文明學(xué)生先進(jìn)典范
文明學(xué)生先進(jìn)典范對于促進(jìn)社會文明發(fā)展具有重要作用和深遠(yuǎn)意義，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的文明學(xué)生先進(jìn)典范,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
文明學(xué)生先進(jìn)典范
xxx同學(xué)是老官地鎮(zhèn)小五家小學(xué)五年級的一名班干部，她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則，遵守校園的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每一天堅(jiān)持主動安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的xxx，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)本文轉(zhuǎn)載自sjclw事跡材料網(wǎng)的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中，她用心肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織潛力和號召力。
她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人講文明，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。在校園里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，閱讀超多的書籍，作文水平日漸本文轉(zhuǎn)載自sjclw事跡材料網(wǎng)提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還個(gè)性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這一向都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷地在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童。
文明學(xué)生優(yōu)秀事跡
xxx是xx中隊(duì)的中隊(duì)長，她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對待學(xué)習(xí)她一絲不茍，課堂上她用心思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在校園，她見到老師會主動問好，幫忙有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;持續(xù)教室、校園整潔秀麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽;閱讀開闊了她的眼界，增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。
她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更完美的明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
文明學(xué)生優(yōu)秀事跡范文
###，男，1985年4月24日出生，2005級商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生，翻譯一班班長，中共預(yù)備黨員，原外語系學(xué)生會信息部副部長。2005年9月1日，懷著夢想，他走入了牡丹江師范學(xué)院，在這個(gè)秀麗的校園里，他健康成長。在這個(gè)優(yōu)良環(huán)境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的明白：作為新時(shí)代的新青年，就應(yīng)努力貫徹黨政方針，樹立科學(xué)的理念，從而提升自身綜合素質(zhì)，使自身素質(zhì)日漸完善，最終實(shí)現(xiàn)民族的振興，國家的富強(qiáng)。他思想上進(jìn)，嚴(yán)格要求;性格活潑開朗，熱情洋溢;成績面前，他戒驕戒躁，再接再厲，登高極目;應(yīng)對各項(xiàng)工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，率先垂范;在生活挑戰(zhàn)下，他樂觀大方，處事冷靜，用心向上;在成功面前，不卑不亢，真實(shí)坦然;挫折當(dāng)關(guān)，他不屈不撓，執(zhí)著進(jìn)取，一步一個(gè)腳印;他品學(xué)兼優(yōu)，有很好的表率作用，現(xiàn)將邵林同學(xué)的具體事跡匯報(bào)如下：
一、思想殿堂：不斷提高，力求更好
思想上，該同學(xué)用心進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)黨的各方面的理論知識，用心向黨組織靠攏。在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的熏陶下，逐漸走向成熟。在黨校培訓(xùn)期間，他認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《黨章》，黨的發(fā)展史，鄧小平理論等黨的有關(guān)知識的理論，透過黨校的學(xué)習(xí)，她深刻地體會到黨員所肩負(fù)的重責(zé)，作為一名黨員，就要時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，就要在最危急的時(shí)刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實(shí)際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，同時(shí)他更深刻的理解了黨的指導(dǎo)思想，更加堅(jiān)定了入黨的決心，并以優(yōu)異的成績，透過黨校培訓(xùn)考試。在黨組織的關(guān)懷和教育下，他于2007年5月正式被批準(zhǔn)成為一名中共預(yù)備黨員。無論是在社會實(shí)踐中，還是在校園學(xué)習(xí)中，都能以黨章作為行動的指南和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，爭做學(xué)生中的表率。他始終覺得自己要想成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學(xué)們服務(wù)，業(yè)余時(shí)間里，該生主動學(xué)習(xí)理論知識，不斷吸收優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的思想精髓，堅(jiān)定自己的理想信念，掌握為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。班級里，寢室里、校園里、經(jīng)常能夠看到他與思想偏激情緒悲觀的同學(xué)溝通
交流的身影，他的努力，使得這些同學(xué)逐步改變不正確的觀點(diǎn)和態(tài)度，使他們對生活重新充滿熱情。同時(shí)，他用心引導(dǎo)周圍的人思想上進(jìn)，讓大家都自覺用心地向黨組織靠攏，共同為校園為社會服務(wù)，他覺得只有這樣才能真正體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的價(jià)值。
二、學(xué)習(xí)園地：執(zhí)著開墾，播撒陽光
