2023問(wèn)題整改工作報(bào)告通用版8篇

寫(xiě)一份問(wèn)題整改工作報(bào)告時(shí)要注意邏輯清晰，但是相信這讓很多人都頭疼，不知道到底該怎么寫(xiě)，下面是小編為大家整理的關(guān)于2023問(wèn)題整改工作報(bào)告，歡迎大家來(lái)閱讀。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇1

根據(jù)《市人民政府防汛抗旱指揮部關(guān)于汛前檢查問(wèn)題整改清單》反饋我區(qū)的汛前問(wèn)題，我區(qū)高度重視，立即責(zé)令相關(guān)單位認(rèn)真落實(shí)整改，現(xiàn)將問(wèn)題清單整改情況匯報(bào)如下：

一、部分施工現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)識(shí)標(biāo)牌少的整改情況

督查組在高速施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)安全標(biāo)牌少和關(guān)村壩堤防未見(jiàn)安全類標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。對(duì)此情況，區(qū)防汛指揮部責(zé)成相關(guān)單位立即落實(shí)整改。目前高速和關(guān)村壩堤防分別在施工現(xiàn)場(chǎng)增設(shè)了6套和5套施工安全警示標(biāo)志標(biāo)牌，同時(shí)在關(guān)村壩堤防做了臨時(shí)防護(hù)欄，消除了安全隱患。

二、部分路段存在安全隱患的整改情況

對(duì)于高速施工場(chǎng)地旁邊坡泥石堆積多，汛期易造成塌方隱患的情況，區(qū)防汛指揮部要求相關(guān)單位迅速消除安全隱患，確保平度度汛，目前高速施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊堆積的泥石流已徹底清除完畢，并增設(shè)了安全警示標(biāo)志。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作推進(jìn)滯后的整改情況

督查組在永和鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)永和鎮(zhèn)對(duì)汛前工作安排布置滯后。區(qū)防辦以此為契機(jī)，立即召集全區(qū)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)防汛減災(zāi)工作會(huì)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展自查，舉一反三，切實(shí)做好防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。目前永和鎮(zhèn)已經(jīng)按照整改清單，認(rèn)真落實(shí)整改：

一是精心安排部署，層層壓實(shí)防汛職責(zé)。成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記為指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為副指揮長(zhǎng)的防汛指揮部，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)防汛應(yīng)急辦，明確職責(zé)分工，壓實(shí)工作責(zé)任，于4月23日迅速召開(kāi)20__年永和鎮(zhèn)防汛減災(zāi)工作會(huì)，并與各村簽訂了20__年防汛工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，同時(shí)與各地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)監(jiān)測(cè)人員簽訂了地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)協(xié)議11份；

二是全力搞好演練，層層夯實(shí)應(yīng)急能力。4月25日，永和鎮(zhèn)迅速組織開(kāi)展100余人的防汛應(yīng)急演練，通過(guò)演練，提升了村民防大汛、抗大災(zāi)的意識(shí)，不斷夯實(shí)了應(yīng)災(zāi)、抗災(zāi)能力。

三是集中排查隱患，層層傳導(dǎo)應(yīng)災(zāi)意識(shí)。永和鎮(zhèn)人民政府成立了3個(gè)隱患排查小組，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)采用“地毯式”排查方式，截止目前，永和鎮(zhèn)共開(kāi)展隱患排查5次，梳理隱患排查問(wèn)題16條，針對(duì)問(wèn)題突出的隱患點(diǎn)，及時(shí)與村兩委聯(lián)系溝通，督促整改。對(duì)整改后的隱患點(diǎn)進(jìn)行常態(tài)化追蹤監(jiān)測(cè)，力求將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)限制在可控范圍，將隱患扼殺在“搖籃”里。同時(shí)，全鎮(zhèn)干部嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)防汛應(yīng)急值班值守，確保值班電話暢通無(wú)阻。

在汛期，我區(qū)將以高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，克服松勁麻痹思想，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)做好防汛各項(xiàng)工作，確保20__年安全度汛。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇2

