入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文5篇

　　入黨積極分子,指已經(jīng)向黨組織正式提出入黨申請(qǐng),經(jīng)黨小組(共青團(tuán)員經(jīng)團(tuán)組織)推薦、支部委員會(huì)或支部大會(huì)研究確定作為將來發(fā)展而有計(jì)劃培養(yǎng)的人員。下面是小編為大家整理的關(guān)于入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文5篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1

　　敬愛的黨組織：

　　作為一名一線教師，有機(jī)會(huì)坐下來認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關(guān)的一些方針政策、規(guī)劃綱要等。前段時(shí)間，學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”專題培訓(xùn)，開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了理論的理解力，也必然將影響到后續(xù)教育教學(xué)中的實(shí)踐力。下面結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題輪訓(xùn)、教育改革與發(fā)展綱要的相關(guān)學(xué)習(xí)及自身的教育教學(xué)實(shí)踐談一些自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：

　　一、理清了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)概念，讓理解從表面走向深入;

　　通過學(xué)習(xí)，我知道，社會(huì)健康和諧發(fā)展，需要一種“共享”的價(jià)值體系認(rèn)同，在中國(guó)，最適合的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。它的基本內(nèi)容是：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀等。而以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發(fā)展”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，是社會(huì)主義制度的靈魂。

　　“富強(qiáng)”是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的核心價(jià)值觀。“民主”是社會(huì)主義政治的核心價(jià)值觀。“文明”是社會(huì)主義文化的核心價(jià)值觀，“和諧”是社會(huì)主義“社會(huì)”和生態(tài)的核心價(jià)值觀。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是人與自然和諧相處的社會(huì)，是人與人、人與社會(huì)和諧相處的社會(huì)。社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證，社會(huì)主義為社會(huì)和諧提供了制度前提和社會(huì)條件。“人的自由全面發(fā)展”是社會(huì)主義的價(jià)值觀。自由是人類的特性，也是社會(huì)主義的價(jià)值追求?！叭说娜姘l(fā)展”是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)要求?！耙匀藶楸尽笔菢?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本價(jià)值原則，其本質(zhì)就是人的全面發(fā)展，它既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步精神;專題的理論學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)其本質(zhì)內(nèi)核“人的自由全面發(fā)展”有了更深刻的理解。教育是強(qiáng)國(guó)之基，創(chuàng)和諧社會(huì)、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展，教育責(zé)無(wú)旁貸、教育者應(yīng)然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值取向。

　　二、記住了“教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”的工作方針，促教育回歸本質(zhì);“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”這是全國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的20字工作方針。這是未來教育實(shí)施的指導(dǎo)方針。優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)公平，體現(xiàn)了把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，兼顧社會(huì)公平，這更多是國(guó)家層面的政策落實(shí)。作為一線教育工作者我更關(guān)注的是育人為本與提高質(zhì)量。綱要指出：把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適切的教育。為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點(diǎn)，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實(shí)現(xiàn)功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標(biāo)，讓我們更多地更真實(shí)更真誠(chéng)地思考我們的學(xué)生觀與教學(xué)觀。理解社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質(zhì)。

　　三、打通了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關(guān)懷。社會(huì)主義核心價(jià)值體系、教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、新課程改革這三者都強(qiáng)調(diào)人的自由全面和諧的發(fā)展，都強(qiáng)調(diào)以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個(gè)理念或者口號(hào)，而成為了一個(gè)方針、一個(gè)指導(dǎo)性意見、一個(gè)核心價(jià)值體現(xiàn)，所有的教育工作者都必須認(rèn)真地、創(chuàng)造性地實(shí)施，正因?yàn)榇?，教育比任何時(shí)候都更加充滿了生命關(guān)懷、人性光輝?！度嗣窠逃纷钚乱黄谏厦嬗幸黄恼?，題目是“人——孩子——學(xué)生”，談的就是學(xué)生觀問題。我們面前的學(xué)生，他首先是一個(gè)人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導(dǎo)人性和弘揚(yáng)個(gè)性葉瀾教授說：在一定意義上，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè);其次，他還是個(gè)孩子，不是“未長(zhǎng)大的成人”，孩子有他自己成長(zhǎng)的自然的一套規(guī)律體系，我們不能以愛、責(zé)任的名義用非道德的方式強(qiáng)使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強(qiáng)使一種樹木結(jié)出另一種樹木的果實(shí)。第三，他是我們的學(xué)生。是我們存在的意義，如果沒有學(xué)生就沒有教師，是我們服務(wù)的對(duì)象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長(zhǎng)的秩序，為孩子的成長(zhǎng)、成功進(jìn)行激發(fā)、喚醒和有效的引領(lǐng)。

