青年高校個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。下面就讓小編帶你去看看青年高校個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
青年高校的工作報(bào)告1
一、培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容及措施：
(一)、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)
我園圍繞局下達(dá)的年度重點(diǎn)工作，著力加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
如：認(rèn)真組織間周一次的政治學(xué)習(xí)，幫助教職工及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的工作精神，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;
繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，開(kāi)展多形式的活動(dòng)，營(yíng)造穩(wěn)定溫馨、和諧的氛圍，打造樂(lè)學(xué)向上的教工集體。開(kāi)展了園級(jí)、片級(jí)的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、進(jìn)行了專題報(bào)告的聆聽(tīng)等。
3月份組織全體教師集體參與網(wǎng)絡(luò)師德培訓(xùn)如：一起聆聽(tīng)了教師進(jìn)修學(xué)校陸漢彬書(shū)記的《增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，提升育德能力》、嚴(yán)英老師的《提升心理品質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力》等精彩報(bào)告，幫助教師在學(xué)習(xí)中不斷凈化自己的心靈;
開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時(shí)期的好教師;
4月份進(jìn)行師德論文征集活動(dòng)，并評(píng)選出兩篇論文《春風(fēng)細(xì)雨話師情》《讓你的眼睛會(huì)說(shuō)話》參加縣級(jí)論文評(píng)比等;
5月份開(kāi)展師德演講賽——“今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛薄白鰝€(gè)文明綠幼人”，并評(píng)選出兩位教師參加片級(jí)的師德演講賽(蔡、魏)……
總之，在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐的過(guò)程中我園的教師不斷完善著各自的教育思想，規(guī)范自己的教育行為，樹(shù)立了良好的師德形象，得到了廣大家長(zhǎng)們的肯定。
(二)、提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善教育理念。
(1)注重專題輔導(dǎo)
本學(xué)年我們就幼兒園的實(shí)際情況每月至少為教師進(jìn)行1次專題輔導(dǎo)。如：我園重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師日常行為細(xì)節(jié)的觀察與指導(dǎo)，要求教師把對(duì)《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》《保教質(zhì)量的評(píng)價(jià)指南》的學(xué)習(xí)落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去，督促教師形成一種良好的教育習(xí)慣。如：9月份通過(guò)連續(xù)一周的觀摩活動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作——《教師因習(xí)慣而精彩》、《游戲活動(dòng)的有效開(kāi)展》;12月份通過(guò)“自薦課”的觀摩作——《讓活動(dòng)更精彩》的專題輔導(dǎo);3月份就檢查教師的備課筆記后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作——《活動(dòng)的設(shè)計(jì)與思考》專題輔導(dǎo)、4月份就新教師展示活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題作——《讓回應(yīng)更自如，互動(dòng)更精彩》專題講座……讓我們的教師在尋常時(shí)刻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提升專業(yè)水平。
(2)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)
本學(xué)年我們就如何培養(yǎng)教師養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣進(jìn)行了研討。在交流中讓大家明白不斷學(xué)習(xí)的重要性。我們開(kāi)展了“好書(shū)推薦活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課觀摩”等，讓教師學(xué)會(huì)自學(xué)，并及時(shí)寫(xiě)下自己的感悟，并在教研組等集體活動(dòng)中與同伴分享。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷完善教師的教育理念。
(3)關(guān)注教研互動(dòng)
由于我園規(guī)模較小，所以教研組活動(dòng)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效陣地。本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展主題式的教研組研討活動(dòng)。第1學(xué)期以“在游戲中成長(zhǎng)“《區(qū)域或偶的那個(gè)材料的投放》為專題進(jìn)行研討，開(kāi)展了《區(qū)域活動(dòng)材料提供的實(shí)踐交流》(教師結(jié)合實(shí)際交流了各自的感悟：我的認(rèn)識(shí)、我的做法、我的困惑)在相互的學(xué)習(xí)、討論交流中，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步;我們還進(jìn)行了《區(qū)域活動(dòng)案例交流》教師們通過(guò)平日的細(xì)心觀察，積累了很多有關(guān)游戲方面的案例，利用教研活動(dòng)，與大家一起分享，取得了較好的效果。第2學(xué)期我們開(kāi)展了主題為“在區(qū)域中教師的觀察與指導(dǎo)的研究”，我們通過(guò)專題輔導(dǎo)、結(jié)伴展示、經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)一步開(kāi)展研討，有效的提升了教師組織游戲活動(dòng)的能力。
2、注重實(shí)踐，完善教育行為。
(1)每周互動(dòng)日。開(kāi)展了“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。即：每周三全園教師分散活動(dòng)，打破年級(jí)、打破班級(jí)，根據(jù)自身的需求，自由結(jié)伴，就各自在教學(xué)實(shí)踐中碰到的問(wèn)題進(jìn)行交流溝通。作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)可以在當(dāng)天隨機(jī)穿插到某一小組中，聆聽(tīng)教師的話語(yǔ)?；蛘咴谟涗洷砩蠈?xiě)下自己的想法和建議。到每月月底幼兒園將根據(jù)教師們的活動(dòng)情況記錄表，進(jìn)行查閱、統(tǒng)計(jì)，并匯總出當(dāng)前教師所碰到的比較共性問(wèn)題。如：教師們反應(yīng)在備課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)很難把握、活動(dòng)中面對(duì)孩子的回答如何做到有效的回應(yīng)和提升等等。然后，就這些教師迫切需要解決的問(wèn)題，我組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)，如：活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)目標(biāo)撰寫(xiě)的要點(diǎn)、“教師的有效回應(yīng)”的專題研討等等，一一化解教師們的困惑。
(2)新教師亮相周。認(rèn)真開(kāi)展0-5年教齡教師的展示研討活動(dòng)。(4月份，三位新教師進(jìn)行園級(jí)亮相評(píng)比活動(dòng)(沈、蔡、陳)、 5月份片級(jí)展示活動(dòng)(園級(jí)優(yōu)秀者陳燕燕老師)、6月份縣級(jí)的評(píng)比活動(dòng)(片級(jí)優(yōu)勝者陳燕燕老師);
(3)結(jié)伴展示月。以班級(jí)為單位，搭班教師兩人一起承擔(dān)展示游戲活動(dòng)，并進(jìn)行專題的介紹，不斷提升教師組織游戲活動(dòng)的能力。
(4)學(xué)期成果展。結(jié)合辦園特色的創(chuàng)建，每一位教師在6月份展示了一個(gè)體現(xiàn)辦園特色的優(yōu)質(zhì)的集體教學(xué)活動(dòng)如：小班的好吃的粽子、大班的家鄉(xiāng)的蘆葦?shù)取?/p>
(5)關(guān)注成熟型教師示范作用。5月份組織成熟型教師展示研討活動(dòng)(小班魏玉蓉的音樂(lè)活動(dòng)、中班張洪梅的美術(shù)活動(dòng))，讓新教師在觀摩中領(lǐng)略了成熟型教師的教育機(jī)智，更明白了只有加強(qiáng)實(shí)踐的積累，才能不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。
(6)開(kāi)展成果展示與交流活動(dòng)。根據(jù)每一位教師各自的三年計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)展示、經(jīng)驗(yàn)交流等成果的展示與研討活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教師的成長(zhǎng)，找到自己的適合點(diǎn)。如：開(kāi)展中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在園級(jí)展示評(píng)選的基礎(chǔ)上參加了片級(jí)的評(píng)比，我園的小龔老師榮獲片二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。下半年，每一位教師結(jié)合幼兒園的新三年發(fā)展規(guī)劃分別又制訂了各自的三年發(fā)展計(jì)劃。
(7)繼續(xù)做好帶教引領(lǐng)。通過(guò)帶教間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、階段性的反思學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，不斷轉(zhuǎn)變教師新課程的理念，提升專業(yè)化水平。我園引進(jìn)還不到一年的小蔡老師在每一次的園級(jí)展示活動(dòng)都有可喜的進(jìn)步。
(三)、加強(qiáng)指導(dǎo)，營(yíng)造科研氛圍。