政務(wù)服務(wù)大廳是文明城市創(chuàng)建的重要點(diǎn)位，為推進(jìn)文明城市創(chuàng)建整改工作落實(shí)見(jiàn)效，縣行政審批局圍繞整改任務(wù)，強(qiáng)化整改措施，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)提高中心服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，現(xiàn)將近期整改情況報(bào)告如下。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成創(chuàng)建合力。

縣行政審批服務(wù)局把文明城市創(chuàng)建工作作為提升單位文明形象和服務(wù)水平的重要抓手。成立創(chuàng)文整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣行政審批局第五屆省級(jí)文明城市創(chuàng)建整改工作實(shí)施方案》，層層分解目標(biāo)，把任務(wù)分解落實(shí)到具體科室、單位、窗口，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)抓全面、分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體、責(zé)任科室抓落實(shí)的責(zé)任體系。

二、拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容。

堅(jiān)持把文明城市創(chuàng)建工作融入各項(xiàng)工作中，依托大廳電子屏、宣傳展板等進(jìn)行多渠道全方位宣傳。目前，在政務(wù)服務(wù)中心社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞、講文明樹(shù)新風(fēng)、關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人、文明出行、文明公約、文明禮儀、誠(chéng)信等為主題的公益廣告宣傳展板10余塊，為全國(guó)文明城市創(chuàng)建營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、完善便民服務(wù)設(shè)施，踐行志愿服務(wù)精神。

在服務(wù)大廳顯著位置設(shè)立志愿服務(wù)站，完善咨詢服務(wù)臺(tái)，配備雨傘、急救箱、針線包、醫(yī)用酒精等便民服務(wù)用品切實(shí)做到形象標(biāo)識(shí)明顯、便民設(shè)施齊全、服務(wù)制度完善配套。

四、構(gòu)建文明窗口，樹(shù)立文明形象。

認(rèn)真落實(shí)好外出請(qǐng)銷假、頂崗等規(guī)定的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持窗口工作人員上下班情況通報(bào)制度，進(jìn)一步規(guī)范工作紀(jì)律。按照文明城市創(chuàng)建工作要求，服務(wù)大廳工作人員規(guī)范上崗，以飽滿的熱情、得體的語(yǔ)言、周到的服務(wù)做好咨詢接待和業(yè)務(wù)受理工作，為群眾提供規(guī)范、便捷、全方位、人性化的服務(wù)。

五、加強(qiáng)督導(dǎo)巡查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，對(duì)服務(wù)窗口、休息區(qū)、衛(wèi)生間及走廊等重點(diǎn)區(qū)域，加大對(duì)大聲喧嘩、衛(wèi)生、抽煙、躺臥等不文明行為及窗口人員服務(wù)禮儀規(guī)范的巡查力度，實(shí)行創(chuàng)建工作日巡查、月通報(bào)制度，每月匯總存在問(wèn)題，形成問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改要求，制定整改措施。

下一步，該局將以縣創(chuàng)建第五屆省文明城市整改工作動(dòng)員部署會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞測(cè)評(píng)體系和具體點(diǎn)位，補(bǔ)齊工作短板，常態(tài)長(zhǎng)效保持好創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好縣第五屆省文明城市創(chuàng)建復(fù)查驗(yàn)收反饋問(wèn)題整改落實(shí)工作。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇3

按照中冶集團(tuán)公司、二公司安全會(huì)議要求，項(xiàng)目部在8月15日，由項(xiàng)目經(jīng)理王明星、生產(chǎn)經(jīng)理余家鑫、安全主管付明春組織項(xiàng)目部和分包方、勞務(wù)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人周剛及相關(guān)人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了聯(lián)合安全隱患排查，重點(diǎn)檢查腳手架、施工用電、臨邊防護(hù)、特種設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)文明施工等方面內(nèi)容。檢查情況如下：

一、施工概況:

施工情況：學(xué)生宿舍1#樓已初步具備交房條件，學(xué)生宿舍2#樓已完成五層施工，教學(xué)綜合樓D、E棟已初步具備交房條件，教學(xué)綜合樓C棟結(jié)構(gòu)部分已完成，正在進(jìn)行砌體施工。建筑面積為27560㎡，現(xiàn)已完成20000㎡左右，其余建筑面積未施工。

