在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇1

關(guān)于**小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

摘要：小學(xué)品德與社會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要學(xué)科，它起到其他學(xué)科所起不到的獨(dú)特作用筆者力求在較全面的調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，在《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，從教育觀念，學(xué)生自身情況，學(xué)校辦學(xué)條件，教師教學(xué)能力，社會(huì)環(huán)境因素等方面入手，查找小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)存在的問(wèn)題及問(wèn)題形成的原因，為解決問(wèn)題提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：品德與社會(huì) 教學(xué)現(xiàn)狀 生活化 德育

小學(xué)品德與社會(huì)課是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想品德教育的必修課程，是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是我國(guó)學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起著重要作用。為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)、技能的掌握及運(yùn)用程度，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師在教學(xué)過(guò)程中存在哪些問(wèn)題，以便在今后的教研過(guò)程中找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地采取措施，努力提高品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，特對(duì)洪山區(qū)卓刀泉小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)現(xiàn)狀作以下調(diào)查、分析。

一、調(diào)查目的

通過(guò)調(diào)查了解全校品德與社會(huì)學(xué)科的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，各班品德與社會(huì)課的開(kāi)課情況，教師的課堂教學(xué)實(shí)況以及學(xué)生的品德?tīng)顩r，更重要的是了解教師對(duì)新課程的理解，以便有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，上好每一節(jié)品社課，使我們的品德與社會(huì)教學(xué)更快地與新課改接軌，使我們的學(xué)生先成人再成才，進(jìn)而成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥?。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，小學(xué)的德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)不斷提高，德育課程改革成效顯著，為培養(yǎng)"；四有"；新人發(fā)揮了作用。但通過(guò)調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題和現(xiàn)象，這些問(wèn)題對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)十分不利，這些現(xiàn)象引起我們對(duì)品社課教學(xué)的反思。正是基于上述目的、意義，需要力求在較全面的調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，在《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，從教育觀念，學(xué)生自身情況，學(xué)校辦學(xué)條件，教師教學(xué)能力，社會(huì)環(huán)境因素等方面入手，查找小學(xué)品社課教學(xué)存在的問(wèn)題及問(wèn)題形成的原因，為解決問(wèn)題提供依據(jù)。

二、調(diào)查方法及對(duì)象

本次調(diào)查主要采取訪談?wù){(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查和品德與社會(huì)課教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的形式。

訪談?wù){(diào)查：調(diào)查的對(duì)象是該校校長(zhǎng)、一年級(jí)到六年級(jí)的品社課任課教師以及三年級(jí)到六年級(jí)各班抽出的30名學(xué)生。為了保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、可靠性，調(diào)查之前與各位調(diào)查者不打任何招呼，做到即談即記錄。

問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)全校小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生(各年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)抽取學(xué)生組成調(diào)查樣本，三年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生人數(shù)分別為：30、45、40、35)進(jìn)行了品德與社會(huì)學(xué)科的 “普九”質(zhì)量跟蹤測(cè)試，采用試卷形式，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，以閉卷的形式，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較全面的測(cè)查，包括基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)等。

教學(xué)實(shí)踐調(diào)查：主要通過(guò)對(duì)四年級(jí)、五年級(jí)課堂教學(xué)時(shí)的觀察、學(xué)生發(fā)言情況以及學(xué)生親身的表現(xiàn)情況來(lái)發(fā)現(xiàn)。

調(diào)查主要圍繞三個(gè)問(wèn)題。品社課教學(xué)取得的成績(jī)、品社課教學(xué)存在的主要問(wèn)題、解決問(wèn)題的建議。

三、調(diào)查結(jié)果分析

(一) 品德與社會(huì)課教學(xué)取得的成績(jī)

1、學(xué)生的認(rèn)知水平普遍提高，行為能力有所加強(qiáng)。據(jù)抽樣調(diào)查，實(shí)行新課改以來(lái)，教師在教學(xué)的過(guò)程中，努力使兒童不僅要經(jīng)受認(rèn)知的挑戰(zhàn)，從中獲得發(fā)展智力的滿(mǎn)足，而且更多的是讓學(xué)生獲得情感體驗(yàn)，享受心靈上、精神上的滿(mǎn)足，向生活學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在回歸生活的過(guò)程中得到正確的價(jià)值觀的引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程成為其認(rèn)知與情感、頭腦和心靈、道德實(shí)踐全投入的過(guò)程。如通過(guò)“生活中的道德規(guī)范”的學(xué)習(xí)，學(xué)生們知道了社會(huì)生活中必須有道德，要做一個(gè)道德高尚的人，從小就應(yīng)該養(yǎng)成生活自理，學(xué)習(xí)自覺(jué)，自強(qiáng)自立，不依賴(lài)他人，不甘落后，積極進(jìn)取等方面的知識(shí)。行為上通過(guò)家校聯(lián)系，共建“學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)錄檔案”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，同學(xué)共同努力，相互幫助。同學(xué)們的道德實(shí)踐，基本上達(dá)到同年齡人所應(yīng)具備的良好標(biāo)準(zhǔn)。

2、品社課教學(xué)評(píng)價(jià)不再以考試為唯一依據(jù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行以來(lái)，農(nóng)村中小學(xué)對(duì)學(xué)生品社課學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，主要是從學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐兩個(gè)方面來(lái)考察。訪談和問(wèn)卷調(diào)查表明，學(xué)生大多具有較高的道德認(rèn)知水平、正確的道德理念評(píng)價(jià)和良好的道德行為，主流值得肯定。他們能把課堂上學(xué)到的知識(shí)用于道德實(shí)踐，他們普遍認(rèn)為要孝敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，在家里要做家務(wù)，自己能做的事情自己做，假期應(yīng)該幫家長(zhǎng)做些力所能及的農(nóng)活，別人有困難要給予幫助，要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，誠(chéng)實(shí)守信很重要，講粗話、臟話不文明，有損形象，拾物要交公或交還失主等。

(二)發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)主要問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍匱乏，沒(méi)有專(zhuān)任教師，品社課出現(xiàn)不上不講的情況。

全校各班幾乎沒(méi)有一名專(zhuān)職的品社課教師，除個(gè)別班由領(lǐng)導(dǎo)兼任品社課，或有任課教師但同時(shí)還兼任其他科的教學(xué)外，其他班均由班主任兼品社課的教學(xué)，這是由該校的生源及教師的編制決定的。班主任既要上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，又要上品社，甚至還要上體育、音樂(lè)、美術(shù)。一個(gè)人的精力是有限的，那么一個(gè)班主任要完成這么多的教學(xué)任務(wù)，而其主要精力又要放在“主科”——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上，其他學(xué)科的教學(xué)效果勢(shì)必會(huì)受到影響。不上不講的情況是品社課只是擺在課表上。由于主管部門(mén)評(píng)價(jià)有失妥當(dāng)，學(xué)校不重視，教師改上其他課，一些學(xué)校和教師(包括家長(zhǎng))受應(yīng)試教育的影響，只注重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等上邊要考核評(píng)比的科目，認(rèn)為品社課是“副課”，上與不上得看主課的教學(xué)情況而定。品社課被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科擠占了。同時(shí)大部分教師不備課，85%的品社課被挪為他用。

2、教學(xué)理念滯后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)積極性偏低，獨(dú)白式的灌輸是課堂教學(xué)的主流。

在接受調(diào)查的學(xué)生中，對(duì)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀表示不滿(mǎn)意的占61.5%，說(shuō)不清的占14.8%，滿(mǎn)意的僅為23.5%。當(dāng)問(wèn)到現(xiàn)行的教學(xué)方法是否需要進(jìn)行改革時(shí)，教師中有77.9%的表明堅(jiān)決同意的態(tài)度，19.8%的認(rèn)為應(yīng)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)教法，1.8%的表示恢復(fù)傳統(tǒng)教法，僅有0.5%的認(rèn)為可維持現(xiàn)狀。 無(wú)論是問(wèn)卷調(diào)查，還是課堂觀察，都發(fā)現(xiàn)獨(dú)白式講授法仍牢牢地占據(jù)著大多數(shù)課堂。承認(rèn)目前品德課教學(xué)“灌輸過(guò)多，學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)”的教師占本次調(diào)查人數(shù)的71.6%，在對(duì)學(xué)生調(diào)查中也有44.7%的人認(rèn)為教師通常是“上課照著教科書(shū)、教案講”，36.9%的人認(rèn)為有時(shí)是這樣，只有18.3%的人認(rèn)為很少是或不是。試想這種以獨(dú)白式講授和灌輸?shù)姆椒ㄗ寣W(xué)生被動(dòng)地接受道德認(rèn)知、道德規(guī)范的教學(xué)怎能引發(fā)學(xué)生道德情感的共鳴，又怎能使學(xué)生在體驗(yàn)中自覺(jué)地將道德要求內(nèi)化為道德行為和良好的道德品質(zhì)呢?除此之外，有的教師受教材的制約，仍抱著陳舊的教學(xué)思路不放，仍然按著舊的、固定的模式去套上品社課，束縛了學(xué)生的思維，課堂氣氛單調(diào)、呆板，效果不佳。教育理念滯后，教學(xué)方法陳舊。

新課程走進(jìn)每一位教師已近二年，很多學(xué)校也搞了新課標(biāo)的培訓(xùn)工作。確實(shí)有一部分教師的教育理念和教學(xué)方法有了很大改觀。但仍有一大部分教師還在穿新鞋走老路。傳統(tǒng)的教育思想仍在這些學(xué)校、這些教師心里根深蒂固。教師獨(dú)霸課堂，以知識(shí)為本位，以教師為本位，以教材為本位，教學(xué)過(guò)程中不講方法，只讓學(xué)生背條條框框，造成學(xué)生思維不開(kāi)闊，能力較差。有很多教師仍沿用傳統(tǒng)的教育理念，把學(xué)生當(dāng)作盛裝知識(shí)的容器，忽視過(guò)程與方法的學(xué)習(xí)，忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，缺乏師生民主和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)。教師代替學(xué)生體驗(yàn)，代替學(xué)生思考，扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)背道而馳，這是影響綜合科教學(xué)質(zhì)量的又一重要因素。

3、課程內(nèi)容過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系嚴(yán)謹(jǐn)性、過(guò)分注重經(jīng)典知識(shí)的傾向，教材脫離學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，難以滿(mǎn)足不同地區(qū)學(xué)校和學(xué)生需要的傾向。

4、忽視主體性道德教育，脫離生活實(shí)際，是課堂教學(xué)低效的重要原因。

在課堂上教師脫離社會(huì)生活實(shí)際，特別是脫離學(xué)生的道德生活實(shí)際的高遠(yuǎn)的、單一的道德理想出發(fā)，將道德教育變?yōu)榭斩吹恼f(shuō)教和灌輸，一昧地片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)道德義務(wù)、道德責(zé)任的認(rèn)同，而無(wú)視義務(wù)和權(quán)利的對(duì)等性，忽視學(xué)生的道德生活和需要，忽視引導(dǎo)和提供機(jī)會(huì)與情景使學(xué)生對(duì)個(gè)體的人格尊嚴(yán)、生命的意義與價(jià)值予以體認(rèn)，忽視主體性的發(fā)展，學(xué)生受到是來(lái)自多方面的不應(yīng)有的限制和束縛，個(gè)體差異、獨(dú)立人格得不到應(yīng)有的尊重。這樣的教育(學(xué))不僅限制了兒童的智慧更限制了道德的發(fā)展。

5、孩子們健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境堪憂。

現(xiàn)在的青少年成長(zhǎng)期正面臨我國(guó)社會(huì)變化最劇烈的時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和大眾傳媒的負(fù)面，社會(huì)矛盾的復(fù)雜化，國(guó)內(nèi)外意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的尖銳化，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)青少年的思想文化滲透，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義、封建迷信等消極腐朽的思想，無(wú)一不對(duì)青少年產(chǎn)生影響甚至是腐蝕。孩子們有意或無(wú)意地感覺(jué)到老師講的和家長(zhǎng)說(shuō)的不一致，上課說(shuō)的和社會(huì)上見(jiàn)的不一樣，大人們說(shuō)歸說(shuō)做歸做。孩子們?nèi)菀妆焕Щ罅?，受誘惑了。

6、學(xué)生品德?tīng)顩r良好，但不容樂(lè)觀。

由于每天到小學(xué)實(shí)習(xí)，不用訪談我便能感受得到：各班學(xué)生都非常文明有禮，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到客人都能主動(dòng)問(wèn)好，并且有良好的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。通過(guò)與校長(zhǎng)座談，了解到各校均沒(méi)有品德劣跡生，學(xué)生的行為養(yǎng)成教育能落到實(shí)處。但通過(guò)與學(xué)生座談?dòng)至私獾剑河胁簧偻瑢W(xué)自理、自立能力差，自己能做的事不能自己做，全部由家長(zhǎng)包辦代替，還有的同學(xué)愛(ài)花零錢(qián)，沒(méi)有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從該校小賣(mài)部的學(xué)生買(mǎi)小零食吃的學(xué)生絡(luò)繹不絕就可看出來(lái)

(二) 幾點(diǎn)改革措施和建議

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，，確保品社課教學(xué)的優(yōu)化，搞好培訓(xùn)工作，提高師資水平，更新教師觀念

在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，一是加強(qiáng)品社課教學(xué)人員的配備與基本訓(xùn)練，二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)品社教學(xué)人才，三是培養(yǎng)品社課教學(xué)骨干。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保品社教學(xué)的優(yōu)化。品德與社會(huì)課以“參與社會(huì)，學(xué)會(huì)做人”為課程的核心，教學(xué)內(nèi)容從個(gè)人身心、家庭、學(xué)校一直涉及到國(guó)家和世界，包含了社會(huì)生活方方面面的知識(shí)、能力和做人的正確態(tài)度與價(jià)值觀。因此，對(duì)任課教師的人品與學(xué)識(shí)均有較高的要求。這樣，各學(xué)校不僅安排教師時(shí)要選擇具有良好思想道德素質(zhì)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)教學(xué)組織能力的教師擔(dān)任教學(xué)工作，而且還要鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教師是新課程實(shí)施中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師素質(zhì)直接影響新課程的實(shí)施效果。為了防止教師們“穿新鞋，走老路”，為保障新課程的順利實(shí)施，必須搞好培訓(xùn)工作，為新課程培養(yǎng)合格的教師。首先，對(duì)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。要改變以往普遍存在的或以傳授理論知識(shí)為主，或以具體方法、技能傳授為主的培訓(xùn)目標(biāo)，要致力于提高教師自身的綜合素質(zhì)，特別是適應(yīng)新課程要求的教育觀念和實(shí)際教育行為、能力的綜合提高，幫助教師理解、內(nèi)化《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程所提倡的基本理念，實(shí)現(xiàn)教師實(shí)際教育行為的切實(shí)轉(zhuǎn)變。

其次，改進(jìn)教師培訓(xùn)的方法。在培訓(xùn)過(guò)程中，不僅適當(dāng)采用集中講授的方式，更要充分運(yùn)用親身實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、即時(shí)反饋、小組研討等方式，保障每一位任品社課的教師都能接受適當(dāng)?shù)摹⒂行У?、持續(xù)的培訓(xùn)，使其真正轉(zhuǎn)變教育觀念：即以學(xué)生為主體，改變教師權(quán)威的教授地位，以教材為載體，教師成為學(xué)生獲取知識(shí)的引導(dǎo)者、支持者、合作者。

3、要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變

這四個(gè)轉(zhuǎn)變是：(1)由過(guò)去的灌輸向積極地引導(dǎo)轉(zhuǎn)變。過(guò)去我們考慮比較多的是教什么，重在講道理。教師在備課和教學(xué)中考慮最多的是怎樣把要教的東西給學(xué)生講清楚?，F(xiàn)在應(yīng)從“重在講”變?yōu)椤爸卦谝?，教師要研究學(xué)生的需求，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中給予積極的引導(dǎo)。(2)由問(wèn)題的主考官向積極啟發(fā)轉(zhuǎn)變。(3)由課堂上的主宰者向與學(xué)生共同探討問(wèn)題的合作伙伴、朋友轉(zhuǎn)變。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者，要能與學(xué)生分享自己的感情和想法，對(duì)于自己的過(guò)失和錯(cuò)誤不加掩飾，與學(xué)生一起探討，解決各種問(wèn)題。(4)由道德行為的評(píng)判者向輔導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。對(duì)一個(gè)事物、一種道德行為不要由教師來(lái)評(píng)判對(duì)與錯(cuò)，而是輔導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、研討，學(xué)著自己判斷。教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和道德行為習(xí)慣。

