事跡材料：愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡

　　教育家陶行知說過“學(xué)高為師，身正為范”，選擇師范教育這門專業(yè)時我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師，以下是小編整理的關(guān)于愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡，供大家參閱。

　　愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡 篇1

　　教育家陶行知說過“學(xué)高為師，身正為范”，選擇師范教育這門專業(yè)時我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。十年前，我從教育學(xué)院畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

　　耕耘于三尺講臺，揮汗如雨。從參加工作至今，每年我都帶了三個班的英語課，兼任班主任工作，每周課時二十多節(jié)。由于學(xué)校住房緊張，我沒有向領(lǐng)導(dǎo)申請住公房，我住的地方離學(xué)校五六里地，無論刮風(fēng)下雨，下雪，每天天不亮起床，匆匆趕往學(xué)校，學(xué)生自習(xí)結(jié)束后，頂著漫天星光回家，春夏秋冬，一年四季。長期的超負(fù)荷工作，讓我的身體健康受到影響，但是我從不因為生病而耽誤孩子一節(jié)課，記得前年畢業(yè)班前我得了嚴(yán)重的腎結(jié)石，疼痛使我吐出來胃里所有東西，醫(yī)生讓我住院輸水，我總是吊針一拔馬上上課，學(xué)生看見我堅持著，他們哭了。妻子嗔怪道：“就不能歇會，學(xué)生離了你幾天沒事，不是還有其他老師嘛!”但是關(guān)鍵時候我更不能耽誤孩子呀。“你的學(xué)生是幸福的，兒子都沒有他們跟你在一塊的時間多。”是啊，面對妻子孩子，我只能歉然的笑，“現(xiàn)在是關(guān)鍵時候，等這屆畢業(yè)了，有時間一定多陪陪兒子。”去年，我的父親患上肺腫瘤，在阜陽二院做了肺切除手術(shù)，父親在重癥監(jiān)護(hù)室里，那一刻我流淚了，是留在父親身邊還是回家上課，校長說楊老師你在醫(yī)院伺候你父親吧，你的課學(xué)校安排。我勉強(qiáng)同意了，可是過了一會，我想到了我那三個班的學(xué)生。第二天，我坐車回到了學(xué)校，進(jìn)到教室，我收到了一生中最好的禮物，孩子們在課下每人用彩紙疊了一顆幸運(yùn)星，裝了滿以玻璃瓶子，上面寫著祝“老爺爺好運(yùn)”那一刻，我眼里噙滿了淚花。

　　為了讓學(xué)生更喜歡我的教學(xué)，課下我潛心專研教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，與學(xué)生談心溝通尋找適合他們的教學(xué)方法。課堂上我與他們一起探討，遨游知識的海洋;課間我們一起談心，暢談理想。認(rèn)真觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長。生活上，我經(jīng)常和留守兒童談心，他們經(jīng)常說“楊老師，我們最喜歡聽你的課了，幽默生動?？傋屛覀冊谛β曋袑W(xué)到知識。”我全身心地?zé)釔圻@個工作，因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”，我活著就是把幸福和知識傳愛別人。

　　假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

　　愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡 篇2

　　xxx，男，19xx年出生，現(xiàn)年30歲，高中文化程度。xxxx年加盟xx公司。雖然來公司的時間不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學(xué)，扎實工作，在日復(fù)一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他盡職盡責(zé)，任勞任怨的一貫表現(xiàn)和愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的可貴精神感染了大家，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　xxxx年12月，xxx來到公司上班。當(dāng)時他被分配到洗車間學(xué)習(xí)分級機(jī)的操作。車間特殊的工作，特殊的工作環(huán)境出乎了他的想象。車間的粉塵飄得到處都是，雖然帶著厚厚的口罩，但粉塵還是無孔不入，難免還是要被吸進(jìn)鼻子里。而且工作不僅僅是臟，勞動強(qiáng)度還很大。當(dāng)時和xxx一同來到公司上班的100多個人，沒有幾天，就受不了幾乎走光，只剩下了xxx等十幾個人。但xxx總想，做人一地肝膽，做人何懼艱險。男子漢大丈夫要成就一番事業(yè)，這點(diǎn)困難又算得了什么呢。不就是環(huán)境臟一點(diǎn)，工作累一點(diǎn)嗎?怕苦怕累，又能做成什么事呢?每每想到此處，他就咬牙堅持下來,立志把本職工作做好。

