教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)(10篇)
老師，是一種職業(yè)，指教學生正確知識的人。教師的述職報告怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的教師述職報告，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著二__班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學的語文教師
我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務(wù)。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動，積極參與校級課題研究。在日常學困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐，得出真知！
三、做照亮學生童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會！挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學期初的“學英雄見行動”教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動中搜集的資料進行展示！從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長！關(guān)注學生身心健康。
積極引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用QQ群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生！
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的抬舉和信任之下，我很榮幸地參加這次述職。沒有學校大家庭的培育和呵護，就沒有我的不斷成長。我的工作，無論是過去還是現(xiàn)在，都離不開你們的支持幫助和指導(dǎo)。在此，我真誠地向大家表示感謝。下面，我就近幾年的工作，向大家作個簡要的匯報，希望老師們多提寶貴的意見和建議，給予批評和指正。
幾年來，我努力以骨干班主任的標準對照自己，要求自己。積極參加學校組織的各項活動，樹立科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，較好地完成了各項教育教學工作。20__年以來的七年時間我一直擔任班主任工作及教兩個班級的數(shù)學課，同時兼任少先隊中隊輔導(dǎo)員工作。近幾年來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。
在教育工作中，我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的基礎(chǔ)。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時是慈父——無微不至;交往中是朋友——心心相印;生活中是兄弟姐妹——無話不談;犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”。在學生生活經(jīng)驗、學習方法、人際關(guān)系、觀察問題、分析問題上，用男教師特有的親和力多和學生接觸，去關(guān)懷和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”，用師愛滋潤了學生的心田。在教師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型師生關(guān)系。
20__年x月，接上級教學改革通知，結(jié)合本地農(nóng)村學校和班級特色，被學校定為唯一的一個“杜郎口教學模式改革試點班級”。在接受任務(wù)后，能夠一如既往，銳意改革，大膽創(chuàng)新，努力進取，使學生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展，所帶班級面貌煥然一新，學生學習氛圍濃厚，有很強的主動學習意識，開拓進取，積極參加各項活動，學生實踐能力較強，綜合素質(zhì)得到普遍提高。在此期間，所帶學生在多種比賽中獲獎，并能夠積極參與學校學生管理工作，多在學生會和少先隊擔任重要職務(wù)，起到主力軍和表率作用，成績優(yōu)異。
在此期間，我本人積極參加教研活動，虛心向同行和老教師們學習、請教，積極學習杜郎口教學改革經(jīng)驗材料20余篇，觀看杜郎口課堂教學視頻20余部，設(shè)計學生導(dǎo)學案30余篇，制作幻燈片60余篇，起草沙山子小學杜郎口模式下的小學課堂教學評價標準篇，編寫沙山子小學杜郎口教學改革試點班班級管理資料庫一個，撰寫學習杜郎口心得10余篇，發(fā)表縣級相關(guān)論文一篇，國家級相關(guān)論文兩篇。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我的點滴進步都離不開你們的關(guān)心和幫扶。我深知，我的工作離縣級骨干班主任的要求和標準還有不少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使自己更成熟、工作取得新的成績。謝謝大家！
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇3