4、開(kāi)足課時(shí)，加大監(jiān)管力度，不欠一節(jié)品社課，配齊任課教師

課程標(biāo)準(zhǔn)要求“各學(xué)校都應(yīng)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)課，不得隨意減少課時(shí)或提前結(jié)束課程，并按照班級(jí)數(shù)額和課時(shí)要求配齊教師。”這個(gè)規(guī)定的提出是有針對(duì)性的，以往在應(yīng)試教育的背景下，有的學(xué)校往往認(rèn)為思品、社會(huì)課都不是“主課”，而隨意削減。尤其是到考試階段，即使開(kāi)設(shè)也早早結(jié)束課程，讓出時(shí)間給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等“主課”。根據(jù)我們縣的“縣情”，各校都能做到開(kāi)足課時(shí)，在配齊教師方面會(huì)有一定困難，但不管怎樣，各校不能忽視綜合科的地位與作用，思品、社會(huì)課一定要有人上，而且要保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

5、溝通課本內(nèi)外，學(xué)開(kāi)放型的教學(xué)內(nèi)容。

使用手中的課本時(shí)，應(yīng)注意創(chuàng)造性地使用，既善于利用課本，又敢于跳出課本。其實(shí)課本只是一個(gè)藍(lán)本，特別是品社課，三分得于課內(nèi)，七分得于課外。我們的課堂應(yīng)既包括課本內(nèi)容，又充滿(mǎn)生活內(nèi)容、現(xiàn)實(shí)內(nèi)容和時(shí)代內(nèi)容。因此，對(duì)現(xiàn)有部分教材內(nèi)容必須靈活變換：(1)教材內(nèi)容由大變小。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知水平與實(shí)踐能力的情況，對(duì)于他們的品德教育尚處在學(xué)會(huì)最起碼的做人道理、養(yǎng)成最初步的道德行為階段，因此教育內(nèi)容要由大變小。(2)教材內(nèi)容由繁變簡(jiǎn)。從認(rèn)知、思維、記憶的角度來(lái)說(shuō)，只有研究對(duì)象越具體，人的認(rèn)識(shí)才會(huì)越深刻。(3)教材內(nèi)容由虛變實(shí)。教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用故事、寓言等的目的是將抽象的道理通過(guò)淺顯通俗的形式使之更形象化，有助于學(xué)生理解。

6、多方配合，要提高品德課教學(xué)實(shí)效，追求整體效應(yīng)。

品德與社會(huì)課與生活聯(lián)系緊密。有時(shí)需要走上社會(huì)，利用校外課程資源，因此，必定不能關(guān)門(mén)上課，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)也很難用課時(shí)來(lái)劃分。所以，各學(xué)校應(yīng)注意本課程與學(xué)校日常行為規(guī)范教育、班隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、各科教學(xué)以及鄉(xiāng)土資源中的鄉(xiāng)土地理、民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)文化、生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)等緊密配合，從而使校外課程資源可以有選擇地進(jìn)入地方課程、校本課程，成為師生共同建構(gòu)知識(shí)的平臺(tái)，以發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。

要提高品德課教學(xué)實(shí)效，必須抓住兩點(diǎn)： 第一，確立學(xué)生主體地位，按需執(zhí)教，只有真正樹(shù)立主體教育思想，并深入研究主體性水平發(fā)展策略，才能帶動(dòng)課堂改革向縱深發(fā)展；只有遵循兒童生活邏輯，聯(lián)系兒童道德生活世界，并以?xún)和畹闹黧w活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，才能真正滿(mǎn)足兒童的道德需要并引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。第二，創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生道德需要。在課堂教學(xué)中多從兒童道德生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)游戲、表演、競(jìng)賽、操作、問(wèn)題探究等活動(dòng)情境，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，構(gòu)建知識(shí)和能力，杜絕“三多三少”現(xiàn)象，即杜絕“教師講得多，學(xué)生討論少；結(jié)論下得多，學(xué)生思考少；理論講得多，學(xué)生實(shí)踐少”的現(xiàn)象，使學(xué)生的主體性充分煥發(fā)出來(lái)，將道德教育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的需要、道德的需要，讓學(xué)生自覺(jué)而積極地將道德他律轉(zhuǎn)化為道德自律，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，從而有效地提高品社課教學(xué)實(shí)教。

7、回歸生活，學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)踐。

在品社教學(xué)中做到：教學(xué)目標(biāo)“生活化”、教學(xué)內(nèi)容“生活化”、教學(xué)模式“生活化”、教學(xué)評(píng)價(jià)“生活化”。即教育內(nèi)容上選擇生活榜樣，激發(fā)學(xué)生興趣；創(chuàng)設(shè)生活情境，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)；開(kāi)展生活實(shí)踐，內(nèi)化學(xué)生行為。在教學(xué)評(píng)價(jià)上要評(píng)價(jià)內(nèi)容多項(xiàng)化；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多樣化；評(píng)價(jià)主題多元化。這個(gè)過(guò)程始終需要強(qiáng)調(diào)師生的共同參與。這樣使得學(xué)生在享受中成長(zhǎng)，在“真實(shí)生活”中發(fā)展智慧、在“平等對(duì)話”中滿(mǎn)足需求、在“親身體驗(yàn)”中自主構(gòu)建。老師要強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的積極性、參與性。老師也應(yīng)更多地關(guān)注課后實(shí)踐的指導(dǎo)和檢查。比如可舉行“環(huán)保知識(shí)知多少”的知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“從我做起，拒絕塑料袋”的活動(dòng)，組織好環(huán)保小隊(duì)，定期交流實(shí)踐成果等。教師還要注意應(yīng)隨時(shí)觀察、組織評(píng)析、及時(shí)表?yè)P(yáng)，以鼓勵(lì)學(xué)生的行為實(shí)踐，使學(xué)生的行為發(fā)展及時(shí)得到外界評(píng)價(jià)的反饋信息，從而使他們體驗(yàn)到成功的喜悅，有效地為保護(hù)家庭周?chē)h(huán)境做一些力所能及的事，使保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的自覺(jué)行為。

8、家、校共同努力，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師，特別是家長(zhǎng)的行為習(xí)慣對(duì)孩子將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系卡，以便使學(xué)校及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn)，同時(shí)將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)。這樣，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，一定會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成勤勞節(jié)儉、自立自強(qiáng)，按時(shí)完成各種任務(wù)等好習(xí)慣。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇2

1.在調(diào)研報(bào)告的產(chǎn)生過(guò)程中，要處理好“調(diào)查—研究—報(bào)告”的關(guān)系

“調(diào)查”是調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是進(jìn)行“研究”和形成“報(bào)告”的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。沒(méi)有科學(xué)規(guī)范、深入細(xì)致、全面系統(tǒng)的調(diào)查工作，沒(méi)有準(zhǔn)確地掌握豐富的事實(shí)材料，就不可能寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告。

“研究”是由“調(diào)查”而形成“報(bào)告”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這也是從“調(diào)查”走向“報(bào)告”的必由之路。對(duì)“報(bào)告”而言，“調(diào)查”是基礎(chǔ)，“研究”是關(guān)鍵。研究，就是對(duì)調(diào)查所獲得的事實(shí)材料進(jìn)行深層次思考的過(guò)程，也就是對(duì)豐富的感性材料加以去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的“加工制作”，從事實(shí)材料中找出事物的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)出規(guī)律性的東西。

“報(bào)告”是調(diào)查研究成果的最終體現(xiàn)及文字表述，需要作者用準(zhǔn)確、精練的語(yǔ)言，完整恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)去描述事實(shí)，表述觀點(diǎn)。調(diào)研報(bào)告產(chǎn)生過(guò)程中的這三個(gè)環(huán)節(jié)，相互制約，相互依存，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

2.在調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容配置上，應(yīng)處理好“材料—觀點(diǎn)—材料”的關(guān)系

“材料—觀點(diǎn)—材料”的關(guān)系，體現(xiàn)了調(diào)研報(bào)告觀點(diǎn)和材料有機(jī)統(tǒng)一的特點(diǎn)。這就是說(shuō)，我們的觀點(diǎn)只能來(lái)自材料，而材料又只能通過(guò)調(diào)查得來(lái)；觀點(diǎn)形成以后，又需對(duì)材料加以概括和取舍，使之更有力地去證明和支撐觀點(diǎn)。換句話說(shuō)，觀點(diǎn)只能從大量事實(shí)材料中引出，而觀點(diǎn)一經(jīng)確立，又支配著材料的選配和運(yùn)用?？梢?jiàn)，調(diào)研報(bào)告觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，立足于調(diào)查，形成于研究，表現(xiàn)于報(bào)告。

這就要求我們，在寫(xiě)作調(diào)研報(bào)告時(shí)，應(yīng)力求做到：第一，盡可能詳盡地占有事實(shí)材料，使觀點(diǎn)建立在豐富深厚的客觀事實(shí)的基礎(chǔ)之上；第二，從質(zhì)和量的統(tǒng)一上精選具有典型意義的材料，用以有力地證明和支撐觀點(diǎn)；第三，在結(jié)構(gòu)順序上，宜先作事實(shí)描述，再闡述觀點(diǎn)，從而顯示材料的系統(tǒng)性和觀點(diǎn)的結(jié)論性。

3.在調(diào)研報(bào)告的表達(dá)方式上，應(yīng)處理好“敘述—議論—說(shuō)明”的關(guān)系

調(diào)研報(bào)告主要靠事實(shí)說(shuō)話，事實(shí)、事件、情況、及數(shù)據(jù)的陳述，占據(jù)報(bào)告的主要篇幅，這就決定了敘述是調(diào)研報(bào)告的主要表達(dá)方式。然而，調(diào)研報(bào)告的觀點(diǎn)，又具有結(jié)論性的特點(diǎn)，它統(tǒng)帥著事實(shí)材料，是材料的靈魂。這樣，調(diào)研報(bào)告也就離不開(kāi)觀點(diǎn)的主要表達(dá)方式——議論。

在這里，敘述事實(shí)材料是為了證明和支撐觀點(diǎn)，議論觀點(diǎn)是為著概括和深化材料。離開(kāi)敘述，議論就沒(méi)有根基，而離開(kāi)議論，材料則沒(méi)有指歸。敘述和議論在這里各顯神通，相得益彰。在調(diào)研報(bào)告中，往往敘述內(nèi)在地指向議論，議論內(nèi)在地包含敘述，亦即就事論理，依理敘事。調(diào)研報(bào)告中敘述和議論的和諧結(jié)合，內(nèi)氳并外現(xiàn)于夾敘夾議的表達(dá)方式之中。

此外，調(diào)研報(bào)告還需要運(yùn)用必要的說(shuō)明方式，諸如背景的交代、情況的介紹以及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的解釋等等，都須發(fā)揮說(shuō)明這一表達(dá)方式的功能。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇3

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告格式組成：一般而言，由標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。

(一)標(biāo)題

調(diào)研報(bào)告標(biāo)題和日期、委托方、調(diào)查方，一般應(yīng)打印在扉頁(yè)上。標(biāo)題一般要在與標(biāo)題同一頁(yè)，把被調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來(lái)。有的調(diào)研報(bào)告還會(huì)采用正、副標(biāo)題的形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問(wèn)題。

(二)目錄

一般情況下調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容都會(huì)比較多，為了方便閱讀，經(jīng)常采用目錄或索引形式列出報(bào)告主要章節(jié)和附錄，并明確注明標(biāo)題、有關(guān)章節(jié)名稱(chēng)及所在頁(yè)碼，目錄的篇幅宜控制在一頁(yè)。

(三)概述

概述主要闡述調(diào)研課題的基本情況，一般應(yīng)按照調(diào)研順序逐步展開(kāi)，并具體說(shuō)明調(diào)研涉及的原始資料、調(diào)研的主要方法和流程、評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)、得出結(jié)論和相關(guān)建議的調(diào)研原則，主要包含三方面內(nèi)容：

第一，簡(jiǎn)要闡述調(diào)研目的，說(shuō)明調(diào)研的原因和委托調(diào)查的由頭。

第二，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)研對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)研要點(diǎn)。

第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查調(diào)研方法，要對(duì)采用的方法進(jìn)行說(shuō)明，并說(shuō)明選用該方法的必要性。另外還要說(shuō)明調(diào)研結(jié)果的分析方法，如指數(shù)平滑分析等。如果本部分內(nèi)容較多，應(yīng)有詳細(xì)的補(bǔ)充調(diào)研工作技術(shù)報(bào)告說(shuō)明，附在最后的附件部分中。

(四)正文

正文是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的主體部分。該部分必須準(zhǔn)確展示全部相關(guān)論據(jù)，包括調(diào)研問(wèn)題的提出到得出的結(jié)論，調(diào)研論證的全過(guò)程，分析研究問(wèn)題采用的方法，還應(yīng)當(dāng)有可供市場(chǎng)活動(dòng)的決策者進(jìn)行研判思考的精準(zhǔn)調(diào)研結(jié)果和市場(chǎng)信息。

(五)結(jié)論與建議

結(jié)論與建議是撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的最終目的。這部分包括對(duì)概述和主體部分所提出的主要內(nèi)容的結(jié)論，并提出如何利用已證明為有效的措施，以及解決某一具體問(wèn)題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與主體部分的論述要緊密對(duì)應(yīng)，不可以提出無(wú)證據(jù)的結(jié)論，也不要沒(méi)有結(jié)論性意見(jiàn)的論證。

(六)附件

附件是指沒(méi)有在調(diào)查報(bào)告正文體現(xiàn)，但又與正文相關(guān)，必須附加說(shuō)明的內(nèi)容。附件是對(duì)正文報(bào)告的有益補(bǔ)充和祥盡說(shuō)明。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇4

（一）市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題。

標(biāo)題是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的題目，一般有兩種構(gòu)成形式：

1、公文式標(biāo)題，即由調(diào)研對(duì)象和內(nèi)容、文種名稱(chēng)組成，例如《關(guān)于20xx年全省農(nóng)村服裝銷(xiāo)售情況的調(diào)研報(bào)告》；

2、文章式標(biāo)題，即用概括的語(yǔ)言形式直接交待調(diào)研的內(nèi)容或主題，例如《全省城鎮(zhèn)居民潛在購(gòu)買(mǎi)力動(dòng)向》。實(shí)踐中，這種類(lèi)型市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題多采用雙題（正副題）的結(jié)構(gòu)形式，更為引人注目，富有吸引力。例如《競(jìng)爭(zhēng)在今天，希望在明天——全國(guó)洗衣機(jī)用戶(hù)問(wèn)卷調(diào)研分析報(bào)告》、《市場(chǎng)在哪里——xx地區(qū)三峰輕型客車(chē)用戶(hù)調(diào)研》等。

（二）市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的引言。

引言又稱(chēng)導(dǎo)語(yǔ)，是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告正文的前置部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，精煉概括。一般應(yīng)交待出調(diào)研的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象與范圍、方法等與調(diào)研者自身相關(guān)的情況，也可概括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的基本觀點(diǎn)或結(jié)論，以便使讀者對(duì)全文內(nèi)容、意義等獲得初步了解。然后用一過(guò)渡句承上啟下，引出主體部分。例如一篇題為《關(guān)于全市20xx年電暖器市場(chǎng)的調(diào)研》的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，其引言部分寫(xiě)為：“xx市北方調(diào)研策劃事務(wù)所受xx委托，于20xx年3月至4月在國(guó)內(nèi)部分省市進(jìn)行了一次電暖器市場(chǎng)調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研研究情況匯報(bào)如下：”用簡(jiǎn)要文字交待出了調(diào)研的主體身份，調(diào)研的時(shí)間、對(duì)象和范圍等要素，并用一過(guò)渡句開(kāi)啟下文，寫(xiě)得合乎規(guī)范。這部分文字務(wù)求精要，切忌羅嗦蕪雜；視具體情況，有時(shí)亦可省略這一部分，以使行文更趨簡(jiǎn)潔。

（三）市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的主體。

這部分是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的核心，也是寫(xiě)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。它要完整、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明調(diào)研的基本情況，進(jìn)行科學(xué)合理地分析預(yù)測(cè)，在此基礎(chǔ)上提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議。具體包括以下三方面內(nèi)容：

1、情況介紹：

市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的情況介紹，即對(duì)調(diào)研所獲得的基本情況進(jìn)行介紹，是全文的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，要用敘述和說(shuō)明相結(jié)合的手法，將調(diào)研對(duì)象的歷史和現(xiàn)實(shí)情況包括市場(chǎng)占有情況，生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，產(chǎn)品、產(chǎn)量及價(jià)格情況等表述清楚。在具體寫(xiě)法上，既可按問(wèn)題的性質(zhì)將其歸結(jié)為幾類(lèi)，采用設(shè)立小標(biāo)題或者撮要顯旨的形式；也可以時(shí)間為序，或者列示數(shù)字、圖表或圖像等加以說(shuō)明。無(wú)論如何，都要力求做到準(zhǔn)確和具體，富有條理性，以便為下文進(jìn)行分析和提出建議提供堅(jiān)實(shí)充分的依據(jù)。