繼續(xù)以培養(yǎng)教師問(wèn)題意識(shí)，提升教師科研能力，形成良好的科研氛圍。做到人人參與課題研究，積極參與縣級(jí)課題的申報(bào)，爭(zhēng)取有論文在市、縣有關(guān)雜志上發(fā)表或網(wǎng)上交流為目標(biāo)，不斷推進(jìn)科研工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)辦園特色的創(chuàng)建、專題研討活動(dòng)、結(jié)合日?；顒?dòng)的觀摩與研討等，一起尋找、發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題，確立研究的方案。
2、繼續(xù)發(fā)揮科研骨干隊(duì)伍的帶教、引領(lǐng)作用。為全體教師開(kāi)展科研的講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立科研興教的意識(shí)，逐步走進(jìn)科研工作，不斷提升科研能力。
3、依托課題研究的成果，有效推進(jìn)辦園特色工作的開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展園級(jí)課題的研究。
5、繼續(xù)關(guān)注教研與科研的整合，我們把日常發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及研究的情況結(jié)合每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一起進(jìn)行專題研討，使我們的研究與實(shí)踐緊密結(jié)合，真正體現(xiàn)讓科研與教研相整合。
6、進(jìn)一步完善幼兒園科研內(nèi)改方案。如：加大專項(xiàng)科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，激勵(lì)教師科研熱情。
7、依托縣級(jí)課題《農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園新教師培養(yǎng)的實(shí)踐研究》，進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐研究，不斷積累新教師培養(yǎng)的策略，有效提升教師的專業(yè)化水平。
8、2篇論文刊登在《崇明教育》雜志上、2篇論文參加縣德育論文評(píng)比、1篇科研成果獲縣三等獎(jiǎng)、1位教師在縣級(jí)研討活動(dòng)中作交流……
(四)關(guān)注常規(guī)，不斷完善，確保培訓(xùn)工作有效開(kāi)展。
努力提升教師使用多媒體能力。依托06網(wǎng)、校本研訓(xùn)的博客等，進(jìn)一步促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運(yùn)用于教育實(shí)踐。特別是結(jié)合校本培訓(xùn)要求教師加強(qiáng)對(duì)博客的發(fā)帖率。
繼續(xù)進(jìn)一步提高教師對(duì)現(xiàn)代化教育設(shè)施使用的能力。6月份組織教師參與電腦培訓(xùn)，更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。
二、主要存在問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)策措施：
1、幼兒園在追求培訓(xùn)形式多樣的性的同時(shí)更要關(guān)注到每一次研修的實(shí)效性。例如：“每周互動(dòng)日”實(shí)效性還不夠，下半年必須調(diào)整，可以采取領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別穿插到教師們的研討中。
2、教師觀念的轉(zhuǎn)變與實(shí)際行為之間還是存在著很大的差距。因此，幼兒園在立足“以園為本”的校本培訓(xùn)工作時(shí)更要關(guān)注“以人為本”的培訓(xùn)方式、內(nèi)容等，如可以嘗試為每一位教師量身訂做培訓(xùn)方案，從而更好的發(fā)揮培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、科研工作要加強(qiáng)。本園教師對(duì)于課題的研究缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自信心，顯得比較薄弱。針對(duì)我園規(guī)模小的特點(diǎn)，還是需要領(lǐng)導(dǎo)或骨干以大課題為首，帶領(lǐng)教師參與研究，這種“帶著做”的方式效果會(huì)更好些。
4、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升還顯不夠。例如：在為教師搭建外出學(xué)習(xí)的同時(shí)更要做好學(xué)習(xí)后的傳達(dá)與匯報(bào)如：觀看錄象、示范展示活動(dòng)、書(shū)面交流等形式進(jìn)行，充分發(fā)揮每一次外出學(xué)習(xí)的作用。例如：園內(nèi)的相互展示活動(dòng)個(gè)體的反思不夠深入，是否嘗試現(xiàn)場(chǎng)錄像，課后自己再看，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣效果會(huì)更好。
青年高校的工作報(bào)告2
20____年，職業(yè)學(xué)院積極貫徹校黨委關(guān)于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的精神，始終以培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型專門(mén)人才為目標(biāo)，以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)院各方面的建設(shè)，全面完成了本年度工作計(jì)劃。
職業(yè)學(xué)院黨委始終堅(jiān)持正確的政治方向，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，重視黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育工作，完成了年度組織發(fā)展工作;加大科學(xué)研究和教學(xué)研究工作的力度，逐漸形成科研和教研的氛圍;不斷加強(qiáng)高職專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，并形成有利于技能培養(yǎng)的高職教學(xué)特色;重視學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所條件建設(shè)上有了進(jìn)一步發(fā)展;重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷學(xué)位層次，鍛煉一支科研和教學(xué)都過(guò)硬的教師隊(duì)伍;不斷探索學(xué)生管理的有效方法，加強(qiáng)校園安全、學(xué)生身心健康教育;落實(shí)獎(jiǎng)助學(xué)政策，在扶助困難家庭學(xué)生上做了艱苦細(xì)致的工作;重視校園文化建設(shè)，開(kāi)展了素質(zhì)教育和豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，提高校園文化品位;積極配合學(xué)院招生就業(yè)處完成了職業(yè)學(xué)院招生和就業(yè)工作;做好人員管理、資產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)行;積極創(chuàng)建平安校園，維護(hù)穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。20____年度各項(xiàng)工作運(yùn)行順利，并取得了明顯成績(jī)。
一、黨的建設(shè)和思想政治工作
(一)加強(qiáng)黨建工作，積極培養(yǎng)青年教師和學(xué)生積極分子入黨
1.積極落實(shí)組織發(fā)展工作計(jì)劃。按照學(xué)校第一次會(huì)議精神和職業(yè)學(xué)院黨建工作計(jì)劃，20____年，學(xué)生申請(qǐng)入黨的人數(shù)1500名，比上年度增長(zhǎng)40%。在嚴(yán)格把關(guān)的前提下，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象180人。上半年學(xué)生入黨112名(其中，教師2名)，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正57名;11月中旬上報(bào)組織部擬發(fā)展黨員51名(其中，教師1名)，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正5名。
2.舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班。20____年，按照職業(yè)學(xué)院分黨校培養(yǎng)教育方案，針對(duì)學(xué)生入黨積極分子、新黨員開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨建理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，6月和11月分別組織了第44、45期兩期培訓(xùn)班，由組織部領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及邀請(qǐng)其他二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主講，參加培訓(xùn)的入黨積極分子和預(yù)備黨員264名，培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員從思想上真正入黨。黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)除了講座形式外，還有專題討論、觀看專題片、撰寫(xiě)觀后感、參觀博物院等多種形式的活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄，使得整個(gè)黨校培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
20____年11月13日—23日，組織了20____級(jí)學(xué)生共75名團(tuán)干部參加的校團(tuán)委組織的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班，為下一步的推優(yōu)工作打下良好的基礎(chǔ)。
(二)貫徹學(xué)校黨委精神 做好教職工的思想政治工作
繼續(xù)做好教職工思想政治工作，引導(dǎo)大家發(fā)展學(xué)院，發(fā)展自己，積極向前看;引導(dǎo)大家齊心協(xié)力，在加強(qiáng)學(xué)院建設(shè)的同時(shí)，改善工作和生活條件。一方面，職業(yè)學(xué)院黨委以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，多次組織召開(kāi)黨委會(huì)議、黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨支部專題組織生活會(huì)、副處級(jí)以上干部座談會(huì)、教師及學(xué)生座談會(huì)等，積極了解教職工和學(xué)生的情況，并形成意見(jiàn)和建議，按照正常程序向?qū)W校反映，向有關(guān)部門(mén)建議。繼續(xù)引導(dǎo)教師在認(rèn)識(shí)上理順教學(xué)與科研的關(guān)系、教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)科研工作以及教師提高科研能力和水平對(duì)高校建設(shè)的重要意義，既要注重職業(yè)教育的特殊性，又要考慮學(xué)校作為本科院校建設(shè)是整體性、目標(biāo)性，以及學(xué)?！吧洗髮W(xué)”工程對(duì)全體教職工的深遠(yuǎn)意義。這些工作，正確地引導(dǎo)了教職工，極大地鼓舞了教職工，對(duì)學(xué)院穩(wěn)定和諧具有重要作用。另一方面，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，積極改善福利待遇。在可能的情況下，尋求增加創(chuàng)收的途徑，提高教職工福利水平。思想政治工作和實(shí)際相結(jié)合，取得了很好的效果。