　　為了學(xué)生自由全面的發(fā)展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關(guān)懷，這是教育者的責(zé)任與使命。

　　此致

　　敬禮!

　　入黨積極分子思想?yún)R報(bào)2

　　敬愛的黨組織：　　轉(zhuǎn)瞬之間，大三的最后一個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了.在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假當(dāng)中，我并沒有像一些同學(xué)一樣找實(shí)習(xí)單位，而是在學(xué)校為自己繼續(xù)充電，豐富自己的知識(shí)面。在黨組織的教育與培養(yǎng)下，在思想上我也不斷成熟，使我進(jìn)一步明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。通過兩個(gè)月寒假生活，我在各個(gè)方面有了更多的進(jìn)步，但同時(shí)也要積極彌補(bǔ)自身的不足：　　這個(gè)寒假是忙碌而充實(shí)的。我們幾個(gè)上專業(yè)課培訓(xùn)班的同學(xué)在一起租了一個(gè)公寓。本來我們學(xué)的就是軟件編程，需要大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助對(duì)方調(diào)錯(cuò)誤，互相討論這個(gè)模塊怎么實(shí)現(xiàn)，那個(gè)模塊用到什么插件，在這次學(xué)習(xí)中，我更體會(huì)到了一種精神---團(tuán)隊(duì)精神。我們的學(xué)習(xí)工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同學(xué)的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。我們?cè)诠ぷ魃系姆止づc合作就是離不開團(tuán)隊(duì)精神的支持，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，順利開展我們各項(xiàng)工作。我們珍惜集體的榮譽(yù)，珍視集體的利益，以班級(jí)為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用?！　∫环接须y，八方支援。雅安地震發(fā)生后，基層黨組織緊急行動(dòng)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。災(zāi)難到來我黨第一時(shí)間計(jì)劃組織救援工作，我們也積極進(jìn)行募捐活動(dòng)。那些克服緊張情緒，走向獻(xiàn)血點(diǎn)為災(zāi)民獻(xiàn)血的市民，讓我們看到了什么是勇氣，什么是愛心，什么是團(tuán)結(jié)。雅安人是堅(jiān)強(qiáng)的，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，我們一起共同挽起手來，迎接災(zāi)難的考驗(yàn)。面對(duì)國(guó)家的一系列積極的救援活動(dòng)，讓我更加確信追隨中國(guó)共產(chǎn)黨的信念?！　‰m然我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，但我也感到非常自豪，我也會(huì)在今后的日子里不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。在學(xué)習(xí)上我也要我要專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做到理論、實(shí)驗(yàn)兩手抓。面對(duì)一次次突如其來的災(zāi)難我們?nèi)匀粵]有辦法準(zhǔn)確的進(jìn)行預(yù)測(cè)，但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步終有一天我們將會(huì)找到一個(gè)辦法，減少國(guó)家的損失和人員的傷亡。在工作上一定積極配合學(xué)校的工作，展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)熱情。　　在課余生活方面，我找了一家聯(lián)想電腦的兼職，還好面試的時(shí)候蠻順利的，根據(jù)以前做兼職的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮得也還不錯(cuò)，終于把握住了這次兼職機(jī)會(huì)。只要保持自信，相信咱們大學(xué)生到哪都能找到適合自己的工作。我每天給客戶介紹電腦的各種配置，及相關(guān)性能以滿足他們購(gòu)買的需求。看到大家買到滿意型號(hào)的電腦，我覺得我又將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作上，鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提高自己的良好人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力，提高與人溝通交流的能力，發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和潛能，為以后就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。　　當(dāng)然，這個(gè)假期也許是我們上大學(xué)的最后一個(gè)美好的假期了，我們寢室在我的組織下，決定去大連旅游。以豐富我們的生活閱歷和提高社會(huì)實(shí)踐能力。望著一望無(wú)際的大海，我的心是平靜的，看著沙灘上自己留下的腳印被漲潮的海水沖淡時(shí)，我的心又跟著波濤洶涌起來，這樣蔚藍(lán)的海水，仿佛把我的心都洗滌清澈了。在俄羅斯風(fēng)情街，我也領(lǐng)略到了異國(guó)風(fēng)情。在發(fā)現(xiàn)王國(guó)里，我挑戰(zhàn)了我的心理極限，那種速度與刺激，真的是讓我與我的小伙伴們驚叫連連。在這短短的幾天旅游中，我體會(huì)了不一樣的生活，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，更增進(jìn)了我與這幾個(gè)情似姐妹的室友們的感情。我們是快樂的，我們真的感受到了黨給予我們的生活的美好。相信，我會(huì)以更加飽滿的熱情迎接我大四的學(xué)習(xí)生活，　　以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)，敬愛的黨組織，我深知自己這個(gè)入黨積極分子還做得不夠好，但我會(huì)努力奮進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，勤奮探索，讓自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。請(qǐng)組織幫助我、督促我、支持我!　　此致敬禮!入黨積極分子思想?yún)R報(bào)3

