爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料五篇
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料五篇
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。新時(shí)代好少年是各位兒童少年的學(xué)習(xí)榜樣和標(biāo)桿。下面是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料,希望對(duì)您有所幫助!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料1
她遵守校紀(jì)班規(guī),熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。學(xué)習(xí)上,勤學(xué)善思,努力學(xué)好每一門功課,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。工作中,盡責(zé)奉獻(xiàn),經(jīng)常任勞任怨地為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助老師管理好班級(jí),和同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)生活中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。生活里,富有愛(ài)心,樂(lè)于助人。她,就是__友誼中學(xué)初20__級(jí)__班學(xué)生__。
她孝敬、感恩父母,也會(huì)幫父母做做家務(wù),例如洗洗碗筷,晾晾衣物,澆澆花草,擦擦桌凳,拖拖地板??吹礁改?、奶奶勞累的時(shí)候也會(huì)給他們捏捏肩,捶捶背。在這期間里,她學(xué)會(huì)了很多東西,學(xué)會(huì)了買菜、洗菜、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明,頭發(fā)中的根根銀絲可以證明,歲月像一匹野馬,它不停的奔跑著。奶奶的時(shí)光隨著野馬的奔跑不斷減少,有什么理由不去孝敬她呢?
今年初春一個(gè)周末,奶奶突然生病了,渾身無(wú)力,走不穩(wěn)路,額頭發(fā)燙,一量體溫,高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢?__急得像熱鍋上的螞蟻一般——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒,她冷靜了下來(lái)?;叵肫鹱约荷〉臅r(shí)候,奶奶是怎么照顧自己的經(jīng)歷,__便學(xué)著照顧奶奶。她先倒了一杯溫開水,然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥??戳送藷幩幤氛f(shuō)明書后,她把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后,怕她冷,__又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺(jué),這樣就會(huì)好得快些??粗棠搪倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),__擦了擦額頭上的汗水,心里卻甜滋滋的——她學(xué)會(huì)了照顧長(zhǎng)輩。
在人生中除了親人,還有一些重要的人物,那就是老師。她以飽滿的情緒,集中精力,積極思考,上好每一節(jié)課;按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批閱之處;虛心接受老師的批評(píng)教育;對(duì)老師虛心誠(chéng)實(shí)、言行有禮,真正做到尊敬尊重老師。對(duì)班級(jí)的工作,__也積極主動(dòng)替老師分擔(dān)。比如收發(fā)、檢查、登記家庭作業(yè),抽背課文、單詞、公式,帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典,組織同學(xué)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤,管好班上紀(jì)律等,忙得不亦樂(lè)乎。她任勞任怨,干得開心,經(jīng)常早出晚歸。因?yàn)樗览蠋煿ぷ魅蝿?wù)重,也很累,好幾次老師都是帶病給同學(xué)們講課。既然協(xié)助老師工作就得做好,就要認(rèn)真地去完成,決不辜負(fù)老師的信任。而且老師不在的時(shí)候,如每周星期二下午的三四節(jié)課,班主任和其他老師都去開會(huì),身為班長(zhǎng),當(dāng)然得管理好班上的紀(jì)律,督促、帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí),完成作業(yè),一起學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔,參加各項(xiàng)活動(dòng)等方面,她總是起到帶頭作用,同學(xué)都會(huì)跟隨她進(jìn)步。她盡力貢獻(xiàn)出自己的一份力量,積極的協(xié)助老師管理好班級(jí),和同學(xué)們和平相處,一起學(xué)習(xí),互相幫助,努力讓班級(jí)這個(gè)“家”變得更加團(tuán)結(jié)進(jìn)步,變得更加美麗溫馨。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料2
__,今年七歲,現(xiàn)為__小學(xué)二年級(jí)四班班長(zhǎng)。俗話說(shuō)“七歲八歲狗也嫌”?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督員”,處在這樣的年齡,__既有同齡孩子的天真與調(diào)皮,又懂事可愛(ài),他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越突顯
一、熱愛(ài)生活,懂得感恩。
__從小熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿了好奇。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹,任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”,經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。__很懂禮貌,會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”,我還帶他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí),想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼,他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^(guò)大手術(shù),經(jīng)常腰疼,__就常給奶奶捶腰,高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養(yǎng)。
二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。