2、分析預(yù)測(cè)：

市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的分析預(yù)測(cè)，即在對(duì)調(diào)研所獲基本情況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)，它直接影響到有關(guān)部門(mén)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決策行為，因而必須著力寫(xiě)好。要采用議論的手法，對(duì)調(diào)研所獲得的資料條分縷析，進(jìn)行科學(xué)的研究和推斷，并據(jù)以形成符合事物發(fā)展變化規(guī)律的結(jié)論性意見(jiàn)。用語(yǔ)要富于論斷性和針對(duì)性，做到析理入微，言簡(jiǎn)意明，切忌脫離調(diào)研所獲資料隨意發(fā)揮。

3、營(yíng)銷(xiāo)建議：

這層內(nèi)容是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作目的和宗旨的體現(xiàn)，要在上文調(diào)研情況和分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，提出具體的建議和措施，供決策者參考。要注意建議的針對(duì)性和可行性，能夠切實(shí)解決問(wèn)題。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇5

在××區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。按照要求，通過(guò)收集資料與實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的方式，我們進(jìn)行了詳細(xì)的小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、小城鎮(zhèn)建設(shè)概況

㈠調(diào)研范圍及小城鎮(zhèn)概況

1.小城鎮(zhèn)調(diào)研范圍

建成區(qū)外的五個(gè)小城鎮(zhèn)，共轄150個(gè)行政村，500個(gè)自然村。

2.人口及資源基礎(chǔ)資料

鎮(zhèn)域總面積211平方公里，鎮(zhèn)區(qū)建成面積40平方公里，耕地面積524851畝，林地面積36797.95畝。小城鎮(zhèn)共有人口418940人，其中，從事農(nóng)業(yè)95991人（其中從事林業(yè)6020人，牧業(yè)4263人，漁業(yè)874人），工業(yè)7610人，建筑業(yè)20754人，交通運(yùn)輸業(yè)6186人，商飲服務(wù)業(yè)8663人。

3.能源使用情況

小城鎮(zhèn)鎮(zhèn)域共有沼氣池14個(gè)，年使用煤炭414674.5噸，秸桿14119.5噸，煤氣90噸。

4.主要工業(yè)企業(yè)情況

小城鎮(zhèn)鎮(zhèn)域形成以面粉、奶粉、家具、空心磚等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的工業(yè)企業(yè)共24家，職工總?cè)藬?shù)901人，年工業(yè)產(chǎn)值26330萬(wàn)元，年利潤(rùn)2439萬(wàn)元。企業(yè)占地面積36321.41Hm2，建筑面積41228M2，年用電量4000393KW.H，年用水量152420噸，每年排出廢水550噸，廢渣81.8噸。

5.主要交通道路情況

小城鎮(zhèn)鎮(zhèn)域主要交通道路32條，總長(zhǎng)207.63千米，總面積2267480平方米。

6.公共服務(wù)設(shè)施配套情況

教育機(jī)構(gòu)：共有托兒所3個(gè)，共托幼兒96人；幼兒園9個(gè)，共有幼兒570人；小學(xué)72個(gè)，在校學(xué)生16717人；初級(jí)中學(xué)6個(gè)，在校學(xué)生9465人；高級(jí)中學(xué)2個(gè)，在校學(xué)生6831人。

文體科技：文化站2個(gè)，占地面積3667平方米，建筑面積810平方米。

醫(yī)療設(shè)施：醫(yī)院7個(gè)，可容納124位病人；防疫保健站72個(gè)，共有床位30個(gè)。

商業(yè)金融：信用所6個(gè)；保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)5個(gè)，參保人數(shù)12808人。

集貿(mào)設(shè)施：集貿(mào)市場(chǎng)5個(gè)，占地面積23175平方米，建筑面積6900平方米。

7.生產(chǎn)產(chǎn)值情況

小城鎮(zhèn)鎮(zhèn)域年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為271081.2萬(wàn)元，其中第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為58322.2萬(wàn)元，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為146788萬(wàn)元，第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為65971萬(wàn)元。2005年財(cái)政收入391萬(wàn)元，財(cái)政支出1112萬(wàn)元

㈡重點(diǎn)小城鎮(zhèn)發(fā)展概況

目前，××區(qū)形成了以農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)、商貿(mào)鎮(zhèn)為主要發(fā)展對(duì)象的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式。兩鎮(zhèn)發(fā)展概況如下：

1.××鎮(zhèn)

××鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃面積5.1平方公里，已建成面積1.96平方公里，人口1.12萬(wàn)人。2002年12月被列為××省小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)。

××鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，地處關(guān)中平原中部，土地肥沃，水利條件較好，是糧果等農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地。近年來(lái)，在發(fā)展傳統(tǒng)相棗產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展甜瓜產(chǎn)業(yè)，2005年已形成了4萬(wàn)多畝的種植規(guī)模。小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施配套方面，建成了××路、××大道、××路、一環(huán)路等鎮(zhèn)區(qū)主要道路；大力實(shí)施××鎮(zhèn)防氟改水工程，使7個(gè)行政村2.2萬(wàn)人用上了符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生水。目前，鎮(zhèn)區(qū)道路硬化率已達(dá)90%以上，自來(lái)水普及率達(dá)100%，排水管網(wǎng)覆蓋率達(dá)60%以上。

2.××鎮(zhèn)

××鎮(zhèn)位于××區(qū)城區(qū)東南7公里處，鎮(zhèn)區(qū)建成面積60萬(wàn)平方米，鎮(zhèn)區(qū)人口0.5萬(wàn)人，駐鎮(zhèn)單位12家，個(gè)體工商戶(hù)200戶(hù)。

近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府始終把小城鎮(zhèn)建設(shè)作為拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，不斷加大小城鎮(zhèn)建設(shè)投資力度，使鎮(zhèn)區(qū)的綜合服務(wù)功能不斷完善。幾年里，先后投資60萬(wàn)元，完成了主街道1300米的地下排水管網(wǎng)工程；投資12萬(wàn)元，實(shí)施了主街道兩側(cè)3.6萬(wàn)平方米的人行道彩磚鋪設(shè)工程；投資40萬(wàn)元，開(kāi)通了長(zhǎng)500米，寬5米的混凝土××路。

二、我區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)中存在的問(wèn)題

1.規(guī)劃滯后管理混亂

規(guī)劃起點(diǎn)不高，規(guī)劃建設(shè)管理工作不到位。規(guī)劃建設(shè)管理的宣傳工作跟不上，管理不嚴(yán)格，村居民建房報(bào)批意識(shí)淡薄。致使鎮(zhèn)區(qū)道路兩側(cè)建設(shè)按照規(guī)劃報(bào)批情況少，造成了沿街建筑高低參差不齊，立面效果差，鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌不整。

2.規(guī)劃建設(shè)管理機(jī)構(gòu)不健全

人員一直沒(méi)有進(jìn)入事業(yè)編制，福利待遇、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面的切身利益長(zhǎng)期難以解決，直接影響村鎮(zhèn)工作人員的工作熱情和積極性。

3.基礎(chǔ)設(shè)施仍然是薄弱環(huán)節(jié)

小城鎮(zhèn)供水、排水、交通等基礎(chǔ)設(shè)施不完善，綠化覆蓋率低，道路高低不平，等級(jí)低、路況差，停電停水是常有的事?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度緩慢，使小城鎮(zhèn)的地位和作用沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)，吸納社會(huì)資本、人才的能力較弱，直接影響了小城鎮(zhèn)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

4.財(cái)力匱乏制約小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展

小城鎮(zhèn)建設(shè)是一項(xiàng)需要大量資金投入的事業(yè)。而現(xiàn)行的財(cái)政體制使鎮(zhèn)政府、街道辦事處財(cái)政收入僅夠支付工作人員的工資，無(wú)力再搞建設(shè)。城鎮(zhèn)供水、排水、供熱、環(huán)衛(wèi)、防洪、路燈、道路、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施明顯滯后。

5.配套扶植政策有限

小城鎮(zhèn)相關(guān)政策落實(shí)不到位，扶植配套政策不多，上級(jí)資金配套力量太弱。比如××鎮(zhèn)，雖然被確定為省級(jí)改革試點(diǎn)鎮(zhèn)，但是，沒(méi)有配套的政策及資金投入，省級(jí)改革試點(diǎn)鎮(zhèn)也只是一頂空帽子。

6.企業(yè)帶動(dòng)效果不明顯

入鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量少，不能形成經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)作用。企業(yè)入住鎮(zhèn)區(qū)是帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施的有效方式。但是，就目前情況來(lái)看，幾乎沒(méi)有形成規(guī)模大企業(yè)，而且大部分是私營(yíng)企業(yè)，融資方式匱乏，發(fā)展速度緩慢。

三、小城鎮(zhèn)建設(shè)的幾點(diǎn)建議

1.高起點(diǎn)編制小城鎮(zhèn)規(guī)劃

按照城鄉(xiāng)一體化進(jìn)行規(guī)劃，拉大小城鎮(zhèn)骨架，提升小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)檔次。城市空間擴(kuò)展步伐的加快，使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，促使城鄉(xiāng)一體化程度不斷加深。要真正實(shí)現(xiàn)城區(qū)與鎮(zhèn)區(qū)的城鄉(xiāng)一體化，就要把更大區(qū)域內(nèi)的鎮(zhèn)區(qū)居民點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)同城市作為整體進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和建設(shè)。

2.提高小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的管理水平

一方面加強(qiáng)基層村鎮(zhèn)建設(shè)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)村鎮(zhèn)建設(shè)管理機(jī)構(gòu)。另一方面加強(qiáng)對(duì)各級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)干部的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)建立完善監(jiān)督機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)村鎮(zhèn)建設(shè)管理人員的監(jiān)督管理。

3.多渠道籌集建設(shè)資金

堅(jiān)持走市場(chǎng)運(yùn)作，多元投入的經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)的道路。一是抓住國(guó)家重視小城鎮(zhèn)建設(shè)的機(jī)遇，積極向上爭(zhēng)取。二是把國(guó)有土地資產(chǎn)和公共基礎(chǔ)設(shè)施有償推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)土地收益最大化。三是爭(zhēng)取銀行貸款。四是引導(dǎo)新上企業(yè)向小城鎮(zhèn)相對(duì)集聚，擴(kuò)大城鎮(zhèn)規(guī)模。

4.配套相應(yīng)扶植政策

城鄉(xiāng)一體化建設(shè)離不開(kāi)政府觀念的轉(zhuǎn)變以及相應(yīng)的引導(dǎo)、支持。政府要加大資金投入，并配套相應(yīng)扶植小城鎮(zhèn)建設(shè)的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)鎮(zhèn)街建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施的積極性和主動(dòng)性。

5.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施是實(shí)現(xiàn)小城鎮(zhèn)城市化的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。我區(qū)的小城鎮(zhèn)建設(shè)今后要在完善交通、通訊、電力等基礎(chǔ)設(shè)施上下功夫，才能有效提高小城鎮(zhèn)招商引資的競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)。

6.走企業(yè)帶動(dòng)戰(zhàn)略

企業(yè)的發(fā)展不但可以繁榮地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還可以增加當(dāng)?shù)刎?cái)政稅收，通過(guò)稅收可以改善基礎(chǔ)設(shè)施、提高居民收入等，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。所以，我們可以在發(fā)展企業(yè)，特別是發(fā)展當(dāng)?shù)仄髽I(yè)上下功夫，壯大我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，帶動(dòng)當(dāng)?shù)匦〕擎?zhèn)的發(fā)展。

總之，在小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理工作中，應(yīng)該堅(jiān)持因地制宜、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施建設(shè)，完善小城鎮(zhèn)功能，把重點(diǎn)中心城鎮(zhèn)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、布局合理、設(shè)施。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇6

1、一般格式

2、一般寫(xiě)法

一、標(biāo)題。

標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《教學(xué)反思實(shí)效性研究實(shí)驗(yàn)調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么要進(jìn)行教學(xué)反思實(shí)效性研究》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《提高教師教學(xué)反思質(zhì)量××××教學(xué)反思實(shí)效性研究的調(diào)查報(bào)告》等。

二、正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1、前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

調(diào)研報(bào)告范文（一）

文化需求是社會(huì)人的一般需求。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類(lèi)，依次由較低層次到較高層次。當(dāng)新生代農(nóng)民工物質(zhì)需求逐步得到滿(mǎn)足時(shí)，其他方面的需求就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，文化需求顯得相當(dāng)突出。

新生代農(nóng)民工文化需求現(xiàn)狀分析

1、新生代農(nóng)民工對(duì)文化娛樂(lè)生活的需求。文化作為一種符號(hào)傳遞著新生代農(nóng)民工的精神狀態(tài)。新生代農(nóng)民工已經(jīng)由生存理性轉(zhuǎn)變到社會(huì)理性，物質(zhì)已經(jīng)不再是他們唯一的需求，他們的文化精神需求同樣迫切。但是由于經(jīng)濟(jì)原因，農(nóng)民文化消費(fèi)能力不強(qiáng)；另外，包括政府部門(mén)在內(nèi)的社會(huì)各界，對(duì)新生代農(nóng)民工的文化需求未給予足夠的重視和關(guān)注，把農(nóng)民工的需求排斥在外，其文化娛樂(lè)生活極其單調(diào)。調(diào)查顯示，新生代農(nóng)民工休閑娛樂(lè)方式主要停留在睡覺(jué)、聽(tīng)廣播等較為原始、低級(jí)的娛樂(lè)方式上。即使有的農(nóng)民工開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)等較現(xiàn)代化的娛樂(lè)方式，他們也大多把網(wǎng)絡(luò)作為打發(fā)時(shí)間的工具（聊天、看電影等），而沒(méi)有有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)在信息傳遞、文化提升、人際交往等方面的重要功能。新生代農(nóng)民工相對(duì)單調(diào)的文化生活致使他們?cè)趦r(jià)值觀上也呈現(xiàn)出保守、落后的特征，大大不利于其市民化進(jìn)程。

2、新生代農(nóng)民工對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的需求。學(xué)好一門(mén)過(guò)硬的技術(shù)是大部分新生代農(nóng)民工最強(qiáng)烈的愿望。新生代農(nóng)民工的文化水平比傳統(tǒng)農(nóng)民工雖然有了顯著提高，但因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)，他們即使有心擺脫出賣(mài)苦力的低級(jí)打工狀態(tài)，也普遍感到心有余而力不足。新生代農(nóng)民工融入城市生活的第一個(gè)“坎”，就是求職過(guò)程中的技術(shù)門(mén)檻，他們普遍陷入一種“技術(shù)困境”。另一方面隨著產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，城市現(xiàn)在緊缺技術(shù)工人，但求職農(nóng)民工80%沒(méi)有任何技能，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了市場(chǎng)要求。雖然新生代農(nóng)民工已經(jīng)有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，但由于學(xué)習(xí)成本較高以及收益的不穩(wěn)定性，對(duì)于學(xué)什么、怎么學(xué)，卻還存在著很多迷惘和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

3、新生代農(nóng)民工對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的需求。雖然新生代農(nóng)民工文化水平較傳統(tǒng)農(nóng)民工文化水平有顯著提高，但是其平均受教育年限卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市從業(yè)人員，這種差距與農(nóng)村城市化的進(jìn)程不相適應(yīng)。新生代農(nóng)民工要想真正融入城市，就要不斷學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)、新技能，從根本上適應(yīng)農(nóng)民到市民角色的轉(zhuǎn)變。隨著新生代農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)的逐漸增強(qiáng)和自我意識(shí)的覺(jué)醒，他們要想順利地爭(zhēng)取自己的權(quán)利，必須有相應(yīng)的法律知識(shí)和文化知識(shí)與之相匹配，他們的實(shí)踐需要決定了他們對(duì)文化知識(shí)的渴求。另外，許多農(nóng)民工在城市遭受到了缺乏科學(xué)文化知識(shí)帶來(lái)的困惑和失望，有些把希望寄托在了下一代身上，希望子女能夠接受良好的教育，從而改變自己的命運(yùn)。

新生代農(nóng)民工文化需求原因分析

1、新生代農(nóng)民工受教育程度相對(duì)較高，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈。新生代農(nóng)民工與上一代農(nóng)民工相比，文化水平都比較高，基本上是初中以上，還有一部分是高中生，甚至有些接受過(guò)中專(zhuān)或高技類(lèi)課程培訓(xùn)，知識(shí)面、信息來(lái)源比較廣。同時(shí)在工作過(guò)程中，新生代農(nóng)民工的學(xué)習(xí)熱情較高，知識(shí)可以改變命運(yùn)這種觀點(diǎn)在新生代農(nóng)民工中得到最廣泛的認(rèn)同。他們不僅僅自己有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，而且對(duì)下一代也寄予很大的期望。對(duì)知識(shí)的渴望使新生代農(nóng)民工對(duì)文化供應(yīng)提出了更高的要求，現(xiàn)有的文化狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足新生代農(nóng)民工的文化需求。

