大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字10篇
“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告。下面是小編為大家整理的大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇1
一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉結(jié)束了，在這段時(shí)間內(nèi)主要實(shí)踐了電腦的維修和維護(hù)，在工作中主要是教授軟件設(shè)計(jì)方面的課程，雖然對(duì)電腦維護(hù)與維修也有所了解，但限于機(jī)房和個(gè)人機(jī)器的維護(hù)和維修，缺乏實(shí)踐。這次實(shí)踐鍛煉就是想完善自己的這部分動(dòng)手能力。
首先，在單位觀察學(xué)習(xí)了幾天，大開眼界，因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)中無法接觸到那么多的機(jī)型，系統(tǒng)以及其出現(xiàn)的問題。通過實(shí)踐 ，我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識(shí)。通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際接觸，我了解和掌握了許多理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，在企業(yè)里，所有一切都是為企業(yè)利益服務(wù)，理論知識(shí)在其中也起著重要作用。例如，機(jī)器檢修查錯(cuò)，如果有較好的理論知識(shí)作為指導(dǎo)，那么顯然可以提高檢修質(zhì)量和效率。在教學(xué)過程中，很多理論知識(shí)看似陳舊，但是很多新設(shè)備，新技術(shù)的應(yīng)用還是在這些理論 的指導(dǎo)下發(fā)展起來的。所以，學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中并不脫節(jié)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。但問題是，找到理論聯(lián)系實(shí)踐的方法盡快保質(zhì)保量的 將知識(shí)和技能傳輸給學(xué)生是關(guān)鍵，我想我們職業(yè)教育正在不斷探索中向這個(gè)方向邁進(jìn) 。通過實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的合作關(guān)系一般來說是比較困難的，因?yàn)槠髽I(yè)注重生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，不熟練的學(xué)生根本不敢用。所以，在學(xué)校，學(xué)生的技能訓(xùn)練將是學(xué)生入社會(huì)前非常重要的步驟。并且，純理論在實(shí)踐中發(fā)揮作用雖然長久深遠(yuǎn)，但起效較慢，不利于北企業(yè)接受。
高職教育的目標(biāo)是滿足崗位對(duì)職業(yè)能力的要求，如果沒有企業(yè)的配合這一目標(biāo)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的，也就是說缺乏校企合作機(jī)制，那么職業(yè)教育更不可能職業(yè)。而這種合作關(guān)系建立的前提首先要求我們走出去，主動(dòng)與企業(yè)合作，將他們引進(jìn)來。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇2
20__年暑假期間，法學(xué)院40余名經(jīng)過嚴(yán)格挑選的同學(xué)，在團(tuán)總支書記趙連幸的帶領(lǐng)下，在徐鳳真、馬國泉、趙建良、楊靜毅、紀(jì)劍文等法學(xué)院教師的指導(dǎo)下，圍繞“山東省農(nóng)村宅基地使用和流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查”這一主題，分赴山東省17個(gè)地市的42個(gè)村莊進(jìn)行了深入調(diào)查，共訪談336人次，收回有效調(diào)查問卷328份，圓滿完成了此次調(diào)查任務(wù)。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的收獲如下：
一、目的明確，準(zhǔn)備充分是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)
目的明確，才能有的放矢，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從一開始，我們的目的就非常明確，那就是對(duì)山東省農(nóng)村宅基地的使用和流轉(zhuǎn)情況進(jìn)行全面調(diào)查，了解其存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。圍繞這一目的，我們進(jìn)行了非常充分的準(zhǔn)備工作：論證、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)等，為此次社會(huì)調(diào)查的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功的保證
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的高度重視。校團(tuán)委和其他綜合部門的領(lǐng)導(dǎo)親自聽取了每一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)的論證，提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見。學(xué)校撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持，校團(tuán)委專門召開全校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)等。這一切為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功進(jìn)行提供了重要保證。
三、針對(duì)現(xiàn)實(shí)需要，結(jié)合專業(yè)特色是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特色，圍繞社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的需要進(jìn)行，既充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又將對(duì)學(xué)生的鍛煉和教育與學(xué)生為社會(huì)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、育人成才、雙向受益的效果。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇3
為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水，不過我們還是堅(jiān)持完成，并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。
這次的社會(huì)實(shí)踐是和專業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí)，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。
我們首先是分組，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問卷調(diào)查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數(shù)人甚至沒有時(shí)間來聽我們宣傳，也不會(huì)拿我們的`宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來做調(diào)查。