二、隱患排查重點(diǎn)：

1、模板支撐系統(tǒng)和外腳手架

2、施工用電、特種設(shè)備

3、臨邊防護(hù)、高空墜落

4、現(xiàn)場(chǎng)文明施工、消防

三、存在的安全隱患：

1、學(xué)生宿舍2#樓2層-4層部分臨邊防護(hù)缺失(臨邊防護(hù)缺失容易造成人員墜落)。

2、教學(xué)綜合樓C棟1層施工臨時(shí)用電用膠質(zhì)線做電源插座(因?yàn)槟z質(zhì)線是單股絕緣保護(hù)，容易破皮漏電，造成觸電事故，應(yīng)該使用合格雙層橡皮電纜線做電源插座)。

3、教學(xué)綜合樓C棟1層和4層三級(jí)配電箱有兩處未關(guān)門(mén)上鎖(配電箱未上鎖的后果:現(xiàn)場(chǎng)施工工人可以隨意搭接電線，容易造成用電安全事故)。

4、教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍2#樓現(xiàn)場(chǎng)材料堆碼較凌亂、不規(guī)范(現(xiàn)場(chǎng)材料應(yīng)該按照文明施工規(guī)范要求進(jìn)行分類堆碼整齊有序)。

5、學(xué)生宿舍2#樓塔吊7月份月檢記錄未按時(shí)上交項(xiàng)目部。

6、教學(xué)綜合樓C棟南面外墻防護(hù)架4層有1處連墻件缺失，個(gè)別地方立桿間距過(guò)大，有變形現(xiàn)象。

四、落實(shí)整改責(zé)任人：

由項(xiàng)目經(jīng)理王明星牽頭，生產(chǎn)經(jīng)理余家鑫，對(duì)上述存在的安全隱患，落實(shí)責(zé)任人、落實(shí)整改時(shí)限、制定整改措施

1、由安全組負(fù)責(zé)人付明春督促兄弟勞務(wù)公司對(duì)學(xué)生宿舍2#樓2層-4層部分缺失的臨邊防護(hù)盡快恢復(fù)。

2、由水電組(曾令開(kāi))負(fù)責(zé)落實(shí)臨時(shí)用電的整改。

3、由水電組(曾令開(kāi))負(fù)責(zé)落實(shí)三級(jí)配電箱的整改。

4、由材料組(姜林)負(fù)責(zé)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)材料堆碼。

5、由設(shè)備組(袁家金)負(fù)責(zé)聯(lián)系塔吊安裝公司盡快上交塔吊月檢記錄。

6、由安全組(付明春)負(fù)責(zé)督促兄弟勞務(wù)公司盡快恢復(fù)教學(xué)綜合樓C棟南面缺失的連墻件、按照安全技術(shù)交底要求調(diào)整立桿間距，校正變形的'立桿。

五、整改時(shí)間：

20__年x月x日至20__年x月x日。

六、整改回復(fù)：

1、恢復(fù)學(xué)生宿舍2#樓2層-4層部分缺失的臨邊防護(hù)。

2、已經(jīng)使用合格雙層橡皮電纜線做電源插座。

3、配電箱已經(jīng)關(guān)門(mén)上鎖。

4、教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍2#樓現(xiàn)場(chǎng)材料已經(jīng)按照安全文明施工規(guī)范要求進(jìn)行分類堆碼。

5、學(xué)生宿舍2#樓塔吊7月份月檢記錄已經(jīng)上交項(xiàng)目部。

6、教學(xué)綜合樓C棟南面缺失的連墻件已經(jīng)恢復(fù)，立桿間距已按要求調(diào)整，變形的立桿已校正。

七、附隱患排查及隱患整改照片

項(xiàng)目經(jīng)理：

項(xiàng)目安全組

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇4

一、年度目標(biāo)

（一）圍繞創(chuàng)建藏區(qū)一流人民滿意教育目標(biāo)，到20__年底，全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)到63。5%以上，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到78%左右，職普比大體相當(dāng)。

（二）加大建檔立卡貧困學(xué)生資助，幫助全縣建檔立卡貧困學(xué)生解決就學(xué)困難，讓貧困學(xué)生有學(xué)上、能上學(xué)、上好學(xué)，確保無(wú)一貧困家庭學(xué)生因貧困而失學(xué)。

