新時代好少年評選六年級個人事跡材料十篇
新時代好少年評選六年級個人事跡材料十篇
講先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。下面是小編為大家整理的新時代好少年評選六年級個人事跡材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
新時代好少年評選六年級個人事跡材料一
__，是__鎮(zhèn)__學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年評選六年級個人事跡材料二
黃毅敏，__歲，江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級(_)班學(xué)生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員，能主動分擔(dān)家務(wù)，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責(zé);對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
在學(xué)校，黃毅敏是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學(xué)服務(wù)，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲____年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，____-____學(xué)年度連續(xù)_年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，____-____學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，____-____學(xué)年度和____-____學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，____-____學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎，____-____學(xué)年度在學(xué)校手抄報比賽中榮獲三等獎，____-____學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，____-____學(xué)年度被學(xué)校評為“和美家庭”。黃毅敏同學(xué)深知榮譽代表過去，只有虛心好學(xué)才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標(biāo)準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
新時代好少年評選六年級個人事跡材料三
__同學(xué)是漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級學(xué)生,今年__歲。在父母的言傳身教和老師的諄諄教導(dǎo)下,她幼小的心靈中種下了一粒粒健康向上的種子,她勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱心公益、助人為樂,用行動彰顯了一名品學(xué)兼優(yōu)小學(xué)生的良好形象。
禮貌待人、獨立自主,是一個蕙質(zhì)蘭心的好少年
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。__同學(xué)在生活中禮貌待人、尊老愛幼、孝敬父母、獨立自主,在別人需要幫助時她不計較個人得失,伸出援助之手。贈人玫瑰,手留余香,是她的座右銘。
在家里她體貼工作忙碌的父母,幫助打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯,自己的事情自己做。為了讓爸爸、媽媽下班回家就能吃飯,放學(xué)擠出時間煮飯。她經(jīng)常講笑話給父母聽,逗得一家人樂呵呵的,是家中的“開心果”。到菜市場買菜她總是搶著提重的東西,還打趣地說道“我這個小女漢子還不賴吧!”，家里長輩、哥哥、姐姐的生日到了她都會打電話問好,只要有時間就回家陪伴爺爺、奶奶、外公、外婆,給他們講自己的近況和學(xué)校里有趣的事情,用她的方式給長輩帶去開心和快樂。她還是個有條理的孩子,所有的試卷書本都分門別類的擺放整齊。對待鄰里很講禮貌,見到鄰居,同學(xué)父母,學(xué)校老師,大聲問好,她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛。她樂于助人,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),常在公交車上給需要的人讓座。她自己的書籍和衣服經(jīng)常捐給需要的人。有位親戚生病住院了,家里很困難到處籌錢,她捐出了自己積攢的零花錢。
勤奮好學(xué)、不驕不躁,是一個成績優(yōu)秀的好少年
學(xué)習(xí)上她勤奮好學(xué)、不驕不躁、成績優(yōu)秀,課堂上集中注意力認真聽講,積極發(fā)言,遇到難題積極向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止?！耙换í毞挪皇谴?百花齊放春滿園?！弊鳛榘嗉壷械囊粏T,光是自己成績好是遠遠不夠的,她經(jīng)常幫助一些成績較差的同學(xué),耐心細致地給他們解答疑難,直到這些同學(xué)聽懂為止,一至五年級每年都被評為三好學(xué)生。她是老師的小幫手,每天早上來到教室的第一件事就是收交作業(yè),每天按時將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們,帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,受到了老師和同學(xué)的一致好評。