在做宣傳的時(shí)候，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會(huì)把塑料瓶之類的垃圾留下來，去賣廢品，而不是隨手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會(huì)做回收的。這一點(diǎn)也證明國民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。
我們?cè)谧鰡柧碚{(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問題的答案，有些人也不知道。還有一個(gè)問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開展這個(gè)事項(xiàng)了。
在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽我們的宣傳，然后用最簡(jiǎn)單的話講最多知識(shí)，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是怎么開口跟別人說，對(duì)于怎么開口，我們還是很羞澀的。邁不去。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇4
這個(gè)暑假，我參加了由黎明職業(yè)大學(xué)與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我感到很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)來到龍湖鎮(zhèn)楓林工業(yè)區(qū)的百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝。在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已走過了三個(gè)星期的實(shí)踐期，回首這三個(gè)星期的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)著憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。在百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司里，我們的實(shí)踐工作內(nèi)容主要是按照我們的專業(yè)分配到相對(duì)應(yīng)的部門實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間很短，但是在這一段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到各職能部門工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是身為一位在校大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用也許就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。通過參加這次的實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠在實(shí)踐中鍛煉、總結(jié)。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇5
20__年10月18日下午兩節(jié)課后，全體學(xué)生在操場(chǎng)集合，參加學(xué)校好召開的20__暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。本次會(huì)議由楊曦、劉夢(mèng)陶兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長、王主任等出席了大會(huì)。
通過層層選拔，4名暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的代表脫穎而出，他們是本次報(bào)告會(huì)的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報(bào)自己在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運(yùn)同學(xué)，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷，通過這次打工，她明白了要想以后踏進(jìn)社會(huì)、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實(shí)的文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會(huì)知識(shí)、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對(duì)困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長與進(jìn)步。不知不覺一個(gè)小時(shí)很快過去了，大會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報(bào)開始之前，學(xué)校還對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書。
參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校20__年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，主題是“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”。相信這一活動(dòng)必將是對(duì)我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也是他們實(shí)習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇6
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天暑期社會(huì)實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
白天烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要參加暑期社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過暑期社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)跟隨市旅游局的旅游咨詢點(diǎn)，發(fā)放旅游宣傳品，給市民和游客提供咨詢服務(wù)，這樣的服務(wù)工作非常辛苦，但卻對(duì)一個(gè)人口才和交往的培養(yǎng)是一個(gè)很好的鍛煉，微笑的迎接每一位咨詢者，耐心的回答每一個(gè)問題，這是我每天所做的，這幾天我一天天適應(yīng)，一天天進(jìn)步，很好的培養(yǎng)了我的韌性，體會(huì)到了工作的艱辛!
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過參加豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，17歲的年齡快以成人，不久就將走上社會(huì)，現(xiàn)在就應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，為今后的社會(huì)生活做好準(zhǔn)備!
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇7
今年我的暑假和去年不太相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐的主要目的 , 無非是想讓我們提前到社會(huì)上去鍛煉自己 , 這樣才不會(huì)進(jìn)入社會(huì)時(shí)找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的走進(jìn)實(shí)踐, 品嘗這些事情的酸甜苦辣。
