時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，是時候開始制定策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編精心整理的社會實踐策劃書，希望能夠幫助到大家。

社會實踐相關(guān)策劃精選篇1

活動宗旨：

在當前的大背景下，我院社會學(xué)專業(yè)學(xué)生將緊密圍繞深入專業(yè)知識學(xué)習的主題，響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、大學(xué)生思想政治教育、服務(wù)欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)等號召，以專業(yè)理論知識為指導(dǎo)，積極投身于實踐基地，采取問卷調(diào)查、訪談等形式深入當?shù)兀⒂肧PSS軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，初步探究農(nóng)村社會信任的結(jié)構(gòu)及其變遷，從而為加強“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”提出較為合理的建議。

活動主要內(nèi)容：

結(jié)合我院社會學(xué)專業(yè)及其學(xué)生的實踐能力，并根據(jù)當?shù)剞r(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀，開展關(guān)于農(nóng)村社區(qū)生活品質(zhì)和生活方式的調(diào)查。

活動地點：

義烏市__

活動日程安排：

活動從6月26日開始，到7月10日結(jié)束，分成籌備階段 實施階段 和總結(jié)階段進行。

1、籌備階段：6月26—7月3日

(1)成立社會實踐小分隊(2支隊共40 名學(xué)生 ，2名指導(dǎo)老師)

(2)初步建構(gòu)課題的框架。分為兩支隊伍，并設(shè)兩個領(lǐng)隊，收集整理相關(guān)資料，在整理框架的前提下每一組針對一塊內(nèi)容重點把握，為設(shè)計調(diào)查問卷和訪談提綱做準備。

(3)通過各種途徑了解當?shù)厍闆r，并聯(lián)系當?shù)卣?/p>

(4)6月26日方建中老師及其其他幾位指導(dǎo)老師給我們指明了實踐方向，全班集體會議。

(5)6月27日兩組領(lǐng)隊以及各小組長開會匯集問卷資料，確定初步問卷，并對問卷以及訪談提綱進行修改，各隊開會討論安排問卷試調(diào)查，進而完善問卷調(diào)查及訪談提綱。

(6)6月28日，各隊第一次會議，將人員按三人一組進行分組(見人員介紹)，明確落實了任務(wù)安排。對問卷以及訪談提綱進行修改，討論安排問卷試調(diào)查。

(7)6月29日,在下沙鎮(zhèn)__村進行試調(diào)查，進而完善問卷調(diào)查及訪談提綱。

(8)6月30日至7月1日，由后勤負責籌備相關(guān)物品(旗幟、問卷小禮品、問卷的影印、實習日志、服裝、帽子、藥品等)、預(yù)定車票(包括初步的路程了解)

(9)7月2日，隊伍出發(fā)前最后一次會議，確定后勤準備情況，制定詳細的活動方案，細化每日日程。

2、實施階段：7月3--7月7日

⑴ 7月3日 ，__點，成員在北一門出發(fā)，12:00到達杭州火車站，__點左右到達義烏，到 旅館進行隊伍修整;熟悉當?shù)厍闆r，與當?shù)卣咏涣?晚間隊內(nèi)開會，明確調(diào)研問卷抽樣方案和分組任務(wù)分配，安排第二天具體工作。

⑵ 7月4日，7：30起床，早飯后進行一次簡短的早會，明確當天的行程。 8：30—11:30，全體同學(xué)按照分組情況，各組分塊，進行分區(qū)域隨機問卷調(diào)查和訪談;11：30自帶干糧，午餐修整;13：30，開始問卷調(diào)查和訪談;17：00，回到旅館，晚飯，修整;18:00,與威坪支隊交流當天調(diào)研情況和問題，集合宣傳材料和有效信息，上報外宣負責人。晚間開會，交流調(diào)查心得，分析出現(xiàn)的問題，明確第二天的任務(wù)安排。

⑶ 7月5日—7月6日,情況基本同上

⑷7月7日，7：30起床，早飯后進行一次簡短的早會，明確當天的行程。 8：30—11:30，全體同學(xué)按照分組情況，各組分塊，進行分區(qū)域隨機問卷調(diào)查和訪談;11：30自帶干糧，午餐修整;13：30，開始問卷調(diào)查和訪談;下午總結(jié)五天行程開會，籌備回程。

