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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板

時(shí)間: 黃浩0 分享

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(模板7篇)

競(jìng)賽的真正意義是什么?不是勝利以后的滿足感,也不是挫敗以后的失落感,而是由內(nèi)而外的自我提高和自我卓越。這里給大家分享一些關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板,供大家參考。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇1

為配合系部學(xué)風(fēng)建設(shè),提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)水平,電氣A1402班于20__年5月9日晚8:00在主樓105教室舉辦了“專業(yè)知識(shí)技能競(jìng)賽”的初賽。

本次知識(shí)競(jìng)賽的目的和意義,主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識(shí)到,21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人才的素質(zhì)和技能已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過(guò)各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),提高和發(fā)展自己。通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,可以使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解,促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

活動(dòng)開(kāi)始

一、主持人致辭:

我系知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái),已成功舉辦多屆。多年來(lái),競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,吸引了一大批學(xué)生積極參加活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才,推動(dòng)了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。知識(shí)競(jìng)賽是由團(tuán)支部組織的活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)旨在激勵(lì)廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué),追求真知,勤奮學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn),為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、活動(dòng)目的:

今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開(kāi)始,為迎接即將到來(lái)的系級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,配合系團(tuán)委的工作,提前選擇參賽人員,經(jīng)團(tuán)支部的精心策劃,全院各班積極參與,共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,同時(shí)也為我班參賽做準(zhǔn)備,為學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí),濃郁校園科技氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間,也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)具體流程

活動(dòng)時(shí)間:20__年05月07日

活動(dòng)地點(diǎn):主樓105教室

活動(dòng)對(duì)象:電氣工程與自動(dòng)化系

電氣A1402班全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì),每對(duì)14人,并選出隊(duì)長(zhǎng)。

2.將班長(zhǎng)和紀(jì)律委員及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員,紀(jì)律部和團(tuán)支部部長(zhǎng)并維持班上的紀(jì)律問(wèn)題。

活動(dòng)形式:本活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)

第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)

第三階段:?jiǎn)柎痤}搶答(共30題,每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣3分)(共150分)

活動(dòng)流程:

一、由活動(dòng)主持人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求

三、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

四、由主持人開(kāi)始讀題,進(jìn)行第一階段比賽----必答題,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

五、第一階段完后,由主持人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

六、由策劃人開(kāi)始讀題,進(jìn)行第二階段比----搶答題,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

七、第二階段完后,由主持人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

八、由主持人開(kāi)始讀題,進(jìn)行第三階段比賽----限時(shí)判斷題,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

九、第三階段完后,由主持人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況

十、將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每隊(duì)的優(yōu)秀個(gè)人,并給予獎(jiǎng)勵(lì)十一、由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

十二、由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng):

1.答題開(kāi)始搶答時(shí),要“舉手+報(bào)告,并站起來(lái)回答”,答題時(shí)其他人不得喧嘩

2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正

3.本活動(dòng)將進(jìn)行2小時(shí)

活動(dòng)總結(jié)

本次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的題型比較新穎,之所以選擇這樣的題型,一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè),把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),我們今后會(huì)在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。三是讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情,不能逃避,必須面對(duì)。只有我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值,能夠?yàn)樯鐣?huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。”本次知識(shí)競(jìng)賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。

在以往答題形式的基礎(chǔ)上,我們還增加了“限時(shí)判斷題”,“限時(shí)描述題”和“觀眾題”。在競(jìng)賽的開(kāi)始階段先是“必答題”,這種題多為基礎(chǔ)知識(shí),易得分,先給各個(gè)代表隊(duì)“吃定心丸”;接下來(lái)就是“搶答題”把會(huì)場(chǎng)活躍氣氛逐步提升;然后穿插觀眾題,進(jìn)行放松;緊接著就是緊張無(wú)比的“限時(shí)判斷題和描述題”,再把會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛臺(tái)高;然后再穿插觀眾題,增進(jìn)互動(dòng)性;然后就是一決勝負(fù)的“風(fēng)險(xiǎn)題”,將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮。

這樣的穿插使賽場(chǎng)氣氛錯(cuò)落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。本次知識(shí)競(jìng)賽得到了團(tuán)支部部長(zhǎng)和紀(jì)律部部長(zhǎng)的到場(chǎng),并做了精彩的講話。