暑假我一開始，我開始了很緊張的準(zhǔn)備，開始和同學(xué)一起商議著，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告訴父母說要去做義工時(shí) , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是一個(gè)讀書的學(xué)生，平時(shí)又不太愛說話，能一個(gè)人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會(huì)回家。我們還是積極聯(lián)系，不過很多地方覺得我們工期很短，不愿意找我們。也是，誰愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不接受。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。最后，總算找到了一個(gè)地方，一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。
第一天，經(jīng)過一番尋找，才終于找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同。不過沒有時(shí)間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻(xiàn)愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會(huì)用。我們這一代成長個(gè)孩子，估計(jì)都只是看過那些沒做過那些吧。于是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個(gè)吧，我來吧。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇8
為了使學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，提高學(xué)生參與社會(huì)時(shí)間的能力，使自己能更好的熟悉社會(huì)，融入社會(huì)。我校在學(xué)生發(fā)家畜九制定了相應(yīng)的活動(dòng)方案，在班主任教師的輔導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)真的開展了假期實(shí)踐活動(dòng)，取得了不俗的成績(jī)。
一、誦讀經(jīng)典，將書香校園延伸
學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，要求學(xué)生在假期認(rèn)真閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)。三四年級(jí)以《三字經(jīng)》為主，五六年級(jí)以《弟子規(guī)》為主，一二年級(jí)以中華民謠和童謠為主。同時(shí)要求班主任在假期指定學(xué)生必讀書目和選讀書目。學(xué)校也根據(jù)方案，將校園藏書悉數(shù)向?qū)W生開放借閱。學(xué)校要求五六年級(jí)學(xué)生在假期結(jié)束后每人必須上交兩篇讀后感。
二、將感恩教育納入社會(huì)實(shí)踐中
學(xué)校根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，在學(xué)校的感恩教育繼續(xù)傳承下去。為此學(xué)校特此要求班主任在假期必須徐昂學(xué)生布置此方面的作業(yè)。要求學(xué)生在假期必須幫助父母做力所能及的家務(wù)活，幫助父母完成簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，孝敬父母。同時(shí)對(duì)學(xué)生在假期的表現(xiàn)提攜在學(xué)生的假期成績(jī)單中，學(xué)校進(jìn)行檢查。在開學(xué)穩(wěn)定后對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、完成簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查。
學(xué)校要求五六年級(jí)學(xué)生在完成假期作業(yè)的同時(shí)，參與一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查，以此來感知家鄉(xiāng)和家庭的變化。例如調(diào)
查家庭的收入、本隊(duì)人口的變化、父母從業(yè)的種類等。通過調(diào)查得到一些實(shí)際數(shù)據(jù)，將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠生活化。
通過以上活動(dòng)的開展，學(xué)生基本上都有了一定的收獲，提高了新學(xué)期的學(xué)習(xí)的興趣，也使學(xué)生知道學(xué)能有所用。我們?cè)诮窈髮?huì)將這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使學(xué)校教育能夠在社會(huì)環(huán)境中得到進(jìn)一步的延伸。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇9
婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自我的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，并且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字篇10
本次，我校為了解鄉(xiāng)下農(nóng)村人民的生活狀況，特意組織了下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們大家共同去了農(nóng)村為當(dāng)?shù)鼐用衩赓M(fèi)測(cè)量血壓、血糖，并為居民患者解答日常出現(xiàn)的生活問題。本次活動(dòng)得到了該村村委會(huì)的支持，和二院醫(yī)生老師的幫助得以成功完成。但是在這個(gè)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、首先，經(jīng)過我們的宣傳和走訪，對(duì)我們活動(dòng)的宣傳，有不少村民了解了我們的活動(dòng)，并積極參與進(jìn)來了，但是即便是通過居委會(huì)的廣播大力宣傳和我們的不懈努力，還是有許多村民不知情，不知道我們活動(dòng)的意義和具體安排。農(nóng)村的通訊不便是一方面的問題，來的人大多是離居委會(huì)較近的`人這一點(diǎn)也可看出。另一方面，村民們對(duì)我們的活動(dòng)尚缺乏信任。聽來的大爺大媽講，之前也有相似的活動(dòng)，為村民免費(fèi)檢查，但是之后活動(dòng)變了味，向村民推薦了一大堆藥物，以此來賺取農(nóng)民的財(cái)富。因?yàn)檫@些活動(dòng)使我們的活動(dòng)進(jìn)行的艱難。我們應(yīng)該事先讓村民我們的活動(dòng)公益目的，讓村民放心。
2、其次，我們的講課稍微有些專業(yè)化，有許多的專業(yè)用詞或許村民并不能理解。比如我們的課堂上要直接說少吃鹽，而非減少鈉鹽的攝入之類的。能舉實(shí)例進(jìn)行講解，就用實(shí)例，減少專業(yè)用的術(shù)語很關(guān)鍵。
3、第三，這次的走訪使我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民上了年紀(jì)的人更易發(fā)生高血壓，冠心病等問題。我們應(yīng)提前做好當(dāng)?shù)氐囊患?jí)二級(jí)預(yù)防，減少患病村民的出現(xiàn)。想這類的活動(dòng)應(yīng)更加積極的安排，長期對(duì)該地的健康狀況進(jìn)行監(jiān)控。
4、第四，活動(dòng)中和醫(yī)院老師聯(lián)系的不夠緊密，三個(gè)老師都是坐公交來參加活動(dòng)的，這一點(diǎn)我們應(yīng)該事先為他們安排好。以上是我總結(jié)的問題
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