⑸7月8日，理生活用品與當?shù)卣痛迕竦绖e回校

注意事項：

(1)每人每天要寫好一篇實踐日記，做好個人總結(jié)工作

(2)每天實踐內(nèi)容由宣傳人員負責，發(fā)回校園網(wǎng)及校報等新聞媒體進行宣傳

3、總結(jié)階段：7月8日--7月10日

⑴ 每一個隊員完成一篇個人實踐報告;

⑵ 將問卷、訪談等第一手資料進行統(tǒng)計和整理，對其進行分析與研究，寫成詳細的調(diào)查報告;

⑶ 對每個隊員的實踐日記進行整理，并將隊員的實踐日記、調(diào)查報告、照片等各種資料匯編成冊，將成果反饋當?shù)卣?，宣傳、整理出版社會實踐集;

⑷ 參與評比。

社會實踐相關(guān)策劃精選篇2

一、活動背景

隨著高考的結(jié)束，以及大學(xué)生暑期來臨，鑒于學(xué)生對學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經(jīng)驗的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁+電子名片為學(xué)生署期社會實踐活動鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報名。同時勞動也有回報!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺活動

二、活動目的、意義和目標

活動目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會經(jīng)驗，增加自信心，實現(xiàn)自我價值。

活動意義：學(xué)生學(xué)有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。

活動目標：通過實踐活動，讓學(xué)生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn)，認識到掙錢的辛苦，并學(xué)會感恩。

三、資源需要

人力資源：

1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)

2、通過各個渠道進行宣傳

3、組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表

四、活動開展

目的地：鐘祥城區(qū)

五、實踐活動報到點：

六、實踐活動聯(lián)系人：

報名熱線：

七、團隊要求

1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;

2、注意安全問題，凡事以安全為重;

3、實踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌、真誠;

4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。

八、團隊狀況：

指導(dǎo)負責人：

組織策劃：

社會實踐相關(guān)策劃精選篇3

為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動

一、活動主題：我在社會實踐中成長

二、活動目的：為進一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。

三、活動時間：20年暑期

四、活動地點：自選

五、活動對象：造價1104班全體學(xué)生

六、活動形式：

1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。

2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。

七、活動內(nèi)容：

1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進廠、下鄉(xiāng)活動

2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。

3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

八、注意事項：

1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

2、注意防騙，防盜

社會實踐相關(guān)策劃精選篇4

1、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告，字數(shù)在20—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比

2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵

3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學(xué)要充分認識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

社會實踐相關(guān)策劃精選篇5

一、活動主題：和諧共存，關(guān)注紅樹林

青春裝點新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊進村結(jié)對

二、活動目的

1. 通過對紅樹林的實地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護當?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。

2. 調(diào)查當?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當?shù)乜茖W(xué)合理的保護環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟。

3. 在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)新農(nóng)村理想的學(xué)生團員。并在當?shù)貓F員中樹立積極建設(shè)新農(nóng)村付出自己的青春和力量。

4. 向當?shù)卮迕瘢嗌倌昙皩W(xué)生傳播環(huán)保知識和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，助政府促進資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。

5. 鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團隊協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會骨干，讓他們更好的為新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮他們的'文化知識和動手實踐能力

6. 加強廣東省團對各高校熱愛環(huán)境的學(xué)生團員支持，為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)新農(nóng)村讓學(xué)生團員親身參與其中，并付出一名具有文化知識，生態(tài)環(huán)保理念的共青團員的力量

7. 在當?shù)亟ㄔO(shè)一個文化知識學(xué)習圖書室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識果實，促進社會文化進步和精神的豐富。

三、活動意義

以團提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)隊進百村結(jié)百對”活動為契機，落實團號召，依托華南理工學(xué)等廣州各高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的新農(nóng)村做貢獻，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實地科學(xué)考察、社會調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習環(huán)境保護的知識和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走知識創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時提高對紅樹林的保護意識及海洋漁業(yè)的保護，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團員的實踐能力，吃苦耐勞，團結(jié)合作的精神，鍛煉出有責任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。

四、活動時間

7月24日-31日(具體行程待定)

五、活動地點

惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，

六、活動參與人員

1.華南理工學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會

2.華南師范學(xué)綠色文明社團

3.華南農(nóng)業(yè)學(xué)環(huán)保科技協(xié)會

4.廣東工業(yè)學(xué)綠色行動協(xié)會

5.仲凱農(nóng)業(yè)學(xué)環(huán)協(xié)會

6.華南理工學(xué)學(xué)生

七、活動內(nèi)容：

1. 在當?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進行關(guān)于保護紅樹林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護宣傳活動；

