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四好少年主要事跡材料

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  俗話說人要德智體美全面發(fā)展,四好少年有哪些事跡值得我們學(xué)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四好少年主要事跡材料,歡迎參考!

  四好少年主要事跡材料篇一

  真心尊重每一個(gè)人,用心做好每一件事。王蕊同學(xué)是北閘口中學(xué)九年七班的一名學(xué)生。該生學(xué)習(xí)成績一直名列年級前列,熱愛祖國,尊重師長,樂于助人,在學(xué)習(xí)、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)方面都有優(yōu)異表現(xiàn),是班級里學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的好助手。

  一、思想道德

  王蕊同學(xué)有較高的思想覺悟,熱愛這個(gè)國家,熱愛這個(gè)社會(huì),熱愛學(xué)校,更熱愛班集體!王蕊同學(xué)愛學(xué)習(xí),愛思考,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)異,為人誠懇。此外,她還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格的要求自己,在各個(gè)方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因?yàn)?,她知道,要想做一名合格的中學(xué)生,做到這些,是最基礎(chǔ)的,也是最重要的。在學(xué)習(xí)上,王蕊謹(jǐn)著臥薪嘗膽的作風(fēng),不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學(xué);在紀(jì)律上,王蕊從不違法亂紀(jì),上課認(rèn)真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,王蕊勤儉自強(qiáng),從不浪費(fèi)一粒米,一張紙。她是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。

  二、學(xué)習(xí)方面

  王蕊同學(xué)自上學(xué)以來成績一直名列前茅,剛進(jìn)入初中時(shí)她的數(shù)學(xué)成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足,反而對自己更加嚴(yán)格的要求。她時(shí)常用華羅庚說過一句話來勉勵(lì)自己:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”她始終相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)”。于是她總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量,上課積極回答老師提出的問題,課余時(shí)間主動(dòng)向老師或同學(xué)請教疑難問題,并把不會(huì)的應(yīng)用題抄成卷子,認(rèn)真地做幾遍,以加深印象。很快她的數(shù)學(xué)成績就有了一個(gè)很大的飛躍,在考試中取得了第一的好成績。

  三、班級生活

  在平時(shí)的班級生活中,無論什么事情王蕊總是首當(dāng)其沖。在值日的時(shí)候,她帶頭認(rèn)真清理班級中的衛(wèi)生死角,努力把班級的衛(wèi)生工作做好。即使當(dāng)天她不是值日生,她也會(huì)主動(dòng)擦黑板,她想:黑板是我們大家的,如果不把黑板清理干凈,老師怎能在黑板上寫字?我們怎能學(xué)到更多的知識(shí)呢? 再說,幫助別人就等于幫助自己,別人快樂,自己也快樂。

  作為一名英語組長,王蕊深知自己應(yīng)該成為老師的小助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

  課上她與同學(xué)們認(rèn)真聽講,課下,找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,,正是因?yàn)樗恼嬲\和耐心,她結(jié)交了許多的朋友,在班級獲得了同學(xué)們的信任,建立了自己的威信。

  由于王蕊的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  四、主要事跡:

  (一)好人好事

  在生活中,王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末,得知一位孤寡老人生活非常困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個(gè)下午,但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光,聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝,王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

  還有一次,在王蕊放學(xué)回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是,王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷,但因這聲謝謝,使王蕊體會(huì)到幫助別人的感覺,真好!

  也正因如此,王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂,所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng),努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人,不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

  (二)榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)

  王蕊同學(xué)是一個(gè)多才多藝的人。

  在第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在,王蕊同學(xué)已通過劍橋少兒英語三級的考試,并獲得了證書。

  (三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  在放暑假的時(shí)候,她和另一位同學(xué)在學(xué)校的幫助下,聯(lián)系到了一個(gè)社區(qū)居委會(huì),利用一天的時(shí)間,協(xié)助居委會(huì)的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當(dāng)天的天氣十分悶熱,但他們對活動(dòng)的熱情卻絲毫沒有因此而削減,雖然來來回回的上下樓非常累,也非常的辛苦,但他們并沒有抱怨什么,而是又挨家挨戶,任勞任怨的去送信。因?yàn)?,每每將一封信送到一戶人家的手里,心里就有說不盡的喜悅,說不盡的成就感。

  (四)家務(wù)勞動(dòng)

  作為家里的獨(dú)生子女,大家可不要認(rèn)為王蕊會(huì)像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”。由于父母工作忙,一直沒有太多時(shí)間來照顧我,所以,王婷從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。為體諒父母工作一天的勞苦,家里大部分的家務(wù)勞動(dòng)都被她包了。有時(shí),父母也體諒她,說學(xué)習(xí)一天非常辛苦,就不要干那么多了。但王蕊深深的知道,父母工作一整天非常不易,她覺得長大了,也懂事了,就應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。也許,王蕊做的這些,在我們成年人看來,根本微不足道,但至少,她已盡了自己的全力。

