書法協(xié)會個人總結
書法協(xié)會個人總結
書法作為一種藝術形式，很多人都喜愛，并參加了協(xié)會，那么書法協(xié)會的總結要怎么寫呢?學習啦小編為大家整理了一些書法協(xié)會個人總結，希望對你有用!
書法協(xié)會個人總結篇1
時間飛逝，轉眼一學年即將過去，我們蘭亭書法協(xié)會本學年的各項工作也基本結束。在這里非常感謝我們的指導老師周林旺老師、吳晗老師為我們各項工作的開展提出的寶貴意見。感謝社團聯(lián)合委員會為我們社團的的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。感謝各部門干部、各會員積極幫助支持我們的工作。感謝所有關心支持我們社團工作的團體或個人。下面我想大家介紹一下我們協(xié)會本學年從招新到現(xiàn)在所做的工作、所取得的成就、遇到的困難、所存在的問題。
一、招新工作
本社團從9月10日起開始了新學年的招新工作。根據(jù)學院團委指批我們計劃招50名新生。在上一屆干部通過兩天的宣傳招新工作后，招新工作結束。由于現(xiàn)在新型科技發(fā)達，絕大部分書法作品都可以通過電腦掃描來完成，造成大部分大學生對書法這們藝術缺乏興趣，所以引起我們生源比較緊缺。
9月下旬我們召開了新老會員見面會。公布了新一屆干部名單、讓所有的新老會員做了簡單的自我介紹。會長向大家介紹了協(xié)會6個部門的職責、本學年的活動計劃、課程安排、協(xié)會章程及活動紀律。
二、主要活動
本學年我們共參與組織舉辦了七個針對全校性開展的大型書法藝術類活動。分別是：08上下學年的：第三屆金秋書法大賽;首屆藝術作品聯(lián)展。09上學期的：千副對聯(lián)評選活動;社團風采展;協(xié)辦黑白杯校園歌手大賽;協(xié)辦社團發(fā)展論壇。
1、第三屆金秋書法大賽
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)掘同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優(yōu)良學風，本協(xié)會特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。本屆書法大賽從__年10月中旬開始籌劃、到結束已有一個多月。
兩位指導老師的英明指導下、理事會的監(jiān)督下、組織部宣傳部及其他個部門成員的共同努力下、全校書法興趣愛好者歷經(jīng)兩星期的積極投稿中 ，共有近百幅優(yōu)秀作品參賽。以我們榮譽會長胡圣民為組長、本著公平公正的原則、以評出34幅優(yōu)秀作品。本次書法大賽受到廣大書法興趣愛好者的喜愛、取得了令人可喜的成就。
頒獎晚會現(xiàn)場座無虛席，在那種書香氛圍的熏陶下，贊美聲、驚訝聲、掌聲絡繹不絕。兩位老師對才藝展示的作品、和活動的整個活動很滿意，老師的鼓勵進一步增加了我們辦好活動的信心，活動的最后一環(huán)節(jié)也留下了他(她)們珍貴的墨寶。
2、首屆藝術作品聯(lián)展
為豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現(xiàn)理工學院學生的青春風采和精神面貌，音體美專業(yè)四社團共同舉辦以“展藝術魅力 構和諧校園” 主題為的第一屆藝術作品聯(lián)展。在音體美學生會及學院指引下，蘭亭書法協(xié)會、繹如美術學會、攝影協(xié)會loli動漫社的大力宣傳征稿中，文化長廊行政樓歷經(jīng)兩天的展出,本次聯(lián)展成果突出。
三、工作展望
蘭亭書法協(xié)會一個年輕的社團，在理工學院社團廣闊的舞臺上正茁壯成長。在今后的工作中我們一如既往的堅持走專業(yè)化的道路。
1、今后要在這學年工作的基礎上不斷的發(fā)展、創(chuàng)新、和完善我們的管理機制。
2、成立一個文藝部、建成自己獨特的古典藝術，舞蹈藝術類節(jié)目。
3、進一步的豐富我們的活動、提高學習活動頻率，提高活動質(zhì)量，進一步去留住我們的會員，讓他們?nèi)槲覀兲m亭的明天而努力奮斗。
4、要抓住時間和空間機遇去搞活動，進一步宣傳本社團，讓本社團真正成為我們大學心目中的典范。
從而進一步去為我們熱愛書法的在校大學生提供廣闊的平臺，為豐富我們大學生的校園文化生活而繼續(xù)努力，為我們的第二課堂建設獻言獻策。去接受院團委指導老師的檢查，為贏得理工學院優(yōu)秀社團榮譽稱號而努力奮斗。
以上便是蘭亭這一學年工作的簡要總結，在以后的工作中我們將一如既往的吸取經(jīng)驗、總結出更好的發(fā)展方向。相信在大家的共同努力下蘭亭的明天會更美好。
書法協(xié)會個人總結篇2
20__年，__縣書法家協(xié)會在縣文聯(lián)的領導下，深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，以大力推進我縣書法藝術的繁榮發(fā)展為己任，按照起好步、打基礎、上臺階的目標思路，在不斷壯大書協(xié)會員隊伍、轉變書法理念、提升書學技能、擴大學習交流等方面做出了積極努力，通過政治學習、技能培訓、活動開展等激發(fā)了廣大書法家及愛好者的學習創(chuàng)作積極性，營造了積極健康向上的學書氛圍，提升了我縣書法藝術省內(nèi)的影響力。