本學期我擔任三年級4班的班主任和英語教學工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學期的各項任務(wù)。我把這學期的工作述職如下：
一、把自己當成班級的一份子，嚴格要求自己作好榜樣。使得班級的特色朗讀工作有條不紊地開展。
古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人?！倍以趯W校里和學生接觸的時間最長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到。例如，考慮到我們班是老班了，我要求學生堅持朗讀，無論是語文還是英語，都必須人人參與。為了調(diào)動孩子們的積極性，我也每天在班級里朗讀，有時讀漢語，抑揚頓挫，感情豐富、有時讀英語，模仿音頻，盡量洋范兒。我和他們一起討論音頻中的連讀、重讀和輕讀。經(jīng)過一學期的堅持，我們班的朗讀已經(jīng)有了驚喜了。
二、緊抓班干部和班級常規(guī)、形成良好的班風、學風。
要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學習的主動性。這一學期，我們班的每一天，什么時間做什么事，孩子們都了如指掌，從值日生到外墻報和黑板報，我都手把手地教會了他們，雖然前期辛苦，但學生的進步非常明顯。雖然天氣炎熱、學生浮躁，但我們班沒有發(fā)生一次活動時的安全事故。
三、堅持三次備課，向課堂要質(zhì)量。
學生就是到學校來學習的。要想高效學習我們就得必須向課堂要質(zhì)量。一節(jié)課只有40分鐘，而每天早上的后兩節(jié)只有35分鐘了。這短短的35分鐘，能干。些啥呀?作為班主任，有時還得停下來整頓其它事務(wù)，不得不耽誤一些時間，同時這也要求老師必須在有效的時間里，把學習任務(wù)不僅學完、還要學扎實。所以我在備課時堅持三次備課。
一、我不但備教材備教法而且備學生。
二、根據(jù)教材內(nèi)容備課件。
三、根據(jù)學生的實際水平備教學任務(wù)，又以班級整體情況制作教具和學具。針對三年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生用上一起作業(yè)和英語繪本小程序，培養(yǎng)學生的語音語調(diào);對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。期末時，我已將這些重點內(nèi)容打印出來，下發(fā)學生，并對假期學習作了詳細安排，家長反映震驚。
四、積極組織學生參加英語競賽，成績斐然。賽后認真反思，總結(jié)比賽經(jīng)驗。
這次口語大賽和筆試大賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學在口語上存在不太自信的情況。好多學過的內(nèi)容遺忘得太多，所以準備期間任務(wù)量大，加上孩子們沒有引起重視。而筆試大賽更是遺憾得可惜。通過學生的描述和監(jiān)考老師的敘述，我知道我們的不足就在于書寫速度。為此，在接下來的學習過程中，我每天讓同學們寫一個句子，并嘗試讀一讀，既練了書寫又練了口語。在后期的復(fù)習期間，我還建立靈活多樣的口語教學活動形式。除了教學中常見的情景對話、口頭復(fù)述、小組討論等形式外，本人在教學中還經(jīng)常采用了TalkShow表演、角色扮演、記者采訪、電影配音、辯論等活動形式。我相信，要是堅持一段時間，明年的大賽絕對會比今年的國家級二等獎更好。
五、后期的復(fù)習有亮點，學生積極性高，復(fù)習效果好。
為了使后面的期末復(fù)習不要太忙、太枯燥，我便抓住機會給孩子們放松。連續(xù)下雨好幾天，我就趁雨停的空檔帶著孩子們出去放風。在復(fù)習期間，語、數(shù)、英的試卷練習多了起來，很多孩子經(jīng)過幾天的鍛煉下來，已經(jīng)兩眼無神。為此，我便對孩子們說：“同學們，這節(jié)課有一個目標，完成這張試卷的講評。一個方式：那就是通過吵架的方式?！蓖ㄟ^這樣學生先小組爭論對錯及原因，老師再收集全班都不知道的關(guān)鍵點講解，學生的歡呼極高，復(fù)習效率大大提高。期末檢測時，我們班的滿分人數(shù)和五班遙居榜首。
當然，這一學期，我收獲不少，也有遺憾。在以后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何進行教師的自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣的結(jié)果，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，讓過程更加完美、讓接下來的結(jié)果更進一步。
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間20__年已經(jīng)結(jié)束。20__年是自己踏上西科中學教學崗位的第一年，也是不斷探索奮斗、不斷取得進步和發(fā)展的一年。一學年來，我以學校及各處組工作計劃為指導(dǎo)，以加強師德師風建設(shè)，以提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化教學工作為動力，認真履行崗位職責，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的熱情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結(jié)束，收獲頗豐，下面我對上學期的工作作一匯報，為下學期工作汲取寶貴的教學經(jīng)驗及教訓。
(一)思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種聽課學習，為了提高自己的思想覺悟，定期進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