她多才多藝,興趣廣泛,全面發(fā)展,積極參加各項活動,多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。課余時間參加了鋼琴、畫畫、舞蹈、播音主持等特長班學(xué)習(xí),鋼琴已經(jīng)取得六級證書,正在積極準備考鋼琴十級。于2017年暑假參加了夏令營,鍛煉了自己團隊協(xié)作和獨立生活的能力。在學(xué)校舉行的運動會上,她是通訊員,及時把運動場上的賽況傳播到每位同學(xué),還用暖心的話語給運動健兒們加油。她熱愛班級,維護班級榮譽,班級的事情她都會主動承擔(dān)。有一次她發(fā)現(xiàn)班級門口有垃圾,怕檢查衛(wèi)生的同學(xué)扣班級衛(wèi)生分,便立即把垃圾打掃干凈。為班級辦黑板報出謀劃策,黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫,總少不了她的身影。她還參加國旗下的演講和學(xué)校散學(xué)典禮學(xué)生代表講話、文藝演出等各種活動。
她喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學(xué),經(jīng)典名著還是童話故事,她都非常喜歡看。至今看過的書籍有《城南舊事》《王子與貧兒》《斑羚飛渡》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》以及一些兒童文學(xué)名著等，在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習(xí)慣,促進了她的寫作水平,作文多次作為范文在班級交流,她堅持用知識來充實自己,培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。
節(jié)約資源、保護環(huán)境,是一個熱心公益的好少年
在環(huán)境保護方面她尤其注重,哪怕一滴水也不浪費。洗菜用過的水,她便拿一個盆子裝起來沖廁所;家里的垃圾她會分類處理,把可再生資源利用起來變廢為寶;少用或不用塑料袋減少白色垃圾;出門盡量步行或乘坐公交車,做到低碳生活;班上舉辦以保護環(huán)境為主題的手工創(chuàng)意中,她的作品獲得老師的肯定并在班上展覽。她經(jīng)常說環(huán)境需要保護,保護環(huán)境就是保護我們自己。大家應(yīng)該攜起手來,為保護環(huán)境盡綿薄之力,讓我們的祖國天更藍、水更凈、地更綠、空氣更清新。
她熱心公益,在路上看見有人亂扔垃圾,總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。有小朋友跌倒了,會主動將她扶起?？匆娪腥四季?她會拿出自己的零花錢盡力幫助。小區(qū)綠化帶的環(huán)境標(biāo)牌倒了,她會把它重新插回去。樓道里有垃圾她會及時清掃干凈。
是花就要開放,是樹就要長成棟梁。這就是__同學(xué),一個全面發(fā)展,努力拼搏、鍥而不舍的少年。作為一名優(yōu)秀的少先隊員,她生活中以勤儉節(jié)約、助人為樂為美德;學(xué)習(xí)上以品學(xué)兼優(yōu)為目的;思想上繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),爭做一名新時代的好少年。
新時代好少年評選六年級個人事跡材料四
王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班__名同學(xué)，他以__票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
新時代好少年評選六年級個人事跡材料五
__，女，____年_月出生，現(xiàn)就讀于神木縣第五小學(xué)六年級六班。
她是學(xué)校少先隊大隊長，班長，校播音組組長。她今年__歲，但是在爸爸媽媽的眼里她卻是一個大孩子，在老師的眼里，她更像是一名助教，在親戚的眼里，她是一個活潑可愛的小演員。她有著天使般的臉龐和善良的愛心，在她幼小的心靈里，她覺得學(xué)校不算大，社會才是大學(xué)校。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，這與老師的言傳身教,父母的悉心熏陶離不開的，尊敬長輩,孝敬父母;尊敬師長,團結(jié)同學(xué);誠實守信,遵守紀律;熱愛生活，品德高尚。這也許就是大家推薦她為神木縣美德少年的主要原因吧。
她是家里的得力助手。普通的工薪階層家庭造就了她樸實、勤勞而又勤奮的性格。從小沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，書包里的零花錢已經(jīng)布滿了皺紋，但她沒有去買零食。每天放學(xué)的第一件事就是澆花、掃地，幫父母做些力所能及的家務(wù)。上二年級的時候，奶奶生病了，爸爸媽媽又去上班，她放學(xué)后給奶奶倒水端飯遞藥陪奶奶聊天，給奶奶講故事，直至奶奶病情恢復(fù)。周末是全家集體打掃衛(wèi)生、收拾房間的固定日子，媽媽患有接觸性皮炎，不能洗衣服沾洗衣液,她經(jīng)常幫媽媽洗衣服，看著幼嫩的小手快磨破了，媽媽心疼極了。最為心疼的一次發(fā)生在去年，爸爸媽媽加班了，她放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)滿屋子全是水，一看是水龍頭沒擰好，趕快脫掉鞋子，一個人開始清理，當(dāng)爸爸媽媽回來后，孩子已經(jīng)累倒在沙發(fā)上睡著了，看著遭水災(zāi)清理的痕跡，媽媽哭了。春節(jié)前，家里收拾衛(wèi)生，忙得不可開交，她在幫忙擦玻璃時不小心掉下了梯子，額頭劃開了一道口子，血流不止，媽媽急得哭了，她卻安慰媽媽沒事，最后醫(yī)院縫合了_針，留下一塊傷疤。