(三)以主題教育活動(dòng)為載體 不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，切實(shí)將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作作為學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，貫穿于高職教育的全過(guò)程，滲透到學(xué)生的日常管理中，并且利用校園文化活動(dòng)來(lái)貫徹思想政治教育工作。職業(yè)學(xué)院和各系組織開(kāi)展了演講賽、辯論賽、簽名紀(jì)念、送愛(ài)心、參觀大型企業(yè)等一系列主題教育活動(dòng)，舉辦了各項(xiàng)文體、社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育。開(kāi)展了創(chuàng)建文明校園、大學(xué)生人文素質(zhì)教育、大學(xué)生素質(zhì)拓展等系列思政活動(dòng)，各系以班會(huì)和講座的形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的 的道德品質(zhì)和文明行為，自覺(jué)維護(hù)校園和諧發(fā)展;進(jìn)一步發(fā)揮黨課教育陣地的作用，加大對(duì)學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生預(yù)備黨員的教育工作力度。思想政治工作內(nèi)容豐富、形式多樣。
(四)以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)各項(xiàng)工作
職業(yè)學(xué)院貫徹上級(jí)黨委的精神，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，6月上旬制定了《職業(yè)學(xué)院黨委關(guān)于開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》、《職業(yè)學(xué)院關(guān)于共青團(tuán)組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的工作方案》，按照方案要求，各黨支部制定了自己的方案，對(duì)每一個(gè)黨員提出要求，9月份，各黨支部、黨員分別寫(xiě)出了承諾書(shū)，報(bào)職業(yè)學(xué)院黨委。黨委班子的承諾書(shū)報(bào)組織部，并在網(wǎng)上公示。11月份，各黨支部對(duì)黨員、黨委對(duì)各支部進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。所有黨員均以自己的承諾為目標(biāo)，積極實(shí)踐諾言，向黨組織負(fù)責(zé)，向群眾負(fù)責(zé)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)檢驗(yàn)了黨員干部的工作作風(fēng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)管理、教學(xué)研究和科學(xué)研究工作
20____年度，職業(yè)學(xué)院在不斷推進(jìn)教學(xué)管理改革的同時(shí)，完成了全年工作任務(wù)，保證了學(xué)生教學(xué)的正常運(yùn)行。
(一)完成了教學(xué)及教務(wù)管理工作
1. 協(xié)調(diào)全院各系完成了本年度常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)和教學(xué)檢查工作。協(xié)調(diào)職院各系完成了本年度常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)。上半年完成了2019級(jí)、2019級(jí)、2019級(jí)共計(jì)65個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。下半年完成了2019級(jí)、2019級(jí)和20____級(jí)共計(jì)69個(gè)班的教學(xué)調(diào)度工作。本年度全院共完成220門(mén)課程47022學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)秩序穩(wěn)定。同時(shí)還承擔(dān)了繼續(xù)教育學(xué)院、旅游學(xué)院教學(xué)的教室調(diào)配和考務(wù)安排工作。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)檢查的通知精神，由職院教學(xué)辦認(rèn)真組織了每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期中、期末教學(xué)檢查工作，特別是在期中教學(xué)檢查中，分別組織召開(kāi)了教學(xué)辦公室工作會(huì)議，系主任工作會(huì)議，結(jié)合職業(yè)學(xué)院教學(xué)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)檢查進(jìn)行了精心安排，以課堂教學(xué)為中心，對(duì)教學(xué)秩序、教師教學(xué)工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)保障和服務(wù)工作等情況進(jìn)行了全面檢查，按時(shí)完成了工作，并按教務(wù)處要求上報(bào)材料和反饋意見(jiàn)。本年度兩次期中教學(xué)檢查五個(gè)系共推出22位執(zhí)行情況好的教師(包括聘請(qǐng)其他二級(jí)學(xué)院的教師和外聘教師)。
2. 完成了青年教師備課情況檢查工作。根據(jù)學(xué)校教學(xué)評(píng)估中心、教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展對(duì)青年教師備課情況進(jìn)行檢查的通知》精神，為更好規(guī)范教學(xué)管理，20____年3月至6月，對(duì)青年教師備課情況進(jìn)行了檢查。在各系自查自檢的基礎(chǔ)上，職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行核查，將核查結(jié)果通報(bào)各系(教研室)并提出修改意見(jiàn)及建議。在本次青年教師備課情況檢查活動(dòng)中，重點(diǎn)進(jìn)行了教案公開(kāi)展評(píng)。33名青年教師的44門(mén)課程的教案參展。在廣大教師提出推薦意見(jiàn)、各系對(duì)參評(píng)教案自評(píng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
通過(guò)對(duì)青年教師備課情況的檢查，了解了青年教師的整體素質(zhì)，對(duì)于青年教師的教學(xué)工作有很大的促進(jìn)，真正起到了以查促教的作用。
3. 編制教學(xué)大綱工作。結(jié)合09新教學(xué)方案的施行，職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?dòng)新一輪教學(xué)大綱編制工作。截止20____年9月份共編制完成職業(yè)基礎(chǔ)能力課和職業(yè)崗位能力課112門(mén)教學(xué)大綱，20____年秋季學(xué)期繼續(xù)完善新開(kāi)課程和素質(zhì)教育選修課等課程的教學(xué)大綱。按照教學(xué)辦公室統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱模板，對(duì)五個(gè)系編寫(xiě)的112門(mén)課程的教學(xué)大綱進(jìn)行了教研室主任、系主任、職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)三級(jí)審核;最后形成了的定稿，保證了教學(xué)大綱的規(guī)范性和對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)作用。
4. 完成了學(xué)籍管理的相關(guān)工作。第一，完成了20____屆(2019級(jí))21個(gè)高職班擬畢業(yè)1115名學(xué)生畢業(yè)工作，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)籍整理、學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)網(wǎng)上核對(duì)工作、檔案交接、畢業(yè)證書(shū)發(fā)放以及陸續(xù)的補(bǔ)辦工作。本年度有1030人通過(guò)畢業(yè)資格審核，準(zhǔn)予畢業(yè);有76人取得專升本學(xué)習(xí)資格;畢業(yè)生如期順利離校。第二，完成了20____級(jí)高職新生的學(xué)籍管理工作。第三，協(xié)同學(xué)院教務(wù)處、招生就業(yè)處安排了2019屆(2019級(jí))畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核、畢業(yè)證書(shū)信息核查、圖像信息采集工作;根據(jù)職業(yè)學(xué)院高職學(xué)制和教學(xué)計(jì)劃，年末對(duì)2019屆畢業(yè)班有關(guān)事宜做出安排，對(duì)各系畢業(yè)實(shí)習(xí)、大補(bǔ)考、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等環(huán)節(jié)做出了明確要求。
5. 教務(wù)管理的其他工作。完成每學(xué)期教材的征訂、發(fā)放以及補(bǔ)錄新生教材的補(bǔ)訂、調(diào)劑工作，滿足了師生用書(shū)的需要;按期完成了教師工作量登統(tǒng)、核查、報(bào)批工作;組織了各系學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作;不斷加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì);注重提升工作人員綜合素質(zhì)，派出人員參加清華大學(xué)組織的URP高校教務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)班，滿足教學(xué)管理現(xiàn)代化的需要。
(二)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)管理工作取得了較大成績(jī)
實(shí)踐教學(xué)是 高職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型專門(mén)人才的必需途徑。20____年職業(yè)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作取得了重大的突破。