(二)工作方面
1、教學工作
自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，每一堂課前都認真做好導(dǎo)學案的準備工作，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務(wù)。在教學中，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，當堂知識當堂消化，不留后患，并且注重在教學中進行自我的反思，將新的教學理念，新的教學模式運用到英語教學實踐中，在教學中，注重對學生能力的培養(yǎng)，在每個單元結(jié)束時，我都要在整理和復(fù)習，通過每單元的課堂練習，讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種能力。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，從不放棄任何一個后進生。
在教學工作上，我經(jīng)常向教學組組長、各位同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了一定的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在校領(lǐng)導(dǎo)、學科組長及各位同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，我班英語成績提高顯著，尤其是后進生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學生的肯定和好評。對于學校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會認真去完成。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴肅的批評和耐心的輔導(dǎo)。在其他老師的鼎力支持，我們的教育教學工作是成功的，令人滿意的。當然，對于學生的引導(dǎo)和教育是長久的工作，需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任高一四班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究管理與提高學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，每堂課后讓學生打掃課堂衛(wèi)生，保持課堂清潔。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
擔任班主任期間，我組織班級同學圓滿完成了新生軍訓，鍛煉了學生的身心素質(zhì);開展了班級文化建設(shè)，創(chuàng)建了班級口號、班級文化、班級奮斗目標等，進行了班級教室布置及美化工作，制作了“家長寄語”海報等，讓學生們在家長的囑托下能夠進一步投入學習;參與了校運動會及籃球比賽等文體活動，取得了短跑、接力等多項佳績;順利召開了兩次家長會，與家長共同溝通學生的教育教學工作，取得了家長的信任和支持;開展了月考、期中考等動員及總結(jié)大會，與同學們一起從成績及不足中吸取經(jīng)驗和教訓，為以后的進步打下基礎(chǔ);組織學生參與學校的照金研學旅行活動，感受中國革命的艱辛，堅定信念，提升思想覺悟;組織開展了高一年級組英語朗誦比賽，提高了學生的英語誦讀能力，提高學習英語的熱情。
過去的一個學期，我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學生，奉獻于學校和社會。我在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號，在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇5
時光荏苒，光陰似箭，難忘的二零零八年已成為歷史。在過去的一年內(nèi)，財經(jīng)專業(yè)部十六位同仁，同舟共濟、同心同德、同甘共苦，取得了許多可喜可賀的成績，也存在著諸多可圈可點的缺憾與教訓，現(xiàn)將這一年我個人的主要工作向大家匯報如下：
第一部分：個人方面
上半年，擔任08春季班班主任，周課時量12節(jié)，其中一門是新課，一門是老課。下半年，擔任08營銷班班主任，前半期周課時量8節(jié)，后半期周課時量14節(jié)，其中兩門都是新課?？傊?，兩個令人頭痛的班級和三門新課，伴隨我走過了令我終生難以忘懷而又充實的二零零八年。
第二部分：專業(yè)部方面
一、政治思想方面：
帶領(lǐng)部室全體成員，認真領(lǐng)會和學習了學校的《人事體制改革方案》，并以此制定了專業(yè)部的工作計劃，同時改變以往的工作作風，時時以人為本，出處與人為善，為全年有個好收成打下了良好的群眾和思想基礎(chǔ)。
二、實驗實訓室建設(shè)方面：
在部門相關(guān)人員的大力支持下，本著"少花錢、多辦事"的原則，組建了茶藝實訓室，旅游餐飲實訓室，同時，在沒有花學校一分錢的條件下，裝備了歸專業(yè)部使用的會計電算化機房，在此對網(wǎng)管中心，張x、王__和李__老師表示由衷的感謝。
三、教學及協(xié)助工作方面：