2、新生代農(nóng)民工對(duì)城市的認(rèn)同度較高，土地意識(shí)淡化。新生代農(nóng)民工自身特性變化和技能素質(zhì)提升，加上農(nóng)地制度變遷使得他們新生代農(nóng)民工的鄉(xiāng)土社會(huì)認(rèn)同在減弱，他們大多數(shù)人往往直接從學(xué)校進(jìn)入外出務(wù)工行列，有的還是在城里跟著打工父母成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)規(guī)律的熟悉程度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。同時(shí)，他們極力謀求對(duì)城市社會(huì)的認(rèn)同，在經(jīng)歷了城市生活及文化氛圍的熏陶之后，更感覺(jué)到城鄉(xiāng)社會(huì)的差距，從而表現(xiàn)出對(duì)城市社會(huì)更強(qiáng)烈的向往。他們不管各種制度性的障礙仍然存在，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、生活方式、消費(fèi)方式，積極主動(dòng)地融入城市生活。新生代農(nóng)民工對(duì)城市生活的向往和對(duì)文明生活的追求對(duì)傳統(tǒng)的思想觀念、雙重制度和限制政策提出了挑戰(zhàn)。

3、新生代農(nóng)民工職業(yè)期望值較高，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。新生代農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的目的，更多的不是為了生存而是為了謀求發(fā)展。他們有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神，有自己的思想，甚至有明確的職業(yè)規(guī)劃。他們不僅僅滿(mǎn)足于掙錢(qián)來(lái)改善家庭生活，而是要求有所發(fā)展。他們更看重個(gè)人的能力和機(jī)會(huì)，相信只要通過(guò)個(gè)人努力拼搏就能獲得成功。在爭(zhēng)取待遇、謀求更大發(fā)展空間上，這一代農(nóng)民工要求更加直接。一些新生代農(nóng)民工刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，以提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。他們把務(wù)工當(dāng)做學(xué)習(xí)、提高、適應(yīng)的過(guò)程，希望通過(guò)自身的努力，實(shí)現(xiàn)從農(nóng)民到工人到更高社會(huì)層次的生存方式與人生道路的轉(zhuǎn)變。這要求政府和社會(huì)必須重視新生代農(nóng)民工對(duì)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的渴求，滿(mǎn)足他們的發(fā)展需要。

滿(mǎn)足新生代農(nóng)民工文化需求的對(duì)策建議1、多方推進(jìn)，豐富新生代農(nóng)民工文化生活。盡管新生代農(nóng)民工的生活方式已經(jīng)和城市居民差異不大，但在精神上，他們?nèi)元?dú)自結(jié)成了一個(gè)群體，這個(gè)群體和城市文化似乎有些格格不入。要滿(mǎn)足新生代農(nóng)民工的文化需求，使他們盡快融入城市文化，需要政府、社會(huì)、企業(yè)和農(nóng)民工自身共同努力。

一是發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。政府是豐富農(nóng)民工文化生活的主導(dǎo)者，要把豐富農(nóng)民工文化生活納入公共服務(wù)范疇，不斷增強(qiáng)公共服務(wù)的職能。

二是企業(yè)要充分發(fā)揮農(nóng)民工的主體作用。要根據(jù)農(nóng)民工的需要層次，增加文化活動(dòng)設(shè)施，豐富農(nóng)民工的業(yè)余文化生活。同時(shí)，要組織農(nóng)民工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)民工的參與熱情。

一是要對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)培訓(xùn)。根據(jù)新生代農(nóng)民工比較年輕、受教育水平較高、接受能力較強(qiáng)等特點(diǎn)，通過(guò)建立和完善多層次新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)體系，使他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，并通過(guò)多層次教育體系來(lái)引導(dǎo)和組織新生代農(nóng)民工接受就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時(shí)開(kāi)展職業(yè)道德教育，把他們培養(yǎng)成為既熟練掌握職業(yè)技能，又具有良好職業(yè)道德的新型勞動(dòng)者。

二是擴(kuò)大新生代農(nóng)民工的社交面，加強(qiáng)與其他群體尤其是城市居民的互動(dòng)交流。要利用社區(qū)、街道辦及其他社會(huì)團(tuán)體等資源優(yōu)勢(shì)組織豐富多彩的活動(dòng)，在交流和互動(dòng)中增進(jìn)了解，促進(jìn)融合，從而使新生代農(nóng)民工在思想觀念、行為方式、文明素養(yǎng)等方面受到潛移默化的影響。同時(shí)，也使城市居民糾正對(duì)新生代農(nóng)民工的偏見(jiàn)，消除歧視，以平等的心態(tài)看待并接納他們。

三是加大對(duì)農(nóng)民工教育培訓(xùn)的投入。通過(guò)政府主導(dǎo)，社會(huì)團(tuán)體輔助等方式整合現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和工青婦組織的作用，積極探索政府、企業(yè)與社會(huì)共同推進(jìn)農(nóng)民工教育和培訓(xùn)的新路徑，多渠道、多層次、多形式開(kāi)展農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)教育，不斷提高農(nóng)民工整體素質(zhì)。

調(diào)研報(bào)告范文（二）

工會(huì)組織在企業(yè)存在的基本職責(zé)就是維護(hù)好企業(yè)員工的合法權(quán)益。目前，工會(huì)組織還有很多不盡人意的地方，需要我們用時(shí)間去改進(jìn)、去創(chuàng)新、去完善，相信經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，企業(yè)的工會(huì)組織將能夠更加的發(fā)揮它的職能，為員工更好的服務(wù)。近幾年來(lái)，工會(huì)工作取得了一定的進(jìn)展。不過(guò)這與黨和群眾的要求還有一定的距離。本文主要是通過(guò)對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)工會(huì)工作這一重心進(jìn)行闡述，分析了企業(yè)工會(huì)工作現(xiàn)狀，總結(jié)了新形勢(shì)做好工會(huì)工作的措施。

一、工會(huì)工作現(xiàn)狀

（一）工會(huì)組織的地位未擺正

一方面。部分機(jī)構(gòu)或者組織在進(jìn)行重組編制、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)與定編定員等企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部改革中，機(jī)構(gòu)或者組織的政黨領(lǐng)導(dǎo)未能夠了解到工會(huì)組織的作用，對(duì)工會(huì)組織的重要性了解不透徹，在處理工會(huì)工作方面總是應(yīng)付了事、這些都為工會(huì)組織參與決策有了很大的阻礙力，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)在審議改制方案與交流安置方案的階段，總是將所擬定的方案提前上交給職工代表，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)針對(duì)群眾的不滿(mǎn)與意見(jiàn)等，避免通過(guò)各種工會(huì)機(jī)構(gòu)與組織來(lái)商議解決，而是通過(guò)行政手段來(lái)進(jìn)行干預(yù)，給予解決，長(zhǎng)此以往，企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)對(duì)工會(huì)的信任度就會(huì)大打折扣，使得工會(huì)組織形同虛設(shè)。另一方面，工會(huì)組織缺乏民主監(jiān)督，很多的監(jiān)督權(quán)受到了行政的壓抑，工會(huì)未能夠很好的行駛權(quán)利，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部在勞動(dòng)合同、薪金待遇等方面出問(wèn)題，工會(huì)不能夠及時(shí)的擬定方案給予解決，也不能夠?qū)Υ耸滦惺贡O(jiān)督權(quán)，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部的績(jī)效考核、評(píng)比等為能夠做到公開(kāi)、公平、公正，群眾和員工無(wú)法進(jìn)行有效監(jiān)督，這些都是工會(huì)組織的地位未擺正的結(jié)果。

（二）工會(huì)組織未將作用發(fā)揮到極致

部分國(guó)有企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部的工會(huì)成員基本上都是由黨委任命，工會(huì)干部由于受到行政的限制，在企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，這些都會(huì)工會(huì)行使權(quán)利，履行職責(zé)起到了很大的制約性。另外，部分工會(huì)成員身兼數(shù)職，缺乏時(shí)間和精力去精力去深入研究工會(huì)內(nèi)容，更多時(shí)候是為了應(yīng)付。與此同時(shí)，部分工會(huì)受到整個(gè)企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)狀況、生產(chǎn)狀況等的影響，對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱或者是經(jīng)營(yíng)不周的企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)基本上無(wú)法開(kāi)展，當(dāng)工人的合法權(quán)益受到影響或者薪金出現(xiàn)問(wèn)題，工會(huì)根本維護(hù)職工的權(quán)益，對(duì)國(guó)有企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)尚且如此，在部分私有企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)就更加突出。

（三）工會(huì)組織在維權(quán)上面底氣不足

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升，所以，企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)工會(huì)的組建與行使權(quán)力等支持力度有所增加，不過(guò)這與《條例》內(nèi)容相比，依然顯得較為薄弱，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)的工會(huì)成員也達(dá)到專(zhuān)職人員的水平，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)未能夠定時(shí)定期的召開(kāi)職工大會(huì)，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部工會(huì)在提意見(jiàn)時(shí)，顯得較為被動(dòng)，更無(wú)法提及集體合同制，部分企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部創(chuàng)建了工會(huì)機(jī)構(gòu)，但是缺乏制度與經(jīng)費(fèi)，種種因素都使得工會(huì)維權(quán)工作難以持續(xù)開(kāi)展。另外，一些企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)過(guò)于重視人才，對(duì)于一些高技術(shù)、高學(xué)歷的人員給予較高的薪酬，而對(duì)于底層員工則給較低的薪金，底層員工的收入較少，他們覺(jué)得不合理、不公平，找工會(huì)要求漲工資，但是工會(huì)又不能夠直接給予其干預(yù)行政決策，這讓工會(huì)組織也顯得左右為難。

與此同時(shí)，還存在著很多其他方面的不足，例如，、持學(xué)習(xí)缺乏恒心，在政治理論上的學(xué)用結(jié)合不夠，在思想觀念上因循守舊，開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)不夠；二、在工作定位上有局限性，工作的前瞻性不夠，站在全局發(fā)展的高度研究謀劃工作的意識(shí)不夠，區(qū)工會(huì)自身管理還不夠嚴(yán)密；三、有時(shí)在工作方法上不注意細(xì)節(jié)，調(diào)查不夠深入，工作方式上不講究策略，易產(chǎn)生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮，交流和溝通不夠等，都需要引起高度重視

二、新形勢(shì)做好工會(huì)工作的思考

（一）明確自身責(zé)任、抓住矛盾解決關(guān)鍵問(wèn)題

要想工會(huì)行使權(quán)力，前提條件是有一個(gè)規(guī)范、科學(xué)的工會(huì)組織，工會(huì)組織的構(gòu)建尚應(yīng)該按照《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的相關(guān)要求來(lái)制定，并制定起“橫到邊、豎到底”的網(wǎng)絡(luò)體系。接下來(lái)工會(huì)組織的每個(gè)成員都應(yīng)該清楚的了解到自己的職責(zé)所在，并與黨組織形成互動(dòng)，保持密切聯(lián)系，使得工會(huì)組織能夠真正為職工的權(quán)益著想，在工會(huì)成員的選拔上要本著公平公正公開(kāi)的原則，選拔一些能力強(qiáng)、熱愛(ài)工會(huì)、思想前衛(wèi)、有較強(qiáng)的開(kāi)拓精神的人才擔(dān)任工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部，使得工會(huì)群體不斷壯大。最后，完善和制定科學(xué)、規(guī)范的企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部工會(huì)制度，使得企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)工會(huì)工作都能夠有原則、有目的的開(kāi)展，并各司其職、責(zé)任明確、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）加大維護(hù)職能，專(zhuān)注維護(hù)職工的合法權(quán)益

前面已經(jīng)提到過(guò)了，現(xiàn)階段，我國(guó)很多企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)過(guò)于重視人才，對(duì)人才的渴求較為迫切，所以很多企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了兩極化，即學(xué)歷高、技術(shù)高的那類(lèi)人員工資較高，而低學(xué)歷、車(chē)間工作人員的薪金則較低，在這些涉及到個(gè)人利益的問(wèn)題上容易產(chǎn)生矛盾和沖突，那么工會(huì)企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)就應(yīng)該針對(duì)這種情況，解決好員工的利益沖動(dòng)，對(duì)于企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部的困難戶(hù)、低收入戶(hù)給予維護(hù)，保證這些員工的合法權(quán)益，解決員工的困難與問(wèn)題，給予員工幫助和關(guān)心，只有穩(wěn)住員工的心，讓員工的合法權(quán)益得到保障，工會(huì)才算發(fā)揮了應(yīng)盡的職責(zé)，這些企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)才能穩(wěn)步、健康發(fā)展。

（三）改革、創(chuàng)新工作手段，拓展視野、與時(shí)俱進(jìn)

科技在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，那么企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)工會(huì)工作也應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，不斷的改進(jìn)與創(chuàng)新自己的工作手段，保證經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)趨于多樣化發(fā)展道路，才能夠在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中存活下來(lái)，時(shí)代的發(fā)展為工會(huì)組織提出了新的要求。首先，工會(huì)成員應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，了解相關(guān)政策和制度，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握最佳工作方式，以此來(lái)維護(hù)這些企業(yè)、組織和機(jī)構(gòu)內(nèi)部職工的合法權(quán)益，自己知法懂法的同時(shí)，為員工灌輸依法辦事、依法維權(quán)的思想，定期開(kāi)展相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)互動(dòng)與演講，才能夠鼓勵(lì)員工講實(shí)話、辦實(shí)事。同時(shí)，工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)該深入基層，了解底層員工的家庭、經(jīng)濟(jì)狀況，并與員工進(jìn)行有效溝通，盡最大努力幫助他們解決各種麻煩和問(wèn)題，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提升他們的共組積極性，盡可能的滿(mǎn)足職工的需求，落實(shí)好工會(huì)組織的基本職能。

（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，模范職工之家

加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，就是要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，把公司工會(huì)建設(shè)成為在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下與員工同呼吸、與時(shí)代共進(jìn)步的黨政離不開(kāi)、廣大員工信賴(lài)的名副其實(shí)的職工之家。

1、規(guī)范工會(huì)制度。工會(huì)組織還應(yīng)該強(qiáng)化自身的組織建設(shè)，并制定與完善各種制度，首先，應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)召開(kāi)相應(yīng)的工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，還應(yīng)該在第一時(shí)間段內(nèi)將向上級(jí)傳達(dá)組織的工作要求，積極的對(duì)于工會(huì)中的一些法律制度與條例等進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化，增強(qiáng)工會(huì)干部的工作能力，并讓工會(huì)人員能夠按照工會(huì)制度辦事。

2、提升干部素質(zhì)。工會(huì)結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，對(duì)工會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工會(huì)干部的綜合能力，努力造就一支善管理、懂法規(guī)、善維權(quán)的“復(fù)合型”工會(huì)干部隊(duì)伍。一是轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，提高干部服務(wù)水平，努力做到為職工群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)各級(jí)黨組織不同時(shí)期的工作重心和重點(diǎn)工作，確定工會(huì)工作的目標(biāo)與方向，大力改正與工作開(kāi)展不相適應(yīng)的思想觀念、思維方式和工作方法，不斷破解工作實(shí)踐中遇到的各種難題。

3、開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。工會(huì)組織按照上級(jí)要求，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”為載體，積極推進(jìn)工會(huì)職工與普通職工的交流和協(xié)作，提高崗位技能素質(zhì)，引領(lǐng)廣大工會(huì)職工爭(zhēng)做“創(chuàng)新能手”，爭(zhēng)創(chuàng)“創(chuàng)新型班組”、“文明班組”，激發(fā)了工會(huì)職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了工會(huì)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

（五）開(kāi)展培訓(xùn)教育，提高職工技能

職工是企業(yè)文化建設(shè)的主體，工會(huì)始終把企業(yè)文化建設(shè)作為工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，針對(duì)實(shí)際制定出了文化建設(shè)工作規(guī)劃，有組織、有計(jì)劃的分步實(shí)施，自上而下形成企業(yè)文化建設(shè)的工作新格局，引導(dǎo)職工自強(qiáng)不息，追求更高目標(biāo)，達(dá)到追求卓越的境界，在日常工作中工會(huì)充分發(fā)揮了貼近職工、組織職工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康有益、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種文體活動(dòng)，克服了職工生活相對(duì)較枯燥的實(shí)際，豐富了職工的業(yè)余文化生活，提高了職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，陶冶了職工的情操，增強(qiáng)了職工的凝聚力和向心力，推進(jìn)了精神文明建設(shè)。使大家在緊張的工作之余，身心得到了愉悅，從而能以更飽滿(mǎn)的熱情、更健康的心態(tài)投入到工作中去。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高職工素質(zhì)。工會(huì)組織充分發(fā)揮聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀期間，通過(guò)各種形式把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和意義傳達(dá)到職工中去，提高職工的思想素質(zhì)，讓廣大職工轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和工作的自覺(jué)性，在公司上下掀起了學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。同時(shí)，工會(huì)還定期召開(kāi)學(xué)習(xí)先進(jìn)職工會(huì)議，交流先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)職工工作熱情，利用各種渠道對(duì)先進(jìn)模范進(jìn)行表彰和宣傳，形成一股勞動(dòng)光榮、奉獻(xiàn)偉大的時(shí)代新風(fēng)氣。

