音樂教師述職報告最新10篇

作為教師述職報告應(yīng)該怎么寫？ 報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心推薦的音樂教師述職報告，僅供參考，歡迎閱讀！

音樂教師述職報告篇1

本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度；對工作嚴謹負責(zé)，熱愛本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作。在這一年里，我擔(dān)任了一年、六年兩個年級的音樂教學(xué)工作。在此，做如下總結(jié)：

一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。

在新教材改革的浪潮里，__學(xué)年是個特殊的學(xué)年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學(xué)科都使用了新教材，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初，安排了全區(qū)音樂教師進行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請來專家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。

新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點，強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。

二、教案的精心設(shè)計。

教案是教師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué)。

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但，往往課堂教學(xué)的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。

四、切實抓好合唱隊，舞蹈隊的建設(shè)。

在20__學(xué)年第一學(xué)期里，合唱隊已經(jīng)進入軌道，開始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒，利用早上和下午放學(xué)的時間加班加點進行訓(xùn)練；而舞蹈隊則是在第二學(xué)期才進入軌道的，因此，為了盡快提高隊員的基本功和進展，使之正常運轉(zhuǎn)，除了利用平時的時間訓(xùn)練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對舞蹈隊進行培訓(xùn)。功夫不有心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！

以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

音樂教師述職報告篇2

時光荏苒，上半學(xué)期休產(chǎn)假，忙碌中的20__下半學(xué)期腳步已經(jīng)悄然走遠。的確，我在這學(xué)期當(dāng)中忙碌著、辛苦著，有失敗，也有成?；仡欉@學(xué)期的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20__年度下半學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動。配合學(xué)校認真負責(zé)搞好各項活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生。在教學(xué)中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神，不計較個人得失。積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻

為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)音樂教育》、《莫扎特教育風(fēng)暴》等書籍，有空多上網(wǎng)看各種文藝比賽視頻，還爭取機會多出外聽課，了解課改新動態(tài)，掌握先進的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運用到本職工作中。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。本學(xué)期教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任一年級至五年級的音樂課教學(xué)工作。另外繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練工作。負責(zé)學(xué)?！傲弧蔽乃嚬?jié)目的排練，參加鎮(zhèn)的多項文藝比賽。雖然沒有取得很好的成績，但我認真了，努力了。

為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用心去拼、去搏！雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！

音樂教師述職報告篇3

1、勤——時時處處皆學(xué)習(xí)。

俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。20__年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20__年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》并寫成心得。20__年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。20__年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得。

20__年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。20__年7月，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。20__年9月觀摩第二輪立標課后寫了心得體會。20__年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報》的總結(jié)。

2、廣——博采眾長。

讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實踐研究》、《中小學(xué)音樂教師手冊》、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把《中國教育報》、《人民教育》進行了細致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。

3、深——讀原著，明精髓。

學(xué)無止境，“學(xué)，然后知不足”。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的教師》、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學(xué)思想。

音樂教師述職報告篇4

時光匆匆,__年已經(jīng)離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;作為一名黨員，在思想政治上，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂教學(xué)中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。

三、業(yè)務(wù)提高

為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學(xué)水平。__年8月，我利用假期前往北京參加第29屆世界音樂教育大會，這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界，同時也堅定要為音樂教育奮斗終身的信念。__年9月，在古都開封，我很榮幸地成為“國培計劃——__年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌、賴元奎、賴達富、孟大鵬、李存及陳家海等各級各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績。此外，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實踐，所以我在大量聽課的同時堅持多上課，上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。

四、成績收獲

俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點成績。

一、公開課

1、3執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。

2、10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名。

二、教學(xué)設(shè)計及課件

3、8教學(xué)設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎。

4、8課件《草原放牧》獲省級一等獎。

三、論文、成果

5、9論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級三等獎。

6、9教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。

四、輔導(dǎo)

7、__年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎。

8、獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。

9、__年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。

音樂教師述職報告篇5

時光荏苒，忙碌中_-_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報。

一、思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。

關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。

說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。

可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。

為此本學(xué)期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是三至六年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。如三年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成。

于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。

比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。

這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四、教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。

此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備。克服困難學(xué)習(xí)計算機二級半，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

五、其它及獎懲情況

舞蹈教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和_舞蹈的課堂上涌動。

音樂教師述職報告篇6

本人自19__年10月來到學(xué)校，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推進素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

我在組織課堂教學(xué)時，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達到每個階段的教學(xué)目標。

在面向全體學(xué)生的同時，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了許多個人休息時間進行訓(xùn)練，聲樂組成員周鶴楠在20__年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎，趙迪同學(xué)在__年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂學(xué)院，這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校、家長、社會的要求還相差甚遠，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進步。

述職人：

X年__月__日

音樂教師述職報告篇7

來到小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一學(xué)期了，在這三個月的時間里：本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度;對工作嚴謹負責(zé)，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作。在這一年里，我擔(dān)任了一年、三年、五年三個年級的音樂教學(xué)工作。

自從來到小學(xué)擔(dān)任音樂老師，我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸?！?/p>

回顧這三個月來的工作經(jīng)歷，深有感觸。從第一天懵懂的站在講臺上還不知道用什么教法教課，上課用語很口語化，到慢慢聽其他老師上課，和有經(jīng)驗的老師"取經(jīng)",在網(wǎng)上查資料學(xué)習(xí)，到在課堂上實踐摸索，再到學(xué)校安排我到沈陽聽課學(xué)習(xí)，懂得應(yīng)該怎樣上課，現(xiàn)在漸漸走上"正軌".做以下總結(jié)：

一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。

新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點，強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為"以學(xué)生發(fā)展為本"的新理念。由于我剛參加工作，對以前是什么樣的要求也不清楚，所以，我努力按新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，每首歌都會給學(xué)生時間讓他們自學(xué)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。

二、教案的精心設(shè)計。

教案是教師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)"雙基"課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué)。

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但，往往課堂教學(xué)的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。

在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《小烏鴉愛媽媽》這課，就教育學(xué)生愛自己的媽媽及長輩，;《洗手絹》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為爸爸媽媽，為班集體貢獻一份力量;而《動物說話》、《小青蛙找家》、等課則是讓學(xué)生懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾际菫榱耸箤W(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!

在這三個月的工作學(xué)習(xí)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論唱歌好壞，我都一視同仁。

在小學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)的信任培養(yǎng)下，還有音樂組長的指導(dǎo)下，我從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻芑景盐照n堂教學(xué)的音樂教師。雖然，我離一名合格的音樂教師還有一定的差距，不過，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，盡快進步。不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡樂。

述職人：

X年__月__日

音樂教師述職報告篇8

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三、個人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中，我也學(xué)到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學(xué)音樂教師年度述職報告(2)

時光荏苒，忙碌中____年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎所有的媒體都在實行年終盤點。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把____年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

音樂教師述職報告篇9

時光匆匆,_年已經(jīng)離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;作為一名黨員，在思想政治上，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂教學(xué)中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。

音樂教師述職報告篇10

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求，也達到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：

一、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進行音樂教育教學(xué)。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教學(xué)技能方面：

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

1、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n。

我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

3、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：

師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。

在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。