__從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上,__認(rèn)真聽講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(zhǎng)檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多,很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù),孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,不論天氣好壞,身體狀況如何,他一節(jié)課都沒(méi)落下,進(jìn)步非常快,為此、__經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P(yáng),我們跟他開玩笑,戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。
記得井立霞教授說(shuō)過(guò),我們需要不斷地給孩子愛(ài),孩子的愛(ài)滿了,他就會(huì)把溢出來(lái)的愛(ài)給別人,才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難,__都會(huì)積極幫助同學(xué)。__記作業(yè)非常準(zhǔn)確,經(jīng)常會(huì)有小同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)他作業(yè)情況,每次他都會(huì)像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上,他會(huì)一遍遍地把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作教給不會(huì)的同學(xué),從來(lái)不會(huì)覺(jué)得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時(shí)刻。
在家里,作為女生,我經(jīng)常會(huì)得到小男子漢特有的照顧和呵護(hù),我倍感幸福。有時(shí)候,__正津津有味地看動(dòng)畫片,我故意說(shuō)我想看電視,他就會(huì)毫不猶豫把遙控器遞給我,并大方的跟我說(shuō)不跟我搶。前段時(shí)間我腿疼下樓十分困難,__每次都堅(jiān)持先把我的包提下樓,打開車門后再上樓扶著我下樓,看著孩子才那么高就樓上樓下來(lái)回跑,我感動(dòng)的眼淚都快掉下來(lái)了。有時(shí)候我工作上遇到難題,回家就顯的情緒不太好,__總是會(huì)千方百計(jì)的哄我開心,一會(huì)兒剝顆花生放到我嘴里,一會(huì)兒又抱抱我,有了小男子漢溫暖的陪伴,還有什么事情不能放下呢?
五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。
__晚上做完作業(yè),只要一出房間便會(huì)馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈,讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉,并把我教訓(xùn)一通說(shuō)我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯,他堅(jiān)持不讓我買稀飯,說(shuō)我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西,孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣,想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動(dòng),他會(huì)把家里攢下來(lái)的舊電池立刻拿去,并認(rèn)真地在活動(dòng)板上簽下自己的名字,支持環(huán)保。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料3
她熱愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異,她愛(ài)好舞蹈、書畫、古箏,她刻苦努力、品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的新時(shí)代好少年。
努力爭(zhēng)當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是她的座右銘,她是一個(gè)虛心好學(xué)、勤奮刻苦、獨(dú)立自強(qiáng)的好學(xué)生。課前她及時(shí)做好每科預(yù)習(xí);課上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,能及時(shí)做好筆記;課后及時(shí)總結(jié),按時(shí)完成作業(yè),喜歡和老師、同學(xué)一起討論問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”。她擅長(zhǎng)舞蹈、繪畫、書法、古箏,__年榮獲情系丹霞“金南瓜杯”西北地區(qū)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽單人組二等獎(jiǎng),__年榮獲“__”西北地區(qū)國(guó)際舞蹈錦標(biāo)賽全國(guó)青少年國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽單人二等獎(jiǎng),__年獲得“央音”全國(guó)青少年藝術(shù)展演(__市)鋼琴獨(dú)奏三等獎(jiǎng)。她還喜歡閱讀,《三國(guó)演義》《西游記》《草房子》《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等名著時(shí)常伴隨她左右。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,養(yǎng)成了她自主學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于提問(wèn)、善于積累的好習(xí)慣。
努力爭(zhēng)當(dāng)一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。
她時(shí)刻謹(jǐn)記班主任老師的教導(dǎo):在行為上要樂(lè)于助人,在家庭要孝順父母關(guān)心親友,在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)幫助同學(xué),在生活上要勤儉節(jié)約適度消費(fèi)。在學(xué)校,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,她總會(huì)主動(dòng)幫助解決。她在班上先后擔(dān)任了小組長(zhǎng)、英語(yǔ)科代表、學(xué)習(xí)委員等職務(wù),每天早晨考背同學(xué)單詞、檢查作業(yè),是老師的得力小助手。在家里,她乖巧懂事,尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,經(jīng)常主動(dòng)幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,是父母貼心的“小棉襖”。課余時(shí)間,經(jīng)常和同學(xué)們結(jié)伴參加各種學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng),走進(jìn)社區(qū)、廣場(chǎng)宣傳疫情防控知識(shí)、發(fā)放倡議書、環(huán)境整治等各類活動(dòng)。