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，20____年初，職業(yè)學(xué)院就實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室類型、功能和建設(shè)規(guī)模、管理辦法等方面形成整體規(guī)劃，并就場(chǎng)所問(wèn)題向校領(lǐng)導(dǎo)做了請(qǐng)示。經(jīng)學(xué)校院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，同意對(duì)東區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行分區(qū)改建，劃出部分房間給職業(yè)學(xué)院使用，5月份劃出大小14間房間用于職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。院領(lǐng)導(dǎo)積極落實(shí)建設(shè)工作，組織系主任進(jìn)一步研究建設(shè)規(guī)劃，包括實(shí)訓(xùn)功能、所需設(shè)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。各系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人考查了山西財(cái)稅?？茖W(xué)校、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，借鑒兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院的實(shí)際情況制定出實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案及預(yù)算表。7月上旬職業(yè)學(xué)院召開(kāi)由教務(wù)處、經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心專家參加的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)論證會(huì)，進(jìn)行了論證，形成整體建設(shè)方案(包括多功能實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)室、旅游實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)管理實(shí)訓(xùn)室、銀行保險(xiǎn)仿真實(shí)訓(xùn)室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室六個(gè)子方案)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)室建設(shè)300萬(wàn)元方案在內(nèi)蒙古政府采購(gòu)網(wǎng)進(jìn)行公示，并于12月5日在存信招標(biāo)公司進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，預(yù)計(jì)2019年3月建成并投入使用。
我院增添90臺(tái)實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)的申請(qǐng)得到學(xué)校的批準(zhǔn)并采購(gòu)，11月份投入使用。
在實(shí)踐教學(xué)管理工作方面，新的高職教學(xué)方案突出了實(shí)踐與技能訓(xùn)練，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比例不低于40%。為落實(shí)教學(xué)方案的規(guī)定，為了培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才，學(xué)院加強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，增加了校外參觀實(shí)踐機(jī)會(huì)，嚴(yán)密組織畢業(yè)實(shí)習(xí)，規(guī)范了學(xué)期調(diào)查報(bào)告和畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)工作等。積極開(kāi)展校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，目前，各系已經(jīng)聯(lián)系10多家企業(yè)和事業(yè)單位為我院校外實(shí)訓(xùn)基地，有的已經(jīng)簽訂協(xié)議，有的已經(jīng)形成意向。
(三)教學(xué)研究和科學(xué)研究工作有了進(jìn)一步提升
1. 積極參加課題申報(bào)、精品課程申報(bào)和教材編寫(xiě)工作。20____年，職業(yè)學(xué)院教師主編和參編教材共22本;在自治區(qū)各種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文93篇，論文質(zhì)量進(jìn)一步提高。有三位教師的論文被評(píng)為自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府三等獎(jiǎng)。
20____年職業(yè)學(xué)院教師承擔(dān)教學(xué)研究和科學(xué)研究課題共32項(xiàng)，其中，省級(jí)課題9項(xiàng)，校級(jí)課題23項(xiàng)。職業(yè)學(xué)院已有自治區(qū)精品課程3門(mén)，校級(jí)精品課程6門(mén)。工程造價(jià)專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)。
2. 召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。8月23日召開(kāi)職業(yè)學(xué)院第八屆教育教學(xué)研討會(huì)，職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師80多人到會(huì)。會(huì)議介紹了職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)總體情況、實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃與建設(shè)情況。各系代表針對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐與探討、校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理的思考等實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行交流。會(huì)議開(kāi)得圓滿成功，收到了預(yù)期的效果。
(四)完成了職業(yè)技能鑒定工作
組織高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，本年度組織兩次英語(yǔ)三級(jí)的報(bào)名、采集信息、考務(wù)工作。本年度6月份安排了733人次參加考試，過(guò)關(guān)率為41.2%。12月份安排1608人次參加考試;會(huì)同會(huì)計(jì)學(xué)院組織了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的報(bào)名、會(huì)計(jì)電算化輔導(dǎo)、審核及辦證工作;辦理計(jì)算機(jī)操作員考試合格證書(shū)24人;按照教學(xué)計(jì)劃安排，組織20____級(jí)783名學(xué)生參加珠算等級(jí)鑒定。
內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批復(fù)職業(yè)學(xué)院為國(guó)家職業(yè)技能鑒定所站。
三、學(xué)生管理工作
職業(yè)學(xué)院在學(xué)生管理工作方面，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，一如既往地認(rèn)真履行了學(xué)生管理工作的職能職責(zé)，保證了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
(一)加強(qiáng)日常教育和管理 開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)
1.全方位、多角度地引導(dǎo)教育學(xué)生。一年來(lái)，通過(guò)班主任談心談話、專職輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍等方式，與學(xué)生個(gè)別談話，了解學(xué)生生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)風(fēng)、宿舍安全、校園文化等方面存在的問(wèn)題，以便有針對(duì)性地管理;認(rèn)真開(kāi)展每周一次班會(huì)活動(dòng);有針對(duì)性地進(jìn)行畢業(yè)生“文明離校”教育活動(dòng);上好新生入學(xué)教育第一課。每年在新生入學(xué)教育時(shí)，比較系統(tǒng)地安排教育內(nèi)容，避免教育形式呆板化。入學(xué)教育的主要內(nèi)容有學(xué)院基本情況介紹、校規(guī)校紀(jì)教育、安全教育、遵紀(jì)守法警示教育、國(guó)防知識(shí)教育講座、衛(wèi)生健康教育、文明行為教育等，收到了良好效果。
2.針對(duì)高校學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)展心理健康教育。心理健康不僅納入教學(xué)計(jì)劃，而且我院積極配合學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，將心理健康教育提到重要議事日程。目前每班設(shè)立心理委員2名，學(xué)生會(huì)建立心理素質(zhì)拓展部，開(kāi)展了系列教育培訓(xùn)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，各類 活動(dòng)提升了同學(xué)們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)水平，正確疏導(dǎo)了學(xué)生心理發(fā)展。
(二)大力開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)
在做好教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，職業(yè)學(xué)院大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)來(lái)推動(dòng)校園文化建設(shè)。為進(jìn)一步提升學(xué)生管理的層次，加強(qiáng)學(xué)生在校期間管理教育的系統(tǒng)性，各系制定了學(xué)生第二課堂活動(dòng)計(jì)劃。圍繞活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生參加了全校性的活動(dòng)、院內(nèi)各類各層次豐富多彩的文藝競(jìng)技比賽活動(dòng)以及校外比賽活動(dòng)，舉辦大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育、大學(xué)與就業(yè)、成長(zhǎng)成才等各類知識(shí)性、專業(yè)性、拓展性的講座活動(dòng);舉辦了豐富多彩的各種體育比賽活動(dòng);組織了專業(yè)技能大賽、演講比賽、辯論賽、生活知識(shí)大賽、校園十佳歌手比賽等活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育，提高學(xué)生文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野;各班級(jí)開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)，各團(tuán)支部積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，多方位地營(yíng)造了健康向上的校園文化生活氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。在學(xué)校第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得學(xué)生總分第二的好成績(jī)，并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
