全國教書育人楷模候選人事跡材料(10篇)
全國教書育人楷模候選人事跡材料(10篇)2022
作為新時代的人民教師,要不負(fù)青春的芳華,不忘初心,砥礪前行。下面是小編為大家整理的全國教書育人楷模候選人事跡材料，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇1
王建國，男，漢族，1957年7月生，中共黨員，東南大學(xué)教授、中國工程院院士。從教33年，他探索建筑教育前沿，提出東南大學(xué)建筑學(xué)本科教學(xué)新體系和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推動該專業(yè)教學(xué)改革。他從中國城市建設(shè)優(yōu)秀案例中深挖思政元素，在學(xué)生心中播下專業(yè)報國的種子，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。他將課程教學(xué)與國家戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)建設(shè)相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生參與汶川特大地震災(zāi)后重建、鄉(xiāng)村環(huán)境提升等工作。他帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊獲得國家教學(xué)成果一等獎和研究生教育成果獎一等獎。曾獲全國模范教師、國家級教學(xué)名師、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇2
楊瑞清，男，漢族，1963年6月生，中共黨員，江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團(tuán)總校長、教師。他41年堅持扎根鄉(xiāng)村辦教育，始終踐行陶行知教育思想，走出了一條現(xiàn)代鄉(xiāng)村學(xué)校獨具特色的時代新人培育之路。他兩次拒絕進(jìn)城，創(chuàng)辦的行知小學(xué)從一所簡陋破舊的鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)展成為集幼、小、中和教育實踐基地為一體的集團(tuán)化現(xiàn)代學(xué)校。他創(chuàng)建教育基地，把鄉(xiāng)土生活作為教學(xué)資源，積極探索學(xué)生校外活動、勞動實踐、生態(tài)教育模式。他堅守鄉(xiāng)村教育一線，只因放不下村里的孩子和自己的教育理想。曾獲全國五一勞動獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇3
周美琴，女，漢族，1967年9月生，中共黨員，上海市浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校校長、教師。35年的特教生涯中，她肩負(fù)著守護(hù)特殊兒童的使命，甘當(dāng)“孩子王”，勇做排頭兵。她堅持走“醫(yī)教結(jié)合”的道路，貫徹康復(fù)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)并重的教育理念，構(gòu)建以腦癱孩子教育為特色，適合殘障孩子發(fā)展的教育體系。她積極探索特殊教育數(shù)字化教學(xué)之路，鼓勵教師學(xué)習(xí)新一代多媒體軟件與技術(shù)，開發(fā)各類教學(xué)課件，打造適合特殊教育學(xué)生知識學(xué)習(xí)與康復(fù)訓(xùn)練的數(shù)字化、信息化課堂，幫助特殊兒童融入社會。曾獲全國特教園丁獎、上海市教育功臣、上海市三八紅旗手等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇4
王振義，男，漢族，1924年11月生，中共黨員，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院教授、中國工程院院士。他奮斗在醫(yī)學(xué)教育一線超過70年，先后培養(yǎng)博士21人、碩士34人，造就了“一門四院士”的佳話。他于1986年在國際上首創(chuàng)應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細(xì)胞白血病，使急性早幼粒細(xì)胞白血病成為世界上第一個可被治愈的白血病。他98歲仍然活躍在醫(yī)學(xué)教育和人才培育的前沿陣地，自創(chuàng)特殊的“考卷”查房方式，培育鍛造了大量優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。曾獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、上海市教育功臣等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇5
吳文舟，男，漢族，1965年7月生，中共黨員，黑龍江省哈爾濱市依蘭縣道臺橋鎮(zhèn)平原學(xué)校教師。從教以來，他始終奮斗在農(nóng)村基礎(chǔ)教育一線，資助20名貧困學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢。他關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，曾經(jīng)冒雪為8公里外摔傷腿的學(xué)生連續(xù)補(bǔ)課多天。他積極學(xué)習(xí)，以研促教，長期擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，不斷加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，幫助學(xué)校提升語文教學(xué)質(zhì)量。他注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，在課堂知識的傳授中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、黑龍江省勞動模范等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇6