　　分級機(jī)的安裝、操作、和保養(yǎng)可是個技術(shù)活。不但需要全面掌握分級機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，還要在實踐中不斷摸索經(jīng)驗，提高操作水平，在具體操作中還要小心翼翼，防止意外事情的出現(xiàn)。xxx在學(xué)中干，在干中學(xué)，虛心向老師傅請教，業(yè)余時間也努力鉆研分級機(jī)的知識和操作技巧。功夫不負(fù)有心人，他堅持分級機(jī)的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)技能，很快學(xué)會了分級機(jī)的相關(guān)知識和操作技巧，能夠得心應(yīng)手的操作機(jī)器了。沒有最好，只有更好。每接到一個任務(wù)，xxx都高度重視，認(rèn)真對待，在工作中嚴(yán)格要求自己，力圖把自己的工作做實，做細(xì)，做扎實，高質(zhì)量高效率的完成每一個任務(wù)，生產(chǎn)出了合格的產(chǎn)品，同時做到不出現(xiàn)安全問題，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。正是xxx對事業(yè)無限熱愛，舍得付出的精神，對工作愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)激勵著他在平凡的崗位上以極強(qiáng)的責(zé)任心，飽滿的熱情和良好的心態(tài)全身心的投入到公司交給他的每一項工作中，力爭自己的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意，為公司的發(fā)展和壯大奉獻(xiàn)出自己最大的努力。

　　xxxx年6月，xxx被調(diào)到三廠分級機(jī)班組工作，由于三廠是新建的廠，xxx抱著哪里需要那里去，盡心盡力為公司的思想，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，全身心投入新的工作。在三廠，可以說是在摸著石頭過河，在主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx和大家一起努力克服一切困難，積極想方設(shè)法把工作搞得有聲有色，風(fēng)生水起，圓滿完成了公司交給我們的所有訂單。因公司需要，xxx在11月又調(diào)回到一廠粉碎車間分級機(jī)班組工作。面對新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)，他豪情滿懷，斗志昂揚(yáng)，立志把工作一如既往的做好。

　　把輕松留給別人，把困難留給自己。雖然xxx還不是共產(chǎn)黨員，但他卻拿出了面對困難麻煩，知難而進(jìn)，積極進(jìn)取，勇往直前的風(fēng)范和作風(fēng)。xxx用自己一貫的優(yōu)異表現(xiàn)努力踐行著自己的所思所想。事實勝于雄辯，行動勝于語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計得失;有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實無華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為公司的事業(yè)發(fā)一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。

　　愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡 篇3

　　xxx老師今年50周歲，中專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。他19xx年參加教育工作，19xx年3月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作三十多年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。

　　一、愛崗敬業(yè)，就認(rèn)準(zhǔn)教書這個理

　　教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。趙老師三十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。其間，他也有離開教師崗位干收入較高工作的機(jī)會，但都沒有動搖他堅定干好教育事業(yè)的信心。19xx年鄉(xiāng)黨委決定抽他回村當(dāng)黨支部書記。在當(dāng)時，當(dāng)一個村子的書記，無論是經(jīng)濟(jì)收入還是其他各方面的待遇都要比一個民師實惠的多。而他因為對事業(yè)的執(zhí)著追求，被他婉言拒絕了。親朋好友都說他傻，趙老師說，為了孩子，農(nóng)村教師先進(jìn)事跡我愿意當(dāng)一輩子傻子。改革開放后，趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作，在縣城開公司經(jīng)營百貨、五金，由于攤子大，急需一位知近親人幫助管理。岳父多次勸他放棄當(dāng)“孩子王”和總結(jié)一起經(jīng)商，趙老師一口回絕了岳父的請求。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經(jīng)驗，加上用人不當(dāng)，結(jié)果被騙走幾萬元資金，致使公司倒閉。為此老爺子要和他斷絕關(guān)系，夫妻子關(guān)系也十分緊張。上世紀(jì)九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱。趙老師的兩個哥哥三個弟弟都在北京搞建筑，一個月掙二、三千元，年末還有萬元的獎金。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。而作為民師的他，每月工資只有二、三百元，這對于我一個上有老下有小，并且還外欠幾萬元現(xiàn)金的六口之家來說，確實微不足道。面對金錢的誘惑，能不能安于清貧，是繼續(xù)當(dāng)“孩子王”，還是搞建筑，對他來說是一個嚴(yán)峻的考驗。此時，很多親朋好友又勸他改行。面對好職位、掙大錢的誘惑，他還是認(rèn)準(zhǔn)教書這個理，絲毫沒有動搖。當(dāng)民師月掙200元錢，他一干就是二十年。他認(rèn)為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，體育教師先進(jìn)事跡看到孩子們健康成長快樂學(xué)習(xí)，他再苦再窮也不后悔。

