體育老師年度述職報(bào)告
體育課堂教學(xué)過程是一個(gè)信息傳遞的過程。教學(xué)中的信息傳遞方式多種多樣。下面是小編為大家整理的關(guān)于體育老師年度述職報(bào)告，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
體育老師年度述職報(bào)告1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余鍛煉，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在·平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、
規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
四、鍛煉工作
帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余鍛煉，并做到鍛煉有計(jì)劃、階段有檢測(cè)、檢測(cè)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行鍛煉。在鍛煉過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生鍛煉，使學(xué)生能夠安心鍛煉。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的鍛煉工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的`教學(xué)工作習(xí)慣。
體育老師年度述職報(bào)告2
一、身正為范、當(dāng)好助手
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)、必須做到“上情下達(dá)”、“下情上曉”、起橋梁溝通作用。在工作中、我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、顧全大局、融合群體。
2、突出服務(wù)意識(shí)。
教學(xué)是服務(wù)、管理更是服務(wù)。我告誡自己、要自己的以身作則、來贏得教師們的信任與支持。
二、正視工作、以身作則
一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)、精深的教育管理知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多、但我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣、無論是業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng)、我都爭(zhēng)取參加、并認(rèn)真做好筆記、回來后細(xì)心揣摩、消化、并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。
三、求實(shí)高效、續(xù)創(chuàng)佳績(jī)
一年多來、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)、使我逐漸成長(zhǎng)、成熟、在此先表示感謝。我認(rèn)為、要成為一名稱職總務(wù)處副主任、就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于研究、敢于創(chuàng)新、務(wù)本求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個(gè)方面、對(duì)自己的工作進(jìn)行述職：
1、作為數(shù)學(xué)老師、教好書、把學(xué)生成績(jī)教出來是我的重點(diǎn)工作。但為了提高學(xué)生成績(jī)、我能夠鉆研教材、鉆研題目、分層教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生。不厭其煩、所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績(jī)。
2、作為一名體育專業(yè)教師、我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成績(jī)、及時(shí)出色完成教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、改進(jìn)工作、努力方向
隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展、總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點(diǎn)：
泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的、花的事業(yè)是甜美的、葉的事業(yè)是平凡的?？倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)、我將不懈努力、在以后的工作中、我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作、克服不足、把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此、我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來工作的支持與配合、謝謝!
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少、超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。
二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然、處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到。
體育老師年度述職報(bào)告3
一學(xué)期來、本人在教育教學(xué)工作中、始終堅(jiān)持黨的教育方針、面向全體學(xué)生、教書育人、為人師表、確立“以學(xué)生為主體”、“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想、重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、工作責(zé)任心強(qiáng)、服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主、使學(xué)生學(xué)有所得、不斷提高、從而不斷提高自己的教學(xué)水平、并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作、現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下述職：
一、完善師德
“德高為師、身正為范”、為人師表、以德為首。在工作中、告誡自己、“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操、知榮明恥、嚴(yán)于律己、以身作則。衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明。關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重同事、尊重家長(zhǎng)。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師、教學(xué)中會(huì)遇到許多問題、需要依靠智慧來解決、其實(shí)、智慧來自細(xì)心的觀察、來自于勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作、來自于不斷地反思、不斷否定自我。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)取。
三、合作意識(shí)
我知道學(xué)校工作要想做好、僅靠個(gè)人是不夠的、靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷、多學(xué)他人長(zhǎng)處、擇善而從、才能將精彩的個(gè)體組織起來、在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難、大家群策群力、通力合作、共度難關(guān)。本學(xué)期開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)都能順利進(jìn)行、感謝有校辦和每個(gè)班主任的大力支持、使得預(yù)定順利進(jìn)行。
四、政治思想
作為一名普通的體育教師、我能全面貫徹黨的教育方針、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、做到了教書育人、為人師表、顧全大局、積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。
五、教育教學(xué)工作。
我擔(dān)任六個(gè)年級(jí)體育教學(xué)工作、在教育教學(xué)中我注重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)、堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話、努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然我不是班主任、但我也非常注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)、努力培養(yǎng)誠(chéng)信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康、愛護(hù)全體學(xué)生、平等、公正的對(duì)待學(xué)生、耐心教導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。在平時(shí)的工作中、我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)、通過聽課、請(qǐng)教、讓我不斷進(jìn)步。
以上是我的述職報(bào)告、以后我會(huì)更加踏實(shí)地做好工作、為創(chuàng)新小學(xué)的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
體育老師年度述職報(bào)告4
這一學(xué)年、我擔(dān)任二年級(jí)1、2班、三年級(jí)4-13班的體育教學(xué)工作。我熱愛本職工作、刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)、因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得、不斷提高、為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開展、本人將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本學(xué)期來、我始終堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨的路線、方針、政策、有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事、從嚴(yán)治教、有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)、力求精益求精、絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排、任勞任怨、誠(chéng)誠(chéng)懇懇、從工作中去體味教育工作的崇高、從工作中去獲取人生的奮斗意義、在工作中去享受為人師的樂趣、在工作中不斷完善自己。
二、體育教學(xué)方面：
一學(xué)期來、在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下、教育教學(xué)水平有了一定的提高、在課堂上、注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中、認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”、由于專業(yè)的原因、體育老師都是帶幾個(gè)班的課、所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)、采用不同的教學(xué)方法、努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清楚、并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣、是一門課、不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)、我們的體育課有序而精彩。
三、工作考勤方面：
每天堅(jiān)持按時(shí)到校、從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)、為人師表、尊重學(xué)生、能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度、從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己、為人師表。
四、個(gè)人成績(jī)
1、認(rèn)真的履行自己的職責(zé)、上好每一節(jié)體育課。
2、圓滿完成學(xué)校本年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作、學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。經(jīng)過一學(xué)年的努力、取得的了一些成績(jī)、還有許多不足有待改進(jìn)、今后、定不斷總結(jié)、不斷提高。
體育老師年度述職報(bào)告5
時(shí)光如梭、不知不覺已經(jīng)在小學(xué)教學(xué)1年了、我覺得做一名小學(xué)教師真的不簡(jiǎn)單、特別是做一名小學(xué)體育教師更不容易、我們所要面對(duì)的事情太多、太復(fù)雜了、但在工作過程中我也學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)、掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)、借此機(jī)會(huì)我就把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。
一、整合課程資源、讓知識(shí)鮮活起來。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動(dòng)經(jīng)常會(huì)生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特別關(guān)注并捕捉一些有價(jià)值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時(shí)、有的整套動(dòng)作做得好、有的某一環(huán)節(jié)做得很棒、有的提出的問題特別有思考價(jià)值、有的出現(xiàn)錯(cuò)誤帶有普遍性等、及時(shí)捕捉并加以利用。
二、小組活動(dòng)可培養(yǎng)學(xué)生樂于合群的性格
小學(xué)階段是性格形成期、我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格、使他們樂于交往、興趣廣泛、與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中、常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參加小組活動(dòng)、指導(dǎo)小組活動(dòng)方法、并在巡視中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況、及時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成績(jī)、使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外、還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽、讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累、持之以恒、就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
三、“運(yùn)動(dòng)處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智
教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力、自我管理能力、為了有目的、有組織、有計(jì)劃地教學(xué)、滿足所有同學(xué)的興趣和需要、有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方、然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組、每個(gè)小組選出一位小組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí)、根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智、發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力、學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了、課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。
四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成、必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。因此、體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象力及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性、以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神等方面的提升、獲得成功和愉快的體驗(yàn)、使他們能熱愛體育、增強(qiáng)自尊心和自信心。此外、還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新、以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力、并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍、同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。