2、舉辦文體活動(dòng)，豐富文化生活。舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，提高職工的文化素質(zhì)。近年來(lái)，工會(huì)組織的籃球、乒乓球、羽毛球、象棋比賽層出不窮；戲曲、歌舞、小品文藝會(huì)演連年不斷。這些活動(dòng)深受職工的歡迎，在參與過(guò)程中增強(qiáng)了職工的凝聚力、向心力和集體榮譽(yù)感，鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，推動(dòng)了精神文明建設(shè)。

3、“以人為本”，切實(shí)為職工群眾做實(shí)事、辦好事。一是在日常工作中，工會(huì)應(yīng)積極與各國(guó)企溝通協(xié)調(diào)，利用重大節(jié)假日，開(kāi)展一些貼近群眾生活的文體活動(dòng)，陶冶了職工的情操，鼓舞了職工士氣，豐富職工群眾的業(yè)余文化生活。同時(shí)，還組織編排一些主題鮮明，積極向上的節(jié)目參與到其中，起到宣傳教育的意義。另外，還認(rèn)真抓好職工書(shū)屋的建設(shè)工作。確保職工群眾在娛樂(lè)中提升自己，爭(zhēng)做知識(shí)型人才。同時(shí)，還應(yīng)借助工會(huì)搭臺(tái)，大力開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng)，充實(shí)群眾生活，提高他們的工作技能。通過(guò)開(kāi)展三德教育倡導(dǎo)職工職業(yè)道德新風(fēng)尚活動(dòng)，進(jìn)一步提升職工職業(yè)修養(yǎng)素質(zhì)。二是堅(jiān)持以人為本的管理理念，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、溫暖、健康、和諧、快樂(lè)的職工之家。加強(qiáng)企業(yè)文化構(gòu)建，有助于凝聚人心，弘揚(yáng)企業(yè)精神。三是大力開(kāi)展送溫暖、扶貧助困活動(dòng)。組織人員深入基層基本摸清各單位工會(huì)工作的現(xiàn)狀，并對(duì)困難職工進(jìn)行重新調(diào)查摸底，重新建立困難職工幫扶機(jī)制。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)困難職工的不同情況，工會(huì)還積極為其排憂解難。通過(guò)年中和其它節(jié)假日進(jìn)行走訪、慰問(wèn)，為困難職工送去組織的關(guān)愛(ài)。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇7

主體部分是調(diào)研報(bào)告的基本內(nèi)容，它以確鑿的事實(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，客觀地描述調(diào)查對(duì)象的狀況，闡述事實(shí)或事件的發(fā)生、發(fā)展以及變化過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究客觀規(guī)律，并提出有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。

主體部分的結(jié)構(gòu)方式一般有三種：

縱式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)方式按照事物發(fā)生發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，一步步深入分析說(shuō)明問(wèn)題?？v式結(jié)構(gòu)有助于讀者全面深入了解事物發(fā)展的過(guò)程，適用于內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，發(fā)展線條相對(duì)單一，事物發(fā)展過(guò)程本身就能體現(xiàn)出客觀規(guī)律性的調(diào)研成果的描述。

橫式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)方式把主體部分的內(nèi)容按事物的性質(zhì)進(jìn)行概括和分類(lèi)，在把握事物內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，將一個(gè)較為復(fù)雜的問(wèn)題分成若干方面，以便從不同的角度進(jìn)行闡述。這種結(jié)構(gòu)的外在表現(xiàn)形式是每一方面或類(lèi)別冠之以一個(gè)小標(biāo)題。橫式結(jié)構(gòu)適用于那些涉及面廣，事件頭緒較為復(fù)雜的大型調(diào)研報(bào)告。

縱橫交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)兼有前兩種結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)。在介紹和描述事物時(shí)，往往先交代事件的前因后果，發(fā)展進(jìn)程（縱向敘述）；然后進(jìn)行分析和歸納（橫向展開(kāi)），這樣，使讀者對(duì)調(diào)研對(duì)象的情況清清楚楚，了然于心。

主體部分結(jié)構(gòu)形式無(wú)論如何安排，都應(yīng)包括這樣一些內(nèi)容：調(diào)研報(bào)告的中心思想或基本觀點(diǎn)；說(shuō)明（嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，應(yīng)該是產(chǎn)生）這些思想和觀點(diǎn)的事實(shí)材料；對(duì)這些材料的分析和評(píng)價(jià)。其中，最重要的是調(diào)查所得的事實(shí)材料，其他內(nèi)容都圍繞材料生發(fā)和展開(kāi)。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇8

ktv市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

想進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，在進(jìn)入前對(duì)該行業(yè)進(jìn)行徹底的分析和調(diào)查是必須的，KTV行業(yè)也是如此，如果不了解該行業(yè)就盲目的進(jìn)入該行業(yè)，那么他的經(jīng)營(yíng)也是不會(huì)長(zhǎng)久的!

一. 首先娛樂(lè)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查

1.經(jīng)濟(jì)環(huán)境調(diào)查

1) 所在城市的經(jīng)濟(jì)特性，包括城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和效益等。

2) 項(xiàng)目所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況、人口、同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等。

3) 當(dāng)?shù)叵M(fèi)者收入水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和水平等。

2.政治法律環(huán)境調(diào)查

1) 當(dāng)?shù)卣畬?duì)娛樂(lè)行業(yè)相關(guān)規(guī)定政策。

2) 娛樂(lè)行業(yè)經(jīng)營(yíng)的法律規(guī)定等。

3.區(qū)域環(huán)境調(diào)查

優(yōu)良的區(qū)域環(huán)境，對(duì)娛樂(lè)行業(yè)起到重要的因素，優(yōu)良的地段對(duì)項(xiàng)目?jī)r(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益

具有重要作用。調(diào)查內(nèi)容包括：當(dāng)?shù)匚幕諊?、區(qū)域繁榮程度、購(gòu)物條件、交通的情況等方面都要有詳細(xì)的了解。

二. 娛樂(lè)行業(yè)市場(chǎng)需求和消費(fèi)行為調(diào)查

1、消費(fèi)行為調(diào)查。如不同消費(fèi)者的消費(fèi)層次，影響消費(fèi)者消費(fèi)的社會(huì)因素及心理因素等。

2、消費(fèi)者對(duì)娛樂(lè)行業(yè)需求量及其飽和點(diǎn)、娛樂(lè)行業(yè)市場(chǎng)需求發(fā)展趨勢(shì)等。

3、需求動(dòng)機(jī)調(diào)查。如消費(fèi)者的消費(fèi)意向，影響消費(fèi)者意識(shí)的動(dòng)機(jī)的因素等。

4、娛樂(lè)行業(yè)市場(chǎng)需求影響因素調(diào)查。如消費(fèi)者的構(gòu)成、分布及消費(fèi)需求的層次狀況;消費(fèi)者現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求的情況;消費(fèi)者消費(fèi)能力與導(dǎo)向。

三、 娛樂(lè)行業(yè)產(chǎn)品調(diào)查

1.娛樂(lè)行業(yè)現(xiàn)有項(xiàng)目綜合調(diào)查。

2、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的出現(xiàn)及其產(chǎn)品的應(yīng)用情況。

3.目前同類(lèi)項(xiàng)目的環(huán)境、功能、格局、服務(wù)等及顧客的接受程度的調(diào)查

四、娛樂(lè)行業(yè)基本價(jià)格調(diào)查

1. 同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查分析比較

2. 顧客對(duì)價(jià)格的接受程度和歡迎程度

五.娛樂(lè)行業(yè)促銷(xiāo)調(diào)查

1.娛樂(lè)行業(yè)廣告效果確定。

2、各種推廣活動(dòng)對(duì)績(jī)效的影響。

3.娛樂(lè)行業(yè)廣告媒體使用情況的調(diào)查。

六、娛樂(lè)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況調(diào)查

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略有著重要的影響。因此，在制定各種重要的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決策之前，必須認(rèn)真調(diào)查和研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能作出的種種反應(yīng)，并時(shí)刻注意競(jìng)爭(zhēng)的各種動(dòng)向。

娛樂(lè)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況的調(diào)查內(nèi)容主要包括：

1. 對(duì)手及潛在對(duì)手的實(shí)力和經(jīng)營(yíng)管理優(yōu)劣勢(shì)調(diào)查。

2. 對(duì)手的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)布置、建材及硬件設(shè)備選擇、服務(wù)優(yōu)缺點(diǎn)的 調(diào)查與分析。

3. 對(duì)手價(jià)格的調(diào)查和定價(jià)情況的研究。

4. 對(duì)手廣告的監(jiān)視和廣告費(fèi)用、廣告策略的研究。

5. 對(duì)手推廣渠道使用情況的調(diào)查和分析。

6. 對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)情況的分析與估計(jì)等。

7. 整個(gè)城市，尤其是同類(lèi)型產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)和在市場(chǎng)上品牌占有率。

要想在一個(gè)行業(yè)站穩(wěn)腳，首先在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)前就應(yīng)該對(duì)該行的市場(chǎng)有詳細(xì)的了解，并進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇9

一、定義

撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力，被認(rèn)為是從事相關(guān)工作的一項(xiàng)基本能力。不少人認(rèn)為，調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括現(xiàn)狀、原因、對(duì)策等部分，一定要寫(xiě)成篇幅很長(zhǎng)的大文章才行，否則就可能表達(dá)不清楚。其實(shí)不然。當(dāng)?shù)卣尾恐鬓k的《政治指導(dǎo)員》雜志，有一個(gè)微型調(diào)查專(zhuān)欄，刊登的大都是1000字左右的微型調(diào)查報(bào)告，篇幅短小，選題新穎，貼近實(shí)際，內(nèi)容深刻，很受讀者歡迎，其作用并不比大篇幅的調(diào)查報(bào)告差。也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一

一篇一千多字的調(diào)查報(bào)告，文風(fēng)樸實(shí)，言簡(jiǎn)意賅，麻雀雖小，五臟俱全，把官兵家屬來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙的原因、造成的危害、解決的辦法表達(dá)得清清楚楚，使人一目了然?，F(xiàn)在，有的調(diào)查報(bào)告穿靴戴帽，篇幅很長(zhǎng)，把有限的信息淹沒(méi)在冗長(zhǎng)的文字里，使人不得要領(lǐng)，助長(zhǎng)了不良文風(fēng)，影響問(wèn)題的解決。

現(xiàn)代社會(huì)工作節(jié)奏快，匯報(bào)工作、反映情況，力求信息準(zhǔn)確，辦法具體，簡(jiǎn)短明了。在保持一定信息量的前提下，應(yīng)大力提倡撰寫(xiě)篇幅在千字左右、精悍短小、觀點(diǎn)鮮明的微型調(diào)查報(bào)告。微型調(diào)查報(bào)告之所以受讀者的歡迎，主要因?yàn)槠溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)，也就是在撰寫(xiě)中需要把握的幾個(gè)要點(diǎn)。

二、把握要求

（一）主題簡(jiǎn)明單一，清晰聚焦

主題是文章中通過(guò)各種材料所表達(dá)的中心意思，是文章內(nèi)容的凝聚點(diǎn)，它決定文章的基調(diào)和主旋律，支配謀篇布局，制約表達(dá)方式，影響語(yǔ)言的運(yùn)用。主題集中是寫(xiě)文章的一般要求，微型調(diào)查報(bào)告由于篇幅短小，主題更要簡(jiǎn)明單一，清晰聚焦。反映社會(huì)生活面寬廣、線索眾多的綜合性調(diào)查報(bào)告，除了基本主題之外，往往還存在著與基本主題有著密切內(nèi)在聯(lián)系的若干個(gè)副主題。由于涉及面寬泛，需要較長(zhǎng)篇幅文字才能表達(dá)清楚，使用微型調(diào)查報(bào)告顯然不適合。

微型調(diào)查報(bào)告的作者，深入火熱的軍營(yíng)生活，選擇像部分女兵的消費(fèi)狀況，即將退伍老戰(zhàn)士的擇業(yè)觀，連隊(duì)出現(xiàn)的電話熱，軍營(yíng)存在的小群體等具有傾向性的、官兵關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。在收集大量材料的基礎(chǔ)上，深化認(rèn)識(shí)，概括抽象，選準(zhǔn)切入角度，表達(dá)切身感受，提煉出鮮明、單一的主題，寫(xiě)成言簡(jiǎn)意賅的調(diào)查報(bào)告，自然受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的重視和喜愛(ài)。

（二）標(biāo)題新穎活潑，吸引讀者

用于單位內(nèi)部行文的調(diào)查報(bào)告，基本是公文式的兩要素標(biāo)題，例如：關(guān)于市大氣污染情況的調(diào)查報(bào)告，關(guān)于我市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)占地情況的調(diào)查報(bào)告，等等。微型調(diào)查報(bào)告大多要刊登在報(bào)紙、雜志等新聞?shì)d體上與讀者見(jiàn)面，如果都是這種標(biāo)題，就顯得呆板，缺乏吸引力。標(biāo)題是文章的眼睛，撰寫(xiě)微型調(diào)查報(bào)告特別要用心寫(xiě)好標(biāo)題。微型調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題，除有少量公文式標(biāo)題外，下面幾類(lèi)標(biāo)題使用較多：

1、設(shè)問(wèn)式。如今年新兵有哪些特點(diǎn)，戰(zhàn)士喜歡什么樣的指導(dǎo)員，明天你到哪里就業(yè)，通信連的官兵關(guān)系為何這么融洽，等等。設(shè)問(wèn)式標(biāo)題能喚起讀者的關(guān)注，引起讀者的思考，把讀者帶進(jìn)某一新的認(rèn)知領(lǐng)域共同去探索。有的設(shè)問(wèn)式標(biāo)題還需要配以副標(biāo)題，例如明天你到哪里就業(yè)對(duì)某部200名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調(diào)查，為何有理說(shuō)不清基層干部說(shuō)理能力的調(diào)查與思考，正題揭示主題，副題指出了調(diào)查的范圍、對(duì)象和問(wèn)題。

2、概括式。根據(jù)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容概括出標(biāo)題。一篇關(guān)于軍營(yíng)人情消費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題是卸掉人情十字架，三個(gè)小標(biāo)題時(shí)時(shí)處處皆有情，叫苦不迭人情債，卸掉人情十字架，分別反映了軍營(yíng)人情消費(fèi)的表現(xiàn)、危害、解決的辦法。對(duì)部分女兵消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考，用的標(biāo)題是趕潮從眾攀比，把年輕女兵由于受追求時(shí)尚心理的影響，而趕潮消費(fèi)、從眾消費(fèi)、攀比消費(fèi)的表現(xiàn)、原因及解決的方法表達(dá)得很清楚。

3、揭示式。政工干部應(yīng)重視知識(shí)的儲(chǔ)量，要重視官兵思想新特點(diǎn)的研究，落實(shí)七項(xiàng)組織生活制度中存在的問(wèn)題及對(duì)策等標(biāo)題，沒(méi)有過(guò)多的修飾成分，在標(biāo)題中直接揭示主題，標(biāo)題就是主題，有的直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)，有的指出調(diào)查的事項(xiàng)和對(duì)象，簡(jiǎn)單明了，也很醒目。

需要指出的是，在用心作好大標(biāo)題的同時(shí)，小標(biāo)題與大標(biāo)題應(yīng)保持一致的風(fēng)格。大標(biāo)題是設(shè)問(wèn)式、概括式的，小標(biāo)題則要求鮮明活潑，形象生動(dòng)，吸引讀者。例如，題為打罵體罰戰(zhàn)士現(xiàn)象剖析的微型調(diào)查報(bào)告，第一個(gè)小標(biāo)題是臨床表現(xiàn)，第二個(gè)小標(biāo)題是病因探尋，第三個(gè)小標(biāo)題是對(duì)癥施治，用三個(gè)醫(yī)療術(shù)語(yǔ)作比喻，非常恰切地引出了打罵體罰戰(zhàn)士現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、解決辦法，既形象具體、可讀性強(qiáng)，又符合一般調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)要求，達(dá)到了研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。大標(biāo)題是揭示式和公文式的標(biāo)題，小標(biāo)題則要符合公文的語(yǔ)體要求，一般用問(wèn)題的主要表現(xiàn)是，原因有以下幾點(diǎn)，應(yīng)注意在以下幾個(gè)方面下功夫等引起下文。

