幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告大全5篇

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作終于結(jié)束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，制定一份工作總結(jié)吧。這里給大家分享一下關(guān)于幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告，方便大家學習。

幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告篇1

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，自我加強開拓意識與服務意識。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

這一年中，我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用談話形式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。嚴于律己，以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常常與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。正是這一件件細致入微的小事，以及情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短，共同進步。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園領(lǐng)導班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，6月6日上午進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

在食堂管理方面：堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)科學搭配。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品安全工作上，做到定崗定責。我們首抓采購關(guān)，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進行裝飾、設(shè)計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家園聯(lián)系方面

家園聯(lián)系方面，我園做到主動、親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

六、大型活動

1、家長座談會

20__年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學情況及課程的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。

2、課間操評比活動

20__年10月份，我園進行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。

3、慶元旦幼兒書畫展活動

在各班老師的辛勤的指導和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。

4、家長開放日活動

通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。

5、親子游戲

今年4月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。

6、故事會

為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力，我園舉行“故事會”活動。

幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告篇2

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榱耸褂變荷硇牡玫礁玫陌l(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本校幼兒的年齡特點和實際情況，在年初我校便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將對幼兒安全所做的工作總結(jié)如下：

一、整治周邊環(huán)境，保證幼兒進出安全

我校有10個教學班，300多名幼兒。我校地處北二街中心地段，學校對面有各種商家的喇叭叫賣聲，響成一團，影響師生的正常學習生活?，F(xiàn)在經(jīng)過學校協(xié)調(diào)，已杜絕了此類現(xiàn)象。學校設(shè)有駐校民警，協(xié)助學校在接送學生時維護校門口紀律，清除校門口周圍商販攤點，保證幼兒在上學期間無噪音，放學期間學校大門口不堵塞。

二、幼兒教室，配套設(shè)施安全

幼兒學校于20__年6月搬到現(xiàn)實驗小學校址，室內(nèi)是按學校教學設(shè)計，沒有學生盥洗室、休息室，無配套的幼兒男女廁所。為此，學校經(jīng)過多方籌措，改造室內(nèi)設(shè)計，更換舊有的幼兒課桌椅，將室內(nèi)學生廁所地面鋪上防滑墊，保證幼兒出入安全?，F(xiàn)在教室采光條件好，桌椅符合幼兒身高特點和幼兒的發(fā)育特點，擺放有序、室內(nèi)電器設(shè)備齊全規(guī)范，幼兒一人一杯一巾，教室的衛(wèi)生角、圖書角布局合理規(guī)范。學校統(tǒng)一在二樓設(shè)有電水壺，壺蓋上鎖，定期清洗。保證學生喝開水，學生的口杯每天統(tǒng)一在保健室進行消毒。

三、食堂飲食，安全衛(wèi)生

我校學生每日在校兩次就餐。采用由班級教師到食堂拎飯的然后到班級分發(fā)食物的方式進行就餐。食堂制度上墻齊全，工人均系標準著裝，碗筷有消毒柜、食具、廚具，做到一清二洗三消毒，熟食品分類裝入兩個冰箱，生食品歸類整齊擺放在蔬菜架中，分管安全衛(wèi)生的行政和安全衛(wèi)生教師每天檢查一至二次，并做好記錄。食品每天進行留樣，嚴格按照規(guī)定進行記錄。食堂設(shè)有食品安全員、管理員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不合格食品，當場銷毀。

四、消防設(shè)施，布局合理

每學期我校都對每位教師進行了專題滅火器應用知識培訓，并根據(jù)學校安全工作處理預案進行了多次演練，教育幼兒不玩火，特別是放學回家在路上或節(jié)假日在野外不能玩火，教育幼兒懂得正確的防火意識，懂得火災報警電話119，并注重進行火災逃生知識的教育，園內(nèi)走廊均設(shè)有明顯的安全出口標志。