　　二、兢兢業(yè)業(yè)，不干出點(diǎn)樣不甘心

　　俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是19xx年時，班里有個同學(xué)的父親原是縣百貨公司的職工，下崗后整天待在家里，因沒錢給孩子交書雜費(fèi)，就不讓孩子上學(xué)了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué)，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，一直到她小學(xué)畢業(yè)。如今，這個孩子在職教學(xué)習(xí)，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是趙老師改變了他的人生。

　　他立足崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。他19xx年初中沒畢業(yè)就回村當(dāng)了小學(xué)教師。他深知要教好學(xué)生，光有滿腔熱情是不夠的，還要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，他利用課余和寒暑假的時間，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)，從三年級開始，逐冊逐頁地做例題、習(xí)題。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡在較短的時間內(nèi)掌握了小學(xué)1-6年級的數(shù)學(xué)教材教法。又參加函授學(xué)習(xí)取得了中師學(xué)歷。三十多年來，他積極參加校本教研，虛心學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平過硬，勇于創(chuàng)新，改革教法。自19xx年以來一直教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，在每年的上、下學(xué)期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級的前3名，多次獲中心教學(xué)質(zhì)量獎

　　從教三十年來，他沒有因個人的事耽誤一天工作。XX年暑期開學(xué)，他的侄子考上大學(xué)，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠(yuǎn)門，父親已病逝，只好由他去送。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費(fèi)300多元。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼。雖然吃了苦，多花了錢，但沒影響周一回校上課，他心里美滋滋的。

　　三、無私奉獻(xiàn)，用花和果來成就事業(yè)

　　XX年暑期開學(xué)，因工作需要他調(diào)回東福分校。學(xué)校沒電，他主動找村干部，沒有電表、保安器他就把自己家的拿出來。XX年至XX年，他任兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課和班主任，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員并負(fù)責(zé)全校德育工作。他的工作量是別人的幾倍，但每項工作都能出色完成，教師先進(jìn)事跡演講稿得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的贊揚(yáng)。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，敬業(yè)奉獻(xiàn)。XX年暑期剛搬進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)時學(xué)校的廁所是用荊笆拍子臨時在河套搭建的，四面透亮，他就發(fā)動本班學(xué)生每人拿來一個塑料袋，領(lǐng)著學(xué)生在放學(xué)后把四周圍好，受到全校師生的好評。XX年非典期間，他主動承擔(dān)了全校的消毒任務(wù)。每天放學(xué)后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個多小時，一直堅持到防非結(jié)束。XX年為了迎接“普九”復(fù)檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學(xué)校一干就是二十天，結(jié)果自己的承包地泡了荒。自XX年開始，他主動承擔(dān)了全校搭爐子任務(wù)，利用工作之余，搭了70多個爐子。取暖后又承擔(dān)了大辦公室生爐子的任務(wù)，每天要比別人早到一個小時，生好爐子后搞衛(wèi)生，從沒有間斷過。2011年為迎接省教育復(fù)檢，他利用星期日和課余時間布置德育展室、少科室，組織隊員制作科技作品上千件，十佳教師先進(jìn)事跡從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺上，受到了省、市、縣檢查組的好評和贊揚(yáng)。

　　路在腳下，趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著„在從事教育工作以來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。受到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生及家長的一致好評。

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