)說(shuō)利大于弊。這里給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告,供大家參考。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))精選篇1

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。中學(xué)生是上網(wǎng)群體的主力軍,中學(xué)生的上網(wǎng)問(wèn)題也逐步顯露。在這種情況下,我就中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。這次調(diào)查為今后學(xué)生會(huì)和班級(jí)的工作提供了材料,也讓大家認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的重要性。

一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)調(diào)查的具體目標(biāo)

1、中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法

2、中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)

3、中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的

4、當(dāng)前中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的原因及對(duì)策

(二)調(diào)查方法

1、問(wèn)卷調(diào)查

學(xué)生問(wèn)卷,內(nèi)容包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)看法,上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn),上網(wǎng)目的三個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在濟(jì)寧一中高一6個(gè)班進(jìn)行,共發(fā)調(diào)查問(wèn)卷50份,回收有效問(wèn)卷50份,效果十分理想。

2、實(shí)地調(diào)查

共抽查4個(gè)網(wǎng)吧,對(duì)其中的高中生進(jìn)行匿名談?wù)摚私獾剿麄兊南敕ǎ⑷〉靡庀氩坏降男Ч?,大多?shù)同學(xué)愿意配合。

二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析

問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查結(jié)果顯示,在所調(diào)查的問(wèn)題的每個(gè)方面都具有明顯的規(guī)律性。

(一)中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法

1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

綜合調(diào)查問(wèn)卷,經(jīng)計(jì)算得出柱狀圖①

調(diào)查顯示,多數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。同時(shí),有30%的同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)持模棱兩可的態(tài)度,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種可有可無(wú)的東西。除這兩種觀點(diǎn)以外,還有10%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的自己的發(fā)展有反面作用,近期內(nèi)不會(huì)對(duì)自己的進(jìn)步有促進(jìn)作用,所以不值得提倡。

以上調(diào)查結(jié)果表明,大多數(shù)的同學(xué)對(duì)電腦的作用有比較科學(xué)的認(rèn)識(shí),能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。但是,還有少部分同學(xué)存在不同的觀點(diǎn),英語(yǔ)種。種原因不能接受科學(xué)技術(shù)的變化,在今后的學(xué)習(xí)生活中需要多接觸、多了解、多使用。

2、不同班級(jí)對(duì)上網(wǎng)的愛(ài)好程度

綜合調(diào)查問(wèn)卷,經(jīng)計(jì)算得出柱狀圖②

調(diào)查顯示,超過(guò)93%的同學(xué)都有過(guò)上網(wǎng)的經(jīng)歷,其中的大多數(shù)喜歡上網(wǎng),也有一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不感冒,沒(méi)有十分濃厚的興趣。經(jīng)對(duì)比發(fā)現(xiàn),成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)電腦的興趣要略低于其他兩類(lèi)同學(xué)。同時(shí)發(fā)現(xiàn),普通班的同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣在所有被調(diào)查者中占第一位。

通過(guò)分析說(shuō)明,上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響作用。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))精選篇2

本次調(diào)查以大一的旅游管理專(zhuān)業(yè)的40名同學(xué)(男女各20名)和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對(duì)象。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間,大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因,對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些。本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成,主要詢問(wèn)了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問(wèn)卷,實(shí)際收回50份,有效問(wèn)卷49份,有效回收率98%,這么高的回收率對(duì)調(diào)查來(lái)說(shuō)是比較有利的,反映的情況也比較真實(shí)。

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52%的人是通過(guò)自學(xué),通過(guò)同學(xué)獲得的占32%。而從學(xué)校獲得才18%,可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育的不到位,可能是學(xué)校開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多,對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳也沒(méi)用著重。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。

大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差,在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%,學(xué)校上網(wǎng)占了10%,而自己擁有電腦的才占4%,無(wú)論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠,且空氣是相當(dāng)污濁,尤其是網(wǎng)吧,每臺(tái)電腦所占面積還不超過(guò)1.5平方米。

