按時外出培訓班申請書
按時外出培訓班申請書
培訓是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。那么你知道按時外出培訓班申請書怎么寫的嗎?下面是學習啦小編為你整理的按時外出培訓班申請書,希望對你有用!
按時外出培訓班申請書篇1
尊敬的老師:
這天是五月十七日,星期二。這天我和“培訓中心”結下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天,亦是重要的一天。因為從今天起,我認識了海納-培訓中心,認識了鄧淼老師,認識了很多其他老師及助教,還認識了很多培訓中心朋友,最重的是因為,我從此開始打開心扉,從此走上了一天新的道路。培訓中心助教申請書。
記得在之前幾天宿舍一位室友也是參加了培訓中心的講座,每天聽完講座回來,特別有激情。第一次看他那樣還真有點意外,因為以前的他在別人眼里是個少言寡語的人,在宿舍話說得多一點,但也沒見過他那樣放得開,有激情,回來后有說有笑,有蹦有跳。還有時突然大聲的讀一些東西,把我們這些室友驚到了。一個平日里嚴肅的人突然變得這么放得開?是什么讓他改變這么大?他也會跟我們講一些關于培訓中心的信息,講一些海納的信息。三天之后,我完全被感染了,終于做了一個現(xiàn)在看來再明智不過的決定了--去“培訓中心”學習學習。
由于那天要上自習,我猶豫了一下,最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實講課,其實在這時,我并沒有想過要報名參加培訓中心,只是覺得免費的學習課不去白不去,而且想到室友的變化,更加堅定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在,猶豫了會兒,還是確定去培訓中心培訓部學習。培訓中心助教申請書。
正是因為這個決定,我與“培訓中心”結下了不解之緣;正是因為這個決定,我認識了室友口中天天談論的那個鄧淼老師,也認識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因為這個決定我開始了打開心門之路。
進入那扇門的那一剎那,迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉,始終記得他--李雄,然后就是請我登記夢嬌學姐,登記完后一抬頭就看到有人在向我招手,示意我過去,我看到三個由很多人圍成的圓圈,我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座,有人讓我作自我介紹,說分享我的人生理想等等,當時感覺有點突然似的,因為從來沒人這樣跟我聊過天,還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享,我有的時間緩過神來想想應該說些什么。就這樣,我認識了培訓中心,開始了培訓中心的生活。
那天見到了鄧淼老師,一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常,并沒什么特別的,第一感覺就是也不過如此,可是聽了鄧淼老師的講課之后,真的覺自己太沒水準了,突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人,覺得自己好可笑,竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課,就受益匪淺。那天回來之后,我開始反思。原來,我是那么的渺小,我是那么的幼稚與無知,我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西,頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界,而不是用心在看,我一直在用思維看世界,而不是在用心看,我一直在忽視逃避最真正的世界,一直在自以為的加工看到的世界,一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時候,在各種環(huán)境中人都會忽略自己,而把注意力放在外界環(huán)境上,寄希望與外界。其實那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個人都渴望自信,但我們很多人都不自信,至少自信不夠大。在那里,我一開始并沒有感覺我學到了多少關于如何自信的東西,但是我感覺我有變化,雖然不是很大,但是我覺得,我在公眾場合開始說話,可能說得不多,可能說得不好,但我能感覺到我有開口,至少比以前的我有進步。后來我回來總結時發(fā)現(xiàn),我之所以開口是因為每個人都有開口,每個人都會很真誠的跟你交流,哪怕是聊家常,如果你不開口,有人會邀請你開口交流分享等等。我覺得這個環(huán)境真的是太好了,我在這里感覺到了他們的真誠,他們的熱情,他們的激情,我深受感染。
但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓,我還在觀望,還有些許猶豫。
第二天,我一下課就去了辦公室請假,還好老師在,請假的過程也不是很難,老師只是叫我多個心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的,清晰的記得在講課的過程中做了一個溝通活動,當然,我有參加。整個活動,整個講課,讓我又有新的收獲,新的思考。比如什么叫溝通,什么才是高質(zhì)量的溝通,影響溝通效果的因素有哪些,如何做到很好的溝通等等,都是我平時不曾想的,我收獲的不僅限于此,更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊,從中我窺視到,如何思維,以及思維本身認識。用心傾聽,每時每刻都有收獲,都有驚喜。
在學習中訓練,在訓練中學習。只要主動積極融入這個集體,你就會發(fā)現(xiàn)團隊的力量,團隊的精神。你會時刻被影響著,時刻進步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學習,跟學員交流分享的是一件事。
按時外出培訓班申請書篇2
區(qū)教育局黨委:
我單位【人名】同志,現(xiàn)任______鎮(zhèn)中心校黨總支書記,______年參加工作,中教高級。外出培訓申請書。先后擔任初中畢業(yè)班班主任九年,______中學校長六年,______學校支部副書記、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異,知識更新迅速,新一輪基礎教育改革如火如荼的開展,加之我鎮(zhèn)地處偏僻,遠離都市,與外界聯(lián)系少,該同志深感教育教學管理水平和個人業(yè)務水平有限,積極要求參加外出培訓。為了培養(yǎng)該同志加強學習,思想上、工作上不斷與時俱進,開拓教育教學視野、拓展教育教學思維,更好地服務______鎮(zhèn)教育事業(yè),特向局領導申請外出學習培訓,給該同志充電,懇請批準。如有機會,中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜,努力學習,做到學有所獲,學有所用。
此致
敬禮
申請單位:______鎮(zhèn)中心校
按時外出培訓班申請書篇3
尊敬的領導:
隨著公司日漸強大,對員工素質(zhì)要求漸高,我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點。為了能使我本人開闊視野,拓寬工作思維,充實自我,促進我單位深入落實新標準新制度,適應單位新的發(fā)展,我愿意全面接受素質(zhì)教育,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法,因此決定外出培訓。我相信,這次學習對我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進我對工作的積極性,提高我對工作本質(zhì)的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此,懇請領導給予批準。
至此
敬禮
申請人:______
______年__月__日
按時外出培訓班申請書篇4
尊敬的各位領導:
我叫單____,本人于20____年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術學院培訓于20____年7月畢業(yè)。在20____年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的這1個月里我本人深感知識的匱乏,在日常遇到許多困惑,許多難點,為了能使本人開闊視野,拓寬工作思維,充實自我以適應在各崗位的工作,本人已于陜西科技大學提出繼續(xù)學習的申請并獲得批準。因此需請假半年(6個月)現(xiàn)懇請單位領導批準本人的外出學習申請。外出培訓申請書。本人一定會充分利用此次外出學習的機會,抓竟提高專業(yè)知識和業(yè)務能力爭取在學習結束后更好的服務于企業(yè)。
______
__年__月__日