學(xué)習(xí)上，該生在商務(wù)英語系專業(yè)成績上一向名列前茅。大一進(jìn)校時(shí)，應(yīng)對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他沒向其他的學(xué)生那樣茫然不知所措，一時(shí)無法適應(yīng)高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。該生根據(jù)自己的實(shí)際狀況，迅速地確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時(shí)刻督促自己，認(rèn)真按計(jì)劃完成每一項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的兩年來，認(rèn)真鉆研，堅(jiān)韌扎實(shí)，始終對學(xué)習(xí)充滿著濃厚的興趣，并嚴(yán)格要求自己。他對英語學(xué)習(xí)有他的一番見解，并用心在學(xué)習(xí)中摸索，嘗試多種不同的學(xué)習(xí)方法來提高成績，同時(shí)她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣，主動到圖書館查閱相關(guān)的書籍，并閱讀了超多的英美文學(xué)作品。邵林同學(xué)專業(yè)課過硬表此刻基本功的扎實(shí)，同時(shí)他的公共課和其他學(xué)科成績也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎(chǔ)和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。在2006-2007學(xué)年度，由于成績優(yōu)異獲二等獎學(xué)金。邵林同學(xué)擁有遠(yuǎn)大的志向，目前，正在為2009年的研究生考試拼搏。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在強(qiáng)調(diào)自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，該生還盡可能主動幫忙周圍學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不厭其煩地幫忙他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶動大家一齊學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
三、學(xué)團(tuán)工作：盡忠職守，爭創(chuàng)優(yōu)秀，
該生進(jìn)入大學(xué)以來，一向擔(dān)任班長工作，是班組的核心人物，他具有統(tǒng)御全局的潛力。首先他能妥善處理好班級的各種事務(wù)，具有較高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢，他用心性調(diào)動班委會的成員，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢。其次，還具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，他能夠做到個(gè)人利益服從群眾利益，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，能為班級的總體利益犧牲一己之私。因?yàn)槠綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因?yàn)樗恼嬲\熱情，班上同學(xué)十分配合，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學(xué)們一致好評。兩年來班內(nèi)的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。最重要的是他個(gè)性關(guān)心同學(xué)，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，堅(jiān)持從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖。并時(shí)常詢問他們在生活和學(xué)習(xí)上是否存在困難。在他的帶動下，班級構(gòu)成了互幫互助的風(fēng)氣，班級中到處洋溢著愛的空氣。他還在班級中多次開展團(tuán)支部工作，多次組織學(xué)習(xí)團(tuán)委下達(dá)的精神，使其所在班群眾構(gòu)成了良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，他還著重注意自己綜合潛力的培養(yǎng)，如語言表達(dá)潛力、組織
潛力、協(xié)調(diào)潛力、創(chuàng)新潛力。培養(yǎng)自己的各種素質(zhì)，做到成績優(yōu)異，思想上進(jìn)，并且自信、自強(qiáng)、自立。在組織開展好各種活動的同時(shí)，他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，抓住自身成材的路線，提高自己各方面的潛力。在擔(dān)任班長期間，該生不僅僅用心配合各個(gè)老師做到上傳下達(dá)，搞好本班的工作，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項(xiàng)工作。盡管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，及時(shí)對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以提高工作效率。同時(shí)他經(jīng)常和其他班委成員交流，主動了解同學(xué)的困難，分析同學(xué)出現(xiàn)的問題，對其加以正確的引導(dǎo)。因工作出色，曾先后獲“構(gòu)建和諧校園主題活動先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等光榮稱號。在原外語系擔(dān)任信息部副部長工作期間，用心配合學(xué)生會各部開展工作，用心參加系圣誕晚會及運(yùn)動會團(tuán)體操的策劃工作，規(guī)劃并完善外語系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并同信息部的成員一齊認(rèn)真完成系刊《RISE》的修改出版工作。由于對待工作一絲不茍，敢于開拓創(chuàng)新，邵林同學(xué)深受老師和同學(xué)的好評。
四、生活海洋：用心向上，永不言棄
在生活方面：他是個(gè)性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。在他的臉上你能夠經(jīng)?？吹阶孕诺男θ?，因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運(yùn)與不幸的交錯(cuò)中把握住人生航向。他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫忙身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。他用自己的言行，在同學(xué)中間樹立起一個(gè)學(xué)生干部的形象：吃苦耐勞、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善。盡管家境殷實(shí)，該生生活節(jié)儉，穿著樸素大方，從不亂花亂用，從不大吃大喝，因?yàn)樗靼酌恳环皱X的來之不易，務(wù)必把錢用到刀刃上。他就是這樣一個(gè)人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個(gè)人。他還擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因?yàn)榻?jīng)常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交潛力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和群眾觀念。
知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是國內(nèi)國際競爭激烈的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生正處在一個(gè)偉大變革時(shí)代，正從事著一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。這是當(dāng)代大學(xué)生的使命所在，也正是當(dāng)代大學(xué)生施展才華、建功立業(yè)、報(bào)效祖國的關(guān)鍵時(shí)期。走創(chuàng)新之路，塑創(chuàng)新之才，是大學(xué)精神的特征所在，是新世紀(jì)大學(xué)生義不容辭的選取。他做為當(dāng)代的一名大學(xué)生，一名普通的預(yù)備黨員，一名基層的學(xué)生干部，有肩負(fù)起歷史使命、報(bào)效祖國的職責(zé)，為民族的振興而努力進(jìn)取!而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報(bào)社會。堅(jiān)持他所奉行的“兩為”理念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為同學(xué)服務(wù)一切。明確定位他的人生目標(biāo)，刻苦努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)文化知識，拓展專業(yè)領(lǐng)域知識，追求更高更遠(yuǎn)!他相信明天的他會更勤奮、更努力，做到不為這天的成績而驕傲，而為今后的目標(biāo)奮斗不息!
厚德載物，天道酬勤，他的人生將從牡丹江師范學(xué)院揚(yáng)帆起航!
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