努力爭(zhēng)當(dāng)一名體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),熱心參加各種文體活動(dòng)。積極參加了縣上舉行的師生藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)慶祝大會(huì)、元旦晚會(huì)的文藝節(jié)目表演,在全縣第六屆中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽中榮獲三等獎(jiǎng);還經(jīng)常參加各種球類、田徑訓(xùn)練,在20_年民勤縣中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽中獲得小學(xué)女子組第三名,在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中多次獲得短跑、中長(zhǎng)跑比賽的第一名,跳遠(yuǎn)第二名的好成績(jī)。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。石佩同學(xué)始終信守著我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。她總是面帶笑容,相信通過(guò)自己的努力,一定會(huì)成為同學(xué)們的榜樣,一定會(huì)成為少年中的翹楚。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料4
__同學(xué)積極上進(jìn),銳意進(jìn)取,從不驕傲,從不放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到溫故而知新,每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。考試中各科也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。課余時(shí)間,他會(huì)到圖書館里看一些課外的知識(shí)以及自己感興趣的書本,以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,開闊自己的視野,他相信多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),對(duì)自己總是有好處的。此外,他還有豐富的興趣愛(ài)好,經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球,到操場(chǎng)去跑步。因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選,并成功的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng)。從高一到現(xiàn)在,出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé),他一直都努力的做好他的工作,并配合班主任和班長(zhǎng)把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外,他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì),在擔(dān)任干事期間,他都是很努力的去工作,學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下,成功的完成了學(xué)生會(huì)部門的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,但俗話說(shuō)成功是失敗之母,他憑借堅(jiān)定的信念,努力尋求解決問(wèn)題的方法,最后所有問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié),鍛煉,成長(zhǎng),把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,讓他更加成熟,經(jīng)驗(yàn)豐富,生活更加精彩。
班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活,讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗,平凡同樣孕育著偉大,只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí),生活才是有意義的。
在生活方面,他樂(lè)觀開朗,陽(yáng)光自信,懂得用寬容的胸懷去包容他人,和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多,也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人,于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如:去敬老院打掃衛(wèi)生,給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?!八腿嗣倒?,手有余香?!睒?lè)于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德,幫助他人不僅豐富了他的生活,還使他更自信,更敢于勇往直前。
在__年1月9日,下午五點(diǎn)左右,他放學(xué)回家的路上路過(guò)__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置,突然聽到呼救聲,他心頭一緊,趕緊循著聲音跑過(guò)去,看見(jiàn)一名老奶奶,老奶奶焦急地告訴他,他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中,由于水面是結(jié)冰的,他的老伴不能上岸。聽到這個(gè)消息后他很害怕,因?yàn)樗](méi)有救溺水人員經(jīng)驗(yàn),但現(xiàn)在時(shí)間就是生命,他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái),想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援知識(shí)后,立馬做出反應(yīng),跑到附近村民家里借來(lái)梯子。在沿途中,他還告訴了附近的村民,請(qǐng)求他們的幫助,因?yàn)樗溃瑑H憑他一個(gè)學(xué)生的力量,是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后,他迅速跑到河邊,由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒(méi)有盲目的下水救援,在確定情況后,他向趕來(lái)的大人說(shuō)明情況,并把梯子給他們,讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面,他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩,所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救,并準(zhǔn)確的說(shuō)明了位置。過(guò)了不久,有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了岸邊,有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止,向他們說(shuō)明情況,以免不必要的意外再次產(chǎn)生,并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái),他開始分析現(xiàn)在的情況,由于溺水者還沒(méi)有任何消息,岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智,他做出了一個(gè)決定:進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入,他把梯子橫放在冰面上,身體趴在梯子上,用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái),他只能看著之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn),而且在茫茫的冰面上,他沒(méi)法確定方向。他極度害怕,但并沒(méi)有因此退縮,因?yàn)檫@里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他終于找到了溺水人員,把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響,他的腦中一片空白。終于他回到了岸上,把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們,他們都很高興??粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái),然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套,背起書包回家。