(三)全力做好評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)、助困工作
適度獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本年度，完成了一些列評(píng)優(yōu)表彰工作，表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。其中，三好學(xué)生234人，優(yōu)秀學(xué)生干部132人，優(yōu)秀班集體6個(gè)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班6個(gè)。共評(píng)定國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金101人，學(xué)院各級(jí)別獎(jiǎng)學(xué)金681人，社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金57人，其他社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金17人。
經(jīng)過(guò)推優(yōu)程序，我院20____年“五四系列表彰”共評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)支部6個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)干部65名、優(yōu)秀團(tuán)員65名、優(yōu)秀青年志愿者34名、學(xué)理論先進(jìn)個(gè)人10名，以優(yōu)秀帶動(dòng)和促進(jìn)廣大團(tuán)員青年比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
職業(yè)學(xué)院建立了院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組、系資助工作小組、班級(jí)貧困學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組三級(jí)工作組織，利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、入學(xué)教育、主題班會(huì)等形式，進(jìn)行了關(guān)于國(guó)家資助政策、學(xué)校規(guī)定和辦法的宣傳工作。20____年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格認(rèn)定和審核，認(rèn)定困難學(xué)生1131人，獲得相應(yīng)貧困生補(bǔ)助。學(xué)院還為450名學(xué)生提供了生源地信用助學(xué)貸款服務(wù)工作，為困難學(xué)生辦理了緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)。在對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的工作中，嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公正的原則，嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求和程序，做到了細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，切實(shí)有效地解決了貧困生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題。
(四)緊抓班主任工作 加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化班主任工作是增強(qiáng)學(xué)生工作實(shí)效性、主動(dòng)性的重要環(huán)節(jié)。在隊(duì)伍建設(shè)上，著重做了以下幾個(gè)方面工作：一是充實(shí)年輕教師，形成了一支比較穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。二是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，以此提升大家的理論水平和工作能力。重視對(duì)班主任和學(xué)生干部的督促指導(dǎo)，充分發(fā)揮了他們的主觀能動(dòng)性，使之在學(xué)生管理和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局上了發(fā)揮了重要作用。三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)協(xié)作精神，要求大家工作上講配合，相處中講尊重，生活上講關(guān)心，引導(dǎo)大家自覺(jué)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高工作能力和效率，增強(qiáng)責(zé)任感，力爭(zhēng)以熱情、周到的服務(wù)和公正、公平的原則做好工作，讓學(xué)生滿意。四是堅(jiān)持每周一次科級(jí)干部例會(huì)、班主任例會(huì)制度，研究學(xué)生管理工作。這些制度的有效貫徹與實(shí)施，為維護(hù)學(xué)生工作的穩(wěn)定局面提供了有力保障。
(五)加強(qiáng)畢業(yè)生的安全教育 確保畢業(yè)生順利離校
在做好學(xué)生日常安全教育的同時(shí)，特別加強(qiáng)了特殊時(shí)期的安全教育工作力度。6月份，在畢業(yè)生離校期間，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面部署，全員動(dòng)員，確保了畢業(yè)生順利、安全、穩(wěn)定地離校。首先，及時(shí)的制定了畢業(yè)生離校教育和日程安排等相關(guān)文件，使畢業(yè)生離校工作有章可循;其次，多次組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議部署，努力促使畢業(yè)生離校工作有條不紊的開(kāi)展;再次，切實(shí)服務(wù)畢業(yè)生，維護(hù)畢業(yè)生的正當(dāng)權(quán)益，保持畢業(yè)生心態(tài)平穩(wěn);最后，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育和值班巡查力度，將不穩(wěn)定因素遏制在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
四、招生和就業(yè)工作
(一)完成了20____年度的招生工作
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，職業(yè)學(xué)院組織教學(xué)辦公室和各系主任參與學(xué)校招生就業(yè)處的統(tǒng)一招生錄取工作。在招生過(guò)程中，認(rèn)真按照高等學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”政策的有關(guān)規(guī)定，配合學(xué)校開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)了招生計(jì)劃，本年度，順利完成了20____級(jí)高職新生錄取、專業(yè)分班、入學(xué)報(bào)到、新生補(bǔ)錄以及正常教學(xué)運(yùn)行等工作。協(xié)同學(xué)院教務(wù)處通過(guò)反復(fù)核對(duì)，及時(shí)整理了新生電子學(xué)籍檔案，完成了20____級(jí)新生信息核查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。20____年計(jì)劃招生1060人，實(shí)際招生1081人，轉(zhuǎn)入2人，應(yīng)報(bào)到1 學(xué)院
083人，實(shí)際報(bào)到1056人;補(bǔ)錄招生120人，實(shí)際報(bào)到109人，20____年共招收新生1165人，報(bào)到率達(dá)96.8%。到20____年12月，職業(yè)學(xué)院有全日制高職(?？?在校學(xué)生69個(gè)班共3542人。
(二)完成了20____年度就業(yè)工作目標(biāo)
職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的基本思路是：把握政策方向，分析就業(yè)形勢(shì)，以加大畢業(yè)生就業(yè)宣傳和教育為先導(dǎo)，以加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和以擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)途徑和渠道為保障，以提高畢業(yè)生就業(yè)率為杠桿，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員一切力量，確保畢業(yè)生就業(yè)工作達(dá)到新水平。
1. 繼續(xù)開(kāi)展人才市場(chǎng)調(diào)研和聯(lián)系就業(yè)單位工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的根本任務(wù)，納入重要的議事日程，進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的日常管理，規(guī)范各項(xiàng)工作;專門(mén)組織力量，深入各盟市對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，走訪了盟市的人才交流中心，與多家大中企事業(yè)單位的人事部負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談，了解企事業(yè)單位的人才需求，掌握了第一手信息;建立用人單位資料庫(kù)，向各盟市人才交流中心發(fā)布畢業(yè)生信息，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布就業(yè)單位信息，引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層、面向中小企業(yè)就業(yè)。