（三）導(dǎo)語(yǔ)多樣，直奔主題

由于篇幅短小，微型調(diào)查報(bào)告除少數(shù)省略導(dǎo)語(yǔ)外，一般也有簡(jiǎn)短導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)力求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，用幾句話或一個(gè)小自然段導(dǎo)入與揭示主題，它應(yīng)該成為文章的最佳起點(diǎn)，為表現(xiàn)主題、拓展作者思路、完成整體構(gòu)思創(chuàng)造有利條件，力戒穿靴戴帽，進(jìn)入過(guò)慢。導(dǎo)語(yǔ)還要求寫(xiě)得精彩，能夠吸引和引導(dǎo)讀者的閱讀，調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣，把握文章傳達(dá)的基本信息。常見(jiàn)的導(dǎo)入方式有：

1、提問(wèn)導(dǎo)入。例如《明天你在哪里就業(yè)對(duì)某部200名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調(diào)查》一文，是這樣開(kāi)頭的：明天我到哪里就業(yè)？這是新《兵役法》出臺(tái)以及地方人事制度改革力度不斷加大之后，戰(zhàn)士們經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)話題。最近，我們對(duì)某部200名戰(zhàn)士作了擇業(yè)觀的專(zhuān)題調(diào)查?！稇?zhàn)士喜歡什么樣的指導(dǎo)員武警泉州支隊(duì)?wèi)?zhàn)士問(wèn)卷調(diào)查引發(fā)的思考》也用了提問(wèn)導(dǎo)入的方式：新形勢(shì)下，戰(zhàn)士到底喜歡什么樣的指導(dǎo)員？帶著這樣的問(wèn)題，我們利用民主測(cè)評(píng)之機(jī)，在對(duì)所屬部隊(duì)712名戰(zhàn)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí)，還廣泛地與戰(zhàn)士談心交心，得出了一些結(jié)論。導(dǎo)語(yǔ)首先提出問(wèn)題，一開(kāi)始就抓住讀者，引人注意，讓讀者帶著問(wèn)題去閱讀、思考。

2、結(jié)論導(dǎo)入。例如《軍嫂來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙探微》的開(kāi)頭：筆者最近在基層調(diào)查發(fā)現(xiàn)，干部戰(zhàn)士家屬來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，少的請(qǐng)三五場(chǎng)，多的達(dá)到十幾場(chǎng)。被請(qǐng)的對(duì)象有領(lǐng)導(dǎo)，有老鄉(xiāng)，還有戰(zhàn)士。這樣不僅耗費(fèi)了大量的精力、財(cái)力，影響工作和學(xué)習(xí)，還會(huì)引發(fā)一些矛盾，影響夫妻感情。導(dǎo)語(yǔ)先寫(xiě)出調(diào)查結(jié)論，亮出作者的基本觀點(diǎn)，給讀者一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，然后再引出調(diào)查的核心內(nèi)容，論證基本結(jié)論。

3、調(diào)查過(guò)程導(dǎo)入。如《為何有理說(shuō)不清基層干部說(shuō)理能力的調(diào)查與思考》的開(kāi)頭是：說(shuō)服教育，以理服人，是做好基層經(jīng)常性思想工作的一條重要原則，要求基層干部應(yīng)該具有一定的說(shuō)理能力。為了了解基層干部說(shuō)理能力的底數(shù)，我們專(zhuān)門(mén)調(diào)查了20個(gè)營(yíng)382名基層干部，被調(diào)查的干部中，說(shuō)理能力較差的有95名，占25%。再?gòu)钠綍r(shí)掌握的面上情況看，部分基層干部做思想工作時(shí)說(shuō)理能力比較弱是個(gè)普遍性的問(wèn)題。概括起來(lái)，主要有以下幾種表現(xiàn)：導(dǎo)語(yǔ)概述調(diào)查的目的、經(jīng)過(guò)、方法、范圍、結(jié)果等，然后引出下文，使讀者有一個(gè)比較完整的了解。

（四）恰當(dāng)安排材料，合理布局

調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)除了導(dǎo)語(yǔ)外，主體部分一般包括現(xiàn)狀描述、原因（危害）分析、建議對(duì)策三個(gè)部分。微型調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)也大致如此，不過(guò)因篇幅短小，更要用心安排好材料，突出重點(diǎn)，合理布局，保持一定的信息量。主體部分，按照內(nèi)容，一般有三種寫(xiě)法：

1、并列結(jié)構(gòu)。按照事物性質(zhì)歸類(lèi)，并列地從幾個(gè)方面來(lái)組織材料。如《鞏固官兵團(tuán)結(jié)應(yīng)在五個(gè)一上下功夫?qū)δ巢抗俦P(guān)系狀況的調(diào)查與思考》，作者通過(guò)調(diào)查分析，認(rèn)為新形勢(shì)下密切官兵關(guān)系應(yīng)注意五個(gè)方面：抓住一個(gè)根本端正對(duì)士兵的根本態(tài)度；強(qiáng)化一個(gè)觀念堅(jiān)持依法文明帶兵；突出一個(gè)重點(diǎn)抵制庸俗的關(guān)系學(xué)；營(yíng)造一個(gè)環(huán)境形成官兵互愛(ài)的良好氛圍；樹(shù)立一個(gè)形象領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要當(dāng)好表率。五個(gè)一概括了搞好官兵關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)。

2、縱式結(jié)構(gòu)。按照事物發(fā)生、發(fā)展的內(nèi)在先后順序安排材料，層層分析說(shuō)明。如題為《軍營(yíng)小群體面面觀》的調(diào)查報(bào)告，按照軍營(yíng)小群體的類(lèi)型，小群體的形成，小群體的影響，對(duì)小群體的管理的順序安排材料，這種結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清楚，有助于讀者對(duì)軍營(yíng)小群體有一個(gè)全面的了解。

3、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。遵循認(rèn)識(shí)活動(dòng)的規(guī)律，從事物的外部情況入手，逐層深入地揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。如例文《軍嫂來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙探微》的調(diào)查報(bào)告，是按照為何請(qǐng)、有何危害、如何解決的順序安排材料的，首先敘述請(qǐng)客忙的現(xiàn)象和原因，接著分析請(qǐng)客忙的危害，最后提出解決請(qǐng)客忙的對(duì)策建議，由淺入深，由表及里，層層推進(jìn)。

由于受篇幅的限制，微型調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容安排上應(yīng)突出重點(diǎn)，或著重描述現(xiàn)象，或重點(diǎn)分析原因危害，或著力提出解決的辦法，力戒面面俱到。

（五）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，意盡即止

微型調(diào)查報(bào)告對(duì)語(yǔ)言的要求很高，不能講空話、大話、套話，用語(yǔ)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、到位，還要注意語(yǔ)言的形象性和生動(dòng)性。如《軍嫂來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙探微》的調(diào)查報(bào)告，用了很多生動(dòng)活潑的群眾語(yǔ)言，在敘述請(qǐng)客忙現(xiàn)象的原因時(shí)，如別人家屬來(lái)隊(duì)都請(qǐng)客，我不請(qǐng)說(shuō)不過(guò)去，別人會(huì)說(shuō)我小家子氣，平常沒(méi)理由請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，家屬來(lái)隊(duì)是個(gè)好機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不給面子，同事在一起聚聚能加深感情，以后工作好開(kāi)展在分析請(qǐng)客忙的危害時(shí)，用了吃吃喝喝，拉拉扯扯，吃人家的嘴短。

酒后失態(tài)，胡言亂語(yǔ)。家屬孩子吃不好，休息不好，既勞神費(fèi)力，又破費(fèi)錢(qián)財(cái)，對(duì)丈夫產(chǎn)生不滿(mǎn)怨恨情緒，有的因此大吵大鬧，影響夫妻感情讀后有如身臨其境。在敘述如何剎住請(qǐng)客忙時(shí)，用了加強(qiáng)教育引導(dǎo)，反對(duì)吃吃喝喝、拉拉扯扯的庸俗的關(guān)系學(xué)。嚴(yán)格部隊(duì)管理，及時(shí)勸阻，陳明利害。領(lǐng)導(dǎo)要做表率，既不請(qǐng)部屬到自己家里吃喝，也不到部屬家里吃請(qǐng)。這些語(yǔ)言準(zhǔn)確到位，意盡即止，干凈利落，增強(qiáng)了表達(dá)的力度。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇10

調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾根據(jù)不同的內(nèi)容有多種多樣的寫(xiě)法，常見(jiàn)的有如下一些類(lèi)型。

總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

這類(lèi)結(jié)尾語(yǔ)或段落以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括報(bào)告的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題，增強(qiáng)調(diào)研報(bào)告的說(shuō)服力和感染力。如《湖北省沙市地方工業(yè)運(yùn)行的調(diào)查》，其主題思想是沙市從本地實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮資源、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展有自身特點(diǎn)的工業(yè)產(chǎn)品，推動(dòng)了地方工業(yè)的發(fā)展。其結(jié)尾：“揚(yáng)長(zhǎng)避短，劣勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，這就是沙市發(fā)展地方工業(yè)的結(jié)論。”言簡(jiǎn)意賅，起到了概括全篇，深化主題的作用。

以點(diǎn)帶面，作出展望。

這類(lèi)結(jié)尾往往從更高的層面，更廣闊的背景上來(lái)闡述和深化主題，在更深廣的視覺(jué)上指出所調(diào)查問(wèn)題的普遍意義。如陳云的《青浦縣調(diào)查報(bào)告之一——母豬也應(yīng)下放給農(nóng)民私養(yǎng)》的結(jié)尾就是由點(diǎn)及面的典型，其結(jié)束語(yǔ)從青浦縣推及整個(gè)上海郊區(qū)，指出，如果上海郊區(qū)80萬(wàn)農(nóng)戶(hù)每戶(hù)養(yǎng)一頭豬，私養(yǎng)豬的頭數(shù)就可以增加三倍，可見(jiàn)潛力之大。但要挖掘這些潛力，就得解決這些農(nóng)戶(hù)的母豬和苗豬。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)今后的養(yǎng)豬事業(yè)的發(fā)展可能是有著重要意義的。這就不僅概括了報(bào)告的主題，而且從典型調(diào)查中提出了新問(wèn)題，推論出這些問(wèn)題的普遍意義，增強(qiáng)了調(diào)研報(bào)告的指導(dǎo)作用。

提出解決問(wèn)題的辦法和思路。

分析問(wèn)題的最終目的是解決問(wèn)題，這類(lèi)結(jié)尾段落針對(duì)所調(diào)查的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路、辦法和意見(jiàn)、建議，使報(bào)告不僅僅停留在講清“是什么”（事實(shí)）；“為什么”（原因），同時(shí)也回答“怎么辦”的問(wèn)題。

提出問(wèn)題，啟迪思考。

這類(lèi)結(jié)尾段落由事實(shí)材料引發(fā)出使人進(jìn)一步深思的問(wèn)題，啟迪讀者作更深層次的探索。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇11

一、標(biāo)題

題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，高度概括調(diào)研內(nèi)容或核心觀點(diǎn)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，將補(bǔ)充性的說(shuō)明擬為副標(biāo)題。

二、摘要

論文一般應(yīng)有摘要，它對(duì)是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。其作用是使讀者不用閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：

①?gòu)氖逻@一研究的目的和重要性;

②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作;

③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解;

④結(jié)論或成果的意義。

論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡(jiǎn)煉，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過(guò)論文字?jǐn)?shù)的5%。例如，對(duì)于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。

論文摘要不需要列舉例證，不講研究過(guò)程，不用圖表，不給化學(xué)結(jié)構(gòu)式，也不要作自我評(píng)價(jià)。 撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過(guò)長(zhǎng)。

三、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是從論文中選取的用以表達(dá)全文主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)，它所揭示的是學(xué)術(shù)論文最核心的內(nèi)容，是文章最基本的學(xué)術(shù)思想、技術(shù)方法的提煉和概括。關(guān)鍵詞一般在3～5個(gè)。

關(guān)鍵詞主要選擇名詞、動(dòng)名詞和名詞化的詞組。沒(méi)有檢索意義的通用詞(分析、應(yīng)用、方法等)，一般也不選作關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選取范圍不限于文章的標(biāo)題，也可以從文章的摘要和正文中選取。

四、引言

引言又稱(chēng)前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫(xiě)作內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和研究空白，理論依據(jù)，預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。引言文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。

五、正文

正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。

正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)(按時(shí)間或事情發(fā)展順序構(gòu)思和寫(xiě)作)、橫式結(jié)構(gòu)(按空間或性質(zhì)構(gòu)思和寫(xiě)作)、縱橫式結(jié)構(gòu)(縱式、橫式綜合運(yùn)用，以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，再輔之以另一種結(jié)構(gòu)方式)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。

按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況——成果——問(wèn)題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

六、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中,對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過(guò)的文獻(xiàn)在注釋中已注明,不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。在調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的過(guò)程中，請(qǐng)不要羅列自己并沒(méi)有讀過(guò)或與本文無(wú)關(guān)的參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行g(shù)b7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》及《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定，采用順序編碼制，在引文中按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇12

當(dāng)代大學(xué)生面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)不僅影響了世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)，還導(dǎo)致即將走向工作崗位的各校大學(xué)生帶來(lái)了相當(dāng)大的影響，面對(duì)危機(jī)我們應(yīng)該何去何從呢？

全國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，且有可能走向越來(lái)越難的趨勢(shì)。這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很大關(guān)系，另一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)，針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行各方面的調(diào)查，問(wèn)題涉及大學(xué)生就業(yè)期望，就業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)，高校就業(yè)指導(dǎo)工作，擇業(yè)與就業(yè)的影響等方面，旨在對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究，為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對(duì)策研究依據(jù)調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出以下幾個(gè)問(wèn)題。

一多數(shù)學(xué)生對(duì)于務(wù)實(shí)有新的認(rèn)識(shí)，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí)。

主要表現(xiàn)在工作單位，工作區(qū)域等方面。1就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇，大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是：先就業(yè)后擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè)，繼續(xù)深造，它們分別為41.76%，28.57%，27.84%，調(diào)查顯示，在面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟，在此問(wèn)題的選擇中，特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造，這選項(xiàng)占，有過(guò)四分之一的學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰，且愈演愈烈。究其原因：一是經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代的影響和人才素質(zhì)要求的提高；二是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層人才；三是心理素質(zhì)，有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時(shí)就業(yè)問(wèn)題等因素，這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究，其利弊何在？其利在于緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)人才素質(zhì)的提高，改善我國(guó)人才結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我國(guó)高級(jí)人才的科技實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。憂慮的是它反應(yīng)出大學(xué)生心理素質(zhì)的方面欠缺，社會(huì)壓力的承受力不夠，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于非風(fēng)險(xiǎn)化。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對(duì)就業(yè)前景持有不容客觀的評(píng)價(jià)，這里除了客觀因素外，更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)問(wèn)題，由此可見(jiàn)，高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)室必要的。

二就業(yè)取向：

就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)，選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66.5%。這說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國(guó)際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供在學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，這與學(xué)生的自我發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)的需要時(shí)密切相關(guān)的。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化的選擇方位較之其他地區(qū)多，這也成為就業(yè)者選擇的原因。

三價(jià)值取向：

記者在走訪的過(guò)程中了解到，各單位的薪資基本保持在相對(duì)穩(wěn)定的水平，只有少部分單位存在降薪的現(xiàn)象。大多數(shù)企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的人員都表示，崗位薪資不可能高于招聘薪酬，但會(huì)基本保持原有水平。這種情況下，大部分求職者應(yīng)對(duì)人力資源市場(chǎng)和薪酬采取主動(dòng)迎合態(tài)度，針對(duì)現(xiàn)階段形式自身作出相應(yīng)調(diào)整。

我們大學(xué)生的擇業(yè)觀正在發(fā)生變化，他們變的冷靜理智，據(jù)國(guó)家工商總局統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)的中小企業(yè)已經(jīng)達(dá)到100萬(wàn)家，占全部企業(yè)的99%，中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)也是我們大學(xué)生的主力軍，其企業(yè)具有更多的創(chuàng)新和更新能力，我國(guó)加入wto后對(duì)大學(xué)生求職擇業(yè)帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)。

四大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)工作的對(duì)策

（一）堅(jiān)持理想教育確定正確的職業(yè)理想，道德修養(yǎng)在掌握的所學(xué)專(zhuān)業(yè)要求的各項(xiàng)準(zhǔn)予技能重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)心環(huán)境和動(dòng)手創(chuàng)造的能力。