（三）以促進(jìn)義務(wù)教育公平公正和均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以實(shí)施“薄弱學(xué)校改造”項(xiàng)目為抓手，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有“標(biāo)準(zhǔn)化中心?！薄?/p>

（四）以加強(qiáng)貧困地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展為重點(diǎn)，大力實(shí)施“9+3”免費(fèi)教育資助政策，把更多建檔立卡貧困家庭學(xué)生送入中職學(xué)校免費(fèi)就讀，培養(yǎng)就業(yè)技能，從根本上阻斷貧困代際傳遞。

二、工作開(kāi)展情況

（一）抓好“控輟保學(xué)”責(zé)任落實(shí)

我縣共有學(xué)生7729人，其中幼兒園1295人、小學(xué)3434人、初中2358人、高中642人。根據(jù)州、縣有關(guān)文件精神，并結(jié)合我縣的實(shí)際情況，我縣控輟保學(xué)工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高普九成績(jī)，采取了扎實(shí)有效的措施，取得了顯著的成績(jī)，未成年人入寺人數(shù)為0，為保障義務(wù)教育階段所有適齡兒童就近入學(xué)，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我縣下發(fā)《關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍的通知》（丹教體發(fā)〔20__〕73號(hào)）。20__學(xué)春季學(xué)期全縣學(xué)前三年毛入園率為70%，義務(wù)教育鞏固率為100%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到80%，輟學(xué)人數(shù)為0，輟學(xué)率為0%。全縣18所中小學(xué)校均建立了“留守兒童之家”，接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女279人，“三殘”兒童少年入學(xué)率為96。7%，關(guān)心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生405人。

縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與22名貧困孤兒結(jié)對(duì)認(rèn)親，定期開(kāi)展幫扶活動(dòng)。貧困學(xué)生救助實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”，兌現(xiàn)了“不讓一位學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨ФW(xué)”的莊重。

（二）加快脫貧村幼兒園建設(shè)

根據(jù)縣發(fā)展和改革局（丹發(fā)改〔20__〕172號(hào)）文件，全力啟動(dòng)鄉(xiāng)貧困村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，目前工程建設(shè)已完成，驗(yàn)收通過(guò)；已完成鄉(xiāng)中心幼兒園、東谷鄉(xiāng)中心幼兒園項(xiàng)目建設(shè)。

為加快我縣農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，提升全縣學(xué)前教育普惠水平，根據(jù)《省教育廳關(guān)于推進(jìn)民族地區(qū)村級(jí)學(xué)前教育工作的通知》）》文件要求，我縣結(jié)合實(shí)際制定了《關(guān)于公開(kāi)招聘行政村學(xué)前教育輔導(dǎo)員方案》，面向社會(huì)公開(kāi)招聘政府購(gòu)買(mǎi)行政村級(jí)幼教點(diǎn)輔導(dǎo)員82名，在本縣各級(jí)幼兒園（點(diǎn)）從事普通話輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)啟蒙等教育。

（三）推進(jìn)實(shí)施“改薄”項(xiàng)目

積極爭(zhēng)取各類資金，充分利用“十年行動(dòng)計(jì)劃”“農(nóng)村校舍改造工程”“中小學(xué)校舍安全工程”“義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程”等項(xiàng)目，先后投入2.7億元，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目75個(gè)，新建、改擴(kuò)建校舍11.1萬(wàn)平方米，新建、改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2.5萬(wàn)平方米?；A(chǔ)設(shè)施得到全面改善。

（四）落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策、民族自治地方15年免費(fèi)教育

為確保貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)、失學(xué)，對(duì)全縣貧困學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，安排專門(mén)股室扎實(shí)開(kāi)展“貧困學(xué)生”、“殘疾學(xué)生”、“留守學(xué)生”等群體摸底排查工作。建立了學(xué)前教育資助數(shù)據(jù)庫(kù)、“三免一補(bǔ)”數(shù)據(jù)庫(kù)、十五年免費(fèi)教育計(jì)劃數(shù)據(jù)庫(kù)和高海拔地區(qū)取暖補(bǔ)助數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)全縣4-6周歲、小學(xué)、初中、高中及以上家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)，完成了全縣2510名各類貧困學(xué)生建檔立卡統(tǒng)計(jì)工作。完成調(diào)研后，建立了縣教育扶貧救助基金，設(shè)立了500萬(wàn)元的救助基金，主要用于幫助農(nóng)村貧困家庭解決在享受現(xiàn)有教育保障制度和助學(xué)幫扶政策基礎(chǔ)上，仍然存在的與子女就學(xué)直接相關(guān)的特殊困難（比如：購(gòu)買(mǎi)校服、文具用品、校內(nèi)伙食等費(fèi)用困難），切實(shí)避免因經(jīng)濟(jì)原因?qū)е仑毨艏彝プ优z學(xué)。今年4月，首批救助230名建檔立卡貧困學(xué)生，發(fā)放救助金46萬(wàn)元。

