讀書匯報活動總結(模板)
讀書匯報活動總結(模板5篇)
書籍是人類進步的階梯,書能讓我們增長更多知識,我們的生活離不開書。以前我不是特別愛看書,但有時候我也會翻開書來看看。這里給大家分享一些關于讀書匯報活動總結,供大家參考。
讀書匯報活動總結(模板)篇1
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”讀書使人進步,讀書改變人生,讀書成就夢想。古人云:學,然后知困;讀,然后知不足;閱讀雖然不能改變人生的長度,但可以增加人生的厚度。在書中,上下千年任你縱覽;在書中,大好河山為你展開。讀書是班主任提高素養(yǎng)的主要途徑,也是班主任“最長遠的備課”。
感謝六位優(yōu)秀班主任的精彩匯報,他們一個個熱情洋溢,慷慨激昂,充分展示了班主任有魄力、有擔當?shù)木耧L貌。或者表達讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心;或者和大家共同分享讀名著的快樂心情;或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等。
此次匯報,真正營造了讀書氛圍,讓廣大班主任們從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高班主任的文化底蘊和文化修養(yǎng),使班主任成為“有思想的教育者”。
是讀書讓班主任們有了更多的愛,是讀書讓班主任們不斷解決工作中的困難,是讀書讓班主任們改變管理觀念,變厭教為享受教育……是的,班主任在讀書中成長,我們一定會堅持閱讀教育名著,提高自身素質,積極學習教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新。與書香為伴,做一名學習型的班主任!
最后,與大家分享我喜歡的兩句話:閱讀應該是一種生活習慣,閱讀是最廉價的高貴。
讀書匯報活動總結(模板)篇2
為了讓學生和家長與書為友,多讀書,讀好書,我校結合第18個“讀書節(jié)”在11月開展“親子閱讀,共營書香家庭”活動。在我校多媒體室舉行成果展示與交流會。50多個家長和100多個學生參加了此次親子閱讀活動。
__主任致歡迎辭拉開了活動的序幕,接著謝帶英副主任對學校課外閱讀教學和親子閱讀活動作總結匯報。第三環(huán)節(jié)是三年級親子現(xiàn)場知識競賽,家長和學生通過閱讀老師推薦的《小巴掌童話》進行知識競賽。比賽分學生、家長必答題與搶答題。經過一輪緊張刺激的比賽最終302班和303班同分獲得第一名,301班獲第二名。第四環(huán)節(jié)是邀請5個家庭親子講故事和誦讀表演。學生與家長做好的充分的準備,上演了一個個精彩的節(jié)目,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。第五環(huán)節(jié)是邀請家長做經驗分享。家長們從如何在家中創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子形成深厚的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方面做了經驗分享。最后表彰了在親子閱讀活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生、家長與班級。
這次親子閱讀活動,父母與孩子共同學習,一同成長;通過共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書匯報活動總結(模板)篇3
我校專門為學生準備了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,并且在讀書中學會思考,在思考中成長,這節(jié)課在語文教師指導下進行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
1、各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點,引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
2、努力創(chuàng)造適應學生閱讀要求的物質條件。學校積極充實學生讀物,規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學?,F(xiàn)有閱讀資源,為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放;班級建立圖書角,學生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向學生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學生積極購書讀書,指導學生進行網上閱讀。