2. 組織模擬招聘會(huì)和企業(yè)宣講推薦會(huì)。20____年11月27日，職業(yè)學(xué)院組織了第二屆模擬招聘會(huì)，特邀龐大汽貿(mào)集團(tuán)內(nèi)蒙地區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)李永生出席。模擬招聘會(huì)包括自我展示、搶答、自由辯論和情景模式四個(gè)環(huán)節(jié)，促使畢業(yè)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧;5月份舉辦了企業(yè)推薦會(huì)，11月，邀請(qǐng)企業(yè)集團(tuán)負(fù)責(zé)人舉辦就業(yè)宣講會(huì)，傳遞用人單位需求信息;6月下旬組織學(xué)生開(kāi)展了以“見(jiàn)習(xí)就業(yè)志愿服務(wù)”為主要內(nèi)容的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生利用暑假到銀行、企事業(yè)單位進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的“見(jiàn)習(xí)就業(yè)”活動(dòng)，對(duì)提高大學(xué)生就業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力具有重要意義。
3. 組織畢業(yè)生參加各級(jí)各類畢業(yè)生供需洽談會(huì)、招聘會(huì)。在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，職業(yè)學(xué)院的本年度就業(yè)工作取得了可喜成績(jī)。20____年經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)資格審核的畢業(yè)生人數(shù)共計(jì)1112人，到20____年9月，本屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到64.99%，年終實(shí)現(xiàn)了85.78%的較好成績(jī)。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)工作
根據(jù)學(xué)院人才強(qiáng)校戰(zhàn)略以及教師引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定和激勵(lì)政策，職業(yè)學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使之符合職業(yè)教育的需要。根據(jù)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)并重、教學(xué)與科研并重的原則，支持教師在職讀碩士研究生，提高教師學(xué)歷層次。目前職業(yè)學(xué)院有專任教師85人，正副教授32人，講師43人。具有碩士學(xué)位的教師36人，碩士在讀教師8人，博士在讀教師2人。在不斷提升現(xiàn)有人員水平的基礎(chǔ)上，陸續(xù)補(bǔ)充碩士學(xué)位以上師資力量，20____年錄用4名碩士研究生到專業(yè)教學(xué)崗位，補(bǔ)充了教師力量，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于公布20____年度校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教學(xué)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的通知》，我院會(huì)計(jì)學(xué)(高職)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被確定為優(yōu)秀教學(xué)建設(shè)團(tuán)隊(duì)。
職業(yè)學(xué)院加大教師科學(xué)研究和教學(xué)研究工作力度，引導(dǎo)教師既要重視教學(xué)工作，又要重視科研和教研工作，每年舉辦教育教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)教師加強(qiáng)研究工作;貫徹學(xué)院科研政策，推動(dòng)科學(xué)研究和教學(xué)研究工作的開(kāi)展;制定科研獎(jiǎng)勵(lì)政策，組織論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)和發(fā)表論文;鼓勵(lì)教師申報(bào)和參與各級(jí)各類科研課題研究，逐漸培養(yǎng)科研素養(yǎng);組織教師參加區(qū)內(nèi)外高校主辦和承辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)，參加精品課建設(shè)研討交流活動(dòng)，參觀學(xué)習(xí)其他高職院校實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了教師的視野，促進(jìn)了教師水平的提高。
六、完成了其他管理服務(wù)工作
(一)管理服務(wù)工作為教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有力保障
在做好學(xué)院中心工作的同時(shí)，完成了行政管理服務(wù)大量工作。完成了文件收發(fā)催辦落實(shí)、3542名學(xué)生的試卷等各類印刷、辦公用品供應(yīng)、部分辦公場(chǎng)所調(diào)整、用品配置等保障工作，經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)，購(gòu)置辦公打印機(jī)7臺(tái)，電腦16臺(tái)，改善了各系處的設(shè)備條件;完成了各類會(huì)議的會(huì)務(wù)組織工作;積極與學(xué)校后勤集團(tuán)協(xié)調(diào)維修東區(qū)會(huì)議室、經(jīng)濟(jì)管理系辦公室等，協(xié)調(diào)國(guó)有資產(chǎn)管理處等部門(mén)完成了教學(xué)和辦公設(shè)備的政府采購(gòu)工作;完成了校工會(huì)布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù);學(xué)院精神文明、人口與計(jì)劃生育等工作完成全年責(zé)任目標(biāo)，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)社會(huì)工作責(zé)任目標(biāo)做出了貢獻(xiàn);學(xué)院綜合管理部門(mén)在教學(xué)管理、學(xué)生管理、第二課堂活動(dòng)等項(xiàng)工作中，起到了及時(shí)的、積極的配合和服務(wù)作用，為教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了用力保障。
(二)積極開(kāi)展平安校園建設(shè)維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定
在職業(yè)學(xué)院維護(hù)穩(wěn)定和綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，職業(yè)學(xué)院貫徹學(xué)校的維護(hù)穩(wěn)定、創(chuàng)建平安校園及治理工作的精神，圍繞工作目標(biāo)，積極完善已有的制度，開(kāi)展了宣傳、教育、檢查、落實(shí)各項(xiàng)工作。
重視安全教育工作。一是對(duì)教職工，包括網(wǎng)絡(luò)安全教育、防火防盜、法制宣傳、遵紀(jì)守法等方面，特別加強(qiáng)重點(diǎn)部位如機(jī)房的安全工作。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，包括校內(nèi)和校外。內(nèi)容有交通、飲食、公共場(chǎng)所活動(dòng)、用電用水安全、遵守法紀(jì)校規(guī)教育等，協(xié)助保衛(wèi)處組織學(xué)生自救自護(hù)能力演練。安全教育主要體現(xiàn)在入學(xué)教育和主題班會(huì)、日常管理多種形式中。
重視網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，已經(jīng)設(shè)立職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理組織，網(wǎng)絡(luò)管理員兩名，由計(jì)算機(jī)系人員兼任;網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))管理由院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，綜合辦公室負(fù)責(zé)把關(guān)，并有專人負(fù)責(zé)維護(hù)和更新內(nèi)容。及時(shí)落實(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心的規(guī)定，安全管理有制度，有情況及時(shí)上報(bào)。
重視維護(hù)穩(wěn)定教育工作。針對(duì)國(guó)際形勢(shì)，注意防范非法宗教勢(shì)力、民族分裂主義等敵對(duì)勢(shì)力在教職工和青年學(xué)生的滲透和影響，在各種宣傳、教育以及學(xué)生活動(dòng)中，積極引導(dǎo)教職工和青年學(xué)生要關(guān)注國(guó)家大事，正面了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的巨大成就，認(rèn)識(shí)我國(guó)各民族在新中國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的變化和已經(jīng)形成的平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，同時(shí)要正確認(rèn)識(shí)我國(guó)在不斷向現(xiàn)代化、民主化推進(jìn)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，增強(qiáng)分析問(wèn)題、明辨是非的能力。
由于院班子的重視和各單位的落實(shí)，職業(yè)學(xué)院一年來(lái)沒(méi)有影響學(xué)校穩(wěn)定和校園安全的事件發(fā)生，也無(wú)違法犯罪案件發(fā)生，未出現(xiàn)因管理、教學(xué)、后勤服務(wù)等原因引發(fā)的事件，學(xué)院各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。20____年4月，職業(yè)學(xué)院被學(xué)校評(píng)為上一年度綜合治理工作先進(jìn)集體。
(三)順利承辦了第24屆全國(guó)財(cái)政(經(jīng))高職高專教育研討會(huì)
全國(guó)財(cái)政(經(jīng))高職高專教育研討會(huì)擔(dān)負(fù)著傳達(dá)國(guó)家高等教育政策動(dòng)向、溝通教育信息、相互借鑒促進(jìn)等功能，每年召開(kāi)一次，由成員校輪流承辦。20____年7月16至20日，由職業(yè)學(xué)院承辦的第24屆會(huì)議在海拉爾召開(kāi)，劉文清副院長(zhǎng)出席會(huì)議并致歡迎詞。參會(huì)院校18所代表60多人。在籌辦過(guò)程中，職院領(lǐng)導(dǎo)在選擇會(huì)址、籌措使用資金、會(huì)議內(nèi)容和形式、接待等方面做了認(rèn)真細(xì)致的工作。在資金少、地點(diǎn)遠(yuǎn)的情況下，職業(yè)學(xué)院動(dòng)用較少的工作人員，順利完成了會(huì)議全部日程，也為學(xué)校節(jié)約了資金。
(四)圓滿完成了校慶工作
