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新時代好少年事跡簡介800字

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新時代好少年事跡簡介800字范文

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,那新時代好少年事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的新時代好少年事跡簡介800字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

新時代好少年事跡簡介800字

新時代好少年事跡簡介800字一

_,是遂寧市河東實驗小學校學生。老師、父母一直教育他,要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。他修習德行,注重日常品行養(yǎng)成,品德端正積極向上;他積極思考,善于學習,學習成績一直名列前茅;他熱愛體育,身體健康,精力充沛,有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛,生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動,養(yǎng)成了自己的事情自己做好習慣,并積極主動幫助父母做好家務。

他助人為樂。在學校里,他經(jīng)常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“_省第三屆中小學生‘中國夢.語言夢.我的夢’征文活動”二等獎,許多同學都向他討教寫作方法,或者讓他幫助改一改作文,一旦收到這樣的請求,他從不推辭,寧可犧牲休息時間也要幫助同學,因此受到同學信賴和稱贊。

他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類,還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等,都受到了老師的表揚和喜愛,并取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物,接受新挑戰(zhàn)。就以他學習游泳舉例,其實他天生非常怕水,再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳,但是勇于挑戰(zhàn)的天性讓他不愿屈服,他勇敢面對困難,學會了自由泳、蝶泳,還挑戰(zhàn)了令許多人畏懼的仰泳,從連續(xù)游五十米到一百米到兩百米……

他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志,周末在父母的帶領下,參加戶外途步活動,是戶外徒步活動群里年紀最小,進群時間最長的小朋友。為此,他很驕傲很自豪,他參加戶外徒步群時,群里還沒有一個小朋友,現(xiàn)在三年多過去了,現(xiàn)在有更多的小伙伴加入進來,可以愉快地一起爬山,在野外游戲,交流。在野外活動時,他也是“十項全能”,更可貴的是,每次離開時他都十分重視環(huán)境保護工作,會把垃圾收拾好,裝在袋子里帶走,讓環(huán)保的意識貫穿于生活中的點點滴滴。

這就是助人為樂的_,這就是喜歡挑戰(zhàn)的_,這就是熱愛生活的_,這就是孝敬父母的_,這就是愛護環(huán)境的_,這就是熱愛勞動的_,這就是新時代的好少年_。

新時代好少年事跡簡介800字二

家庭的困窘,造就了他獨立自主的能力,當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時,他已經(jīng)學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。

“奶奶,好奇怪呀,為什么他們家都有爸爸有媽媽,我就從小就沒有爸爸,沒有媽媽。”肖__的奶奶告訴我們,肖__爸爸在他三歲時患病去世后,媽媽就出走了,自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖__知道家庭的情況,從來沒有埋怨過生活的困苦,反而更加孝順,只要一有空閑的時間,就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視,和小伙伴玩耍的時候,肖__已經(jīng)拖著車打水去了。

因為力氣并不是很大,裝滿三個水桶,小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家,有一段上坡路,上百斤的水加上拖車,對成年人來說都很吃力。肖__埋著頭弓著身子,咬牙拖著不敢停頓,爬上坡才大口喘著氣休息?!耙驗槟棠陶f自來水太貴了,我們兩人洗澡要用好多水,所以我才來打水。”

除了拖水,到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀,一個人上山?jīng)]有絲毫害怕,也不覺得累。他說,在山里,他可以玩上一會,可以看看小草和野花,就什么煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起,一點點裝進編織袋,放進斗車,肖__的動作自然嫻熟。

雖然沒有豐厚的物質(zhì)條件,但是肖__卻從未因此在學校自卑。相反,在生活中他一直保持著陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況,課后也會對他的功課進行輔導。

這些年來,家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐,祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉,他從不在物質(zhì)上要求奶奶,也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來,肖__吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦,他的懂事與孝心,奶奶很是欣慰,但也十分心疼。

日子雖然很難,但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起,就比什么都強,因此奶奶不管去哪都會帶著他?!澳棠?,長大后我養(yǎng)你”這是最讓奶奶感動的一句話。

時間的流逝,季節(jié)的變更,你養(yǎng)我長大,我陪你變老,生活縱有崎嶇,而肖__會緊緊握著奶奶的手,一步一步走更長、更遠的路。

新時代好少年事跡簡介800字三

我叫______,____級的學習委員。我在家孝敬長輩,在學校熱愛學習、進取奮進,時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來,我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。

我性情溫和,有一顆善良感恩的心靈。在家里,尊敬長輩,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,堅持自我的事情自我做。我有著感恩的心,一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽!對待鄰里,我禮貌禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫忙。

