新時代好少年個人事跡范文
新時代好少年個人事跡范文5篇
新時代的好少年，積極培育踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大未成年人樹立了學習榜樣。下面是小編為大家整理的關于新時代好少年個人事跡范文，希望對您有所幫助!
新時代好少年個人事跡范文1
__，女，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)就讀于__市__鎮(zhèn)__小學。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規(guī)范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”，堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名__小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。
新時代好少年個人事跡范文2
_，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，_始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，_利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
20_年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是_，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
新時代好少年個人事跡范文3
__同學來自回__小學六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友，還是品學兼優(yōu)的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養(yǎng)下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩
一、勤奮好學積極上進，成為老師的小助手
從入學開始，該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學習，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協(xié)助老師管理班級非常負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。。經過艱苦努力，每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等，她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部，能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能干的好孩子
現(xiàn)在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養(yǎng)，但大家從__同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的夸獎。
三、 樂于奉獻，熱愛集體
__同學樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體，關心他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災時，為貧困生排憂解難時……她團結同學，樂于助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎么做，一直到教會了才離開。__同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。
四 全面發(fā)展，特長突出
__同學興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。班級黑板報上常常看得到她娟秀的字體、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了__市“四好少年”的稱號，她說：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現(xiàn)得越來越出色，做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我?！蔽覀円财诖鴂_同學越來越出色。
新時代好少年個人事跡范文4
__,女,現(xiàn)年12歲,就讀于__省夾江縣外國語實驗學校.現(xiàn)任學校大隊部大隊長、班長等職務.20_年提名為夾江縣美德少年候選人,20_年1月被評為“縣三好”.
她勤奮好學,樂觀向上,成績優(yōu)異,愛好廣泛.一直是老師的得力助手,同學們的“小管家”.在老師的言傳身教下,父母的悉心熏陶下,同學的關心幫助下,茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年.
在家里,__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強,自己的事情自己做.她經常幫助父母做一些力所能及的家務活,陪長輩們聊天解悶.遇到鄰里主動打招呼,休息日打掃小區(qū)衛(wèi)生,深得小區(qū)鄰居的一致好評.
在學校,__同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發(fā)言.在知識的海洋里,她像一條快樂的魚兒盡情的遨游.從一年級開始,她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀,在她的帶動下,喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風.她成績優(yōu)異:多次被學校評為“全優(yōu)生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀少先隊干部”“美德少年”.
作為學校大隊部大隊長,__同學熱心少先隊工作,在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色.她深知:大隊長不僅要當好“領頭雁”,更要當好“服務員”.為此,她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作.認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會,開展豐富多彩的少先隊活動.
__同學愛好廣泛、全面發(fā)展.她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……20_年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;20_、20_年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;20_年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名,獲得優(yōu)秀獎;20_年5月、20_年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀獎和二等獎;20_年兒童節(jié)期間分別榮獲第6屆科技藝術節(jié)科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;20_年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴b組二等獎;20_年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中小學生藝術節(jié)中獲得一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎;20_年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;20_年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎.
在校外,__是一個心地善良、有愛心的志愿者.每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業(yè),都自愿捐出自己的壓歲錢、零花錢,捐贈課外書籍和生活慰問品,手拉手送關愛,幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生.在敬老院里,她還給給爺爺們唱歌,給奶奶們梳頭,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂.
新時代好少年個人事跡范文5
__同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁.每個學期她都在老師和父母的幫助下,制定符合自己的學習計劃和目標,并為達到這個目標而努力奮斗.
學習上,__求知欲很強.在課堂,她不但能專心聽講,難能可貴的是作為一個中學生她敢于提問,敢于質疑,對于所學的知識掌握的很好,常常會舉一反三,經常有自己的看法和見解.碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教.__喜歡看書,一有空就會泡在書店里,而且養(yǎng)成了一個好習慣,就是看完之后寫讀書筆記,閱讀開闊了她的視野,增長了她的知識.她認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心.正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人.大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間傳閱.功夫不負有心人,幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先.__多次獲得各級的表彰,自初一以來,每學期都榮獲學校“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”等稱號.在諸多榮譽面前,__不驕不躁,繼續(xù)完善自己,努力學習,不斷向更高的目標邁進.
__從初一到初二一直被同學們選為班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍.學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”.為了讓班隊活動充滿生機,她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、課本劇等節(jié)目.
__學習認真,成績優(yōu)秀.但她總說,班級是一個整體,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事.于是,她常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學.他們利用中午時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識.在他們的熱忱幫助下,幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,她對待班里的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,她是同學們的貼心朋友.
__經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,洗衣服,爸爸媽媽上班去了,主動承擔起照顧弟弟的工作,自己做飯,做家務.__的媽媽在敬老院工作,她便經常去敬老院看望孤寡老人,給奶奶們梳頭,聽爺爺們講故事,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們溫暖和快樂.
品學兼優(yōu),充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的__同學,像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,相信她的未來會更加美好.