為切實(shí)解決學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困而上學(xué)難的問(wèn)題，落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、非義務(wù)教育學(xué)生資助等教育惠民政策。近年來(lái)，落實(shí)生均公用經(jīng)費(fèi)2866.63萬(wàn)元；發(fā)放寄宿制學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)4624.05萬(wàn)元；落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善專項(xiàng)資金2251.6萬(wàn)元，受益學(xué)生達(dá)44057人次，實(shí)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)午餐覆蓋率100%；為4184名非義務(wù)教育貧困學(xué)生發(fā)放資助資金706.536萬(wàn)元；為1408名貧困大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款842.543萬(wàn)元；為在我縣基層工作三年以上的96名大學(xué)生畢業(yè)生落實(shí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金111.185萬(wàn)元；取消了全縣各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生就餐刷卡系統(tǒng)，采取“五統(tǒng)一”的管理方式讓學(xué)生吃飽、吃好。貧困學(xué)生救助實(shí)現(xiàn)全覆蓋，兌現(xiàn)了“決不讓每位學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨ФW(xué)”的莊重。

（五）加強(qiáng)農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)

通過(guò)雙選、公招、引進(jìn)等形式補(bǔ)充教師240名；縣政府每年籌資60萬(wàn)元大力表彰先進(jìn)學(xué)校和教師；落實(shí)農(nóng)村教師每人每月400—800元的臨時(shí)性崗位津貼，每人每月400元的農(nóng)村教師生活補(bǔ)助；發(fā)放一線年滿30周年退休縣級(jí)配套獎(jiǎng)金85萬(wàn)元和州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)金35萬(wàn)元；選派80余人次教師和校長(zhǎng)進(jìn)行輪崗交流，每年組織150余人次開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)4000余人次，培訓(xùn)率達(dá)100%，教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升。

結(jié)合“兩學(xué)一做”等主題活動(dòng)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)抓教師“走讀”“吃空餉”和違規(guī)借用，嚴(yán)格按照“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部20字標(biāo)準(zhǔn)選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。涌現(xiàn)了以全省優(yōu)秀教師謝燕、最美鄉(xiāng)村教育、全省“五四”獎(jiǎng)?wù)芦@得者龍他為代表的一大批優(yōu)秀教師。

（六）加強(qiáng)貧困地區(qū)教育信息化建設(shè)

按照“科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、分步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，累計(jì)投資3600余萬(wàn)元，大力實(shí)施“123”智慧教育信息化建設(shè)，建立1個(gè)縣級(jí)智慧教育中心和4所學(xué)校智慧教育云服務(wù)中心，28所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)校校通、班班通，46個(gè)班實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開(kāi)設(shè)5個(gè)未來(lái)課堂云計(jì)算機(jī)班，實(shí)現(xiàn)了“千兆到縣、百兆到?！惫饫w接入，基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園全覆蓋，教育信息化建設(shè)硬件框架全面形成。20__年成功地召開(kāi)了州教育信息化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，20__年召開(kāi)了省教育信息化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（七）推動(dòng)扶貧工作進(jìn)校園

為扎實(shí)做好教育扶貧工作，縣高度重視，采取多渠道實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的既定目標(biāo)，抓好政策宣傳。下發(fā)了《縣20__年資助非義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的通知》發(fā)放宣傳資料1500余份，利用宣傳欄、黑板報(bào)、縣電視臺(tái)、校園廣播站、班隊(duì)會(huì)等向農(nóng)牧民和廣大師生詳細(xì)講解貧困資助政策的好處和推動(dòng)教育扶貧的現(xiàn)實(shí)意義，確保了宣傳動(dòng)員的全覆蓋。