本著"教學與管理一體化"的原則，配合學校相關(guān)部門，充分調(diào)動學生業(yè)余愛好和專業(yè)技能的積極性，在本專業(yè)部范圍內(nèi)廣泛開展普通話測試、書法比賽、珠算比賽、點鈔比賽、營銷員考證培訓、會計證考證培訓、演講朗誦小組、旅游餐飲興趣小組、會計電算化培訓班、健美操瑜伽業(yè)余愛好班等十一大項，豐富了學生的業(yè)余文化生活，同時又激發(fā)了學生學習的積極性。帶領(lǐng)本部室成員積極參加學校組織的公開課、優(yōu)質(zhì)課、演講比賽、歌詠比賽、趣味運動會、乒乓球比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等多項活動，在歌詠比賽中，獲得團體二等獎。
四、學生管理及其他相關(guān)工作方面：
經(jīng)過三次調(diào)整和培訓，本專業(yè)部的學生會和團委基本走向成熟，步入正軌，成績也比較突出，具體如下：
1、在全校團的工作評比中，本專業(yè)部的團的工作總分第一，估計被評為優(yōu)秀團支部。
2、在一年一度的新生歌詠比賽中，本專業(yè)部參加的六個新生班級中，有五個班級分別獲得一、二、三等獎，占全校獲獎班級總數(shù)的50%。
3、在元旦晚會中，本專業(yè)部班級積極備戰(zhàn)，彩排節(jié)目，有健美操、詩朗誦、相聲和民族舞四個節(jié)目入圍并登臺表演，占本專業(yè)部備選節(jié)目的70%。
4、在全校體育達標運動會中，本專業(yè)部達標率排名第一，學校頒發(fā)獎金100元，08營銷班達標率名列前茅，也獲得50元獎金。
回首逝去的一年，成績不少，主要是大家的功勞和辛苦；缺憾和不足也不少，主要是受我個人的因素影響?，F(xiàn)將我個人的缺點與不足向大家盤點一下：
1、個人能力有限、精力不足，政治思想水平不高，沒有100%地將財經(jīng)專業(yè)部變成一個"召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"的具有超強凝聚力的戰(zhàn)斗團體。在感化、教育、技能和管理等諸多方面還存在著我個人難以逾越的鴻溝。
2、沒有把專業(yè)部的工作重心徹底轉(zhuǎn)移到教師和學生的專業(yè)技能上面，而是疲于應(yīng)付管理過程當中的日?，嵤轮?，在統(tǒng)領(lǐng)全局、把握方向、應(yīng)對突發(fā)事件等諸多方面還有待進一步提高。
常言道：江山易改，本性難移。十年的中層生涯告訴我，也告訴大家：我是一個學究式的、過于認真的、心眼不壞的老實人，而不是一個人見人愛的好的部門領(lǐng)導(dǎo)，假如財經(jīng)專業(yè)部的主任是一位思想境界更高、人緣關(guān)系更好、管理手段更多、激勵措施更全的一員虎將，那么，__年的財經(jīng)專業(yè)部一定會在教學、管理、科研、衛(wèi)生等諸多方面出類拔萃，煥然一新。
最后，祝大家在新的一年里，有個好心情、有個好心態(tài)、有個好成績、有個好起色，最終有個好身體。謝謝大家。
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇6
幼兒教育是人生中最重要的啟蒙點，作為一名幼教工作者，這一使命由我們肩負，隨著工作時間的遞增，我也愈加了解幼兒教育的意義了，幼兒教育是我樂意為之奮斗一生的事業(yè)，從我步入工作崗位的第一天起，就已將自己的未來投入到幼兒教育中。
我懷著一顆對幼教事業(yè)無比誠摯的心于__年來到幼兒園，現(xiàn)已在幼教事業(yè)戰(zhàn)線上工作四年了。四年來，我踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學、扎實苦干、時刻嚴格要求自己、鞭策自己。熱愛祖國、熱愛黨、堅決擁護黨的各項路線、方針和政策、積極參加各項業(yè)務(wù)學習和教研活動，認真做筆記、深刻做反思，有較強的事業(yè)心和工作責任感，遵紀守法，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同事之間相互尊重，團結(jié)互助，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
任小學(幼兒園)二級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，我沒有絲毫的松懈，仍時刻嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項教研活動，探索教育規(guī)律，探索教育方法，能根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合幼兒的年齡特點和個性差異來制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習的支持者、引導(dǎo)者、合作者。此外，利用空余時間學習有關(guān)素質(zhì)教育書籍，從而吸取營養(yǎng)，完善自我。
在幼兒園任教的四年里，我一直擔任電腦?？平處?，當電腦剛開始進入幼兒園時，很多家長憂心衷衷，以為電腦中是玩游戲，可是當孩子們興致勃勃講術(shù)自己玩電腦的經(jīng)歷后，家長們也忍不住與孩子們一起玩起來。漸漸地，很多家長在玩中也發(fā)現(xiàn)了電腦的教育價值，產(chǎn)生了許多積極的教育觀念。針對幼兒的年齡特點，我們合理運用電腦來激發(fā)幼兒的學習興趣，將語言、科學、常識、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的各科課程融入到電腦教學當中。改變傳統(tǒng)的教學方法和學習方法，調(diào)節(jié)活動氣氛，充分調(diào)動幼兒的情感。例如，在科學活動《認識天氣》中展示了各種天氣的畫面：有風、雨、陰、晴、雪，生動形象的情景一下就把幼兒吸引住了，他們通過窗外的各種天氣現(xiàn)象，運用學到的知識自己判斷天氣，并且喚起了他們強烈的求知欲望和持久的學習熱情。同樣的，我利用了幼兒感興趣的各種電腦益智游戲："貓捉老鼠"、"小小偵探員"、"走迷宮"等等，展開了五大領(lǐng)域的各科課程教學內(nèi)容。讓孩子們在課堂學習活動所學到的知識又在電腦游戲中得到鞏固練習，還可以自由控制游戲的難易程度來獲得成功，讓孩子們真正的在玩中學，學中玩。