對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī),由于學(xué)習(xí)需要才占24%,打發(fā)時(shí)間占了28%,可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),習(xí)慣依賴(lài)上網(wǎng)來(lái)打發(fā)自己的時(shí)間,真正利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中,大一女生打發(fā)時(shí)間占了20%,因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差,而且談戀愛(ài)的不多,所以選擇上網(wǎng)來(lái)度過(guò)漫長(zhǎng)的課外時(shí)間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少,所以有10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。

在上網(wǎng)的費(fèi)用上,48%的學(xué)生每個(gè)月都在50——100元,幾乎占了生活費(fèi)的6分之一,不足10元的僅有18%,由此可見(jiàn)大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,幾乎天天都在網(wǎng)吧。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來(lái)源零花錢(qián)占到了76%,還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來(lái)借錢(qián)上網(wǎng)的,那些借錢(qián)上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,在大學(xué)生的零花錢(qián)的使用上,上網(wǎng)占到了很大的比例。

在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4——10小時(shí)占44%,周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%,從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等,而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性,不需要有很多的準(zhǔn)備。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,課后學(xué)習(xí)看書(shū)的時(shí)間太少,網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58%的學(xué)生都是不定時(shí)的,32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒(méi)用規(guī)定上晚自習(xí),而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了,到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí),在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中,晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的,學(xué)生白天都要上課。

64%的同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),20%的人認(rèn)為其父母或老師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),了解的只占了14%。可以看出在對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上是很片面的,

不具有科學(xué)性。家長(zhǎng)和老師本身應(yīng)該加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng),禁止上網(wǎng)的占8%,任其自然的占24%,沒(méi)有一個(gè)無(wú)條件支持上網(wǎng)的,說(shuō)明了家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的,都是采取保守的態(tài)度,好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長(zhǎng)和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大,特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問(wèn)題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長(zhǎng)在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)的占68%,怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo),影響身心健康的占30%,從這點(diǎn)來(lái)看家長(zhǎng)更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用,對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開(kāi)支的只占了2%,家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢(qián)和時(shí)間不是太在乎,一般家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣(mài)鐵也給學(xué)生讀書(shū)。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī),忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康的發(fā)展。

學(xué)生上網(wǎng)的目的很多,但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂(lè)音樂(lè)。其中最多的是娛樂(lè)音樂(lè)有72%,其次是聊天交友的是70%,學(xué)習(xí)只有48%。可以看出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂(lè)交友方面,而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多的知識(shí)還是較少,這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%,網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí),準(zhǔn)確,可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。

上網(wǎng)時(shí)間以后分為白天上,還有就是晚上通宵上網(wǎng)了,通宵上相對(duì)比較便宜的。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利,容易讓人神經(jīng)迷亂,認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%,堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%。學(xué)生不但是為了省錢(qián)來(lái)通宵上,而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活,所以還是有很多人樂(lè)意偶爾去的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行,對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看,雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至不可自拔。但是游戲畢竟能給人們帶來(lái)快樂(lè)和開(kāi)心的一面,所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,一旦上癮后果就嚴(yán)重了。通過(guò)調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩,26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無(wú)意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的。

對(duì)于身邊喜歡上網(wǎng)的人,我們應(yīng)該怎么看待呢?62%的人是一種漠不關(guān)心的態(tài)度,適當(dāng)說(shuō)服別人少上的只占了22%,因?yàn)榇蠹叶枷矚g上網(wǎng),而且上網(wǎng)對(duì)別人沒(méi)有很大的影響。大部分人可能會(huì)對(duì)比較親近一點(diǎn)的朋友說(shuō)服,而一般的同學(xué)要是那么做可能會(huì)遭別人反對(duì)。上網(wǎng)對(duì)一個(gè)人的影響不是太直接,所以大家都沒(méi)很去重視。

網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來(lái)很大的幫助,大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì);另一方面,網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生,使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。網(wǎng)絡(luò)向大學(xué)生展示了各類(lèi)知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)于知識(shí)選擇的靈活性大大增加,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大大提高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍,這對(duì)于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的知識(shí)跟你想象中的相比哪個(gè)多一點(diǎn)呢?40%的人都沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,36%的人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料,只有24%的人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有帶來(lái)很多能被自己利用的知識(shí)。其實(shí)這要看我們?cè)趺慈ダ眠@個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源,也跟我們自身的水平知識(shí)相關(guān),不同的人利用網(wǎng)絡(luò)資源的情況也不同的,小學(xué)生跟博士生相比,很明顯博士生就能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)水平都差不多,而且我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解的差不多了,我們可以盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)卷的分析,我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題存在這幾點(diǎn)不足:

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。大學(xué)生感興趣的兩個(gè)重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛(ài),這兩個(gè)主題又是和網(wǎng)上聊天分不開(kāi)的。對(duì)于聊天的評(píng)價(jià),有人認(rèn)為是排解現(xiàn)實(shí)中壓抑不滿的重要方式,有人認(rèn)為是展現(xiàn)另一個(gè)自我的途徑,有人認(rèn)為是最好的消遣方式,有人認(rèn)為是重要的交友途徑,也有人認(rèn)為是無(wú)聊。

第一,影響學(xué)習(xí)成績(jī)。由于大學(xué)生的課程比較松,課余時(shí)間上網(wǎng)的較多,所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠,一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)可能是一落千丈,對(duì)學(xué)生的成績(jī)有很大害處。

第二,既費(fèi)錢(qián),又影響身體健康。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響。一小時(shí)一塊半,一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢(qián)以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi),網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦?,甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。

第三,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外,就不知道做什么。只喜歡玩游戲,聊天交友這類(lèi)。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡,電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少,更不要說(shuō)黑客技術(shù)等。

第四,隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒(méi)有一定的目的,完全是為了打發(fā)時(shí)間。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。

對(duì)此,我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省,學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源,讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿,不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)。充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個(gè)信息。它提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間,給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。我們應(yīng)該用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì),提高辨識(shí)和思考的能力。對(duì)網(wǎng)吧的管理也進(jìn)行改進(jìn),限制學(xué)生瀏覽一些非法淫穢網(wǎng)站,做一個(gè)有素質(zhì)的網(wǎng)民。對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)進(jìn)行思想教育宣傳,努力從游戲中拔出來(lái)。正確的利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的信息,才能更有利于大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)在對(duì)于大學(xué)生獲取信息、關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、了解自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)等扮演著重要的角色,但若利用網(wǎng)絡(luò)過(guò)度地玩游戲,則對(duì)學(xué)生的身心健康造成很大的損害;大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較瀕繁,說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生重要之外,也說(shuō)明了大學(xué)生由自己支配的時(shí)間較多,這更顯出大學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間的重要性;學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程,這樣學(xué)生就可以利用課余的時(shí)間來(lái)參加一些的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)、選修電腦課程等,用來(lái)增加大學(xué)生的電腦方面的知識(shí)以及提高能力;學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理,針對(duì)一部分大學(xué)生自律能力不強(qiáng)的特點(diǎn),學(xué)校應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)章制度,防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己是沒(méi)有好處的,應(yīng)該把時(shí)間充分而合理的利用起來(lái),多學(xué)些知識(shí),多參加社會(huì)活動(dòng)。

對(duì)于調(diào)查結(jié)果的思考:信息時(shí)代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò),不管它會(huì)帶來(lái)多大的沖擊,也這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。大學(xué)生終歸是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的。為什么同樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生就不能挖掘出最實(shí)際的意義,而僅僅停留于娛樂(lè)和消遣?這恐怕就是一個(gè)認(rèn)識(shí)和對(duì)待新事物的態(tài)度問(wèn)題了。對(duì)于這樣一種新事物,既不能視之如洪水猛獸,因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)某些負(fù)面的影響而因噎廢食;也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。作為大學(xué)生,

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利,用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì),提高辨識(shí)和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間,給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)會(huì)帶來(lái)了一些不良的信息,特別對(duì)于大學(xué)生而言,完整的價(jià)值觀念還未形成,好奇心又很強(qiáng),很容易受到外來(lái)事物的影響。網(wǎng)絡(luò)完全開(kāi)放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己,但如果把握得不好,獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后,我們應(yīng)該有清醒的頭腦來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))精選篇3