三、存在的問(wèn)困難

（一）教育基建資金缺口較大，教育布局難以形成

要完成“6+3”、“3+3”精品學(xué)校打造、學(xué)前教育發(fā)展及普通高中建設(shè)規(guī)劃布局，資金缺口大，項(xiàng)目推進(jìn)困難，“一圈、三點(diǎn)、五線”教育發(fā)展布局在短時(shí)間內(nèi)難以完成，主要存在以下問(wèn)題。

1、扶貧村村幼兒園整體工程已完成，驗(yàn)收通過(guò)。目前已到位資金120萬(wàn)元，缺口20萬(wàn)元。已上報(bào)縣脫貧攻堅(jiān)辦，請(qǐng)求資金整合。

2、高中項(xiàng)目選址建設(shè)在縣聶呷鄉(xiāng)甲居三村，該項(xiàng)目于20__年啟動(dòng)建設(shè)，于20__年完成教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、浴室、開(kāi)水房、廁所、教師周轉(zhuǎn)房等校舍的建設(shè)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、校內(nèi)道路、給排水管網(wǎng)、擋土墻等附屬設(shè)施尚未建設(shè)，需投入資金1900萬(wàn)元，目前已到位生態(tài)轉(zhuǎn)移支付資金633萬(wàn)元，缺口1267萬(wàn)元，實(shí)施困難。

（二）隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

一是教師培訓(xùn)亟待加強(qiáng)。由于引進(jìn)的初、高中專業(yè)教師難以留住，近兩年，我縣通過(guò)公招、雙選等方式補(bǔ)充教師，但因待遇等原因已有42名教師辭職和調(diào)出，我縣小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、藏文、英語(yǔ)專業(yè)教師缺乏，師資結(jié)構(gòu)配置急需優(yōu)化。小學(xué)富裕教師需要進(jìn)行?？婆嘤?xùn)，年輕教師需進(jìn)行技能培訓(xùn)。

二是教師關(guān)愛(ài)工程需加強(qiáng)。在上級(jí)黨委政府的`關(guān)心支持下，我縣五支隊(duì)伍的周轉(zhuǎn)用房問(wèn)題得到緩解，尤其是農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)用房大部分得到解決，但目前，我縣城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師周轉(zhuǎn)用房緊張，亟待解決。

三是教師待遇有待提高。近年來(lái)，隨著農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼和區(qū)鄉(xiāng)臨時(shí)性崗位津貼的實(shí)施，農(nóng)村教師待遇得到提高，但城鎮(zhèn)教師和區(qū)鄉(xiāng)教師待遇差距較大，在一定程度上影響著城鎮(zhèn)教師工作積極性。

（三）建檔立卡數(shù)據(jù)難以核實(shí)

建檔立卡貧困學(xué)生的數(shù)據(jù)主要來(lái)源于各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，而各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）統(tǒng)計(jì)報(bào)送的數(shù)據(jù)隨時(shí)都在更改，數(shù)據(jù)難以鎖定，導(dǎo)致后續(xù)工作難以開(kāi)展。

四、下一步工作思路

緊緊圍繞全縣發(fā)展、穩(wěn)定、民生大局，以全力創(chuàng)建“藏區(qū)一流人民滿意教育”為目標(biāo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以推進(jìn)校園精細(xì)化管理為載體，按照縣教育體育局20__年教育工作要點(diǎn)，優(yōu)化“一圈、三點(diǎn)、五線”校點(diǎn)布局，加快教育項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度；全面推進(jìn)素質(zhì)教育；鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果；實(shí)施“123”智慧教育；加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化教師培訓(xùn)；積極開(kāi)展教育對(duì)口支援工作；規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓學(xué)校管理和學(xué)生德育工作，抓好學(xué)校黨建和安全穩(wěn)定工作，確保各項(xiàng)工作圓滿收官。辦人民更加滿意教育。

