2022年申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書參考
在如今這個(gè)年代，我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書，在寫作上，申請(qǐng)書也具有一定的格式。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書，歡迎閱讀!
申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好!
我叫___，是高一四班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，積極向上，生活儉樸，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
我的爸爸是一名普通工作人員，工資微薄，媽媽是一名下崗職工，現(xiàn)在是頂替別人崗位上班，收入也不多。我的爺爺奶奶都是農(nóng)民，年事已高，體弱多病，喪失勞動(dòng)能力，沒有任何收入，不幸的是爺爺于20__年元月因患癌去世，花費(fèi)大額醫(yī)藥費(fèi)，又欠下一筆債務(wù)。我的姐姐在河師大上大二，每年需一萬多元的費(fèi)用，我剛剛升入高中，家庭經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。看著爸爸、媽媽勞碌的身影、漸增的白發(fā)，我的心里酸酸的，有一種說不出的憂傷。
我渴望能得到資助，圓我青春夢想，減輕些家里的負(fù)擔(dān)，長大后能成為一個(gè)有知識(shí)、有愛心對(duì)社會(huì)有用的人。我也知道，家家都有本難念的經(jīng)，可能有比我更困難，更需要幫助的同學(xué)，我在這里提出申請(qǐng)，無論能否獲批，我都衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___
20__年__月__日
申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫___來自計(jì)算機(jī)系__級(jí)軟件開發(fā)專業(yè)0717班，我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，因此全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥正在在__大學(xué)讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時(shí)家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因此需要的不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)職責(zé)感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了___的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興。正因我們倆是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來說兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，但是我又不想正因貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我知道這個(gè)社會(huì)如果沒有知識(shí)沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。因此我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭狀況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補(bǔ)助，幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。
申請(qǐng)人：___
20__年__月__日
申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__，現(xiàn)為南京理工大學(xué)化工學(xué)院__級(jí)的一名本科生，所學(xué)專業(yè)為特種能源工程與煙火技術(shù)。入學(xué)一年，我已經(jīng)深深的喜愛上了這所能為我的未來鋪平一條堅(jiān)實(shí)道路的高等學(xué)府。那里為我求知積蓄了知識(shí)的浩瀚海洋，那里為我個(gè)人綜合素質(zhì)的提高帶給的最最廣闊的平臺(tái)。然而，大學(xué)的高額費(fèi)用與我的窘困的家庭經(jīng)濟(jì)收入之間的矛盾總是讓我苦惱不已……
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市，一個(gè)地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一向不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個(gè)人專門來負(fù)責(zé)照顧老人已是不論忙閑時(shí)候的務(wù)必工作。這也造成了家中勞動(dòng)力的不足。而最讓全家人擔(dān)憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動(dòng)，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每年的治療費(fèi)用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟(jì)狀況更猶如雪上加霜。
當(dāng)然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，此刻仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費(fèi)者，也是家里的最大期望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一向很發(fā)奮，成績也不錯(cuò)，在20__年的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學(xué)。來到大學(xué)之后，由于我的成績不錯(cuò)，再加上從小養(yǎng)成的幫忙別人的好習(xí)慣，我幸運(yùn)的得到了年級(jí)主任和院學(xué)生會(huì)的同學(xué)認(rèn)可，被吸收為年級(jí)學(xué)生會(huì)骨干，因此我也有了一個(gè)更好的平臺(tái)為更多的同學(xué)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄力量，同時(shí)也獲得了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒有減輕我對(duì)大學(xué)高額費(fèi)用的擔(dān)憂，盡管我從入學(xué)時(shí)就申請(qǐng)參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時(shí)也抽時(shí)刻做做兼職來減輕一下家庭的負(fù)擔(dān)，但是一向以來的經(jīng)濟(jì)困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。
在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金項(xiàng)目后，我就虔誠的呈上這份浸滿期望的申請(qǐng)書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了解和審核，聆聽一個(gè)來自貧困家庭的孩子的請(qǐng)求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，正因我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會(huì)將它用到更有好處的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
申請(qǐng)人：___
20__年__月__日
申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是來自高一(_)班的學(xué)生__，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：___
20__年__月__日
申請(qǐng)貧困學(xué)生的申請(qǐng)書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，來自山西長治___，現(xiàn)在就讀于__專業(yè)。我因家庭貧困，特申請(qǐng)膳食補(bǔ)助。來自于農(nóng)村的我生活在一個(gè)6口之家，有兩個(gè)哥哥正在讀大學(xué)，母親平時(shí)待業(yè)在家，全家的生活壓力都落在了體弱的父親身上，，終日為生活而奔波，不滿50歲的父親早早的就白了頭發(fā)。為了減少家庭的負(fù)擔(dān)，哥哥們很早就開始打工，平常都很節(jié)儉。我雖然是家里最小最受父母疼愛的，吃得苦也是最少的，但我也很想分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母可以活的輕松一點(diǎn)。平時(shí)為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，我也是盡量的不多話一分錢，能省則省，把更多的精力放在了學(xué)習(xí)上，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，假如我有幸獲得，一定會(huì)好好使用，不亂花。
申請(qǐng)人：___
20__年__月__日
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