一、調(diào)查的目的和意義

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)充斥著各種知識(shí)的百科海洋,手機(jī)上網(wǎng)越來(lái)越普及,方便我們獲取各種知識(shí)?,F(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī),幾乎每部手機(jī)都有上網(wǎng)功能,手機(jī)已經(jīng)成為了繼電腦之后的又一個(gè)重要的上網(wǎng)平臺(tái),特別是各大手機(jī)品牌都推出智能手機(jī)之后,上網(wǎng)變得更加容易,更加快速。特別是大學(xué)生,幾乎是掀起了一股智能手機(jī)上網(wǎng)的熱潮,我們可以用手機(jī)在網(wǎng)上查找我們需要資料,還可以利用手機(jī)網(wǎng)上交友交流感情,還可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等。在各種知識(shí)混雜的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界,作為當(dāng)代大學(xué)生我們是否有足夠的甄別力?是否能在獲取有用知識(shí)的同時(shí)抵制手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑?我們又該怎樣正確的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一資源?就以上問(wèn)題我們進(jìn)行了本次調(diào)查,旨在給大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)找出好的建議,使得手機(jī)網(wǎng)絡(luò)能被更好的利用。

二、我的一些看法

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,功能強(qiáng)大的智能手機(jī)相當(dāng)于是掌上電腦,能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源,包括有用的,有益的,當(dāng)然也有有害的,對(duì)于涉世不深的大學(xué)生,是有個(gè)極大的誘惑。如果能正確的利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),必定可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的便利,但是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一些負(fù)面的如帶有暴力、色情的東西,甚至是一些欺騙性的信息,都很可能使我們深陷其中而不能自拔,對(duì)待手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的形形色色的事物,形形色色的人我們必須提高自己的鑒別力和自制力,才能讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正的便利我們的生活。

三、調(diào)查及細(xì)節(jié)

(一)、調(diào)查方式

此次調(diào)查采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查表100份,回收有效問(wèn)卷100份。

(二)、調(diào)查對(duì)象

由于可用的人力物力有限,此次調(diào)查問(wèn)卷主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)路校區(qū)內(nèi),學(xué)生分布:大一學(xué)生52份,大二學(xué)生36份,大三學(xué)生12份。

(三)、資料收集方法

此次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,由選擇題和簡(jiǎn)單的闡述題構(gòu)成。

(四)、資料分析方法

整理出有效的問(wèn)卷,根據(jù)問(wèn)題的答案,統(tǒng)計(jì)出各個(gè)觀點(diǎn)的分布比例,特別注意闡述題中提出的觀點(diǎn)和看法。

四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

本次調(diào)查,多數(shù)的被調(diào)查者都積極配合,積極的回答了問(wèn)卷上的問(wèn)題,并且對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)問(wèn)題提出了自己的觀點(diǎn)和看法。觀點(diǎn)如下:

基本上所有的被調(diào)查者都能認(rèn)識(shí)到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,并且知道要揚(yáng)長(zhǎng)避短,取其所長(zhǎng)為我所用,避其短處,不為誘惑所迷。有人寫(xiě)道,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界和電腦網(wǎng)絡(luò)世界都是與我們現(xiàn)實(shí)的世界是相似的,網(wǎng)絡(luò)世界不是如天堂般美好,也不會(huì)如地獄般陰暗,或者說(shuō),手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是另一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界,有有陽(yáng)光照得到的地方,也有陽(yáng)光照不到的地方,陰暗面在所在所難免,我們不能一味的認(rèn)為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是好的或者就是不好的,應(yīng)該以一種包容的心態(tài)接受真實(shí)的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界,才能真正的認(rèn)識(shí)手機(jī)網(wǎng)絡(luò),也才能充分的發(fā)揮出手機(jī)上網(wǎng)的真正功能。

超過(guò)半數(shù)人認(rèn)為,大學(xué)教育不應(yīng)該是僅僅限于書(shū)本和老師,對(duì)于即將邁入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),更多的了解這個(gè)社會(huì)是十分必要的,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)尚且不完善,何必太苛刻的要求手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界必須純凈,或者說(shuō)各個(gè)方面充斥的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使我們看到真實(shí)世界的縮影,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解一個(gè)真實(shí)的世界,無(wú)論她是否如我們要求的完美,當(dāng)我們踏實(shí)社會(huì)時(shí),不至于會(huì)使我們手足無(wú)措。