我勤奮好學,有一股進取奮進的追求。“在家做個好孩子,在校做個好學生”,是我一貫地追求。對待學習,我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一向名列前茅。我樂于助人,是同學們學習的好榜樣。

作為學習委員,凡是學校、教師交給的任務,我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自我,起到帶頭的作用,協(xié)助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與,曾被評為“學校陽光女孩”。

我無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,所以,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在家里,我雖然是獨生女,可是為了鍛煉自我的本事,我常常搶著整理房間、拖地板等家務做;在同學中,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學都很信任我;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,我就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

幾年來,我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了教師的小助手,如每一天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情景,對教師交給的任務,我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。

學校開展“美麗學生”的活動,我?guī)ь^不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”,我會一步一個腳印的走下去,并且走的更遠。

新時代好少年事跡簡介800字四

我叫__,是柯橋區(qū)華舍小學的一名學生,現(xiàn)任一(6)班班長。在老師們的言傳身教和父母的悉心熏陶下,我正在成為一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)、勇于創(chuàng)新的小學生。

快樂的學校生活

每當金色的陽光斜射進我的窗戶時,美好的一天又將見證我的成長,今天的我又能在學校里獲得許多的知識。這知識來自于我敬愛的老師們,他們在課堂上孜孜不倦地教導我,我總愛問個為什么,有時甚至把老師問得啞口無言;這知識來自于我的同學們,我會和同學們一起探討不明白的問題,一起交流學習心得和學習經(jīng)驗,爭取在學習上更大的進步。我會幫助學困生們講解學習上的一些困惑。而我自己呢?我會抓緊時間取長補短。這知識來自于課間十分鐘,在知識的海洋中,我是個貪婪的索求者。因此我閱讀了大量課外讀物,如四大名著、昆蟲記、童話故事等等,這些課外書豐富了我的視野,拓寬了我的知識面。

這快樂的學校生活讓我養(yǎng)成了勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的好習慣,同時也讓我收獲頗豐,在一年級上學期被評為校級“五星級學生”、“校園成長之星”等等。

我在一年級上學期“巧手制賀卡?祝福送老師”教師節(jié)賀卡制作評比獲二等獎;綠豆生長評比結果一等獎;在“快樂周三我成長”活動中被評為“校園成長之星”;“健心益智:校園讀書節(jié)之”親子共讀“獲校園十佳書香家庭”等等。

快樂的課余生活

從小和音樂有著不解之緣的我,從五歲就開始學習古箏。初次接觸古箏,聽到那古箏琴弦的聲音時,我總會手舞足蹈,莫名的興奮,但在隨后的學習中,有時也會覺得枯燥,但對古箏的喜愛讓我從沒產(chǎn)生過放棄的念頭。我相信付出總有回報,只要經(jīng)過我不懈的努力,我會取得一定的成績的。

我又十分喜歡跳舞,舞蹈目前為止已考出了四級。幼兒園大班曾參與六一文藝匯演的舞蹈《荷塘歡歌》表演,并獲得幼兒園組一等獎第一名的好成績。還經(jīng)常參加一些公益演出及表演。

多才多藝的我參加過很多次課外活動,我快樂,我取得的成績,更讓我快樂的是在活動中我獲取了許多寶貴的經(jīng)驗。

我希望自己能一直快樂,用一顆積極向上的心面對今后的生活和學習,使自己插上翅膀的夢想在華舍小學這塊沃土上騰空起航!

新時代好少年事跡簡介800字五

一、思想向上

__同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

他尊敬教師,團結同學,關心他人。平日里進取協(xié)助教師做力所能及的事,是教師信得過的得力助手。熱愛團體,積極參加、組織團體活動,認真完成團體交給的任務。能虛心理解同學們的批評提議,這些年來,精神面貌一向很好,得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應,熱心相助,他的課外時間最忙,都是一些同學問作業(yè),問題目,他總能不厭其煩地聽,耐心地解答,所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自我能辦的事力爭自我辦,基本學會料理自我的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習慣。關心體貼父母,在父母親的生日,會送上自我動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)儉,從不挑吃挑穿。

二、學習優(yōu)秀

他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一向名列前茅。小小年紀,對數(shù)奧知識頗有鉆研,歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中,多次獲獎;英語學科也毫不遜色,參加2008年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽,獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛,不僅僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術方面尤為突出,一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活,積極參加校內(nèi)外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級籃球隊的主將。他活潑開朗,樂觀應對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質(zhì)和適應本事。王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了教師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,他是教師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!

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