　　尊敬的黨組織：　　怎樣看待爭(zhēng)取入黨過程中的“思想?yún)R報(bào)”是一個(gè)很重要的問題，不僅關(guān)系到入黨積極分子爭(zhēng)取入黨的實(shí)際表現(xiàn)和進(jìn)步過程，也關(guān)系到他們能否有效地接受黨組織和聯(lián)系人的考察、教育與培養(yǎng)，是黨的組織發(fā)展工作中務(wù)必抓好的基礎(chǔ)性工作，因而應(yīng)該引起黨組織、入黨積極分子和聯(lián)系人等有關(guān)方面的高度重視。本文所要強(qiáng)調(diào)的是，入黨積極分子對(duì)“思想?yún)R報(bào)”的認(rèn)識(shí)和態(tài)度問題?！　∽鳛槿朦h積極分子，要重視在爭(zhēng)取入黨的過程中按期向黨組織匯報(bào)自己的思想，以便使黨組織了解自己在爭(zhēng)取入黨過程中所取得的進(jìn)步、存在的問題和努力的方向，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，從而有利于自己更好地創(chuàng)造入黨條件，加快入黨的步伐。在這方面，我作為本校黨委組織部的“兼職組織員”，自然有好多的話可以說，有好多的建議可以提。一年多來，我在審閱入黨積極分子(重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象)“思想?yún)R報(bào)”或預(yù)備黨員“思想?yún)R報(bào)”的過程中，既讀到了許多感人的積極成果，也發(fā)現(xiàn)了一些不良的、消極的，甚至是偽造的東西。　　印象。在我的印象中，入黨積極分子寫得好的“思想?yún)R報(bào)”有幾個(gè)特點(diǎn)：一是有明確的目的性。入黨積極分子向黨組織寫“思想?yún)R報(bào)”的目的，是使黨組織及時(shí)了解自己創(chuàng)造入黨條件的事實(shí)和認(rèn)識(shí)，以便在黨組織的幫助下加速自己的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日加入黨組織。二是有可靠的真實(shí)性。入黨積極分子把申請(qǐng)入黨的志愿、學(xué)習(xí)黨的理論和黨員條件的知識(shí)與自己的實(shí)際生活相結(jié)合，做先進(jìn)分子該做的事，起先進(jìn)分子該起的作用。他們的“思想?yún)R報(bào)”是對(duì)這種事實(shí)的總結(jié)和反映。三是有進(jìn)取的連續(xù)性。入黨積極分子爭(zhēng)取入黨需要一個(gè)不斷努力的奮斗過程，也需要接受黨組織不斷考察的過程。因此，他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)、實(shí)踐、修養(yǎng)、總結(jié)和提高著，一次又一次的“思想?yún)R報(bào)”正是他們不斷進(jìn)步的反映。