五、幼師定期體檢，確保無傳染病

我校每年均將全體幼師送到醫(yī)院進行全面體檢，確保幼兒教師無傳染病等影響幼兒身體健康。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病，立即停課隔離治療，嚴禁接觸幼兒。各班做到每天對幼兒進行晨午檢，發(fā)現(xiàn)有生病幼兒及時送醫(yī)院治療并與家長取得聯(lián)系。特別是對幼兒患傳染病的必須采取隔離措施，以保證不在幼兒中引發(fā)傳染和流行。加強幼兒衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗臉、手、頭，勤剪指甲等衛(wèi)生知識的教育。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每班安放紫外線消毒燈，由教師統(tǒng)一進行室內(nèi)消毒，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。

六、加強安全教育、提高安全意識

我校特別注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

七、每月有重點地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據(jù)這一精神，根據(jù)我校學生的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生防疫健康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習交通安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“消防安全知識”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，我校決心重幼教，抓管理，強安全，全面提高保教保育質(zhì)量。深化幼兒教育改革，拓展幼教事業(yè)發(fā)展新思路，探索新世紀幼兒教育管理新途徑，狠抓幼兒安全衛(wèi)生工作，辦出人民滿意的幼教事業(yè)。

幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告篇3

20__年我園堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管的原則，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。

四、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

五、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

六、存在的主要問題和下步打算

1、消防器材還有所欠缺；

2、安全保衛(wèi)工作有待解決；

3、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度；

4、幼兒園大門加裝一個攝像頭。

現(xiàn)我園還出現(xiàn)的問題，將于20__年4月份整改到位，并加強安全保衛(wèi)工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全工作水平。

幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告篇4

我們嘉定區(qū)鶴旋路幼兒園作為早教指導分中心一年來，深入貫徹上海市教委《關(guān)于推進0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，認真實施《嘉定區(qū)03歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導手冊》，現(xiàn)將本年工作匯報如下：

一、落實好各項制度，完善早教管理工作

為保證0-3歲早教工作的有效開展，我園積極落實好各項早教管理制度，同時做到分工明細，我園業(yè)務園長擔任分管領(lǐng)導，早教負責人具體負責，同時定期與早教組成員共同研讀0—3歲嬰幼兒的年齡特點，依據(jù)不同年齡段嬰幼兒的特點不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，細化實施形式與手段，同時我園與所屬13個社區(qū)緊密聯(lián)系，為了讓社區(qū)干部更深入的了解我園的早教工作，我們把所轄范圍內(nèi)各村的婦女干部請到了幼兒園，并請來嘉定區(qū)及江橋鎮(zhèn)計生干部前來助力，有效提高了我園的早教工作。本年度我園共有466戶家庭接受六次公益集中指導服務，我們在原有四次的基礎(chǔ)多加了兩次這樣的公益集中指導服務，有效提高了轄區(qū)嬰幼兒的受指導率，同時我們的的專業(yè)與優(yōu)質(zhì)獲得了家長們的認可與贊許。

二、加強隊伍建設(shè)，提高教師指導能力

我園目前擁有高級育嬰師2名，中級育嬰師7名，初級育嬰師15名，有效提高了早教指導者的專業(yè)素質(zhì)。同時為了有效的開展的各項活動，提高我們指導教師的專業(yè)能力，我們還開展了一系列的培訓活動。如針對區(qū)下發(fā)的《0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導手冊》我們進行了詳細的解讀。同時我們還開展了《嬰幼兒的早期教育》培訓、《嬰幼兒生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)方法》培訓、《嬰幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)》培訓自培。我園還會定期開展多形式、多內(nèi)容的研討活動，從而提高了03早教指導員專業(yè)指導能力。