20____年9月28日是內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院建院50周年暨職業(yè)學(xué)院建院31周年慶典之日。為努力把校慶活動(dòng)辦成宣傳學(xué)校形象、展示辦學(xué)成果、擴(kuò)大社會(huì)影響的光彩盛會(huì)，職業(yè)學(xué)院積極貫徹學(xué)校黨委精神，工作領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任到人。及時(shí)成立了職業(yè)學(xué)院校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確了校慶的意義、目的、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作方針、各階段工作任務(wù)以及各項(xiàng)工作的責(zé)任人，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員落實(shí)，進(jìn)行了有條不紊的籌備工作。
針對(duì)職業(yè)學(xué)院舉辦校慶與其他二級(jí)院系不同的特殊性，院領(lǐng)導(dǎo)努力達(dá)到了兩個(gè)認(rèn)同：在每個(gè)教職工心中樹(shù)立全局觀念，從而調(diào)動(dòng)教職工的積極性;解決前職業(yè)學(xué)院校友的認(rèn)同問(wèn)題，得到他們廣泛的支持。院領(lǐng)導(dǎo)擺事實(shí)，講道理，經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的工作，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)了師生認(rèn)同。
從4月中下旬到7月底，院領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，分批到各盟市走訪聯(lián)絡(luò)校友。每到一處，召集校友聯(lián)誼，進(jìn)行密切溝通，調(diào)整成立職業(yè)學(xué)院校友會(huì)。不厭其煩，收集整理了大量校友信息。完成了大學(xué)院慶典文藝節(jié)目的排練和匯報(bào)演出，得到校友、師生和校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。職業(yè)學(xué)院校友為表達(dá)對(duì)母校的培養(yǎng)之情，盡其所能，捐資捐物，從經(jīng)濟(jì)上為學(xué)院辦學(xué)做出了積極奉獻(xiàn)，職業(yè)學(xué)院的校慶活動(dòng)也為全校做出了貢獻(xiàn)。
20____年12月，職業(yè)學(xué)院被學(xué)校評(píng)為50周年校慶工作先進(jìn)集體，有10名教職工被評(píng)為先進(jìn)工作者。
七、存在的不足和努力方向
20____年，職業(yè)學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了明顯的成績(jī)，但也存在不足，主要有：
1. 學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所緊缺，設(shè)備不足。職業(yè)學(xué)院有3500多名學(xué)生，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的場(chǎng)所條件不足，不利于校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育的開(kāi)展;
2. 學(xué)生住宿條件較差，人多擁擠，學(xué)生意見(jiàn)大;
3. 東區(qū)六樓報(bào)告廳年久失修，利用不便。該報(bào)告廳幾經(jīng)漏雨，墻面斑駁;因在女生樓上，辦講座、開(kāi)大會(huì)需申請(qǐng)才能進(jìn)入和用電，如廁極為不便;
4. 辦公條件較差。職業(yè)學(xué)院教職工多，房間少，人員擁擠。
5. 在黨的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、就業(yè)工作等方面，雖然做了不懈的努力，但仍然需要改進(jìn)和加強(qiáng);
6. 教師的科學(xué)研究和教學(xué)研究素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。
以上這些方面需要在今后工作中不斷改進(jìn)和繼續(xù)努力。我們要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)發(fā)展，繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心、面向社會(huì)培養(yǎng)人才的目標(biāo);不斷提升教職工的教育教學(xué)理念，使之符合高校各項(xiàng)工作的需要;繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師教學(xué)和科研水平;要按照高職教育教學(xué)規(guī)律和辦學(xué)水平評(píng)估的要求加強(qiáng)教學(xué)科研工作管理;盡快完成實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃，改善實(shí)訓(xùn)條件，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在畢業(yè)生就業(yè)工作方面繼續(xù)探索行之有效的方法和途徑，提高學(xué)生就業(yè)率;按照財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委的部署，做好職業(yè)學(xué)院的各項(xiàng)工作。
青年高校的工作報(bào)告3
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教四年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品，不同年級(jí)采用不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語(yǔ)，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長(zhǎng)的空間，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石佛營(yíng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
青年高校的工作報(bào)告4
____學(xué)院提出“三三期”的發(fā)展思路，現(xiàn)平穩(wěn)于“滑翔期”，隨著學(xué)院快速發(fā)展、品牌專業(yè)建設(shè)的不斷深化，我院將重心轉(zhuǎn)到科教方面的內(nèi)涵建設(shè)上，對(duì)自身的教學(xué)、科研等方面提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。而優(yōu)秀的科教成果離不開(kāi)一線教師，對(duì)此我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會(huì)到“名師培育名生，名生鑄造名校，名校成就名師”，因此，在師資隊(duì)伍上“精細(xì)化管理，內(nèi)涵式發(fā)展”的理念是專業(yè)品牌化建設(shè)的保證。我院35歲以下的青年教師占到全院教師的一半，整個(gè)教師隊(duì)伍既是一支年輕、有為、靈動(dòng)、富有激情的團(tuán)隊(duì)，也是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例積累還需加強(qiáng)，教育知識(shí)還需盡快轉(zhuǎn)化為教育能力，整體教學(xué)研究能力還有待提高的教師隊(duì)伍。
“青年教師興則學(xué)院興;青年教師強(qiáng)則學(xué)院強(qiáng)。”青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)將直接影響著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此，在學(xué)校搭建的青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)下，我院積極創(chuàng)造條件，提升專業(yè)技能，為青年教師的快速成長(zhǎng)鋪路搭橋，使青年教師如雨后春筍，茁壯成長(zhǎng)?？偨Y(jié)這一年培養(yǎng)青年教師的工作，在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面，我們認(rèn)為主要圍繞以下幾方面開(kāi)展了卓有成效的工作。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)做好工作布置
我院按照學(xué)校校行人字[2013]6號(hào)文要求，____等10位青年教師與學(xué)院副教授及以上的指導(dǎo)老師結(jié)對(duì)，并成立學(xué)院青年教師考核小組，由____院長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，____副院長(zhǎng)和____副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，5位教學(xué)單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，負(fù)責(zé)幫助和督查青年教師及指導(dǎo)老師的相關(guān)工作。
二、建設(shè)學(xué)院核心文化，營(yíng)造教師成長(zhǎng)氛圍
古人云，授之以魚(yú)，不如授之以漁?，F(xiàn)在有專家認(rèn)為，授之以漁不如授之以魚(yú)場(chǎng)。這是啟示一個(gè)優(yōu)秀的青年教師培育基地需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)有利于教師專業(yè)化成長(zhǎng)所需要的環(huán)境，要用積極向上、健康快樂(lè)的一流文化去影響教師。因此，我院在以“尚高 重德 奮進(jìn)”為核心文化的氛圍中，近年申報(bào)了“____學(xué)專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)”、“____重點(diǎn)研究室”、9個(gè)校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目等多個(gè)平臺(tái)，學(xué)院全部青年教師參加不同項(xiàng)目，全程跟蹤。通過(guò)這樣的文化氛圍，提升青年教師的向上性和凝聚力。踐行學(xué)校文化思想的過(guò)程，就是凝煉教師的進(jìn)取精神和高尚師德，使教師樂(lè)于成為一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，正氣正義，富有責(zé)任的外校人的過(guò)程。我院青年教師雖然畢業(yè)于不同的院校，但是到了我院，那種無(wú)形的核心文化讓他們積極凝練自己，很快融入學(xué)校這個(gè)大家，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先恐后，迅速站穩(wěn)了講臺(tái)，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)生喜歡、大家欣賞的青年教師。
三、制定發(fā)展目標(biāo)，踐行制度落實(shí)，為青年教師的成長(zhǎng)把握方向 目標(biāo)對(duì)人的行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。明確的、有價(jià)值的目標(biāo)能誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為的產(chǎn)生，并指引人的活動(dòng)方向。青年教師結(jié)合工作和自身發(fā)展實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下建立個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃和年度培養(yǎng)計(jì)劃，讓每—位青年教師明確培養(yǎng)目標(biāo)并督促有計(jì)劃的逐個(gè)達(dá)到。