一、20__年主要工作回顧
1、深入貫徹落實在文藝工作座談會的講話精神
20__年，中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會勝利召開;20__年，中共中央、、中央軍委主席在北京主持召開文藝工作座談會并發(fā)表重要講話。為深入貫徹落實在文藝工作座談會的講話精神，壽縣縣委宣傳部、壽縣文學藝術界聯(lián)合會于11月10日專門召開思想文化宣傳工作座談會，認真學習在文藝工作座談會上的重要講話精神，交流體會，提高認識，凝聚共識，共議貫徹重要講話精神的思路和舉措。
壽縣書法家協(xié)會為貫徹此次會議精神，切實加強對全縣書法工作的組織領導，引導全縣廣大書法家及書法愛好者牢固樹立責任意識，牢牢把握正確方向，帶領各基層分會認真開展了座談。
座談會上，廣大書法家及愛好者清楚的認識到人民的實踐、人民的生活是書法家創(chuàng)作的源頭活水，為人民服務、為社會主義服務是書法工作著的神圣使命?？倳浀闹v話繼承了同志在延安文藝座談會上的講話的精髓，又為新形勢下特別是市場經(jīng)濟條件下文藝工作指明了發(fā)展方向。
通過學習，廣大書法家清楚的認識到我縣書法的不足：①文人相輕。首先表現(xiàn)在山頭較多，但各自為政，不相往來;②不思進取。以地方名家自居，滿足于現(xiàn)狀;③急功近利。不能加強自身修養(yǎng)，唯利是圖。
2、書法培訓如火如荼，書法傳承后繼有人
一年來，我縣書協(xié)在省市書協(xié)和縣文聯(lián)的領導下，在有關部門的大力支持下，開展“書法名家進校園”活動。書法家們走進校園，普及書法知識，傳授創(chuàng)作技法?？h書協(xié)借助縣教育局暨青少年活動中心這一教育平臺，開展了歷時三天“全縣首屆書法教師培訓”。培訓不僅指導廣大教師楷、行、隸的技法，而且傳授書體演變知識，從為藝、做人等方面提高了廣大教師的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)。
各中小學均能從實際出發(fā)成立書法興趣小組。興趣小組做到有場地，有師資，有計劃，有經(jīng)費，有活動，有成果，涌現(xiàn)出像實驗小學、三中、安豐小學等一批書法特色學校。
鄉(xiāng)村少年宮不僅是農(nóng)村留守兒童的樂園，同時也是培養(yǎng)學生興趣，豐富學生課外生活的平臺。書法興趣班在輔導員老師的帶領下，一筆不茍，臨摹經(jīng)典碑帖。這對豐富我縣“中國書法之鄉(xiāng)”內(nèi)涵、傳承民族文化大有裨益。
3、書法活動豐富多彩，成績喜人
我縣書協(xié)始終堅持“雙百”方針和“二為”方向，凝聚力量，發(fā)揮作用，努力讓書法貼近百姓、貼近實際、貼近生活，解放思想，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮縣書法發(fā)展中心(書協(xié))核心作用。一年來，書協(xié)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，并通過全體會員的共同努力，密切協(xié)作，不斷加強文藝精品的創(chuàng)作，以“展覽帶動全面發(fā)展，以參與促進書家成長”，推進書法藝術的繁榮與發(fā)展。
縣書協(xié)先后參與主辦(聯(lián)辦)了“中國書法之鄉(xiāng)”華夏行三省四地(__橋、__壽縣、__淮安、浙_)書法聯(lián)展，“墨潤江淮”安徽現(xiàn)代書壇賴少其、石克士、司徒越、葛介屏藝術文獻展，組織選拔了28名會員參加了“中國夢?安徽行”綠色六安書法篆刻精品晉省展。我縣市書協(xié)理事還參加了“柔和?種子酒”杯六安市廉政主題書畫名家作品邀請展。
除此之外，縣書協(xié)積極鼓勵書法家及愛好者參與中書協(xié)和省書協(xié)舉辦的權威展覽。一年來，有兩人入展安徽省書法家協(xié)會主辦的“第十二屆書苑新人展”; 四人在安徽省書法家協(xié)會、黃山市文聯(lián)主辦的“屯溪農(nóng)商行”杯書法大展中獲獎或入展;一人入展安徽省書法家協(xié)會主辦的“安徽省第三屆書法大展”;一人論文榮獲安徽省書法家協(xié)會、安徽省美術家協(xié)會主辦的首屆“太和之約”中國書畫藝術高峰論壇論文一等獎。
4、發(fā)揮基層書協(xié)作用，開展“雙服務”活動
20__年，我縣書協(xié)以豐富“中國書法之鄉(xiāng)”內(nèi)涵為契機，堅持文化為群眾服務，為基層服務的方向，不斷推陳出新，把書法藝術融入現(xiàn)代審美情趣，以獨樹一幟的格調(diào)，不同凡響的意境，贏得了廣泛知音，為建設文化壽縣不斷注入新的活力。
春節(jié)前夕，縣書協(xié)組織會員為村民書寫春聯(lián)，開展送春聯(lián)活動，受到村民的熱烈歡迎。書協(xié)還組織書法骨干“進機關，進社區(qū)，進校園，進農(nóng)村，進工廠”，開展送文化下基層活動，營造濃郁的書法氛圍，改善了辦公環(huán)境，擴大了書協(xié)的社會影響力?？h書協(xié)和各基層分利用節(jié)假日開展書法惠民活動，有力的促進了社區(qū)、機關等文化建設。