堅(jiān)持貧困家庭對(duì)口幫扶，著力構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生的幫扶工作機(jī)制。實(shí)現(xiàn)所有建檔立卡貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸，不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧失學(xué)。大力改善貧困農(nóng)牧區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，著力構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困村教育發(fā)展的傾斜扶持工作機(jī)制，保障貧困村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。積極爭(zhēng)取社會(huì)捐助及對(duì)口幫扶，助推教育扶貧。以促進(jìn)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育、教學(xué)質(zhì)量與城市一樣均衡發(fā)展，達(dá)到教育理念現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置科學(xué)化和教學(xué)管理信息化，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，為脫貧攻堅(jiān)提供強(qiáng)大的教育保障。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇5

“教育如鏡亦如窗”這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”；須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開(kāi)“個(gè)性之窗”；多開(kāi)辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：

一、依法執(zhí)教

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)

在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

三、熱愛(ài)學(xué)生

我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他

們，而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺(jué)地改正。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

六、廉潔從教

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(zhǎng)城”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

七、為人師表

原教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的

熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。

以后整改的方向：

1、針對(duì)本次的事件我已經(jīng)做了相關(guān)的處理，已經(jīng)返還了收取的費(fèi)用并收回了資料。希望領(lǐng)導(dǎo)給予指示，本人愿意接受因自己過(guò)失而造成的處分，并在以后的工作中時(shí)刻保持清醒的頭腦，高度的責(zé)任感，注意自己工作的方式方法，努力完成一個(gè)合格教師的各項(xiàng)任務(wù)。避免類似事宜的發(fā)生。

2、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來(lái)體現(xiàn)。沒(méi)有高質(zhì)量的減負(fù)是不可取的。不準(zhǔn)任意提高教學(xué)要求和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間，不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織集體補(bǔ)課、提前上新課。提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，采取走出去學(xué)習(xí)的辦法，使教師盡快的適應(yīng)新課標(biāo)的需要，變“教堂”為“學(xué)堂”，變單一式為多項(xiàng)式，讓學(xué)生采取自主、合作、交流、探究式的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，防止課上損失課下補(bǔ)，學(xué)校損失，回家補(bǔ)的惡性循環(huán)。因此我們每位教師都要做到“四精心”“四不準(zhǔn)”?！八木摹保壕膫湔n；精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題；精心設(shè)計(jì)教法；精心輔導(dǎo)差生。

“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備課；不準(zhǔn)留懲罰性的作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè)；不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生排座位；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇6

自實(shí)施責(zé)任風(fēng)暴，治庸計(jì)劃以來(lái)，本人對(duì)照相應(yīng)的責(zé)任措施，發(fā)現(xiàn)了自已存在的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，力圖找到解決問(wèn)題的方法，以便使自已的工作責(zé)任意識(shí)得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局，服務(wù)群眾與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的全面發(fā)展作出自已的一份貢獻(xiàn)。

存在的問(wèn)題：

1、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。作為環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)工作者，自我感覺(jué)學(xué)習(xí)接受新專業(yè)知識(shí)的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與動(dòng)力，一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠，浮于表面，對(duì)一些專業(yè)問(wèn)題說(shuō)不清說(shuō)不明，一些專業(yè)知識(shí)也面臨老化，跟不上時(shí)代專業(yè)發(fā)展的需要。

2、工作主動(dòng)力不夠。很多事情沒(méi)有計(jì)劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時(shí)等事做，待有事情來(lái)時(shí)就臨時(shí)抱佛腳，往往不能把事情辦成最佳。

3、上進(jìn)心不足。認(rèn)為自己搞專業(yè)技術(shù)的，只要把專業(yè)技術(shù)搞好了，就無(wú)所事事了，而且年快到半百了，得過(guò)且過(guò)的思想時(shí)有抬頭。上進(jìn)心不足，也影響工作的質(zhì)量與進(jìn)展。

4、中庸有余，責(zé)任心不足。對(duì)有些責(zé)任內(nèi)的事，該管不敢管，或是事不關(guān)已，高高掛起。

解決以上問(wèn)題的措施

1、平時(shí)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治思想與專業(yè)技術(shù)與知識(shí)的學(xué)習(xí)，以不斷提高為人民服務(wù)的水平，更好地提高工作的整體質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，在職責(zé)內(nèi)，為漢南發(fā)展環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、平時(shí)注重加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，為局、站整體工作的發(fā)展排憂解難。針對(duì)工作目標(biāo)，分解細(xì)化工作方案，做到目標(biāo)心中存，工作步步進(jìn)。