1、有目的、有目標(biāo)的培養(yǎng)青年教師。
青年教師的培養(yǎng)主要從以下三個(gè)方面培養(yǎng)：師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展。
師德師風(fēng)建設(shè)方面：都說(shuō)“什么樣的老師帶出什么樣的學(xué)生”，大學(xué)生的成長(zhǎng)影響不僅來(lái)源于學(xué)生科，更多的是一線教學(xué)教師的潛移默化，因此我院提出以“熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè);盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;勤奮學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù);尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生;以身作則，為人師表”為青年教師“重德”的要求，同時(shí)提倡青年教師積極擔(dān)任學(xué)生兼職班主任，一年間，我院青年教師以兼職班主任的身份參加學(xué)生活動(dòng)、與學(xué)生談心等逾20人次，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新性課題1項(xiàng)，真正將我院優(yōu)良師德師風(fēng)的要求落到實(shí)處。
業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面：涵蓋教學(xué)能力、名師聽(tīng)課、師資培訓(xùn)、暑期研修等多個(gè)方面，著重培養(yǎng)青年教師教學(xué)、科研等方面的業(yè)務(wù)能力。一年間，我院青年教師聽(tīng)名師授課(含聽(tīng)指導(dǎo)老師的課、院內(nèi)學(xué)術(shù)講座)共計(jì)154課時(shí)，指導(dǎo)老師認(rèn)真聽(tīng)取結(jié)對(duì)青年教師課堂教學(xué)100課時(shí)，參與集體備課21人次;前往____醫(yī)院、____醫(yī)院等地參加暑期研修10人次，參加繼續(xù)教育20人次，共獲學(xué)分180分;發(fā)表論文11篇，積極申報(bào)課題11項(xiàng)，中標(biāo)6項(xiàng)，中標(biāo)率達(dá)50%，參編教材5本。
綜合素質(zhì)拓展方面：一個(gè)學(xué)院的發(fā)展是否成功，不僅要看優(yōu)秀的人有多少，更要看學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的空間有多大，而發(fā)展空間是需要全體教師一同努力爭(zhēng)取的。因此提出青年教師必須參與學(xué)院專業(yè)或?qū)W科建設(shè)工作貢獻(xiàn)時(shí)數(shù)累計(jì)30日或作為工作人員積極參與學(xué)院各項(xiàng)重大活動(dòng)3次。僅“____專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)”申報(bào)一件事，參與的____等多位老師累計(jì)工作時(shí)間就達(dá)40多個(gè)工作日，不僅加強(qiáng)了青年教師材料整理、撰寫(xiě)的整體能力，更是通過(guò)一系列的申報(bào)等提升了青年教師的思維創(chuàng)新力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2、積極落實(shí)培養(yǎng)制度，建立青年教師成長(zhǎng)檔案盒。
我院在制定青年教師發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)并建立了青年教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案盒。檔案盒包括年度計(jì)劃與總結(jié)、教學(xué)課程的教案與講稿、聽(tīng)課記錄(學(xué)生、指導(dǎo)老師)、課題標(biāo)書(shū)和論文等多項(xiàng)內(nèi)容。
通過(guò)青年教師成長(zhǎng)檔案盒的建設(shè)，記錄了青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程，有助于青年教師及時(shí)關(guān)注自身的發(fā)展，使青年教師的積淀更加豐厚，為將來(lái)成長(zhǎng)為中流砥柱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在青年教師的培養(yǎng)過(guò)程中，我們也在思索：如何引導(dǎo)青年教師處理好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)和專業(yè)化成長(zhǎng)之間的關(guān)系，如何讓青年教師樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有計(jì)劃地一步步實(shí)施，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展等問(wèn)題。但我們相信：“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，直掛云帆濟(jì)滄海”，我院的青年教師一定能夠在學(xué)校的指導(dǎo)下、學(xué)院及指導(dǎo)教師的正確引導(dǎo)下，“鐵肩擔(dān)責(zé)任，妙手書(shū)華章”，為我院將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)校將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年高校的工作報(bào)告5
本學(xué)年我園繼續(xù)開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，使她們各方面能力全面提升，逐步成為我園中堅(jiān)力量，為幼兒園的更大發(fā)展而努力，由我負(fù)責(zé)重點(diǎn)指導(dǎo)姜迎、孫華蓉兩位青年教師。兩位老師已經(jīng)從教多年，基礎(chǔ)很好，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通，業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀?，F(xiàn)將一年來(lái)我所做的帶教工作作一小結(jié)。
一、合作交流，把握《綱要》精神
在我們師徒互相聽(tīng)課后，我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)交流市教研組活動(dòng)信息，在不斷的交流談心中，使她們迅速走近幼教課改，迅速建立起一種全新的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
二、落實(shí)五認(rèn)真，在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
帶教的目標(biāo)是指導(dǎo)青年教師把《綱要》精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教學(xué)具的準(zhǔn)備、上課、延伸活動(dòng)等方面對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽(tīng)課，共同探討活動(dòng)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，不斷提出修改建議，努力使活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
我們每月互聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)完她們的課后都提出自己的建議，有時(shí)我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽(tīng)課，更好地體會(huì)教材教法，感受課上教學(xué)要面向全體幼兒，努力激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)探究的積極性，讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)，獲得生動(dòng)發(fā)展。對(duì)于公開(kāi)課、教研課，我們一起對(duì)照教學(xué)要求，設(shè)計(jì)、試教，努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
一學(xué)年以來(lái)，兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們?cè)谒伎?，在?shí)踐，如何真正的讓幼兒有效地參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她們的公開(kāi)課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。姜迎所教班級(jí)幼兒在園部評(píng)估測(cè)評(píng)中都名列前茅，孫華蓉組織的縣級(jí)公開(kāi)課也得到了同行稱贊。姜迎在青年教師基本功比賽中獲縣最佳獎(jiǎng)，即將參加市青年教師教學(xué)技能比賽，孫華蓉被評(píng)為校優(yōu)秀青年教師。
三、結(jié)合青年教師的實(shí)際，指導(dǎo)她們開(kāi)展教育科研
結(jié)合我園市、縣級(jí)課題，我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題，要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄，并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證，思考，總結(jié)。每月完成一篇教育隨想，并積極參加論文撰寫(xiě)與評(píng)比，本學(xué)年兩人都在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。孫華蓉、姜迎的個(gè)人課題分別市、縣立項(xiàng)。
四、結(jié)合全園管理工作，指導(dǎo)更多青年教師成長(zhǎng)
作為一園之長(zhǎng)，在日常管理工作中，經(jīng)常到各班聽(tīng)課，隨時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，掌握家長(zhǎng)工作技巧。所有教師的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教，為她們提出改進(jìn)意見(jiàn)，使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果，日常保教工作均得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，要用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教自己的徒弟，使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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