三、開展多形式的早教指導活動

1、早教班活動——扎實進取，穩(wěn)步前進

我園早教班活動認真實施《嘉定區(qū)03歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導手冊》，同時我園還使用了我園的園本活動方案，因此為來園嬰幼兒及家長提供了最好的課程，在活動環(huán)節(jié)上我們采用動靜結(jié)合的活動方式，分為運動時光，點心時光，游戲時光等，為了便于家長區(qū)分自己孩子所在的組別，我們?yōu)槊總€班級嬰幼兒準備了一張小卡片，卡的正面是幼兒的資料而背面是我們要為幼兒測量身高、體重的表格。貼心的設(shè)計在各個細節(jié)中彰顯魅力，深受家長的好評。為了突顯出我園閱讀的特色，我們在故事時光中還特別為他們開放了我園獨具特色的'“故事屋”，美麗逼真的海底世界，各種形式的圖書，有趣的故事無不讓嬰幼兒為之歡喜雀躍。

2、家長講座——形式多樣、助力家教

除了零距離的早教指導工作，對家長的一些早教觀念、早教方法等理論的指導工作也是我們所關(guān)注的，因為家長將成為孩子第一任老師，是和孩子相處時間最長、對孩子影響最大的人。為此，我們組織開展了一系列家長講座活動，把家長請進到幼兒園并進行分年齡段早教指導講座。

3、送交活動——請進來，走出去

同時我園提倡“請進來，走出去”的送教方式。

請進來——我園積極開展0-3早教活動，把家長與幼兒請到我們幼兒園參加早教親子班活動。早教親子班以教師指導、家長與幼兒互動的方式進行，并有輔導家園同步開發(fā)幼兒潛能的訓練教材，活動安排科學、有序，形式生動、有趣，幫助孩子更好更快地適應今后的幼兒園集體生活，符合入園前孩子和新生家長的需求。早教活動備受家長的青睞，在活動中家長不僅了解一些教養(yǎng)的知識，而且激發(fā)了孩子在活動中的愉悅情感，增強了親子關(guān)系，更為孩子之間相互認識，家長與家長之間，家長與老師之間進行溝通提供了互動平臺。

走出去——為進一步加強社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭教育的指導，豐富0—3孩子的生活，我園還開展了“早教流動大篷車”送交上門活動，我們的老師們把早期教養(yǎng)的最新理念和方式傳送到了各個村、社區(qū)。早教帶到居委自家門口滿足了各個孩子，使他們享受科學的教育，在玩中學，在玩中樂，教育孩子的思想和觀念有了全新的改變。

我園通過“請進來，走出去”的送教方式，讓社區(qū)中的散居兒童在活動中得到了發(fā)展，家長教育孩子的觀念得到了轉(zhuǎn)變，促進了教師和孩子的共同成長，在活動中我們也積累了一定經(jīng)驗。

幼兒園年度辦學情況總結(jié)報告篇5

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

__年實驗幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學校領(lǐng)導、各院系、各部處領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領(lǐng)導作一下匯報。

一、強化服務意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿意

實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

1、經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學習有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。

3、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調(diào)查問卷等活動。一年來，家長對我們的工作非常滿意，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，教師們不辭辛苦，認真負責，素質(zhì)高，有創(chuàng)新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡，家長信賴。

二、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍

21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長實現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

2、定期請專家講課，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵。

4、為充分調(diào)動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。

5、撥出一定的教育經(jīng)費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。

6、作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節(jié)活動，為學生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據(jù)。

7、教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

三、以科研促教學，促進幼兒發(fā)展

1、我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究，其中經(jīng)過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結(jié)出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

2、幼兒雙語教學實驗成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班，13個內(nèi)教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數(shù)孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家長反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。

3、我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題——促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》，確定以文學作品為依托，以表演游戲為主線，促進幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。

4、吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。

5、在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。

6、在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。

7、幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。

四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年

（一）把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。

20__年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對安全工作進一步強化管理和責任，健全各項安全管理規(guī)章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關(guān)，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。

（二）科學營養(yǎng)配餐，促進幼兒健康成長。

2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

1、營養(yǎng)充足的原則：營養(yǎng)來自于食物，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2、科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3、考慮幼兒身心特點的原則。