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親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)

時(shí)間: 黃浩0 分享

許多孩子長(zhǎng)大以后也許不一定去畫畫,可能最終的職業(yè)也和美術(shù)無(wú)關(guān),但是學(xué)畫畫可以改變一個(gè)人的精神面貌,這里給大家分享一些關(guān)于親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,供大家參考。

親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)

親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)(篇1)

我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想道德建設(shè)為主線,動(dòng)員廣大學(xué)生、家長(zhǎng)在社會(huì)文明、家庭文明中為學(xué)生做好榜樣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,共建和諧文明城市,特開展“小手拉大手,文明行動(dòng)進(jìn)家庭”活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全員積極參與

“小手拉大手文明行動(dòng)進(jìn)家庭”活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的良好途徑,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,學(xué)生全情投入,積極參與活動(dòng),整體文明素質(zhì)得以進(jìn)一步提升。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

各班利用家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等,通過(guò)多渠道、深層次宣傳活動(dòng),號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉大手活動(dòng)中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺(jué)改變?nèi)粘I钪胁晃拿鞯牧?xí)慣;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校里爭(zhēng)做文明之星;在家里,人人當(dāng)好宣傳員向家長(zhǎng)、鄰居廣泛宣傳文明新風(fēng),促使廣大師生提高了思想認(rèn)識(shí),學(xué)生、家長(zhǎng)明白了活動(dòng)的重要意義。

三、同建文明家庭,共做文明作業(yè)

各班召開了一次家長(zhǎng)會(huì),向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出一份“小手拉大手,文明行動(dòng)進(jìn)家庭”親子活動(dòng)倡議書,有效提升了家長(zhǎng)與學(xué)生的親子關(guān)系,以班級(jí)為單位組織一次文明行動(dòng)主題班會(huì),引導(dǎo)組織家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)文明意識(shí),養(yǎng)成文明習(xí)慣,與家長(zhǎng)“手拉手”共建文明家庭,比一比自己和家庭在文明方面發(fā)生的變化,并以此達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”的目的,開展感恩活動(dòng),強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任心,教育學(xué)生感恩親人,學(xué)生通過(guò)寫作文、制作卡片體念父母的養(yǎng)育之恩。

今后我們將繼續(xù)努力,以主人翁精神,學(xué)禮儀,知禮法,將文明禮儀之風(fēng),通過(guò)孩子的小手,吹向全社會(huì),走進(jìn)每一個(gè)家庭,為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)每一分力量。

親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)(篇2)

為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來(lái),讓幼兒感受媽媽的愛的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng)造力,激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一齊過(guò)節(jié)”親子手工活動(dòng)。

家長(zhǎng)們接到通知之后,十分開心。于當(dāng)天午時(shí)都十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng)。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,給媽媽們唱《世上僅有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲,家長(zhǎng)們都十分開心,十分溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背,親親媽媽,抱抱媽媽。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分溫馨!

在教師們的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)和小朋友們一齊做手工。雖然孩子們還小,有時(shí)候還會(huì)“搗亂”。家長(zhǎng)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。經(jīng)過(guò)這些動(dòng)作,培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)本事,鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)觀看家長(zhǎng)制作手工,能夠培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下,賀卡做好了,筆筒做好了,燈籠做好了,光盤貓做好了,太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

活動(dòng)在大家共同的努力之下,圓滿地結(jié)束了。家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容,孩子們開心地笑著。

親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)(篇3)

彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一,活動(dòng)資料包括親子,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。所以我們要加倍利用好這樣的`一個(gè)機(jī)會(huì),期望透過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,可是因?yàn)?quot;烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的,學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自我不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過(guò)自我的努力會(huì)做的更加完美的!

親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)(篇4)

__幼兒園班級(jí)親子活動(dòng)隆重開幕。我們本著“我健康,我快樂(lè)”的原則,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,幼兒的身體得到鍛煉,在有趣的游戲中,幼兒的心境變得快樂(lè)。親子體育游戲不僅能密切親子關(guān)系,還能告訴父母孩子的體力發(fā)育狀況。幼兒取得他們的成功,父母收獲他們的童趣。教師也從中獲得了成就感。讓我總結(jié)一下這次親子活動(dòng)。

第一、家長(zhǎng)和兒童一起參與,體驗(yàn)快樂(lè),鍛煉身體。

從一開始,教師、家長(zhǎng)、幼兒就以進(jìn)取的態(tài)度迎接這次親子活動(dòng),始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的申請(qǐng)率和出勤率都很高。教師從運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法、主持人說(shuō)明立場(chǎng)、到各種親子體育游戲,家長(zhǎng)、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑。

第二、真的讓孩子們體驗(yàn)體育的快樂(lè)

無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,都是參賽步伐整齊,口號(hào)響亮,活潑自信,斗志昂揚(yáng),善于將家長(zhǎng)和幼兒的進(jìn)取心發(fā)揮到最高點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子們嘗試成功的樂(lè)趣,提高了親子之間的感情。親子游戲“小腳踩大腳”不僅有趣,還體現(xiàn)了親子之間的默契。在親子游戲《袋鼠接力》和《螃蟹鉗球》中,孩子和家長(zhǎng)齊心協(xié)力爭(zhēng)取勝利,勝利的孩子和家長(zhǎng)歡呼,失敗的孩子和家長(zhǎng)也不氣餒,互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面很熱鬧,大家都努力為自己的球隊(duì)再爭(zhēng)取一分,大人小孩都玩得很開心。

第三、活動(dòng)組織嚴(yán)密,計(jì)劃成功。

為了確?;顒?dòng)的順利開展,教師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需的道具,教師分工明確,各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地合理,活動(dòng)進(jìn)行順利,受到家長(zhǎng)好評(píng)。

這是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有以下缺點(diǎn):

1、一些游戲項(xiàng)目的道具要更加豐富,美觀要更能引起幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)能力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織成員方面要想得更周到。比如獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。安排其他級(jí)別的教師不太到位。

這次親子確認(rèn)活動(dòng)進(jìn)展順利,與家長(zhǎng)的合作密不可分,他們的進(jìn)取協(xié)助和努力使我們的教師非常高興。家長(zhǎng)們還充分發(fā)揮個(gè)人資源來(lái)幫助我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在家長(zhǎng)的支持和協(xié)助下,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)如此精彩和成功。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人鼓掌。

雖然親子活動(dòng)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧的氣氛依然令人難忘。在這次活動(dòng)中,幼兒取得了他的成功,家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)此次活動(dòng),教師們也獲得了成就感。這次陽(yáng)光和快樂(lè)的親子關(guān)系真讓人難忘!

親子繪畫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(精選)(篇5)

聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20__年x月x日上午在塔水文化站內(nèi)成功舉辦,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂(lè)與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心,讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),塔水文化站的職工與塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。

很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了

競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。塔水文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。

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