（二）緊跟時(shí)代步伐，更新大學(xué)生就業(yè)觀念，目前的社會(huì)強(qiáng)調(diào)的是以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，隨著改革開(kāi)放農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

只要我們大學(xué)生都有積極的心態(tài)，正視社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，你就會(huì)越來(lái)越尊重知識(shí)，尊重人才，社會(huì)將會(huì)盡可能的為大學(xué)生求職擇業(yè)提供合適的環(huán)境，大學(xué)生得以施展自己的才華。所以大學(xué)生本身應(yīng)對(duì)就業(yè)只是有一定的了解，才能使自己在今后的就業(yè)中有立足之地。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇13

一、加快推進(jìn)**小城市建設(shè)的背景分析

把**作為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)副中心、東部區(qū)域中心來(lái)建設(shè)，充分發(fā)揮**區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)接受沿海大開(kāi)發(fā)和鹽城大市區(qū)的輻射，拉動(dòng)我縣包括岡東、岡西、草堰口等三個(gè)鎮(zhèn)在內(nèi)的東部區(qū)域發(fā)展，形成我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一增長(zhǎng)極。我們認(rèn)為縣委提出這一戰(zhàn)略構(gòu)想，主要基于以下三點(diǎn)考慮：

一是從全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)考慮?！笆濉逼陂g，我縣實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)近一倍，財(cái)政收入增長(zhǎng)近兩倍，固定資產(chǎn)增長(zhǎng)三倍，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，在省市的位次進(jìn)一步提升?！笆晃濉笔俏铱h全面小康建設(shè)的決戰(zhàn)階段，又是為基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。而我縣地域狹小，資源貧乏，產(chǎn)業(yè)層次低，企業(yè)規(guī)模小，科技含量不高，總體競(jìng)爭(zhēng)能力較弱，面臨著較大的發(fā)展壓力，要在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，必須創(chuàng)新思維，采取超常舉措，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。我縣東部四鎮(zhèn)總面積313.4平方公里，占全縣27.2%；總?cè)丝?9.3萬(wàn)人，占全縣24%；而完成地區(qū)生產(chǎn)總值15.5億元，財(cái)政收入5311萬(wàn)元，規(guī)模以上主營(yíng)業(yè)務(wù)收入9.8億元，工業(yè)用電量3164萬(wàn)度，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成了6.29億元，分別占全縣15.1%、6.1%、9.1%、7.2%、13.4%，從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，東部四鎮(zhèn)各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全縣所占份額，與土地及人口資源占有量不相符，明顯偏低。因此，縣委經(jīng)過(guò)充分考慮，認(rèn)真分析東部四鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際，適時(shí)提出這一戰(zhàn)略，著力推進(jìn)超常發(fā)展、跨越發(fā)展，全面拓展建湖經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新空間。

二是從策應(yīng)沿海大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的角度來(lái)考慮。沿海開(kāi)發(fā)是我省“十一五”生產(chǎn)力布局“四沿”戰(zhàn)略的重要組成部分。我市的海岸線占全省的56%，擁有海岸線資源的地區(qū)只有響水、濱海、射陽(yáng)、東臺(tái)和大豐五個(gè)縣（市）。隨著交通條件不斷改善，區(qū)位優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn)，具有巨大潛力的沿海開(kāi)發(fā)被我市提上重要位置，目前，正按照省里“以工興港、以港興海、集約開(kāi)發(fā)、保護(hù)生態(tài)”的總體要求，進(jìn)行沿海發(fā)展戰(zhàn)略研究。我市考慮到區(qū)域開(kāi)發(fā)的整體性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，最大限度地發(fā)揮地區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，將市區(qū)和建湖、阜寧都納入規(guī)劃范圍，這為我縣、尤其是東部四鎮(zhèn)的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。我縣的東部地區(qū)處于射陽(yáng)、阜寧、亭湖和建湖四縣（區(qū)）交界，大致以204國(guó)道為中軸線，東西各占一半；同時(shí)204國(guó)道與鹽淮、岡合公路三道交叉，將沿海、寧靖鹽、京滬、鹽淮等4條高速公路聯(lián)成一體；新長(zhǎng)鐵路穿境而過(guò)；通榆河、串場(chǎng)河、黃沙港等航道通江達(dá)海，水陸交通十分便捷，是沿海地區(qū)向內(nèi)陸輻射的重要連接點(diǎn)、重要中轉(zhuǎn)站和重要通道。我們可以更多地獲得省、市為加快沿海開(kāi)發(fā)，在資金、技術(shù)、人才等方面提供的政策扶持；可以促進(jìn)交通等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加凸顯；可以帶動(dòng)特經(jīng)、林牧畜、旅游、物流等一批新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展；可以為我縣化工企業(yè)實(shí)施搬遷、集聚發(fā)展提供良好的載體，緩解環(huán)保、用地等方面壓力；可以使我縣更快融入長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈，接受上海輻射，引進(jìn)大項(xiàng)目落戶(hù)。

三是從融入鹽城大市區(qū)發(fā)展的角度來(lái)考慮。近年來(lái)，我市圍繞“一城三區(qū)（市直、鹽都、亭湖、市開(kāi)發(fā)區(qū)）”率先發(fā)展、跨越發(fā)展和聯(lián)動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，積極實(shí)施建設(shè)百萬(wàn)人口大城市的重大戰(zhàn)略，大市區(qū)正在成為全市跨越式發(fā)展的龍頭，對(duì)全市的輻射帶動(dòng)能力顯著增強(qiáng)。我縣東部區(qū)域與市區(qū)相連，具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。**鎮(zhèn)南部與亭湖的新興、永豐相接，集鎮(zhèn)距市中心僅20公里，素有建湖門(mén)戶(hù)、鹽阜咽喉之稱(chēng)，是我縣接受大市區(qū)輻射、主動(dòng)融入大市區(qū)發(fā)展的最前沿陣地。我縣加快推進(jìn)**小城市建設(shè)，可以促進(jìn)以**為中心的東部區(qū)域與市區(qū)形成互補(bǔ)、依存、協(xié)調(diào)和共進(jìn)的關(guān)系。一是可以促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速擴(kuò)張，加快**工業(yè)園區(qū)建設(shè)，吸納大市區(qū)“退二進(jìn)三”轉(zhuǎn)移項(xiàng)目和汽車(chē)零部件配套生產(chǎn)項(xiàng)目，錯(cuò)位發(fā)展，形成企業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)集聚、配套緊密的格局。二是可以加快**城市建設(shè)步伐，規(guī)劃建設(shè)**小城市時(shí)，重點(diǎn)將鎮(zhèn)區(qū)向南拓展延伸，縮短與大市時(shí)空距離，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫連接；大力發(fā)展商貿(mào)、餐飲、旅游、休閑等公共服務(wù)業(yè)設(shè)施，新建配套完善、環(huán)境宜人、品味高雅的現(xiàn)代居民住宅小區(qū)，吸引大市區(qū)市民來(lái)居住消費(fèi)；重點(diǎn)依托**境內(nèi)通榆河深水港池，規(guī)劃建設(shè)綜合物流中心，為大市區(qū)進(jìn)出貨物提供倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配載、集裝箱中轉(zhuǎn)等綜合性服務(wù)。三是可以帶動(dòng)農(nóng)業(yè)規(guī)模發(fā)展，發(fā)揮東部四鎮(zhèn)蔬菜、畜禽、糧食等生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)，為市區(qū)市民提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品，努力把**小城市建成融入大市區(qū)的配套產(chǎn)業(yè)基地、物流服務(wù)中心、綠色食品基地和生活休閑的后花園。

二、東部區(qū)域四鎮(zhèn)的基本情況

加快推進(jìn)**小城市建設(shè)，首先要認(rèn)真分析**發(fā)展的現(xiàn)狀，研究把它作為小城市來(lái)建設(shè)的比較優(yōu)勢(shì)和制約因素，既要和自身發(fā)展相比較，又要思考東部其他三鎮(zhèn)如何發(fā)展，更要拓寬視野汲取周邊縣市（區(qū)）的重點(diǎn)中心鎮(zhèn)加快發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

1、**鎮(zhèn)基本情況及分析

**鎮(zhèn)現(xiàn)轄15個(gè)行政村、8個(gè)居委會(huì)，總面積102平方公里，總?cè)丝?萬(wàn)人。交通條件十分優(yōu)越，公路、鐵路、水路在鎮(zhèn)區(qū)形成四通八達(dá)的水陸交通網(wǎng)絡(luò)。地理位置得天獨(dú)厚，南距鹽城機(jī)場(chǎng)20公里、新長(zhǎng)鐵路鹽城站和寧靖鹽高速公路起點(diǎn)僅10公里，東距射陽(yáng)港40公里。人文底蘊(yùn)深厚，鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)曾有文廟、武廟、泰山廟等歷史古跡，

惜遭日寇毀損；人才輩出，如英國(guó)牛津大學(xué)碩士王伯鈞、德國(guó)法學(xué)家博士陳宗浩、曾任省政協(xié)副主席的陳宗凡、臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)的薛洪尤等。經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，20xx年，**鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值6.9億元,財(cái)政總收入2533萬(wàn)元,規(guī)模以上主營(yíng)業(yè)務(wù)收入6.6億元,工業(yè)用電量2181萬(wàn)度,全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成額2.9億元,農(nóng)民人均純收入5059元，分別比上年增長(zhǎng)17.8%、58.3%、33.4%、47.3%、42.8%、7.8%。工業(yè)經(jīng)濟(jì)占全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)總量的65%以上，現(xiàn)有各類(lèi)企業(yè)100多家，初步形成紡織服裝、機(jī)械加工、食品化工、新型建材、農(nóng)產(chǎn)品加工等支柱產(chǎn)業(yè)。美昌公司的山梨酸、山梨酸鉀產(chǎn)品具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，該公司是江蘇最大的同類(lèi)產(chǎn)品出口企業(yè)，年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值3億元，稅收超千萬(wàn)元。紡織服裝產(chǎn)業(yè)形成一定特色，近年新上的海利達(dá)、龍成、海天等一批紡織業(yè)項(xiàng)目，與金順昌服飾、利達(dá)制衣等服裝加工項(xiàng)目，進(jìn)一步壯大了主體經(jīng)濟(jì)。機(jī)械加工具有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，企業(yè)眾多，門(mén)類(lèi)齊全，有板材機(jī)械、礦山機(jī)械、油田機(jī)械、涂裝機(jī)械、液壓機(jī)械等，發(fā)展空間廣闊。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程加快，先后建成岡南大棚蔬菜、南莊苗禽炕孵等基地，興辦了恒祥食品廠、東昌牧業(yè)場(chǎng)等龍頭加工企業(yè)，成功注冊(cè)“范堤牌”商標(biāo)，無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地獲得省級(jí)認(rèn)定。服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，商貿(mào)大街縱橫交錯(cuò)；**招商場(chǎng)被評(píng)為江蘇省百?gòu)?qiáng)市場(chǎng)和全國(guó)農(nóng)村大型市場(chǎng)，成為鄰近市縣重要商品集散地；蔬菜、苗禽、水產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)十分繁榮；賓館、休閑、文化游樂(lè)等現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施齊全。集鎮(zhèn)建設(shè)初具規(guī)模，建成區(qū)面積4.5平方公里，常駐人口4萬(wàn)人。1995年被確定為全國(guó)和江蘇省小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，1998年被省命名為新型小示范小城鎮(zhèn)，1999年又被確定為全省30家重點(diǎn)中心鎮(zhèn)之一。社會(huì)事業(yè)較大進(jìn)步，被評(píng)為省文化工作先進(jìn)鎮(zhèn)、市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，教育、體育、衛(wèi)生、社會(huì)治安綜合治理、基層黨校等工作多次獲得省市縣表彰。

近幾年，**鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)克難求進(jìn)，拼搏爭(zhēng)先，取得了一定的成績(jī)，縱比有不小的進(jìn)步，但由于所處的區(qū)位優(yōu)勢(shì)沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，擁有的資源條件沒(méi)有充分利用起來(lái)，自我發(fā)展的潛力沒(méi)有充分挖掘出來(lái)，發(fā)展速度跟縣委、縣政府的要求相比，跟我縣西南各鎮(zhèn)相比慢了；跟縣外市內(nèi)原有基礎(chǔ)差不多、甚至趕不上的一些中心鎮(zhèn)橫向比較，差距十分明顯。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度相對(duì)不快。從自身進(jìn)行比較，20xx年，**鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入這兩項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分別比20xx年增長(zhǎng)57.5%、50.1%。與東部地區(qū)其他三鎮(zhèn)進(jìn)行比較，岡東、岡西、草堰口鎮(zhèn)地區(qū)生產(chǎn)總值20xx年比20xx年分別增長(zhǎng)82.2%、75.4%、96.7%；財(cái)政收入20xx年比20xx年分別增長(zhǎng)127.5%、152%、68.5%，增幅均快于**。與縣外周邊及重點(diǎn)中心鎮(zhèn)比較，新興、益林、新坍、長(zhǎng)蕩、富安、龍岡、大岡七鎮(zhèn)的地區(qū)生產(chǎn)總值20xx年比20xx年分別增長(zhǎng)103.9%、65.9%、104.1%、131%、124.9%、152.5%、82%；新興、溝墩、益林、新坍、富安、龍岡、大岡七鎮(zhèn)的財(cái)政收入20xx年比20xx年分別增長(zhǎng)73.3%、55.3%、77.9%、82.9%、60.5%、143.8%、68.9%，大多數(shù)鎮(zhèn)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)**。

二是產(chǎn)業(yè)特色不夠明顯。工業(yè)上的紡織服裝、食品化工、機(jī)械加工等產(chǎn)業(yè)雖具有一定基礎(chǔ)，但總量規(guī)模不大，科技含量不高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力較弱，輻射帶動(dòng)能力不強(qiáng)。農(nóng)業(yè)上的蔬菜種植僅以岡南為主、苗禽炕孵仍處于一家一戶(hù)傳統(tǒng)作坊操作，特色優(yōu)勢(shì)沒(méi)有形成。服務(wù)業(yè)仍以商貿(mào)、餐飲等傳統(tǒng)項(xiàng)目為主，生產(chǎn)性、新興服務(wù)業(yè)份額很小。益林的玻璃工藝品、富安的繭絲綢、大岡的制鞋機(jī)械、鹽東的紡織、三倉(cāng)的西瓜等特色鮮明，壯大一方經(jīng)濟(jì)。

三是項(xiàng)目推進(jìn)亮點(diǎn)不多。近年來(lái)，全鎮(zhèn)引進(jìn)各類(lèi)企業(yè)20多家，但所上項(xiàng)目規(guī)模都不大，有些項(xiàng)目分期實(shí)施，形象進(jìn)度較慢，還沒(méi)有形成對(duì)經(jīng)濟(jì)支撐作用。園區(qū)建設(shè)整體規(guī)劃水平不高，僅限于沿路排開(kāi)，縱深不夠，特色不明顯，集聚功能還不強(qiáng)。

四是集鎮(zhèn)建設(shè)管理不到位。1995年，**就被確定為全國(guó)和省小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，然而建設(shè)步伐不快，到目前僅4.5平方公里，規(guī)劃起點(diǎn)不高，實(shí)施隨意性較大，特色不夠鮮明，經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)的理念不夠超前，管理措施落實(shí)不力，環(huán)境不夠整潔，在一定程度上影響了對(duì)外形象。我們參觀學(xué)習(xí)的益林鎮(zhèn)總面積42.8平方公里,占**的一半還不足,集鎮(zhèn)建成區(qū)面積6平方公里,超過(guò)**1.5平方公里,總?cè)丝?.2萬(wàn)人,其中流動(dòng)人口2.4萬(wàn)人,非農(nóng)人口占總?cè)丝?5%以上。該鎮(zhèn)堅(jiān)持工業(yè)集聚區(qū)與小城鎮(zhèn)建設(shè)兩手抓,相互促進(jìn),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，走出一條既建區(qū),又造城,工業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化,城鎮(zhèn)化促進(jìn)新型工業(yè)化的新路子,鎮(zhèn)內(nèi)東鎮(zhèn)區(qū)、玻璃工藝、紡織工業(yè)、輕工食品、民營(yíng)科技“一城四園”，既是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)又是城鎮(zhèn)亮麗點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，把中心村建設(shè)大部分放在鎮(zhèn)郊村，已建成豪華別墅型的王樓中心村、經(jīng)濟(jì)商住型的大東中心村、居民實(shí)用型的倪東中心村和鑫源、益北、倪東三個(gè)居民集中居住區(qū)，使中心村建設(shè)與小城鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)形成眾星捧月新格局。該鎮(zhèn)現(xiàn)為國(guó)家級(jí)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)、全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)、全國(guó)創(chuàng)建文明鎮(zhèn)工作先進(jìn)鎮(zhèn)、省市文明鎮(zhèn)。