二、20__年工作思路
1、繼續(xù)開展學習在文藝工作座談會的講話活動
習近平總書記強調(diào)：文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認識文藝的地位和作用，認識自己所擔負的歷史使命和責任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
中國書法作為中國藝術核心中的核心，同樣要把社會效益放在首位，文藝不能當市場的奴隸，書法同樣如此，不要沾染了銅臭氣，廣大書法家和書法愛好者必須徹底解決書法創(chuàng)作是為人民還是為人民幣服務的問題。要想解決這些問題，必須時刻牢記講話精神，牢記歷史責任感。只有不斷學習，才能不斷提高自身的思想覺悟，才不會做市場的奴隸。
2、搭建聯(lián)絡平臺，重視組聯(lián)工作。
今年，為加大宣傳、普及、提高及管理工作力度，縣書協(xié)將與基層分會、會員間密切聯(lián)系，書協(xié)主席團明確分工，責任到人。做到組織健全，各司其職，進一步健全規(guī)章制度，明確責任，創(chuàng)新工作機制和工作方法，增強服務意識，提高服務水平。促使協(xié)會工作有序開展。縣書協(xié)將根據(jù)協(xié)會的章程，制定各項具體工作制度。如主席團議事規(guī)則、理事會運作制度、活動管理制度、會員管理制度、獎勵制度等。主席團辦公會議負責檢查工作計劃的落實情況、修訂活動計劃和研究有關問題。
3、強化基層分會組織建設，提高會員水平
部分基層書協(xié)會員參與活動意識缺乏，自身的價值得不到很好展現(xiàn)。一方面部分會員參加協(xié)會組織活動積極性不夠，另一方面會員對協(xié)會及各級書協(xié)組織的展事賽事顯得信心不足，重視不夠;有些會員僅停留在會員這個名義上，缺乏一種有為進取精神。強化基層分會組織建設，能者上，庸者下，使基層分會活動進一步完善，活動組織，活動內(nèi)容、活動檔次進一步提高。
基層書協(xié)會員之間的創(chuàng)作水平參差不齊，更缺少沖擊國展、省展等大展的能力，對當前書壇發(fā)展狀況和創(chuàng)作形式的變化，缺乏必要的認識，部分基層會員基本上停留在原有水平上，自創(chuàng)能力較弱。下一步必須采取“走出去，請進來”的方式，通過培訓、講座、評點等方式，有效提高基層會員的書法理論及創(chuàng)作水品。
4、完善書法市場，做大書法產(chǎn)業(yè)
積極響應縣委、縣政府“建設新城區(qū)，保護老城區(qū)”的號召，配合城建部門建設好已有的“書畫一條街”。在古城區(qū)打造書法藝術專區(qū)，逐步發(fā)展和壯大書法產(chǎn)業(yè)，使書法藝術成為我縣的一張響亮的名片。在新城區(qū)建設和古城區(qū)恢復項目的規(guī)劃設計中，盡可能吸納書法、篆刻、刻字等藝術元素，提升城市內(nèi)涵和品位，凸現(xiàn)“中國書法之鄉(xiāng)”應有特色。
要以我縣蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)帶動書法產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路，實現(xiàn)互補互贏。以書法碑刻摩崖、名勝題銘、匾牌楹聯(lián)作為書法景觀;以作品、拓片、刻字作為旅游紀念品;把古老的壽州窯與書法結合起來，把當下炒的發(fā)紫的紫金石與書法結起。
回顧過去，展望未來，我們有理由相信，壽縣書法事業(yè)將會一步一個腳印向前邁進!
書法協(xié)會個人總結篇3
本著發(fā)展學生的個人興趣愛好、培養(yǎng)學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨，我認真組織好每周一次的硬書書法社團教學，在指導訓練時，我注意到：
首先，我從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執(zhí)筆、坐姿關。
其次，加深學生對漢字的基本筆畫的認識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中，我采用跟學生一起練習的方式，給學生樹立榜樣，提供學習目標，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，并對寫得好的同學給予獎勵表揚，激起學生書寫的興趣。
通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學，曾雪、陳國云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學，他們的字從基本筆畫到間架結構都比較好;在整個學期中，硬筆書法進步比較大的有：周夢寧、吳思凱等同學，他們由于自己的努力，水平有較大提高。
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