楊士莪，男，漢族，1931年8月生，中共黨員，哈爾濱工程大學(xué)教授、中國工程院院士。他扎根水聲學(xué)科教育72年，上世紀(jì)50年代從蘇聯(lián)學(xué)成回國后，創(chuàng)建了中國首個理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè)，參與培養(yǎng)了中國首批水聲專業(yè)骨干和青年教師隊伍，開創(chuàng)了中國水聲教育的新格局。作為中國水聲定位方法最早的提出者和技術(shù)決策者，他帶領(lǐng)團(tuán)隊開展水聲定位系統(tǒng)研制，為“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器定位系統(tǒng)研制等重大項目奠定了堅實基礎(chǔ)。他將課程建設(shè)與思政建設(shè)緊密結(jié)合，把水聲學(xué)作為滿足國家重大戰(zhàn)略需求的戰(zhàn)場，帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，全力攻堅關(guān)鍵技術(shù)，為中國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。曾獲全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀科技工作者、國家級課程思政教學(xué)名師等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇7
李玉，男，漢族，1944年1月生，中共黨員，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國工程院院士。他從教41年，始終致力于菌物科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作，創(chuàng)辦菌物科學(xué)與工程專業(yè)，建立起從?？频讲┦亢蟮木锟茖W(xué)與工程人才培養(yǎng)體系，累計培養(yǎng)菌物學(xué)領(lǐng)域研究生300余名。他帶領(lǐng)團(tuán)隊扎根生產(chǎn)一線，研發(fā)食用菌栽培技術(shù)300余項，把對菌物學(xué)的研究延伸到與國民經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的食用菌工程技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域，真正把“小蘑菇”做成了“大產(chǎn)業(yè)”。他積極推動我國食用菌產(chǎn)業(yè)國際化，研究創(chuàng)建適宜國外氣候的食用菌配套生產(chǎn)技術(shù)體系，打造國際食用菌產(chǎn)業(yè)新高地。曾獲全國優(yōu)秀教育工作者、國家級教學(xué)名師、全國脫貧攻堅楷模等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇8
孫正聿，男，漢族，1946年11月生，無黨派人士，吉林大學(xué)教授。從教40年來，他堅持“以科研支撐教學(xué)，用理論鑄魂育人”，樹立了“為人為學(xué)、其道一也”的師德師風(fēng)，用個人獎金為青年教師設(shè)立教育教學(xué)改革獎勵基金，為國家培養(yǎng)了一大批馬克思主義和哲學(xué)專業(yè)人才。他提出了“前提批判”的哲學(xué)理論，推進(jìn)了當(dāng)代中國哲學(xué)觀念變革，引領(lǐng)了馬克思主義哲學(xué)和哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究。他的著作《哲學(xué)通論》成為全國高校通識課教育的經(jīng)典教材，為思想政治教育和社會科學(xué)普及作出重要貢獻(xiàn)。曾獲國家級教學(xué)名師、國家級教學(xué)成果一等獎、全國先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇9
佟艷，女，漢族，1967年10月生，中共黨員，遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。她從事思政課教學(xué)32年，探索形成了“內(nèi)外上下結(jié)合，課團(tuán)統(tǒng)一，部門聯(lián)動，知能品行四位一體”的實踐教學(xué)模式。她積極創(chuàng)新思政育人載體，利用微信、抖音等新媒體平臺拓展思政課教學(xué)傳播渠道，指導(dǎo)學(xué)生利用廣播站播報時政新聞，創(chuàng)建10余個校外實踐育人基地，引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。她組織實施培育“雷鋒式職業(yè)人”工程，將雷鋒精神與職業(yè)教育和思政課教學(xué)融為一體，成為學(xué)校思政課實踐教學(xué)的特色品牌。她愛生如子，時刻關(guān)注關(guān)愛學(xué)生，被學(xué)生親切地稱為“佟媽媽”。曾獲全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、遼寧省教書育人模范等榮譽(yù)。
全國教書育人楷模候選人事跡材料篇10
丁仁彧，男，漢族，1980年10月生，中共黨員，中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院教授。他從醫(yī)從教16年，立足重癥醫(yī)學(xué)，為學(xué)生量身制定個性化教學(xué)培養(yǎng)計劃，傾囊相授重癥醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技巧。他樂教善啟，和學(xué)生共同查閱文獻(xiàn)資料、討論診療策略，使膿毒癥血小板減少的精準(zhǔn)診療技術(shù)達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。他踐行醫(yī)者擔(dān)當(dāng)，2017年主動請纓加入遼寧組團(tuán)式援疆醫(yī)療隊，為新疆塔城地區(qū)人民醫(yī)院培養(yǎng)了一批重癥醫(yī)學(xué)人才。新冠疫情發(fā)生后，他主動擔(dān)任遼寧援鄂重癥醫(yī)療隊隊長，在抗疫一線教學(xué)并實踐ECMO(體外膜肺氧合)的使用，成功救治120余名新冠重癥和危重癥患者。曾獲全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國先進(jìn)工作者、中國青年五四獎?wù)碌葮s譽(yù)。