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競聘班長申請書范文

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  班長乃是全班同學的領(lǐng)頭羊,肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任,必須各方面嚴格要求自己,起到表率作用。那么競聘班長申請書怎么寫呢?下面是學習啦小編為大家精心整理的競聘班長申請書,希望能給您帶來幫助。

  競聘班長申請書篇一

  尊敬的老師、親愛的同學、你們好:

  我的名字叫做×××。

  今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。

  我雖然很普通,但是我也要鄭重的向老師提出申請:我想要競選班長。 和大家已經(jīng)相處了一年了,有許多的同學應(yīng)該對我這個人有了一些認識。

  對!我是一個樂觀、開朗的孩子,也是一個有進取心的學生。

  對于我來說,班長這個職位就是為同學和老師服務(wù)的。替老師分憂,為同學辦事,這才是一個班委的所作所為,對此我有很深的感觸,因為在大學之前我就已經(jīng)當過好幾次的班長,這些年的歷練,讓我深深的體會到了班長所擔負的責任,雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣,不過我可以學,可以接受每一個同學的建議和指責,并將自己讓同學不滿意的地方統(tǒng)統(tǒng)改掉。

  班委在班級之中并不是什么領(lǐng)導班子,而是一個服務(wù)團隊,如果我能夠成為班長,我會將我們班建立成一個真正為同學著想,真正讓同學喜歡的集體。

  班長不是一個職位,而是一個展示能力的舞臺,我希望成為這個舞臺上的一名演員,鍛煉一下自己的能力,然后演繹自己的職責,要是演的不好,每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去,我毫無怨言,是自己的演技不行,也是自己的能力不夠。

  與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距,唯一和他們相比的就是對這個班的滿腔的熱情,如果我成為了班長,我希望自己能夠在未來的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務(wù)這個班級,和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣咸,把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結(jié)、進步、溫暖、競爭、友愛、優(yōu)秀的好班級!

  我鄭重的向老師和全體同學保證,請大家相信我,如果我成為班長,我會盡自己所能,不說做的毫無瑕疵,只說我會讓你們每一個人滿意!

  凡事好壞都來自于實踐,說的再多只是一種空話,希望每一個學生能夠給我這一次表現(xiàn)的機會,我們理科生不信理論,只信真理,真理就是實踐!

  謝謝!

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  競聘班長申請書篇二

  敬愛的鄧老師您好!

  首先我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務(wù)!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的,開學十幾天來我也干了十幾天的聯(lián)絡(luò)員,說心里話挺有壓力的!加上軍訓也很累!但我早已經(jīng)做好了心理準備!所以這些都在意料之中!

  其次我也應(yīng)該自述一下我的一些經(jīng)歷!我是一個成績不好的好學生,為什么這么說呢!因為從小學到高三我的成績一直平平!沒有什么長進!但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結(jié)束,我經(jīng)常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應(yīng)該算是一個好學生!雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難,不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了!

  每個人做完一件事后應(yīng)該想想自己做的對不對,做的怎么樣!這樣經(jīng)常地總結(jié)總結(jié),這樣我們就會進步就會成長,做了八年的班長我也應(yīng)該說說我對這個名詞的理解了,班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質(zhì)和能力有關(guān)!

  有這樣一句話說的好!“其身正不令而行,其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務(wù),只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨:不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。

  如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作,不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!

  那我會更加努力學習鍛煉,爭取在下次班長競選中取得成功!

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  競聘班長申請書篇三

  尊敬的殷老師:

  您好!我是XX,我自愿申請擔任班長職務(wù)。

  我競選班長的理由有以下兩點:

  第一, 我有當班長的經(jīng)歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務(wù),其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。

  第二, 我在小學4-6年級期間擔任大隊委,其中六年級擔任學校大隊長職務(wù)。“責任心強,認真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善于溝通,善于觀察,敢于管理,敢于評價,有良好的語言表達能力和總結(jié)評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務(wù)。

  下面我描述一下我在小學期間的主要工作內(nèi)容:

  第一,作為大隊委,協(xié)助大隊輔導員做學校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,并分配大隊委員的工作任務(wù),積極檢查執(zhí)行情況;負責總結(jié)大隊的工作執(zhí)行情況,并記錄在日志上; 第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學校10-20分鐘,在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業(yè),統(tǒng)計分數(shù),使用家?;悠脚_通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協(xié)助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一,還經(jīng)常應(yīng)用在大隊工作中;團隊意識強,經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配,完成小組任務(wù),并獲第一;

  第三,4年級進入國旗班,當過升旗手,領(lǐng)操員,獨立能力強,善于思考,善于溝通, 責任心強,比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關(guān)好,風扇,燈開關(guān)是否關(guān)好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家里拿來一塊新抹布等等,我認為責任心體現(xiàn)在為班級,同學,學校所做的一點點細節(jié)上。

  我申請參與競選班長職務(wù)。若班里有比我更適合的同學當班長,我也一定會支持,并希望擔任學習委員或科技委員,或團支書中的職務(wù)。因為我責任心強,有積極向上的精神,有精力,學習努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

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