調(diào)查表明大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)開(kāi)始的時(shí)間小于一年,一年到三年,三年以上的學(xué)生分別占到56%、40%、4%。

調(diào)查中每天手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間大概多久這一問(wèn)題,小于一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí),大于三個(gè)小時(shí)的比例分別占到12%、60%、28%。

調(diào)查中對(duì)于如今流行的微信,米聊等交友工具的看法,持支持觀點(diǎn)的占到36%,認(rèn)為無(wú)所謂,持中立態(tài)度的占到50%,認(rèn)為不可信,持反對(duì)態(tài)度的占到14%。

五、調(diào)查的結(jié)論

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí)也帶了了不小的負(fù)面影響,通過(guò)調(diào)查負(fù)面影響主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:

(一)、身體損害

手機(jī)上網(wǎng)對(duì)眼睛的損傷比較大,特別是晚上熄燈之后,照明條件不佳的條件下,會(huì)加倍對(duì)眼睛的傷害,而且會(huì)使睡眠的時(shí)間縮短,會(huì)使反應(yīng)遲鈍,不利于健康。

(二)、影響學(xué)習(xí)

調(diào)查中很多同學(xué)承認(rèn)在在上課時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng),特別是自己不太喜歡的課時(shí),會(huì)不自覺(jué)的用手機(jī)上網(wǎng),在網(wǎng)上漫無(wú)目的的逛一逛,非常影響學(xué)習(xí)。

(三)、有害的思想影響

在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中很多信息內(nèi)容涉及到色情、暴力的情節(jié),很多微信聊天中不乏色情內(nèi)容,長(zhǎng)期處于這種思想的籠罩之中,使人不思進(jìn)取,精神頹廢,甚至?xí)V迷其中不能自拔。

六、對(duì)于手機(jī)上網(wǎng)的幾點(diǎn)建議

(一)、加大宣傳力度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到手機(jī)上網(wǎng)負(fù)面影響的危害,讓每一個(gè)人都有地址不良信息的意識(shí)。

(二)、建立一個(gè)手機(jī)上網(wǎng)平臺(tái),對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行攔截,優(yōu)化上網(wǎng)環(huán)境。

(三)、豐富校園文化生活,營(yíng)造健康的氛圍,讓學(xué)生有更多的課外活動(dòng)項(xiàng)目,以減少手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))精選篇4

一、前言

電腦及手機(jī)的普及,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),已經(jīng)改變?nèi)祟?lèi)的生活模式,網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進(jìn)行交流的工具,它帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。上網(wǎng)成緊跟時(shí)代步伐的新潮時(shí)尚,作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生們,自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。

大學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和解社會(huì),網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開(kāi)放性容易令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài),甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,從而會(huì)造成大學(xué)生心理異常,導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。

那么網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),生活模式存在著怎么樣的影響,又是在大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀過(guò)程中起到什么樣的作用呢?掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況,對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上網(wǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。為具體解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況,我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我學(xué)校的學(xué)生做一個(gè)初步的調(diào)查。

二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

(一)調(diào)查時(shí)間

20__年7月1號(hào)―8號(hào)

(二)調(diào)查形式

本次調(diào)查采用不記名問(wèn)卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問(wèn)卷調(diào)查中,樣本總量為200份,實(shí)獲有效樣本195份,有效問(wèn)卷率為97.5%。

(三)調(diào)查范圍

本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的200名學(xué)生,60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名,經(jīng)濟(jì)與管理、傳播與動(dòng)漫、自動(dòng)化與電子工程、機(jī)電工程、數(shù)理、中德科技、外語(yǔ)等8個(gè)學(xué)院160名學(xué)生。

三、大學(xué)生上網(wǎng)狀況及總結(jié)

(一)大學(xué)生上網(wǎng)條件比較成熟,網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會(huì)信息的主要渠道

調(diào)查結(jié)果顯示:

(1)大學(xué)生上網(wǎng)率已達(dá)到100%

78%的學(xué)生都有自己的電腦,雖然另外22%的同學(xué)沒(méi)有電腦,但他們都有自己的手機(jī),通過(guò)手機(jī)也可以完成上網(wǎng)的需求,也就是大學(xué)生網(wǎng)普及率已達(dá)到100%。

(2)學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比較優(yōu)越

82%的學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)是宿舍,另外在家中上網(wǎng)的學(xué)生15.9%,在網(wǎng)吧及其他地點(diǎn)上網(wǎng)的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20__年,大學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%,學(xué)校上網(wǎng)占10%。這個(gè)數(shù)據(jù)充分說(shuō)明,在這4年的時(shí)間里,高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平,為大學(xué)生生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境,使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧。

(3)手機(jī)已成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具

68%的大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng),32%的同學(xué)使用電腦上網(wǎng),還有14%的同學(xué)使用多種工具上網(wǎng)。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具。

時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步,不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞?,更改變?nèi)藗円酝饕蕾?lài)報(bào)紙、電視的'信息接受方式。如今電腦及手機(jī)的普及率越來(lái)越高,校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機(jī)上網(wǎng)獲取信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會(huì)信息的主要渠道。尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)講,尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,網(wǎng)絡(luò)滿足大學(xué)生的需求,自然成為他們的首選。

(二)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間分配不合理

每天上網(wǎng)的時(shí)間在1-3小時(shí)的65%,3-5小時(shí)的占18%,1小時(shí)以下占12%,5小時(shí)以上占5%;數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會(huì)利用空余時(shí)間上網(wǎng),11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng),還有11%的同學(xué)是利用曠課、開(kāi)會(huì)、集體活動(dòng)時(shí)間上網(wǎng)。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出,節(jié)假日期間,學(xué)生會(huì)選擇與家人及朋友玩耍,因?yàn)樯暇W(wǎng)條件比較成熟,不需要做太多的準(zhǔn)備,然而在工作日中,學(xué)生會(huì)把分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)。這樣就會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,課后學(xué)習(xí)的時(shí)間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng),這樣會(huì)使該部分學(xué)生休息不好,在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果,在我們學(xué)校大一新生要上早操,大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會(huì)影響到早操的出勤情況。

(三)大學(xué)生上網(wǎng)主要用于聊天、娛樂(lè)

通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生上網(wǎng)做的第一件事情,81%的學(xué)生是打開(kāi)QQ、微信、飛信等聊天交友工具,游戲、看電影或聽(tīng)歌;12%的同學(xué)瀏覽新聞;7%的同學(xué)登陸購(gòu)物或團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站。幾乎沒(méi)有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。

調(diào)查顯示,學(xué)生上網(wǎng)的目的,53%是為聊天娛樂(lè);19%為查閱學(xué)習(xí)資料;16%是為解新聞;12%是為購(gòu)物。

通過(guò)對(duì)上網(wǎng)第一件事情及上網(wǎng)目的的調(diào)查可以看出,學(xué)生上網(wǎng)的目的很多,但網(wǎng)絡(luò)知識(shí)平凡,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂(lè)交友方面,真正利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多知識(shí)的還是較少。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏,隨意性大,沒(méi)有一定的目的性,完全是為打發(fā)時(shí)間,更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。這也正好跟學(xué)生上網(wǎng)打發(fā)課余時(shí)分散的時(shí)間相吻合,

(四)大學(xué)生上網(wǎng)的潛在花費(fèi)在增長(zhǎng)

通過(guò)調(diào)查顯示大學(xué)生每個(gè)月上網(wǎng)的流量費(fèi)用,100元以下為30%;40-100元占52%;100元以上占18%。每個(gè)月網(wǎng)上購(gòu)物或團(tuán)購(gòu)花費(fèi),300-500元為69%;500-1000元為25%;1000以上占6%。

雖然大學(xué)生上網(wǎng)所花費(fèi)的流量費(fèi)用并不是很高,但是通過(guò)上網(wǎng)后的其它潛在消費(fèi),比如購(gòu)物、團(tuán)購(gòu)美食等費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上網(wǎng)的流量費(fèi),網(wǎng)絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費(fèi)模式。