3、重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上，具體的是種好自己的責(zé)任田，在自己的工作崗位上不出問(wèn)題，少出問(wèn)題，出了問(wèn)題要及時(shí)找出問(wèn)題的根源，并努力改進(jìn)，增強(qiáng)完成工作目標(biāo)的能力，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為民解難。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇7

通過(guò)近日的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在：在對(duì)商場(chǎng)的管理中，沒(méi)有很好的去幫助員工更多的去了解有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，只是在員工詢問(wèn)時(shí)才會(huì)進(jìn)行解答。

2、效率意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)工作拖拉的情緒，有的工作沒(méi)有很好的去堅(jiān)持，只是在初期搞得如火如荼過(guò)一段時(shí)間后就沒(méi)有再去做。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、紀(jì)律松散。表現(xiàn)在：有時(shí)因?yàn)榧依锏脑驎?huì)臨時(shí)電話請(qǐng)假，在公司組織的活動(dòng)鍛煉有時(shí)會(huì)遲到不能夠按照領(lǐng)導(dǎo)要求的時(shí)間到達(dá)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于上網(wǎng)瀏覽、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松，強(qiáng)化個(gè)人紀(jì)律觀念，遵守公司規(guī)章制度，無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、隨時(shí)隨地的將公司的“三個(gè)善待”表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個(gè)管理人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。

以上是我對(duì)自身紀(jì)律存在的問(wèn)題和整改措施的總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

2023問(wèn)題整改工作報(bào)告精選篇8

這次，以“群眾路線”教育活動(dòng)為主題的_扎實(shí)、有效。起到了教育、和警示的作用，達(dá)到了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)走訪、調(diào)查、談心等形式，了解到支部在班子建設(shè)和學(xué)校管理方面確實(shí)存在有一定的問(wèn)題和不足，這為我們下一步的工作明確了努力的方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為修正自己的不足，扎實(shí)解決查擺出的每一個(gè)問(wèn)題，特制定以下整改措施：

1、多深入教學(xué)一線，了解實(shí)際情況，指導(dǎo)實(shí)際工作，解決實(shí)際問(wèn)題。多為師生辦實(shí)事、辦好事，解決師生普遍關(guān)心的疑難問(wèn)題。適時(shí)、適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益于師生身心健康的文體活動(dòng)，促進(jìn)同事之間、師生之間、生生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體的凝聚力和學(xué)校的向心力，培養(yǎng)師生對(duì)學(xué)校的炙熱感情。

2、落實(shí)請(qǐng)銷假、內(nèi)部查崗、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模等制度，通過(guò)制度管人、管事。均衡工作量，做到人人有事做，事事有人管。建立獎(jiǎng)勤罰懶的激勵(lì)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)一線教師的工作熱情，確保她們?cè)诠?、公正的制度下愉悅生活，舒心工作?/p>

3、加大教學(xué)、教改、教研管理方面的投入和建設(shè)，珍惜教學(xué)觀摩、教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)校際之間的交流和合作，汲納先進(jìn)的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升我校教師的教學(xué)能力與水平，以促進(jìn)我校教學(xué)和教師的發(fā)展。

4、加強(qiáng)師德和師能的建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立“全心愛(ài)教、精心施教、科學(xué)執(zhí)教”的信念，能力做一個(gè)有崇高追求、受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

5、樹(shù)立以教學(xué)為中心的服務(wù)理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化教育、教學(xué)環(huán)境，保證事事有人管，真正服務(wù)一線教學(xué)。

6、聘用有素養(yǎng)和責(zé)任心強(qiáng)的門(mén)衛(wèi)人員，以維護(hù)學(xué)校的形象和安全。同時(shí)利用校警值班、巡邏，加強(qiáng)校園及周邊治安，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，還學(xué)校一片安全、安靜的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)秩序和師生的生命安全不受影響。

7、積極倡導(dǎo)全體教師厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，求真務(wù)實(shí)、潛心鉆研、實(shí)干創(chuàng)新，雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行、定了就辦、辦就辦好的工作作風(fēng)，不斷提高工作節(jié)奏，全面提高工作效率。