可以看到,由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足,本次知識(shí)還有一些不完美的地方。但是,只有在不斷的不完美中,才能找到自己的不足及失誤之處,才能提高自己的工作能力,使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信,今后的工作會(huì)完成的更好,為的同學(xué)們服務(wù)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)、各位老師:

三年、五年的“經(jīng)典伴我行、共圓中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽順利結(jié)束了。本次比賽臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)氣氛非常熱烈,參賽同學(xué)經(jīng)過(guò)預(yù)賽層層選拔,可謂披荊斬棘坐在了決賽現(xiàn)場(chǎng),表現(xiàn)非常出色,尤其是()幾名同學(xué),口齒清晰、聲音響亮。值得我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。

這次活動(dòng),主要通過(guò)富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物、名著典故等知識(shí)有一個(gè)全面的了解,提高學(xué)生的閱讀興趣,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,豐富校園文化生活。我希望在這次活動(dòng)結(jié)束后,參賽同學(xué)和場(chǎng)上的同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不僅要自己讀書(shū),還要在我們班級(jí)起到帶頭做用,讓我們慶余小學(xué)飄滿書(shū)香。下面為獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)三年班五年班到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的三年()班和五年()班的同學(xué)到前臺(tái)頒獎(jiǎng)。下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的三年()班和五年()班到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、下面請(qǐng)榮獲參與獎(jiǎng)的三年()班和五年()的班同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

比賽到此結(jié)束,請(qǐng)各位家長(zhǎng)退席,同學(xué)們合影留念。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇3

為了全面宣傳貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí),增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí),根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》要求和安排,公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作,并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育,組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí),為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,貫徹落實(shí),認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神,__移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí),提高自身的安全防范意識(shí),為開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署,要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組,組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

二、深入學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī),結(jié)合企業(yè)實(shí)際開(kāi)展安全生產(chǎn)教育活動(dòng),進(jìn)一步提高移動(dòng)通信企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式,營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍,同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》,統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽,并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育,使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度,準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程,提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí),從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。

三、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作基礎(chǔ)建設(shè)。

針對(duì)個(gè)別單位、部門(mén)安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱,安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題,安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料并采取有效措施,人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患,把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處,有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

四、全員參與,切實(shí)落實(shí),認(rèn)真做好安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽工作。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》,要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì),結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式,不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí),而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善,使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

根據(jù)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽要求和規(guī)定,省公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組制定了嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則,領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入現(xiàn)場(chǎng)組織考試,通過(guò)統(tǒng)一答題考試、統(tǒng)一查收試卷和統(tǒng)一閱卷的方式圓滿完成了此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。__移動(dòng)通信公司參加此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的有1320名員工,發(fā)放競(jìng)賽試卷1320份,收回有效試卷1317份,回收率為99.77%。通過(guò)抽樣100份試卷來(lái)看:70分以下0人;70分-79分有2人,占總參加人員2%;80分-89分有6人,占總參加人員6%;90分-100分92人占總參加人員92%。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和廣大員工的積極參與下,此次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和宣傳工作落到了實(shí)處,收到了實(shí)效,真正提高了全體員工安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)防范意識(shí)。活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和不足,我們將進(jìn)一步健全和完善安全規(guī)章制度,加強(qiáng)管理,督促整改,嚴(yán)格明確安全責(zé)任制,確保__移動(dòng)通信公司網(wǎng)絡(luò)暢通和生產(chǎn)安全。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇4

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活,更加扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),鞏固英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,以“發(fā)展學(xué)生思維,創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨,定于5月16日舉行三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下,以三年級(jí)各班級(jí)為單位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的:

1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、著重考察三年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)字母的掌握情況。

三、參賽對(duì)象

三年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。

四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1.競(jìng)賽時(shí)間:20__年5月16日星期二大課間

2.競(jìng)賽地點(diǎn):三(3)班

五、競(jìng)賽形式及時(shí)間

形式:筆試。

時(shí)間:20分鐘。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇5

地球是一個(gè)復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬(wàn)迷人的物種;這里有美麗如畫(huà)的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動(dòng),以便保護(hù)我們的自然環(huán)境。正值地球環(huán)境日來(lái)臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢(shì)而生舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),齊齊參與環(huán)保行列來(lái),我環(huán)保,我健康。

按照原定計(jì)劃,我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此,我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員,因?yàn)橛辛舜蠹业母冻?,才有了我們活?dòng)才會(huì)圓滿成功。