2、岡東、岡西、草堰口三鎮(zhèn)基本情況及分析。

岡東、岡西、草堰口位于**北部，呈半月環(huán)抱狀，鎮(zhèn)域面積分別為82.4、68.1、60.9平方公里，總?cè)丝诙荚?.7萬(wàn)人左右。三鎮(zhèn)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都比較接近，20xx年，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值分別為3.2、2.7、2.6億元，分別占全縣3.1%、2.7%、2.5%；財(cái)政總收入分別為853、867、1058萬(wàn)元，分別約占全縣的1%、1%、1.2%；規(guī)模以上主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，岡西與草堰口都是1.2億元，岡西略低為0.9億元；工業(yè)用電量分別為304、244、

435萬(wàn)度，都占全縣的1%還不到；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資都在1.2億元左右；農(nóng)民人均純收入岡西與草堰口都在4700元左右，岡東4800元。三鎮(zhèn)的區(qū)位條件，草堰口鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)明顯，南接**，北連阜寧，204國(guó)道穿境而過(guò)，岡東與岡西集鎮(zhèn)都距204國(guó)道8公里左右，位置相對(duì)偏僻，從近幾年招商引資來(lái)看，草堰口鎮(zhèn)新上的項(xiàng)目多一些，發(fā)展后勁比岡東、岡西鎮(zhèn)強(qiáng)勁。三鎮(zhèn)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)方面十分相近，工業(yè)方面各有特色。工業(yè)上，岡東已培植了紡織服裝、機(jī)械加工、化工涂料、電線電纜等產(chǎn)業(yè)，天成液壓件公司榮獲“江蘇省明星企業(yè)”稱(chēng)號(hào)，縣軋花廠、星宇、宇盛紡織公司等一批企業(yè)落戶(hù)境內(nèi)。岡西鎮(zhèn)以土工器材產(chǎn)業(yè)為主，全鎮(zhèn)現(xiàn)有排水板生產(chǎn)企業(yè)20多家，塑料粒子加工、插板機(jī)生產(chǎn)施工等配套企業(yè)80多家，年產(chǎn)銷(xiāo)排水板3億米，全國(guó)市場(chǎng)占有率70%以上，年創(chuàng)稅收500多萬(wàn)元，占全鎮(zhèn)工業(yè)稅收60%以上；近年還引進(jìn)坤泰、龍華紡織、外貿(mào)箱包、機(jī)械鑄造等項(xiàng)目，主體經(jīng)濟(jì)不斷壯大。草堰口鎮(zhèn)近幾年充分利用國(guó)道優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)新上銀海氣紡、鑫業(yè)、鑫龍紡織、金龍發(fā)紙業(yè)等一批項(xiàng)目，紡織基礎(chǔ)初步形成；建筑業(yè)進(jìn)一步鞏固，年均實(shí)現(xiàn)建安產(chǎn)值5億元。農(nóng)業(yè)上，三個(gè)鎮(zhèn)都以?xún)?yōu)質(zhì)糧棉種植為主，岡西與草堰口鎮(zhèn)草雞養(yǎng)殖業(yè)在縣內(nèi)外較有影響，尤其岡西鎮(zhèn)年飼養(yǎng)草雞300萬(wàn)只以上，市級(jí)龍頭企業(yè)方圓公司牽頭組建的“鹽阜”草雞協(xié)會(huì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀農(nóng)民合作組織。岡東鎮(zhèn)常年植棉3000公頃，年產(chǎn)皮棉4000噸左右，是我市產(chǎn)棉大鎮(zhèn)之一；蔬菜種植面積1000公頃，年產(chǎn)辣根等各類(lèi)蔬菜5萬(wàn)多噸。三鎮(zhèn)的集鎮(zhèn)建設(shè)，都已形成一定規(guī)模，建成區(qū)面積都在2平方公里左右，基礎(chǔ)設(shè)施基本配套，環(huán)境不斷改善，集鎮(zhèn)人口逐年增加，服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，比重明顯增加。

綜合以上分析，我縣東部區(qū)域四鎮(zhèn)尤其是**鎮(zhèn)在上一輪全市經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的過(guò)程中，與縣內(nèi)外一些重點(diǎn)中心鎮(zhèn)相比，發(fā)展速度相對(duì)不快，岡東、岡西、草堰口三鎮(zhèn)由于過(guò)去經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)總量仍偏小?？h委提出加快推進(jìn)**小城市建設(shè)，全力打造全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)副中心、東部區(qū)域中心，拉動(dòng)整個(gè)東部區(qū)域發(fā)展這一戰(zhàn)略，是十分及時(shí)必要的。東部四鎮(zhèn)更應(yīng)積極主動(dòng)搶抓機(jī)遇，全力以赴，同心協(xié)力，采取超常舉措，不斷加快自身發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)大跨越。

調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě) 篇14

第一部分 調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：通過(guò)了解深圳大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷(xiāo)售商和手機(jī)制造商提供參考，同時(shí)為深圳大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。

(二)調(diào)查對(duì)象：深圳在校生

(三)調(diào)查程序：

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和深圳各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫(xiě)調(diào)查表;

3.根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

(1)根據(jù)樣本的購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷深圳大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù);

(2)根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求，對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析;

二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)您好：

打擾一下，幫我填一個(gè)表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)的需求，我特地展開(kāi)了此次的調(diào)查活動(dòng)，希望您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間幫我完成這份市場(chǎng)調(diào)查.，將您的選項(xiàng)填入括號(hào)中。

1.您目前擁有手機(jī)嗎? ( )

a.有 b.沒(méi)有

2.您的手機(jī)牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛(ài)立信 e.cect f.夏新 g.其他( )

3.您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的場(chǎng)所是?

a.商場(chǎng) b.專(zhuān)賣(mài)店 c.網(wǎng)上訂購(gòu) d.其他( )

4.您喜歡的手機(jī)牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他()

5.購(gòu)買(mǎi)手機(jī), 您認(rèn)為合適的價(jià)位是多少?

a.500—1000元 b.1000—1500元 c.1500—XX元 d.XX元以上

6.您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的主要用途是用來(lái)什么?

a.發(fā)短信 b.打電話 c.打游戲 d.其他

7.您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)首先考慮的問(wèn)題是?

a.外形 b.功能 c.價(jià)格 d.品牌 e.其他

8.若您要更換手機(jī)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類(lèi)型的手機(jī)：

a.智能手機(jī) b.拍照手機(jī) c.音樂(lè)手機(jī) d.普通手機(jī)

9.您的手機(jī)主要用來(lái)?

a.打電話 b.發(fā)信息 c.玩游戲 d.上網(wǎng)

10.您現(xiàn)在或曾經(jīng)使用哪些手機(jī)功能?

a.文字短信 b.彩信 c.手機(jī)攝影d.無(wú)線上網(wǎng)e.下載游戲 f.ems

11.您將來(lái)會(huì)嘗試使用哪些手機(jī)業(yè)務(wù)與手機(jī)功能?

a.文字短信 b.彩信 c.彩鈴 d.手機(jī)廣播信息 e.手機(jī)攝影 f.手機(jī)報(bào)紙 g.手機(jī)小說(shuō) h.手機(jī)電影/電視 i.游戲 k.gprs l.手機(jī)交友

12.您覺(jué)得手機(jī)對(duì)你的生活來(lái)說(shuō)：

a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點(diǎn)都不重要

13.您作為顧客，希不希望廠家配送配套的手機(jī)套、手機(jī)鏈?

a.希望 b.不希望

14.您希望手機(jī)廠商提供什么樣的服務(wù)?

a.校內(nèi)維修 b.學(xué)生專(zhuān)賣(mài)店 c.手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店

15.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述您理想中的手機(jī)

第二部分 數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。

(一)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析

根據(jù)調(diào)查顯示，在學(xué)生市場(chǎng)份額排名靠前的品牌中，學(xué)生市場(chǎng)份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個(gè)品牌無(wú)一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場(chǎng)，目前國(guó)產(chǎn)品牌在學(xué)生市場(chǎng)中認(rèn)可度也在不斷提高。

(二)學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)

作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開(kāi)發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)手段，才能夠搶占市場(chǎng)。下面我們就來(lái)對(duì)學(xué)生群體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析：

1. 學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)：

1) 沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入;

20xx最新手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告20xx最新手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

2) 追逐時(shí)尚、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng);

4) 學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

5) 品牌意識(shí)強(qiáng)烈，喜愛(ài)名牌產(chǎn)品;

(二)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的準(zhǔn)則和特點(diǎn)

通過(guò)調(diào)查大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要考慮因素是時(shí)尚個(gè)性化款式、功能、價(jià)格、品牌等，這也成為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的四個(gè)基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明，大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機(jī)功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價(jià)格，而較少看重的是品牌，看來(lái)現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實(shí)際的。

學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的特點(diǎn)主要有：

1、選購(gòu)要求為時(shí)尚、實(shí)用和低價(jià)

要大部分深圳學(xué)生來(lái)選購(gòu)自己真正喜歡的手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，所以學(xué)生手機(jī)族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低價(jià)位而且有時(shí)尚感、造型好看具有較好功能的手機(jī)上。既要時(shí)尚、實(shí)用又要便宜，對(duì)于手機(jī)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種條件的篩選都是極為苛刻的，要求在各個(gè)方面尋求最佳結(jié)合點(diǎn)。

2、由于方便而購(gòu)買(mǎi)手機(jī)

根據(jù)調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)行為的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分大四的學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。

但是學(xué)生在選購(gòu)手機(jī)的過(guò)程中，也越來(lái)越注重手機(jī)的使用是否方便這一方面，如手機(jī)的菜單是否方便簡(jiǎn)單，手機(jī)的功能是否全面、方便實(shí)用等。

3、作為年輕一代存在一定的攀比心理;

愛(ài)面子和喜歡攀比是年輕人的特點(diǎn)，這也表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)手機(jī)的選購(gòu)上。學(xué)生選購(gòu)手機(jī)，品牌問(wèn)題也成為其考慮的一個(gè)因素。很多同學(xué)經(jīng)常在一起談?wù)撌謾C(jī)，那么那些手機(jī)檔次較低或沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子，而欲買(mǎi)手機(jī)的同學(xué)就想買(mǎi)個(gè)好于其他人的手機(jī)。這種手機(jī)的消費(fèi)心理實(shí)際上不僅僅只存在于學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)中，在所有年輕人的手機(jī)市場(chǎng)中都是比較突出的。

4、深圳大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的主要目的;

學(xué)生買(mǎi)手機(jī)一般是為了交流、溝通，用途多為發(fā)短信和聯(lián)系親朋好友及方便學(xué)習(xí)、求職。手機(jī)短信非常熱火，似乎有戰(zhàn)勝普通通話成為手機(jī)主要功能的架勢(shì)。學(xué)生也是手機(jī)短信的偉大貢獻(xiàn)者，學(xué)生生活單調(diào)和無(wú)聊，發(fā)發(fā)短信解解悶成了手機(jī)一族無(wú)聊時(shí)候的休閑生活;而同學(xué)之間、親朋好友之間的聯(lián)系現(xiàn)在也主要依靠手機(jī)短信，畢竟寫(xiě)信太麻煩了，發(fā)郵件沒(méi)電腦還得跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)，打電話又太貴了，所以手機(jī)短信就擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)橋梁與紐帶的任務(wù)。同時(shí)方便找工作是大學(xué)生擁有手機(jī)的另一個(gè)重要用途

5、大學(xué)生希望手機(jī)提供的利益:

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，所以學(xué)生都希望手機(jī)能為自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便——在調(diào)查中，有72%的同學(xué)在“希望產(chǎn)品提供的利益”中選擇“能夠提供與學(xué)習(xí)有關(guān)的功能，例如電子詞典、學(xué)習(xí)計(jì)算器等”，這些可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便，也是學(xué)生所希望的物有所值。

(三)深圳大學(xué)生對(duì)手機(jī)的品牌和功能的要求;

1、深圳學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌的選擇;

根據(jù)調(diào)查75%的學(xué)生比較喜歡諾基亞，雖然目前他們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力去買(mǎi)，但只要他們走上社會(huì)，具有了經(jīng)濟(jì)能力，他們就會(huì)去買(mǎi)自己喜歡的品牌手機(jī)，這對(duì)于諾基亞手機(jī)是一次好的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也有挑戰(zhàn)。

2、深圳大學(xué)生心中的理想手機(jī);

我理想的手記是質(zhì)量效果，都要好，能上網(wǎng)聊天

我理想的手記理想中的手機(jī)，除了具備電話短信等應(yīng)有的基本通訊功能外，應(yīng)逐步發(fā)展為現(xiàn)代化高智能的掌上終端平臺(tái)，一切信息資源皆可以通過(guò)這個(gè)小巧的手機(jī)去實(shí)現(xiàn)是質(zhì)量效果，都要好，能上網(wǎng)聊天

這些都是根據(jù)調(diào)查得到的大學(xué)生心中理想的手機(jī)，這就是手機(jī)市場(chǎng)對(duì)于大學(xué)生的市場(chǎng)需求有了一定的發(fā)展方向

第三部分 手機(jī)市場(chǎng)分析

隨著手機(jī)市場(chǎng)消費(fèi)需求的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的日趨增加，中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)的品牌格局發(fā)展至今已經(jīng)有了極大的變化

一、近年來(lái)中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)情況

近年來(lái)中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)一直是摩托羅拉、愛(ài)立信、諾基亞三個(gè)品牌在競(jìng)爭(zhēng)。愛(ài)立信和諾基亞在進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)之初，由于當(dāng)時(shí)摩托羅拉占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)，也基本上成為專(zhuān)業(yè)通訊技術(shù)的代名詞，此時(shí)這兩個(gè)品牌在品牌推廣上采取了與摩托羅拉不同的方法，避開(kāi)了技術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)。愛(ài)立信通過(guò)明星代言，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高品牌知名度，甚至在96.97年間有一段時(shí)間內(nèi)超過(guò)摩托羅拉成為第一品牌。而諾基亞在進(jìn)入市場(chǎng)之初，品牌影響力不夠，產(chǎn)品線不如摩托羅拉豐富，但在推廣中一直都注重塑造時(shí)尚有個(gè)性的品牌形象，并且推出的每款機(jī)型都為精品，在市場(chǎng)上幾乎都可以成為主流機(jī)型。如諾基亞5110，在當(dāng)時(shí)就以高檔的手機(jī)產(chǎn)品，中檔的手機(jī)價(jià)格，創(chuàng)造了一個(gè)手機(jī)神話，

二、手機(jī)未來(lái)發(fā)展方向

未來(lái)社會(huì)，在手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)，兩類(lèi)基于智能手機(jī)的應(yīng)用將獲得發(fā)展，一方面是基于定位服務(wù)的應(yīng)用，另一方面是隨著3g網(wǎng)絡(luò)的不斷部署，包括hsdpa網(wǎng)絡(luò)的推出，流媒體的應(yīng)用會(huì)越來(lái)越多，像電視方面的應(yīng)用。另外，一些垂直行業(yè)應(yīng)用也將會(huì)獲得較大發(fā)展，比如金融服務(wù)、醫(yī)療保健以及物流行業(yè)，它們都希望通過(guò)這種應(yīng)用來(lái)提高生產(chǎn)率、提高客服水平，從而最終增加企業(yè)的收入。這意味著手機(jī)平臺(tái)也將成為媒介融合的一個(gè)平臺(tái)，因此，對(duì)于未來(lái)手機(jī)媒體的發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)，必須在媒介融合的前提下。在這樣的趨勢(shì)下，手機(jī)媒體將不再是報(bào)紙、廣播或電視的簡(jiǎn)單延伸，而是各種傳統(tǒng)媒體形態(tài)在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一種全新整合。要迎接這樣一個(gè)時(shí)代的到來(lái)，必須順應(yīng)媒介融合、產(chǎn)業(yè)融合趨勢(shì)，在體制、觀念、業(yè)務(wù)模式等方面做出全面變革。

作為全球市場(chǎng)容量最大、最有潛力的中國(guó)市場(chǎng)，國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)與外資品牌手機(jī)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)也愈演愈烈。在這種大背景下，無(wú)收入、無(wú)職業(yè)卻擁有無(wú)窮消費(fèi)潛力的特殊消費(fèi)群體——學(xué)生手機(jī)族，已經(jīng)成為手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)中一支不容忽視的生力軍，手機(jī)的廠家制造者應(yīng)該注重這點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求，進(jìn)行有目的有方向的推出，力求更大的打開(kāi)這一消費(fèi)市場(chǎng)。