她是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她愛學(xué)習(xí)，對新的東西總是十分好奇，上課認真聽講，課余活動積極參與，成績一直名列班級前茅，但她從不驕傲。她是個愛讀書的孩子，《三國演義》、《水滸傳、》、《哈利波特》、《狄公案》以及楊紅纓系列小說《笑貓日記》、《淘氣寶小跳》等等，他都愛不釋手，連吃飯和睡覺前都要翻閱，經(jīng)常到圖書館借閱，還將自己的壓歲錢購買了大量課外閱讀書，并主動拿到班里共享;她在課堂上總能積極的舉手發(fā)言，闡釋自己獨特的`觀點，同學(xué)們都喜歡這個充滿了好奇、樂觀與自信的小伙伴，總是對他的發(fā)言給予最熱烈的掌聲。她也是老師的小幫手，她主動申請做班長，并向老師匯報當(dāng)選后的工作計劃，在任班長、小組長期間，確實為班主任老師管理學(xué)生起到了重要作用，她負責(zé)的態(tài)度，積極的工作，得到了老師和學(xué)生的一致認可。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)。她經(jīng)常幫助同學(xué)，對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，她主動幫助其學(xué)習(xí)，共幫助__多名同學(xué)，使得他們學(xué)習(xí)成績不斷進步。六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在學(xué)校舉辦的演講比賽、古詩文誦讀比賽、舞蹈比賽、奧數(shù)競賽、講故事比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀體現(xiàn)了她學(xué)習(xí)的刻苦和知識的全面。她是校少先隊大隊長，每次組織活動，她積極協(xié)助校輔導(dǎo)員開展工作，組織了六一兒童節(jié)活動和清明節(jié)掃墓活動。在還負責(zé)學(xué)校每周的校園廣播工作，她對這項工作也十分重視，校對稿件、查詢生僻字，督促值日播音員工作。
她是社會正能量的傳遞者。在平時的日常生活中,她更是一名心地善良、誠實守信、活潑可愛、尊老愛幼的好少年。每次她在坐公共車時，她都會讓座給爺爺奶奶叔叔阿姨。____年暑假，她和爸爸一起旅游，在景區(qū)撿到了一部手機，她及時主動的聯(lián)系失主，并將手機歸還主人，得到失主的好評。她是愛心的使者，____年，得知神木縣第六小學(xué)患有白血病的小朋友在人民廣場舉行募捐活動后，將她儲蓄罐里共積攢的__元錢全部捐出，累計捐款___元。她也是親戚朋友眼中的小明星，每次的婚宴活動都少不了她的表演，又是唱又是跳，渲染了宴席氣氛，親戚朋友都喜歡她。她也是一名很懂事的孩子，去年夏天在大興游樂園，她發(fā)現(xiàn)了一個大約_歲的小女孩獨自一人在馬路邊上徑直向前走，看著小女孩向馬路中間走去，她箭一般地跑了過去，一把抱住小女孩，避免了可能發(fā)生的危險狀況，當(dāng)她把小女孩抱回來時，才發(fā)現(xiàn)她的媽媽正在超市門口焦急地尋找孩子。
她是小動物的保護使者。她關(guān)注社會，更關(guān)注對環(huán)境和動物的保護。她關(guān)注流浪狗，經(jīng)常把受傷的流浪狗抱回家里，給小狗吃食，用紗布包扎傷口，因為心疼小動物而掉淚。在隨父母去內(nèi)蒙古烏海市途中，偶爾發(fā)現(xiàn)這里有一個動物保護協(xié)會的二維碼，她趕快掃描加入，并動員全班同學(xué)加入該群，以了解動態(tài)，掌握信息，樹立保護意識。她先后幫助_只小狗療傷，使它們活了下來。
她雖然只有__歲，但是她的言行卻影響著周圍的很多人，在她身上給社會、學(xué)校、家庭傳遞著無限的正能量，目前在這個社會中依然存在著一些誠信缺失、道德淪喪的現(xiàn)象，需要我們?nèi)ジ淖?，但只要我們每個人都嚴格要求自己，維護好社會的良好風(fēng)氣。
新時代好少年評選六年級個人事跡材料六
我叫__，今年__歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。
在品德上，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來復(fù)習(xí)英語。對于學(xué)習(xí)上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。
在學(xué)習(xí)中，我認真，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫?，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對待學(xué)習(xí)認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我布置的作業(yè)，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習(xí)成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。
熱愛勞動也是我的特點之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下?！狈彩露家獜男∈伦銎?。班級里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最干凈，對待勞動一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔(dān)一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成。在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱里。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！?/p>
“堅強”這個字眼是多么的熟悉啊!在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當(dāng)我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當(dāng)我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。
我認為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實，能學(xué)習(xí)到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。
“樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，積極勞動，永不放棄，讀好書,”這是我對自己的要求，也是我的目標(biāo)。我要向這個目標(biāo)去奮發(fā)，去努力，去認真完成這個目標(biāo)，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個更高的目標(biāo)!