在人才與技術(shù)競爭，希望與挑戰(zhàn)并存的時時代，我將一如既往地刻苦鉆研，努力探索，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)奉獻自己的愛心，爭做一名出色的幼兒教師，以滿懷的信心迎接新的挑戰(zhàn)!
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學年里、本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下、盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、理論學習方面
通過這一學期的實踐、吸取《課程標準》的精華部分、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想、將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅持研讀《體育》等雜志、登陸體育學科的前沿網(wǎng)站、并認真做筆記、建立了自己的博客、及時反思每一節(jié)課的教學、記錄經(jīng)典案例、積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面
一學期來、在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下、教育教學水平有了一定的提高、在課堂上、注重常規(guī)教育。日常教學中、認真?zhèn)湔n、嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”、由于專業(yè)的原因、體育老師都是帶幾個班的課、所以我認真分析各班的學情與不同點、采用不同的教學方法、努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學
第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚、并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣、是一門課、不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)、我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)的好評、并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號、為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目、本年度由于本人身體等情況。雖不能承擔教練員工作、作為體育教研組長心系學校、為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員、承擔了學校籃球訓練隊的管理工作、并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練、促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運動會、我跟體育組x老師組學校代表隊、每天早上7點半至8點進行晨練一個多月、雖然區(qū)教育局取消了比賽、我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作
在完成教學任務(wù)及課外訓練管理的同時、每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作、如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等、通過開展各種形式的體育競賽、提高了學生對體育運動的認識與興趣、從而達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。
五、個人成績
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加__區(qū)田徑運動會獲x個單項前x名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第__屆校運會。
5、圓滿完成學校__年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作、以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之、經(jīng)過一學年的努力、取得的了一些成績、還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好、以上陳述、難免有疏漏不當之處、敬請大家批評指正！
述職人：__
20__年x月x日
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學年，本人擔任__年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務(wù)學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。
以上報告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
此致
敬禮!