兩個(gè)星期后,溺水人員的家人找到了他,并向他表示感謝。他對(duì)家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷,更使他會(huì)更加樂(lè)于幫助他人。
他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,被評(píng)選為__年度__好人榜,__年“感動(dòng)__”年度人物, _x_x_市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子,x_年x_市最美中學(xué)生標(biāo)兵。
人的一生只能享受一次青春,也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的,流光溢彩的。但青春都是美麗的,只有用心澆鑄,才能發(fā)出絢麗的光彩,高中的日子如流水一樣悄然地離去,劃過(guò)他的指尖,也劃過(guò)他的青春年華,他時(shí)刻相信腳比路長(zhǎng),無(wú)論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),只要他們不停追逐,就一定能尋到。回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣,踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主要事跡材料5
___同學(xué),出生于__年7月,就讀于____省____實(shí)驗(yàn)中學(xué),是一個(gè)性格活潑開朗、學(xué)習(xí)積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育,入學(xué)之后,在老師精心的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的配合教育下,他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì),逐步成長(zhǎng)為一個(gè)有家國(guó)情懷的好孩子,他守信用、講團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,取得了老師、同學(xué)、家人及鄰里的一致好評(píng)。
在學(xué)校里,他文明守紀(jì),學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,追求全面發(fā)展。課堂上,他專心聽講,從老師的諄諄教誨中,不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。課下,對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè),他一絲不茍,追求全面發(fā)展,各科成績(jī)均名列前茅。在班里他以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學(xué)們奉為學(xué)習(xí)的楷模,是老師們一致稱贊的好學(xué)生,也因其各方面表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)秀。
從高中一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在,他就擔(dān)任了級(jí)部學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng),在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的任務(wù),而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。無(wú)論是哪一位老師,都對(duì)他信任有加。在工作中,他講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且能創(chuàng)造性地開展工作,得到了老師和同學(xué)們信任,得到了同學(xué)的擁護(hù)。他還是一個(gè)心地善良、極富愛(ài)心、樂(lè)于助人的好學(xué)生,助人為樂(lè),是中華民族的美德,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”他從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,當(dāng)他們遇到不會(huì)的難題時(shí),他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩地輔導(dǎo)和講解,直到對(duì)方弄懂為止,
因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。在他的帶動(dòng)下,班里熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的同學(xué)越來(lái)越多。
在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”,做到自立自強(qiáng),減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。他熱愛(ài)勞動(dòng),對(duì)班里的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù),總是以身作則,臟活累活搶著干,每次勞動(dòng)在全班他干得最多。他在家也是一個(gè)愛(ài)干活的好孩子,時(shí)常幫助媽媽干一些力所能及的零活,如打掃房間、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,處處事事做到自立自強(qiáng),從不惹父母生氣,不為他們添麻煩,深受老師和父母的喜歡,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和獨(dú)立生活能力。
“小荷才露尖尖角”,他明白學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的,他懂得自己如何才能在將來(lái)走得更遠(yuǎn)。是的,他正用自己的勤奮和好學(xué),書寫充滿希望的畫;他正用真誠(chéng)和善良,演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心,努力爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀少年。
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