  (五)個(gè)人愛好

  俗話說人要德智體美全面發(fā)展,平時(shí)多參加一些體育活動(dòng)也是必不可少的。王蕊最喜愛的體育項(xiàng)目是打羽毛球,雖然不是什么專業(yè)選手,但憑著對打羽毛球的喜愛,加上平時(shí)打球積累的經(jīng)驗(yàn),她現(xiàn)在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學(xué)PK)。不過,打羽毛球真是一個(gè)老少皆宜的體育活動(dòng),不僅從中找到了樂趣,而且還鍛煉了身體,這樣一舉兩得的體育活動(dòng),正適合我們這樣學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生,適當(dāng)?shù)木徑庖幌滦那?,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  金無赤足,人無完人。但作為時(shí)代少年的王蕊一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求,知榮明恥的心,總會(huì)在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

  四好少年主要事跡材料篇二

  我是南通市郭里園小學(xué)五(3)班學(xué)生胡雨佳,今年12歲,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校副大隊(duì)長。我是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學(xué)的好朋友,還是品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的“快樂少年”!在語文、數(shù)學(xué)、英語、舞蹈、科普活動(dòng)、征文比賽等方面遍地開花,榮獲證書一大摞。我熱愛祖國、熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時(shí)刻以“四好”少年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,成長為一名全面發(fā)展的陽光少年

  一、勤奮好學(xué)、積極上進(jìn) ,成為老師的小助手。

  從入學(xué)開始,我就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí),不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,我從一大群孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師常交給我一些小任務(wù),我都能出色的完成,老師對我評價(jià)很高,在同學(xué)中間也很有威信。經(jīng)過辛勤努力,連續(xù)五年獲得了“三好學(xué)生”。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),我一有時(shí)間,就會(huì)閱讀各種書刊,每晚臨睡前半小時(shí)我必看書,以增加自己的知識(shí)。我還在《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表過小論文。我如今已是學(xué)校副大隊(duì)長了,能夠協(xié)助大隊(duì)部較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  二、做一個(gè)尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子

  現(xiàn)今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從我身上看不到這些習(xí)氣。我非常懂事,自己能完成自己的事情,還能幫媽媽做己所能及的事。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回長輩們的一致夸獎(jiǎng)。

  三、樂于奉獻(xiàn)、熱愛集體

  我樂觀向上、樂于奉獻(xiàn),熱愛集體、關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時(shí),我都會(huì)毫不猶豫掏出自己平時(shí)積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級生活中,和同學(xué)們和睦相處,主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)。我一直擔(dān)任班干部,任職期間,我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給我的任務(wù),總能一絲不茍的完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師得力助手。當(dāng)選為“學(xué)校優(yōu)秀干部”。

  四、全面發(fā)展、特長突出

  我興趣愛好廣泛,在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展

  我愛好舞蹈,業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持舞蹈學(xué)習(xí)。代表學(xué)校參加舞蹈比賽,榮獲南通市一等獎(jiǎng)。我還在多項(xiàng)活動(dòng)中擔(dān)任過主持人,主持過郭里園社區(qū)“迎國慶 頌祖國”朗誦比賽,主持校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播。

  是花就要開放,是樹就要成長。我就像一朵花朵,在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長!希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

  四好少年主要事跡材料篇三

  我是一名八歲的少先隊(duì)員。古人說,“玉不琢、不成器”,不學(xué)習(xí)的人,就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣,將來才能一步步實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的偉大理想。在我很小的時(shí)候,媽媽就開始教我彈電子琴了,每晚臨睡前進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎(jiǎng)。

  在老師的教導(dǎo)下,我在學(xué)習(xí)方法上也有了很多收獲,例如一定要學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)習(xí)題。這是因?yàn)?,如果一直依賴家長檢查,自己就不會(huì)認(rèn)真起來,認(rèn)為即便粗心做錯(cuò)也會(huì)被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時(shí),沒有別人幫助,只能靠自己。在一年級上學(xué)期期末考試中,我自己檢查出了兩道錯(cuò)題,及時(shí)改正,最終取得好的成績,獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

  學(xué)道無早晚,進(jìn)德無先后,道德是做人的根本。只是學(xué)習(xí)好,但沒有好品德,心里只有自己,不能團(tuán)結(jié)幫助他人,就不是一個(gè)全面發(fā)展的少先隊(duì)員,也不會(huì)成長為對社會(huì)有用的人。“尊老愛幼、尊敬師長”,是我國的傳統(tǒng)美德。對辛苦照顧我們的長輩,我們應(yīng)該從心里感謝他們,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活,學(xué)會(huì)照顧自己,為他們分憂;對辛勤工作的老師,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績來回報(bào)師長;對需要我們幫助的人,應(yīng)當(dāng)積極伸出援手,獻(xiàn)出愛心。別看我年齡小,也可以從小事做起,證明我們的實(shí)力。操場上,主動(dòng)扶起不慎摔倒的同學(xué),不打鬧吵架;生活中,認(rèn)真遵守對別人的承諾,借東西及時(shí)還,愛惜借閱的圖書;學(xué)習(xí)中,按時(shí)完成作業(yè),不粗心,不遲到早退,接受別人的幫助要禮貌地說謝謝!這些好的習(xí)慣,積累的多了,就會(huì)培育我們良好的品德,正如清澈的湖里流不出渾濁的水。

  以上是我的快樂成長事跡介紹,與同學(xué)們相比,我還有很多方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。相信在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為xx爺爺所期望的“四好少年”!


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