四是有自然的總結(jié)性。凡是在爭(zhēng)取入黨過程中在發(fā)揮先進(jìn)作用和“思想?yún)R報(bào)”上真正下了功夫的入黨積極分子，當(dāng)他們成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象時(shí)，就能夠自然而然地寫出申請(qǐng)入黨以來的思想總結(jié)。他們很自然地用已取得的成績(jī)、進(jìn)步、成果來展示自己的入黨條件。讀這種入黨積極分子的“思想?yún)R報(bào)”，確實(shí)受到種.種啟發(fā)教育，真為他們高興，也為黨的事業(yè)后繼有人而高興。這樣的人入黨后，只要繼續(xù)朝著前進(jìn)的方向努力，把創(chuàng)造轉(zhuǎn)正條件與搞好預(yù)備期的“思想?yún)R報(bào)”結(jié)合起來，就會(huì)有更好的發(fā)展前景?！　∪朦h積極分子的“思想?yún)R報(bào)”寫得好即具有“目的性”、“真實(shí)性”、“連續(xù)性”、“總結(jié)性”，是我對(duì)好的“思想?yún)R報(bào)”的印象、概括和贊賞。這不一定完全恰當(dāng)，但卻是有針對(duì)性的，是針對(duì)寫得不好的“思想?yún)R報(bào)”而言的。有些“思想?yún)R報(bào)”是與爭(zhēng)取入黨的目的毫無(wú)關(guān)系的，只是為“匯報(bào)”而寫，為湊數(shù)而寫，有的竟然弄虛作假，有重抄自己的，或抄襲別人的，有的甚至從網(wǎng)上下載了別人的成果后來個(gè)改名換姓的等等;有些“思想?yún)R報(bào)”是缺乏真實(shí)性的，只發(fā)些空泛的議論，或重復(fù)一些基本的理論，看不出本人究竟做了什么實(shí)事，有了什么新的思想收獲;有些人的“思想?yún)R報(bào)”是缺乏連續(xù)性的，有的就事論事、幾天寫一次，有的又半年、超半年都不見一篇;有的人沒有把爭(zhēng)取入黨切實(shí)變成自己不斷努力的過程，結(jié)果，申請(qǐng)入黨后過了一年，甚至數(shù)年，卻做不出體現(xiàn)自己進(jìn)步過程的像樣的思想總結(jié)。　　很顯然，在創(chuàng)造入黨條件和“思想?yún)R報(bào)”上沒有真正下功夫的人，是經(jīng)不起審查的，有的人為此不得不后悔。盡管在“思想?yún)R報(bào)”問題上存在不少問題，但寫得好的“思想?yún)R報(bào)”、“思想總結(jié)”也不少。從中看出入黨積極分子在發(fā)揮先進(jìn)性上真下了實(shí)際功夫，在寫“思想?yún)R報(bào)”上堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際。