述職人：__
20__.x.x
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇9
我叫__X，男，1992年7月畢業(yè)于__學校，同年8月參加工作。從教25年來，我一直擔任中學物理學科的教學工作。我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)和專業(yè)，在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：
一、職業(yè)道德方面：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心國家大事，熱愛社會主義，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。熱愛學生，關(guān)心學生，從不體罰或變相體罰學生，更不會去組織或參與有償補課，按教育局及學校的要求去做。
二、工作能力方面
首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，注重課堂教學效果。針對初中學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。最后，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、工作表現(xiàn)方面
我認真負責，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學水平。自參加工作以來，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進班，檢查班內(nèi)學生和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。我熱愛教育事業(yè)，服從學校的工作安排，認真并按質(zhì)按量完成學校交給我的任務(wù)。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這句真知灼言，讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力。
教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇10
一、班級簡介，建立和諧班級。
本學年我分別接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已小學畢業(yè)走向了初中，不做贅述。在此我就四（7）班作一基本情況介紹。我班現(xiàn)有學生72人，其中男生40人，女生32人。孩子們個個活潑可愛，開朗奔放，他們?nèi)巳藗€性不同，但團結(jié)互助，積極向上，尊敬師長，愛護同學，學習風氣濃，課間隨處可見互相討論學習和請教問題的同學。在學校的各項活動中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的成績。平常做事都堅持只要做了就一定做好的原則，他們珍惜自己的學習環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，形成了一個活潑健康的班集體。
二、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
自任教以來，本人始終堅持黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，廉潔從教，做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。面向全體學生，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。分別于20__年9月，20__年8月參加了全國語文專業(yè)培訓的學習，積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教育教學業(yè)務(wù)。長期研讀《小學語文教師》《班主任之友》《山西教育》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息。
為了響應(yīng)課改，我每年都精心研讀《新課程標準》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育"充電"，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學語文科的教學工作，而且在班級管理工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，使自己的教育教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
四、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任語文學科教學工作任務(wù)。當班主任時，自己積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。工作中我采用了多種鼓勵機制，像“小組競賽制”、“榮譽勛章”、“喜報”、“班級簡報的表揚欄”、“評選自主管理小干部”等多種媒介的參與，讓學生們對我產(chǎn)生了新的期待。通過這樣的方法，學生們自己主動爭取各種榮譽，學習的氛圍濃了，表現(xiàn)欲強了，進步也就大了。
在學校里對于教育教學工作，自己總是愉快地服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論帶好班還是差班從不講半點價錢。記得剛接上這個班時內(nèi)心也有過太多的困惑，為了了解每一位學生，我積極做好頭兩個月的工作，堅持找每一個孩子談話，及早了解他們，并及時召開了家長會，還走訪了個別學生家。平時堅持"勤"字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤入班，使班風建設(shè)得到加強。
除了注重抓好班風建設(shè)外，我還十分重視加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而是加倍關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，一個月下來良好的班風得以形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展。
這一學期以來，自己不但努力做好班主任工作，還盡力搞好教學工作，積極投身課改，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和合作能力。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。比如每天作業(yè)將摘抄和日記穿插著進行。當孩子們的摘抄質(zhì)量下降時，我會要求他們寫一寫日記，沒有字數(shù)的規(guī)定，只要求他們寫下自己真實的感受。當然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。有很多家長還來向我反映，說覺得這一學期關(guān)于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動地去看課外書了，再也不要他們再三要求了。
五、揚長避短，更上一層樓。
回顧自己擔任四（7）班班主任和語文教師這一學期以來的工作，我還是深感欣慰的，因為我的努力和心血得到了大家的認可和稱贊。比如家長總是把孩子一天天悄悄的變化告訴我，在各種水果收獲的季節(jié)學生總是把最好的`給我悄悄地放講臺上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈的努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能。但對于我來說，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
小學語文教師兼班主任述職報告3我叫__，擔任五年級數(shù)學語文等學科的教學工作，任五（2）班班主任。20__年評為中學二級職稱，20__年平套為小學一級。
工作十年來，我把“做一名好老師”作為我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，堅持出全勤。以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴格要求自己。