3、學校利用閱報欄、黑板報、紅領巾廣播站等,營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會,充分利用好語文課堂主陣地,由語文教師主導,讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上,同學們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;
讀書匯報活動總結(模板)篇4
今年,是“讀書?感悟――希望伴你成長”讀后感征文活動的第二年。
在有了第一年的活動經驗后,此次第二屆活動也順利地舉行了。活動初期,“希望之樹”愛心協(xié)會圖書部向6所學校發(fā)出了活動邀請。在20__年10月中旬,圖書部收到了來自其中5所學校的讀后感征文稿件。每所學校都積極參與其中,我協(xié)會收到了同學們許許多多的作品,在此,非常感謝同學們對于活動的支持和熱情參與。本次第二屆征文活動共設置以下獎項:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及優(yōu)秀組織獎。
每一所學校設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并且從寄來稿件的學校中,根據各學校的實收征文稿件進行獎項設置的調整,并在5所學校中選出一所學校評為優(yōu)秀組織獎。在收到征文稿件并作整理后,“希望之樹”愛心協(xié)會各部部長開展了評分活動。實際收到征文稿件共61份。
每一份稿件都由各部部長親自評分,在去掉最高分和最低分后算出平均分,依分數(shù)高低評選出各個獎項。保證比賽的公平、有效。從同學們的作品中,我們看到了他們對只是的渴求和對未來的美好向往。這讓我們協(xié)會的每一位成員都感到很欣慰,我們建立的圖書室能夠真正發(fā)揮它的實用性,這是我們最希望看到的,也是建立它的目的所在。同學們看的書目分類極廣,可見,大家對于各方面的知識都有著濃厚的興趣。在看了同學們的作品后,我們也感受到了同學們的好文筆以及蘊藏的才華。不少同學的文章中透出了他們積極進取的心態(tài)和對未來的憧憬??吹贸?,很多人都是從小就很有志向的人,相信這些可愛的孩子們,長大后一定會成為對社會有貢獻的棟梁之材。此次讀書征文活動圓滿舉行,成果累累。希望這樣的活動能給孩子們帶去更多精神財富。
讀書匯報活動總結(模板)篇5
為了培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,為了學生的終身發(fā)展,努力營造書香校園的文化氛圍,通鋼一小一直提倡學生多讀書、讀好書,鼓勵學生自主選擇閱讀材料。尤其是申報了“拓展閱讀”這一市級課題以后,通鋼一小更是加大了學生課外閱讀的量,并把學校圖書室的藏書分發(fā)到各個年級,以滿足不同學生的讀書需求。為了給所有的學生搭建一個互相學習,互相交流,相互推薦優(yōu)秀書籍的平臺,通鋼一小于4月8日下午第七節(jié)課舉行了“讀書匯報會”。
現(xiàn)將此次活動做以總結:
1、師生高度重視,認真準備。
為了更好的落實好本次由全校師生參加的讀書匯報會,在王校長的有利指導下,在教務處的得力運作下,首先制定了切實可行的匯報會的實施方案。并且依照方案先后召開了教研組長,班主任,語文教師參加的部署會議,落實了方案。在會議籌備的過程中,各語文教師審閱并修改了發(fā)言稿若干、并積極利用課余時間指導學生朗讀、背誦,糾正學生的語音語調。在會議召開的過程中,全校教師積極配合,準備各種會議所需。這樣使得各班的讀書匯報會從開始布置,到會議召開,整個過程有條不紊,秩序井然。這充分體現(xiàn)了我校教師的團體協(xié)作意識和共榮的精神。
2、匯報內容豐富,形式多樣,學生受益匪淺。
根據學校下發(fā)的方案,各年級分別準備了故事、成語、格言、古詩詞、經典美文、讀書感悟、作品推薦說明等等材料,學生在匯報會上通過朗讀、背誦、表演等方式進行了充分展示。因為準備工作做得充分,所以匯報會內容豐富,形式多樣,學生都有不同程度受益。其中三年二班、三年三班改變桌椅擺放方式,六年二班、五年三班黑板設計新穎,六年部學生準備充分,基本達到脫稿展示。
3、會議現(xiàn)場氣氛熱烈,會后學生反響強烈
這次讀書匯報會時間是一節(jié)課,各班學生和教師均表現(xiàn)出了極大的熱情。學生們認真傾聽,積極發(fā)言。不時對發(fā)言的同學報以熱烈的掌聲。會后,學生們紛紛表示,這次讀書匯報會不但讓他們看到了讀書的成果,更讓他們感受到了讀書的熱情。很多學生表示,愿意以此次讀書匯報會為契機,管理好自己的讀書活動,爭做校園讀書小名人。