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上課的申請(qǐng)書大全

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在如今這個(gè)年代,有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。那么申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢?為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于上課的申請(qǐng)書,歡迎閱讀!

上課的申請(qǐng)書1

尊敬的學(xué)校:

我是_年級(jí)_班的學(xué)生,自從上了初三以來,我有感于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,而自己對(duì)于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識(shí)體系以及成績(jī)的進(jìn)步,我自愿申請(qǐng)?jiān)谥芰挛绲叫I险n。

望您能夠批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

年月日

上課的申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是黨政辦新近教師王永生,為師范院校漢語言文學(xué)專業(yè),具備較強(qiáng)的語言、文字表達(dá)、組織和人際溝通能力,在大學(xué)期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和省市榮譽(yù)證書。先后擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席助理、校風(fēng)華文學(xué)社社長(zhǎng)、院報(bào)通訊員,曾從事院報(bào)編輯及文學(xué)社團(tuán)刊物編輯工作,主編有《風(fēng)華》期刊。大學(xué)四年期間身體力行,先后旅行走遍全國二十省,出版有文集《同學(xué)少年》。

20__年7月——20__年9月在新疆和田地區(qū)二中任教,先后擔(dān)任高二、高三語文教師,兼任《大漠雨》刊物輔導(dǎo)老師。20__年9月獲新疆和田地區(qū)二中青年教師獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)。

辭職出疆進(jìn)入我院以來,第一次試講因?yàn)闆]有把握好中職語文與高中語文的區(qū)別,備課內(nèi)容不太適合;第二次試講時(shí)因返回新疆辦理檔案而錯(cuò)過時(shí)間,兩次均沒爭(zhēng)取到上課機(jī)會(huì),深感遺憾。

作為曾經(jīng)的語文老師,我喜歡課堂,熱愛學(xué)生,耕耘講臺(tái),傳道授業(yè),是我的夢(mèng)想!近聞基礎(chǔ)部上課教師仍然較為緊張,難免心動(dòng)向往,我也多次聆聽老教師上課,積累了一些職業(yè)院校上課的經(jīng)驗(yàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮,給我一次帶課機(jī)會(huì)。教學(xué)相長(zhǎng),相信在與學(xué)生的接觸中,我會(huì)不斷調(diào)整教法,增進(jìn)技能,保證到堂率,與學(xué)生一起成長(zhǎng)。毛遂自薦能不辱使命,事在人為還需機(jī)會(huì)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮為盼!

申請(qǐng)人:

年月日

上課的申請(qǐng)書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是某某級(jí)的某某班的同學(xué),現(xiàn)(曾)于___公司實(shí)習(xí),由于在實(shí)習(xí)期間明顯感到自己知識(shí)上的匱乏,望能繼續(xù)深造,現(xiàn)申請(qǐng)回到學(xué)校繼續(xù)上課,我一定遵守規(guī)章制度,聽從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,并且我將會(huì)努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光。希望您批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

年月日

上課的申請(qǐng)書4

尊敬的__學(xué)校校長(zhǎng):

由于我們幾個(gè)人周末的時(shí)候在家里環(huán)境比較嘈雜打擾比較多沒辦法靜下心來自習(xí)功課,經(jīng)過我們幾個(gè)同學(xué)的商討,我們覺得周末在學(xué)校自習(xí)做功課效果可能會(huì)更好一些,對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,因此,我們鄭重申請(qǐng)學(xué)校能夠在周末的時(shí)候開放一間教室給我們學(xué)習(xí)使用,希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)。我們保證,周末在校學(xué)習(xí)期間,絕不會(huì)破壞學(xué)校的財(cái)物,也不會(huì)做任何違反法律和學(xué)校紀(jì)律的事。同時(shí)在此鄭重聲明,我們是自愿在周末的時(shí)候到校自習(xí)功課,學(xué)校沒有強(qiáng)迫我們補(bǔ)習(xí),我們周末在校期間以及來回學(xué)校的路上所發(fā)生的`一切人身安全問題以及其他行為都是個(gè)人所為,和學(xué)校無關(guān),不會(huì)因任何損失要求學(xué)校負(fù)責(zé)。

再次懇請(qǐng)校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)

此致

申請(qǐng)人:

年月日

上課的申請(qǐng)書5

由于高中階段課程繁多,學(xué)習(xí)任務(wù)較重。僅僅靠日常教學(xué)日中老師的教學(xué),無法滿足課程進(jìn)度的要求,也無法讓我們學(xué)生真正的透徹的領(lǐng)悟到所學(xué)知識(shí)的真諦,更無法滿足應(yīng)付高考的要求。所以,我們?cè)诖讼蚰昙?jí)各班提出申請(qǐng):要求年級(jí)各班安排老師周六和周日給我們輔導(dǎo),望年級(jí)各班老師站在高考最終勝利的角度上,站在家長(zhǎng)和我們學(xué)生的角度上予以批準(zhǔn)。由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用,我們自愿繳納。

學(xué)生簽名:

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:20__年12月19日

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