本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽在大家的共同努力下,終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個(gè)學(xué)期的籌備過(guò)程中,經(jīng)過(guò)前期的策劃,中期的初賽,后期的決賽。大家都很努力,也很辛苦,大家都希望把工作做到最好,所以,那段時(shí)間里開(kāi)會(huì)也不斷。雖然個(gè)別會(huì)有些煩躁,但我們都堅(jiān)持下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)歷了很多很多,大家也成長(zhǎng)了不少,不斷的改進(jìn),才能夠做到最好的一步,因?yàn)榇蠹矣譀](méi)有經(jīng)驗(yàn),都是新手,所以搞得很累,有時(shí)甚至想放棄,但很多人還是堅(jiān)持了,就像我們的口號(hào):天天環(huán)保,共同成長(zhǎng)。

通過(guò)此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí),對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極,此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。我們每個(gè)人都有能力改善環(huán)境,當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時(shí),我們能讓地球的環(huán)境更美麗。舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問(wèn)題,讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的好方法。在競(jìng)賽的同時(shí),提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保觀念。意識(shí)到健康美好的生活系于我們每個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美化我們的環(huán)境,作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中,貢獻(xiàn)我們的微薄力量。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇6

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能,按照永州市保密局《關(guān)于開(kāi)展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20__]1號(hào)文件的要求,我單位開(kāi)展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下:

首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后,分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神,并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。

其次,全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年,助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排,組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí),使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。

最后,認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣,根據(jù)各種保密知識(shí)資源,全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三,積極利用多媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上,利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,由政教處組織、班主任負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己作答案,后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上,檢查并糾正學(xué)生的答題,對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,采取小組合作、分、辯論的形式,讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解,保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四,密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外,還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高法律的教育效果。

第五,精心出題答題,使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé),組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,按照市教育局普法知識(shí)題樣,分高中、初中兩個(gè)層次,精心出了開(kāi)卷試題和口試試題各兩套,先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開(kāi)卷考試,各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名,再統(tǒng)一進(jìn)行口試,最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成,決出成績(jī)最佳者,準(zhǔn)備參加20__年國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽,使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之,通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì),它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的`規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很強(qiáng),容易受到外界不良因素的影響,青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì);青少年又是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著振興中華的歷史重任。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板精選篇7

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí),使集美大學(xué)學(xué)生,特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和技能,由校學(xué)生處主辦,校自律會(huì)承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。

這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在校學(xué)生處的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的,并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視。

籌備時(shí)間從20__年__月到20__年__月底,歷時(shí)2個(gè)月。

初賽時(shí)間為20__年__月__日,決賽時(shí)間為20__年__月__日。

地點(diǎn)均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

來(lái)自全校21個(gè)學(xué)院的84名隊(duì)員參加了此次比賽,共有觀眾__多人次觀看了這場(chǎng)比賽。

決賽還邀請(qǐng)到校黨委__副書(shū)記,團(tuán)委__副書(shū)記,保衛(wèi)處__處長(zhǎng),學(xué)生處__處長(zhǎng),__副處長(zhǎng),__科長(zhǎng),社區(qū)中心__副主任及各院(系)的老師們。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最后航海學(xué)院代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠,機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng),工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎(jiǎng),輪機(jī)工程學(xué)院等6支代表隊(duì)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),航海學(xué)院,輪機(jī)工程學(xué)院,中文系榮獲最佳組織獎(jiǎng)。

這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘P袨橹蟹辣I、搶,防火、險(xiǎn)等,把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度,并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識(shí),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校工作營(yíng)造了良好的氛圍。

此次活動(dòng)總體上是成功的,其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié):

一、活動(dòng)前期籌備工作:

⑴、召開(kāi)校自律會(huì)內(nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議2次,全體委員會(huì)議每周1次,制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,部門(mén)分工,確定了競(jìng)賽規(guī)則,流程。

⑵、組建出題小組,開(kāi)展命題工作,分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識(shí)競(jìng)賽出題倉(cāng)促的經(jīng)驗(yàn),較早開(kāi)始命題準(zhǔn)備工作,并將出題工作細(xì)致分工到各部門(mén)。辦公室,公關(guān)部,督導(dǎo)部負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作,宣傳部負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。

最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識(shí)匯編》。在題型上有所創(chuàng)新,在決賽增加了動(dòng)手題和陷阱題,成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。

⑶、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)專門(mén)人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長(zhǎng)監(jiān)制。并如期完工,使比賽達(dá)到了更好的效果。

⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格,競(jìng)賽規(guī)則及《學(xué)生安全知識(shí)匯編》,由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應(yīng),先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,讓各學(xué)院對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些《學(xué)生安全知識(shí)匯編》中出現(xiàn)的小問(wèn)題。

⑸、借助海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁(yè)上。便于各參賽院(系)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

工作不足:

⑴、沒(méi)有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因,宣傳部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。

⑵、《學(xué)生安全知識(shí)匯編》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多,總題量比較多,最后編制由一人編制,出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。

⑶、創(chuàng)新組效率不高,場(chǎng)景題目制作比較匆忙。dv質(zhì)量不夠好,導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。

二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作:

⑴、邀請(qǐng)函的發(fā)送。

給校領(lǐng)導(dǎo),各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng),并給各院(系)自律組織負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函,增進(jìn)與各院(系)自律組織的聯(lián)系。

⑵、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試。

活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個(gè)話筒,搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題,并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。

⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。

吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn),此次督導(dǎo)部在現(xiàn)場(chǎng)派14名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù),包括不允許遲到,早退,擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。制作針對(duì)各學(xué)院出勤率及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的考勤表,由督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)填寫(xiě)并由辦公室負(fù)責(zé)人整理參考評(píng)出三名最佳組織獎(jiǎng)。

⑷、后臺(tái)操作及儀器操作。

由兩名委員專門(mén)負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作,請(qǐng)幻燈片制作由于報(bào)告廳前臺(tái)電腦接口壞損,幻燈片操作臨時(shí)調(diào)到后臺(tái)。造成一定難度。臨時(shí)決定專門(mén)派兩名干事用打手勢(shì)的方法負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)選題結(jié)果,保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。

⑸、接待及頒獎(jiǎng)。

由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓,決賽結(jié)束由部分來(lái)賓給獲獎(jiǎng)院(系)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀,證書(shū)及獎(jiǎng)品。效果較佳。

工作不足:

⑴、儀器借用時(shí)沒(méi)有詢問(wèn)清楚,直到調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問(wèn)題,應(yīng)付匆忙,產(chǎn)生一些不必要的麻煩。

⑵、初賽出現(xiàn)提前退場(chǎng)現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng),造成觀眾席凌亂。

⑶、新干事普遍積極性不高,大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)手,人員調(diào)配很難到位。

⑷、內(nèi)部考評(píng)出現(xiàn)一些混亂,一些干事請(qǐng)假條不規(guī)范。

針對(duì)上訴工作中的不足,我們經(jīng)過(guò)總結(jié),覺(jué)得在今后工作中:

⑴、應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。對(duì)宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合,每個(gè)小組找出負(fù)責(zé)人,并不斷挖掘人才,力求做到迅速,準(zhǔn)確。對(duì)稿件組全體人員進(jìn)行應(yīng)用文培訓(xùn),提高應(yīng)用文寫(xiě)作能力,提高稿件質(zhì)量。

⑵、由于上次《學(xué)生安全知識(shí)匯編》沒(méi)有留下資料,所以編制比較困難,此次修改過(guò)的匯編存入辦公室電腦,以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個(gè)負(fù)責(zé)核對(duì)的人員,保證資料的正確性。

⑶、增加創(chuàng)新組人數(shù),挖掘創(chuàng)新人才,做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備,并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。

⑷、儀器調(diào)試應(yīng)該及時(shí),最好在比賽前3天調(diào)試,調(diào)試時(shí)間為2次。確保儀器的完整及安全。

⑸、在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該成立一個(gè)機(jī)動(dòng)組,由總負(fù)責(zé)人直接調(diào)動(dòng),處理突發(fā)事件。

⑹、提前離場(chǎng)現(xiàn)象出現(xiàn)在初賽a、b組中間時(shí)間,以后建議把a(bǔ)、b組比賽時(shí)間分開(kāi),避免這種難以控制的提前離場(chǎng)現(xiàn)象。

⑺、各部門(mén)應(yīng)該及早作好人員調(diào)配,讓所有干事對(duì)活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。

⑻、規(guī)范考評(píng),請(qǐng)假制度。對(duì)與無(wú)故缺席自律會(huì)重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì)。

總的說(shuō)來(lái),此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo),當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中,我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強(qiáng)”的宗旨,齊心協(xié)力,為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校工作添磚加瓦。

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