　　此致敬禮!

入黨積極分子思想?yún)R報(bào)4

　　尊敬的學(xué)校黨組織：

　　第一，我要明確入黨的要求

　　一方面,黨規(guī)定出一定標(biāo)準(zhǔn)作為吸收和發(fā)展黨員的條件;另一方面，要求入黨又完全是以自愿為基礎(chǔ)的，不允許有任何的強(qiáng)迫性的成分。這表明既不是所有要求入黨的人都可能入黨,也不是所有符合條件的人都必須入黨。因此,黨章第一章第一條規(guī)定：年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他革命分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。再一方面，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,并為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗,這是黨員必須具備的最基本的條件。如果做不到這一點(diǎn),黨是不能接收的;如果黨接收了這樣的黨員,對(duì)黨來說有百害而無(wú)一益。

　　在這里我發(fā)現(xiàn)我要真正成為黨員還是有一段路要走的，而這段路的關(guān)鍵在于我個(gè)人的思想修養(yǎng)。

　　第二，我要了解入黨的目的

　　1.為共產(chǎn)主義奮斗終身，更好的為人民服務(wù);

　　2趕上周圍同志的步伐，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;

　　3在組織中鍛煉自己，提高自己，早日成為合格優(yōu)秀人才;

　　4實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

　　說真的，上面的目的太大了，也許那是我們?nèi)h員的目的，但是我覺得這應(yīng)該成為我們每個(gè)黨員每天必行的行動(dòng)指南(我承認(rèn)做到要花很大的精力)，但我堅(jiān)信：“定至高者得其上也，定中腰者得其下也?！敝挥心繕?biāo)遠(yuǎn)大，才可能有意想不到的奇跡發(fā)生。

　　第三，我們要端正入黨動(dòng)機(jī)

　　說到這個(gè)，往往都會(huì)想到壞的上去，這是由于我們的憂患意識(shí)比較濃厚。我可以說，在現(xiàn)階段我們是沒有多大的壞心眼的，做為入黨積極分子的我們很有一種責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的首要任務(wù)，只有學(xué)好知識(shí)，將來才有可能更好的去完成黨的理想。與此同時(shí)，我們?cè)诂F(xiàn)階段要把個(gè)人思想修養(yǎng)放在第一位，這也是對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的一種反映。

　　第四，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章

　　在之前我就已經(jīng)對(duì)黨章有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)了，但是對(duì)黨章的學(xué)習(xí)是不分時(shí)間與地點(diǎn)的，黨章中蘊(yùn)含了大量的黨的思想結(jié)晶，有時(shí)間我就會(huì)研讀一下黨章，深入貫徹黨的指導(dǎo)思想，黨員的義務(wù)與權(quán)力，做到心中有數(shù)，事實(shí)中有章可循。我目前要做到熟悉黨章的內(nèi)容，清醒認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員的權(quán)利與義務(wù)，然后再落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中，造福于民。不要認(rèn)為之前我們做的是無(wú)用功，因?yàn)槟サ恫徽`砍柴工。

　　第五，要以實(shí)際行動(dòng)證明我是一個(gè)合格的黨員

　　學(xué)者多，踐者少啊，我們要擺脫這一弊端。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)踐見真知，不僅僅是馬列主義的中心思想，更是我黨一直貫徹的真理。做為入黨積極分子的我有責(zé)任學(xué)會(huì)這一思想，要學(xué)以致用，學(xué)以致民，學(xué)以致國(guó)。

　　入黨積極分子思想?yún)R報(bào)5

　　敬愛的黨組織：

　　能夠當(dāng)選為入黨積極分子我感到非常高興，同時(shí)特別感謝組織對(duì)我的信任，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，處處體現(xiàn)先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。能夠光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是我一直以來的夢(mèng)想，也是我工作學(xué)習(xí)為之奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)將我近來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種.種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)階段，要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，辦實(shí)事，求實(shí)效，做出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)

　　二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用

　　理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。

　　學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實(shí)績(jī)來贏得組織的信任。作為一名積極要求上進(jìn)的青年教師，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我接下了學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)重任，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任__班班主任兼語(yǔ)文老師，我深知肩上擔(dān)子之重，責(zé)任之大。除了做好大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職工作外，在班主任工作中更是花了一番心思，注重“身教重于言傳”，時(shí)刻注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，從身邊做起，以高尚的人格去感染學(xué)生，以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生，唯有這樣，才能保證教書育人的實(shí)績(jī)。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也不放松對(duì)自己的教學(xué)能力的提高，我認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)類的書籍雜志，認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)獲得大家的認(rèn)可

　　三、喜悅之余，靜心反思，本學(xué)期有一部分工作沒有做到位，細(xì)細(xì)想來，存在以下不足：

　　1、在工作與生活中，自己習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步和提高的速度。

　　2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風(fēng)順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　3、還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，積淀教育思想，力爭(zhēng)以最快的速度提高自己的教學(xué)水平。時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織相信我、考驗(yàn)我!

　　此致

　　敬禮!