2. 在當?shù)貙W(xué)校對學(xué)生和村民進行森林保護及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育

3. 調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟的相互影響。

4. 露營及野外生存活動，讓營員切身感受自然的偉，加深對自然的感情，并通過綠色營對培養(yǎng)他們正確的價值觀，人生觀，世界觀

5. 調(diào)查當?shù)亟?jīng)濟與環(huán)境的影響，總結(jié)并遞交給廣東省共青團，廣東省林業(yè)局，華南理工學(xué)校黨，華南理工學(xué)校團，華南師范學(xué)校團，華南農(nóng)業(yè)學(xué)校團，廣東工業(yè)學(xué)校團，等

6. 后期文集及影展制作，將營員的親身感受以文字、圖片、dv等形式展出并推薦給廣東各高校師生和知名媒體，

7. 開展具體的“七個一”活動，做到帶動一批先進團員，影響一批村民，最后讓他貌同為當?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻。

8. 當?shù)貓F員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習和影響，

9. 晚會全民，學(xué)生聯(lián)歡，以體現(xiàn)精神文明為出發(fā)，宣傳新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。

10. 與當?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€圖書室，培養(yǎng)一隊農(nóng)村青年志愿者。

八、活動成果

1. 綠色營專題調(diào)查報告

2. 綠色營攝影展各高校分享

3. 綠色營分享會(報告會)

4. 綠色營文集

5. 保持當?shù)厍嗄陥F員學(xué)生的電話熱線

6. 建設(shè)并豐富當?shù)剞r(nóng)村圖書室

九、什么是綠色營

全國學(xué)生綠色營是原(自然)主編、(環(huán)球綠色行)作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。是以關(guān)心環(huán)境保護的學(xué)生為主體,并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動，已成功舉辦了十一次，并取得較的社會影響。

全國學(xué)生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。如：自然之友、香港長春社、世界愛護動物基金會(ifaw)、世界自然基金會(wwf)等。環(huán)境保護永遠不會過時，它需要不斷地有一批有志青年的投入，更需要有遠見有良知的社會人士的支持。

近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場報告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地學(xué)生也相繼組織了綠色營。

每年暑假，很多省份的各高校環(huán)保社團(如北京理工的山諾會，廈門學(xué)的綠野，廣西學(xué)的綠沙)都會開展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營活動，并邀請全國各地知名的高校環(huán)保協(xié)會參加。綠色營這一品牌活動，在全國各高校中已成為綠色環(huán)保的符號，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。

在環(huán)境問題日益嚴重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護的青年人提供了一個親近自然、審視和思考自我與社會發(fā)展的機會。每一個綠色營活動都確定了主題，野生動物保護問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。綠色營以學(xué)習和交流為目的，每屆關(guān)注一個環(huán)保熱點，通過在當?shù)剡M行科學(xué)考察、社會調(diào)查和環(huán)境宣傳，從自然，從當?shù)?，從隊友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價值的人生。在后期的圖片展，總結(jié)報告會，文集發(fā)表的活動中，將整個活動理念和收獲推廣到所有學(xué)生心中。全國學(xué)生綠色營走過了十一年，不僅要在當?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責任感，有思想，有行動力的環(huán)保人。

十、可行性分析

在我們協(xié)會舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較的影響力。我們還將在下學(xué)期開學(xué)相繼推出系列后期活動，其活動密集度，影響力都是無法比擬的。對于現(xiàn)在的學(xué)生精神文化修為有著一定的影響。

華工fresh環(huán)保協(xié)會，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗、有能力舉辦綠色營的環(huán)保社團，目前將致力于把今年的綠色營活動做做強，通過實踐為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮學(xué)生的作用，打造華南地區(qū)學(xué)生的環(huán)保實踐活動品牌。

社會實踐相關(guān)策劃精選篇6

一、實踐主題：情系社區(qū)——“四進社區(qū)”寒假專項實踐活動

二、實踐目的及意義：志愿服務(wù)進社區(qū)，學(xué)民共建促和諧。高校學(xué)子投身社區(qū)實踐，把科教、文體、法律、衛(wèi)生帶進社區(qū)，既是繁榮和活躍社區(qū)居民文化生活，提高廣大社區(qū)居民素質(zhì)的需要，又是自身理論聯(lián)系實際，接受社會鍛煉，成人成才的必然要求。讓我們共同攜手，使和諧文明之花在每個社區(qū)綻放！