(五)大學(xué)生網(wǎng)上交友趨向于理性化

調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會(huì)為結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng)。3%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀;對(duì)于網(wǎng)戀49%的同學(xué)表示反;48%表示無(wú)所謂 。

從上述數(shù)據(jù)中解到,網(wǎng)戀并不是非常受大學(xué)生的歡迎,他們對(duì)網(wǎng)戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。大學(xué)生使用聊天工具的主要目的是跟同學(xué)朋友交流情感,解信息,與陌生人的交流較少。對(duì)于心智成熟的大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)信息的影響是有限的,尤其對(duì)大學(xué)生思想觀念的影響更是微乎其微。面對(duì)網(wǎng)絡(luò),絕大多數(shù)大學(xué)生的態(tài)度是理性的 四、針對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀所提出的幾點(diǎn)建議

通過(guò)本次調(diào)查,針對(duì)現(xiàn)狀,調(diào)查者擬提出以下對(duì)策:

(一)倡議政府應(yīng)該加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督,凈化上網(wǎng)環(huán)境

目前政府對(duì)那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網(wǎng)的部分圖片信息已經(jīng)到不堪入目的地步,尤其對(duì)青少年的心智造成極大的危害。政府部門(mén)應(yīng)該對(duì)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實(shí)行問(wèn)責(zé)制,設(shè)法屏蔽一些不良信息,布不良信息的人進(jìn)行責(zé)罰。調(diào)查對(duì)民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重,這才是政府部門(mén)的責(zé)任所在。當(dāng)然,僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門(mén)的努力是不夠的。提高網(wǎng)絡(luò)交友類(lèi)工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量,任重而道遠(yuǎn),社會(huì)各個(gè)層面包括大學(xué)生自身都要對(duì)其給予足夠的關(guān)注,全民努力為大學(xué)生甚至所有網(wǎng)民構(gòu)建一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(二)從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手,提高信息的品味及深度性

既然騰訊QQ和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,缺少原創(chuàng)性,應(yīng)該加強(qiáng)自己的記者隊(duì)伍,采寫(xiě)具有獨(dú)家或者獨(dú)創(chuàng)性較高的新聞。對(duì)于一些重大的國(guó)家事件、民生事件,網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該進(jìn)行鞭辟入里的分析與報(bào)道,不僅可以做文字報(bào)道,還可以配以視頻報(bào)道,這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負(fù)起提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感的重任,選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录?,于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會(huì)責(zé)任感和使命感。

(三)大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育

學(xué)校相關(guān)部門(mén)大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,增強(qiáng)大學(xué)生的道德判斷能力,指導(dǎo)他們選擇和識(shí)別健康網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時(shí),也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)任意識(shí)。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空。

(四)豐富校園文化生活,營(yíng)造健康向上的氛圍

高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能,努力豐富大學(xué)生的校園文化生活,積極營(yíng)造健康向上的良好氛圍。要重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。以社團(tuán)為點(diǎn),帶動(dòng)學(xué)生的面,培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)交往的快樂(lè)。同時(shí),開(kāi)展競(jìng)賽、講座等豐富多采的校園文化活動(dòng),盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂(lè)趣,讓大學(xué)生脫離機(jī)器的束縛,不再被困網(wǎng)中央。

(五)開(kāi)設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專(zhuān)門(mén)課程

學(xué)??梢蚤_(kāi)設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專(zhuān)門(mén)課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁(yè),學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等,以提高上網(wǎng)技能。大學(xué)生對(duì)目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意,認(rèn)為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認(rèn)為,高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹(shù)起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站,首先要針對(duì)大學(xué)生群體,注重對(duì)國(guó)內(nèi)外重大科技、新聞時(shí)事和社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)的報(bào)道;其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程相結(jié)合,在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專(zhuān)欄,介紹課程的學(xué)習(xí)方法,并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問(wèn)題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文;第三,高校網(wǎng)站要有不同觀點(diǎn),讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)發(fā)表自己的思想和見(jiàn)解,并利用網(wǎng)絡(luò)溝通;多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機(jī)會(huì),可以向校長(zhǎng)直接反映心聲。最后,加強(qiáng)對(duì)留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土,高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于大眾BBS,應(yīng)提倡校園網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展??傊?,高校網(wǎng)站應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告(熱門(mén))精選篇5