新時代好少年評選六年級個人事跡材料七
董龍敏，__歲。渭田中心小學(xué)六(_)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊大隊長，學(xué)校廣播站站長，___宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
董龍敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
學(xué)習(xí)上，六(_)班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習(xí)功課。這幾名后進生在她的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。
生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母，遠離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學(xué)就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的.錢財物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補功課。夜里，___的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧，董龍敏同學(xué)并會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校?！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮?？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
新時代好少年評選六年級個人事跡材料八
丁佳婕，女，今年__歲，家住__區(qū)__鄉(xiāng)，就讀于__區(qū)__鎮(zhèn)中六(一)班，兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認真，思想品行端正，孝老愛親事跡典型。
在佳婕很小的時候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔(dān)負著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕_歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工，除有時把工資寄回家外，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以說，家里就只有祖孫三人相依為命。
一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學(xué)買很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開始，佳婕的成績在班里一直是名列前茅，在剛剛過去的段中考試中，佳婕獲得了班級第一名的好成績。
隨著爺爺奶奶的年齡越來越大，各方面的疾病也紛至沓來，繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告誡自己要用自己的行動為爺爺奶奶排憂解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔(dān)起了家庭的重擔(dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要在周末幫助奶
奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心?！?/p>
在學(xué)校，老師眼里的丁佳婕是一個學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節(jié)省開支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認真，長期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達能力在同學(xué)中出類拔萃，教過她的老師都夸她是一個難得的優(yōu)秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點就準時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)棠滔赐昴樅髱湍棠桃黄鹱鲲?、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個好孫女，每每聽到這些，佳婕心里就樂滋滋的。
這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅信，拼搏改變命運，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重擔(dān)，這些都顯得極其難能可貴。
未來的路依然漫長，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“不管現(xiàn)在和將來，我都一定要好好學(xué)習(xí)，我要用自己的努力去換取明天全家人的幸福生活。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”
新時代好少年評選六年級個人事跡材料九
__，女，__年__月出生，金湖縣實驗小學(xué)六(7)班一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛的學(xué)生。
在家庭，她是懂事孝順的好孩子。在她大班快畢業(yè)的那年，母親的突然重病使原本幸福快樂的家庭一下子失去了歡聲笑語，但她并沒有向困難低頭，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，給媽媽講幼兒園發(fā)生的趣事、新學(xué)會的故事，給媽媽端茶、捶背，幫爸爸收拾桌子、打掃衛(wèi)生，不愧是父母貼心的“小棉襖”。
在學(xué)校，她是樂觀熱心的好學(xué)生。她聰明好學(xué)、勤奮鉆研、善于發(fā)表自己的見解。她積極向上，閱讀大量有益的書報來充實自己，各科成績一直穩(wěn)居班級前列。她從不歧視班里的差生，在學(xué)習(xí)上也樂意幫助他們，凡事以集體榮譽為重，積極參加學(xué)校的各項活動，作為班干一直起帶頭作用，為班級精心設(shè)計了一期又一期的黑板報，是班里有名的“小設(shè)計師”，是老師得力的好助手。她生活上勤儉節(jié)約，從不浪費，她非常理解自己家庭目前的處境，從不和別人攀比，還把節(jié)省下的零花錢捐給高年級生病的大姐姐。她每學(xué)期都被學(xué)校評為“五星少年”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，多次在市縣數(shù)學(xué)競賽中獲一二等獎;20__年被縣教育局評為“三好學(xué)生”。
在社會，她是勤于實踐的好公民。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好廣泛，鋼琴、唱歌、朗誦、繪畫等都是她所擅長的，多次在各種才藝大賽中獲獎。曾獲得第__屆——幸福中國江蘇省選拔賽兒B組鋼琴項目一等獎;__舉辦的“小小鋼琴家”比賽小童組冠軍;淮安市第__屆“十佳風(fēng)采少年”才藝大賽小學(xué)B組器樂類一等獎;淮安市“勿忘國恥，振興中華”繪畫比賽優(yōu)秀獎;金湖縣總工會舉辦的紅歌大賽中榮獲“十佳歌手”等。
幾年來，她一直備受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與呵護，特別是金湖縣陳橋劉莊氣站的叔叔對她這幾年的無私幫助，她的心里充滿了感激之情，她覺得自己唯有好好學(xué)習(xí)、積極向上才能不負這些關(guān)愛她的人們。她的心里永遠懷著一顆感恩的心。她在用愛心、恒心、誠心執(zhí)筆更加輝煌燦爛的明天。
新時代好少年評選六年級個人事跡材料十
馮婷婷，女，出生于____年_月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄小學(xué)六年級。自小被父親遺棄，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”(當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人)家?，F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)__歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟來源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)_年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(_)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團結(jié)同學(xué)、自強不息、勇于創(chuàng)新，是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)__歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟來源，生活非常艱苦，平時要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù)。村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指，夸她是個懂事的孩子。有一次，鄰居的_歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時要加班，沒有時間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因為得了小兒麻痹癥，行動不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會抽時間來學(xué)校扶她“解決問題”。馮婷婷看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因為在她的帶動下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱號。
馮婷婷不但能幫助每一個同學(xué)解決每一個困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)_年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個小弟弟，這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子，她對小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強不息，陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對美德的無限追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。