三、實踐時間：20__年01月12~13日

四、實踐地點：安徽省蕪湖市白馬小區(qū)（隊長的家鄉(xiāng)）

五、實踐內(nèi)容及流程：

1、前期準備：

（1）寒假開始后立即開始著手隊旗的制作以及海報、傳單、調(diào)查問卷的設(shè)計和印制。

（2）活動前一個禮拜，由隊長積極聯(lián)系當?shù)仉娨暸_前來采訪報道。

（3）隊長在活動前應(yīng)積極解決其他隊員的食宿問題。

（4）由隊長在活動前準備好清潔用具（包括垃圾袋、手套大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部寒假社會實踐活動等）

2、實踐流程：01月12日

上午：其他各隊員從家中趕來實踐地，并集中在隊長家中做簡單準備，預(yù)計下午實踐活動正式開始。

下午：14：00，實踐活動正式開始，全隊隊員分為三批：

第一批由陶宗文、黃凱組成，負責在小區(qū)宣傳板上張貼活動海報并在路邊設(shè)攤點宣傳法律衛(wèi)生知識；

第二批由徐曉瑀、姚宇航組成，以第一批隊員設(shè)的攤點為中心，在路邊向行人發(fā)放有關(guān)“四進社區(qū)”的宣傳單，并解答行人提出的問題；

第三批由陶仁杰組成，負責相關(guān)的拍照和攝像工作。

17：00，當天的活動結(jié)束，隊員會隊長家中休息住宿。

01月13日

上午：08：00，第二天的活動開始，全隊成員一起行動，挨家挨戶進行敲門拜訪，深入居民家中進行與科教、文體、法律、衛(wèi)生有關(guān)的調(diào)研活動；由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責與居民交談并請居民填寫調(diào)查問卷；由陶仁杰繼續(xù)負責相關(guān)的拍照與攝像工作。

11：30，當天上午的活動結(jié)束，全隊去隊長家吃午飯，并稍事休息，然后準備下午的活動。

下午：14：00，當天下午的活動開始，主要是一些社區(qū)的清潔工作；由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責拾掇居民樓周圍的垃圾，如果時間充裕的話，還可以上門回收處理居民家中的垃圾，并順帶告訴居民一些環(huán)保知識，以提高居民的環(huán)保意識；由陶仁杰負責全程的拍照錄像工作。

17：00，本次活動全部結(jié)束，全體隊員拍照留念。

3、后期總結(jié)：

（1）認真總結(jié)本次活動的得與失，總結(jié)活動經(jīng)驗

（2）由陶仁杰負責整理相關(guān)的照片和視頻資料，并由每名隊員從所拍照片中各選出6張照片，組成30張活動照片

（3）認真寫好團隊實踐報告、個人實踐報告、活動總結(jié)以及調(diào)研報告

（4）積極將活動資料（包括視頻、圖像以及文字等資料）發(fā)到網(wǎng)上（人人網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等等），以擴大本次活動的影響力

六、實踐預(yù)算：

七、注意事項：

1、隊員趕來實踐地的途中應(yīng)注意安全

2、進入居民家中時，隊員不可隨意亂動居民家中的物品

3、張貼海報時注意在空白處張貼，不要把別人的海報給覆蓋掉了

4、對待居民一定要文明禮貌、態(tài)度誠懇和善、語氣溫和

5、在路邊設(shè)攤點時，不可影響路人及車輛的正常通行

八、應(yīng)急措施：

1、天氣不好時，先進行受天氣影響較小的調(diào)研活動，其余活動等天氣轉(zhuǎn)晴時再進行

2、若在居民家中開展的調(diào)研活動進行的不順利，則適時改為在路邊對行人進行調(diào)研活動

3、若小區(qū)清潔范圍過大，超出了全隊的能力范圍，則選擇一些平常人群較集中的地方（如：運動場所、涼亭、超市附近）進行清潔工作

九、實踐優(yōu)勢：

本次活動所進社區(qū)系隊長所住社區(qū)，社區(qū)內(nèi)有許多和隊長同級的同學(xué)，但比隊長低一級的即將參加20__年高考的同學(xué)更多，此時正值快要過年的時候，高三的同學(xué)們大多放假在家，這正好給了我們一個宣傳大連理工大學(xué)的好機會，而且實踐地地處南方，那里的人們對大連理工大學(xué)知之甚少，所以此次實踐活動對于在南方宣傳大連理工大學(xué)具有重要意義。