親愛(ài)的同學(xué):

您好!非常感謝您在繁忙中抽空填寫(xiě)這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷。

本問(wèn)卷旨在調(diào)查大學(xué)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的基本情況,由于問(wèn)卷填寫(xiě)不完整會(huì)使您的問(wèn)卷作廢,因此請(qǐng)不要遺漏任何一題。若無(wú)注明,均為單選,您只須在您認(rèn)為合適的答案的標(biāo)號(hào)上面“√”即可。

本調(diào)查問(wèn)卷所得數(shù)據(jù)僅供科研使用,將會(huì)嚴(yán)格保密、不需署名,您可以放心填寫(xiě)。謝謝您的支持,祝您就業(yè)順利!

1.您的性別:男()女(√)

2.您來(lái)自:城市()農(nóng)村(√)

3.您的年級(jí):大一()大一以上(√)

4.您的專(zhuān)業(yè)是:文史類(lèi)(√)理工科類(lèi)()

5.您的家庭月收入:

20__以下()20__—5000() 5000—10,000(√)10,000以上()

6.您一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)是:

20__以下()20__—4000(√)4000—10,000()10,000以上()

7.您用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)齡大概有_8__年。

8.您在學(xué)校有聯(lián)網(wǎng)的電腦嗎?有(√)沒(méi)有()

9.您的手機(jī)是:智能機(jī)()非智能機(jī)(√)

10.您對(duì)手機(jī)功能的要求:

打電話+發(fā)短信()打電話+發(fā)短信,有上網(wǎng)功能更好(√)

打電話+發(fā)短信,必須有上網(wǎng)功能()

11.您了解GPRS和3G的區(qū)別嗎?不了解(√)知道一點(diǎn)()比較清楚()

12.您的手機(jī)有沒(méi)有開(kāi)通3G?有()沒(méi)有(√)

13.您的手機(jī)有沒(méi)有開(kāi)通GPRS?有(√)沒(méi)有()

(若此題選擇沒(méi)有,就不必填寫(xiě)后面的問(wèn)卷。)

14.您用手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)齡大概有多長(zhǎng)?

1年一下()1—2年(√)3—4年()5年及以上()

15.請(qǐng)問(wèn)您的GPRS包月的流量大小是:

10M(√)30M()50M()50M以上()

16.您每個(gè)月GPRS的流量使用情況:

幾乎沒(méi)用()用不完(√)基本用完()不夠用()遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用()

17.您每天用手機(jī)上網(wǎng)的情況:

幾乎不上()應(yīng)急時(shí)偶爾上()較固定的時(shí)間會(huì)上(√)一有空就上()

18.您一般何時(shí)用手機(jī)上網(wǎng)?(可多選)

上課時(shí)()上床睡覺(jué)前()等/坐公交車(chē)時(shí)(√)開(kāi)會(huì)時(shí)()應(yīng)急查找信息時(shí)(√)其他()

19.您覺(jué)得手機(jī)上網(wǎng)的經(jīng)歷是:

非常沒(méi)勁()沒(méi)勁()一般()有趣(√)非常有趣()

20.您平均每天用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間大約多少?

半小時(shí)以下(√)半小時(shí)—1小時(shí)()1—2小時(shí)()2小時(shí)以上()

21.您平均每天用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)時(shí)間大約多少?

1小時(shí)以下()1—2小時(shí)()2—4小時(shí)(√)5小時(shí)以上()

22.如果您的手機(jī)無(wú)法上網(wǎng)了,您會(huì)在什么時(shí)去修:

不修了()1個(gè)月內(nèi)去修(√)1周內(nèi)去修()2-3天內(nèi)去修()當(dāng)天去修()

23.您一般用手機(jī)上網(wǎng)主要的活動(dòng)有哪些?

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沒(méi)有√√ √ √

√ √ √

很少√√

少√ √

一般√ √√ √

多√

很多

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