大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡有哪些?從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。下面是小編為大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇一

許雅婷，中共黨員，人文教育學(xué)院專職輔導(dǎo)員。3月23日，她聞令而動，奔赴潁州區(qū)文峰街道辦事處二里井社區(qū)參加疫情防控一線工作。4月7日凌晨1點(diǎn)，在接到緊急任務(wù)后，連夜趕往潁泉隔離點(diǎn)報到，迅速進(jìn)入“應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)”，以“1+3”模式積極參與隔離點(diǎn)防疫工作?！?個臨時黨支部”：許雅婷所在隔離點(diǎn)共有6名黨員，為方便開展工作，成立了臨時黨支部，許雅婷擔(dān)任黨支部宣傳委員，切實(shí)做好宣傳教育相關(guān)工作?！?個方面工作”：

一是生活護(hù)航。

主動申請進(jìn)入污染區(qū)，協(xié)助醫(yī)療組和后勤保障組，做好日常物資規(guī)整發(fā)放、醫(yī)療廢棄垃圾分類打包、師生信息數(shù)據(jù)匯總上報等生活保障工作。

二是學(xué)習(xí)保障。

及時檢查更換供師生使用的平板電腦，做好師生授課和學(xué)習(xí)保障工作。

三是心理調(diào)適。

與心理咨詢師進(jìn)行商討，實(shí)行包保制。建立“一生一檔案”，創(chuàng)建“談心談話”聊天組，定期與家長、老師進(jìn)行溝通，力爭做到“三方共管”。開展“大白，我想說”、“心理勵志晨語”、“爸爸媽媽，我想對你說”、“期望定律，我可以”、“15分鐘運(yùn)動打卡”等心理活動，鼓勵同學(xué)們勇敢面對疫情，保持積極樂觀向上的心態(tài)。

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇二

__老師是學(xué)校今年新入職的輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌土木工程學(xué)院學(xué)生行為管理和疫情防控工作。他以高度的責(zé)任意識和職業(yè)擔(dān)當(dāng)，應(yīng)對疫情工作一絲不茍，從嚴(yán)從實(shí)，慎始如終。雖不像抗疫一線的白衣戰(zhàn)士沖鋒陷陣，但他在抗疫關(guān)鍵時期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅守在輔導(dǎo)員崗位上，臨危不亂，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)對疫情防控工作，在平凡的崗位上站好崗、筑防線、抗疫情。

疫情就是命令，黨員就是先鋒，防控就是責(zé)任。2月26日(周六)上午，接到學(xué)校應(yīng)急通知后，__當(dāng)即從__返回_校區(qū)投入到學(xué)校緊急疫情防控工作中。學(xué)校在兩天內(nèi)組織全校師生進(jìn)行了兩次核酸檢測，__在核酸檢測現(xiàn)場組織土木學(xué)院學(xué)生1100多名學(xué)生按樓棟、樓層、宿舍分批次進(jìn)行全員核酸檢測，不斷提醒學(xué)生規(guī)范佩戴口罩、保持一米間距。

做好疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)及輿情引導(dǎo)工作。26日、27日晚，__與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次走訪學(xué)生宿舍進(jìn)行，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活困難、身體健康狀況和心理狀態(tài)。為了堅定全體學(xué)生“齊心抗疫，共克時艱”的信念，緩和疫情管控期間學(xué)生緊張的心理狀態(tài)，26日晚，在土木學(xué)院五級宿舍管理網(wǎng)絡(luò)群，組織開展了線上“愛心接龍”活動，一共有163位老師、班干部宿舍長參與接龍。積極引導(dǎo)學(xué)生，讓全院師生在疫情面前能團(tuán)結(jié)一致，共同維護(hù)美好校園。

毫不懈怠，持續(xù)做好疫情常態(tài)化管理工作。土木工程學(xué)院有78個班級，共3357名學(xué)生，__堅持每天對全體學(xué)生進(jìn)行健康狀態(tài)排查，精準(zhǔn)掌握每位學(xué)生的行程及動態(tài)信息。每天收集全體學(xué)生的在校信息和行程數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了每天實(shí)時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常需要工作到深夜。為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤，“不遺漏一個”的原則，他保持電話24小時在線，隨時聯(lián)系學(xué)生核實(shí)數(shù)據(jù)。

__牢記黨員的初心使命，發(fā)揮先鋒模范作用，以高度的政治責(zé)任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把學(xué)生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)采風(fēng)貌。

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇三

孟昭名，男，中共黨員，馬克思主義中國化研究專業(yè)碩士畢業(yè)，擔(dān)任馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員，2020年10月入職，負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生日常事務(wù)管理工作。入職之日起至今，一直奮斗在疫情防控工作的第一線，努力守好責(zé)任田。

兩年間，他迎來送往。迎接兩屆新生入校適應(yīng)大學(xué)生活，護(hù)送一屆畢業(yè)生安全離校，學(xué)院學(xué)生也從最開始的64名，發(fā)展到今天的156名學(xué)生。在疫情防控的背景下，學(xué)生工作有條不紊進(jìn)行，工作量不斷增加也不打折扣。17級學(xué)生考研復(fù)試時面臨線上復(fù)試、封校，宿舍網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的窘境。他第一時間與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)商議對策，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，舉全院之力落實(shí)將教師辦公室臨時改為考研線上復(fù)試考場，聯(lián)系相關(guān)部門搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?？荚嚽?，為學(xué)生調(diào)度考試場地，維護(hù)考試時網(wǎng)絡(luò)和進(jìn)行線上考試的指導(dǎo)?？荚嚂r，在考場外等候，第一時間為學(xué)生提供考試指導(dǎo)和心理支持。在他的努力下，17級畢業(yè)生取得了考研率，就業(yè)率雙第一的好成績。

21級和22級學(xué)生入校以來，始終處于封校狀態(tài)，這就使得學(xué)生第一時間就要嚴(yán)格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，同時伴隨入學(xué)適應(yīng)及心理狀況都需要格外關(guān)注情況。他一人分飾多個角色，一方面落實(shí)疫情防控工作，在現(xiàn)場耐心組織學(xué)生進(jìn)行每次核酸檢測和疫苗接種工作，強(qiáng)調(diào)疫情防控紀(jì)律。親自審核每一批返校學(xué)生截圖信息，一對一研判返校條件，嚴(yán)守疫情防線。另一方面關(guān)注疫情背景下學(xué)生心理狀態(tài)，建立二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站，采用一對一談話，寢室談話及重點(diǎn)人群談話等多種形式，經(jīng)常性開展學(xué)生談心談話工作，幫助學(xué)生排解心理壓力，糾正錯誤思想。此外，他也將疫情防控工作融入日常學(xué)生管理工作，逐漸建立學(xué)生管理制度，構(gòu)建學(xué)生組織體系，充分挖掘?qū)嬍议L在疫情防控中的網(wǎng)格化作用，發(fā)揮學(xué)生黨員引領(lǐng)作用。

孟昭名老師始終牢記高校輔導(dǎo)員的初心和使命，時刻關(guān)心學(xué)生心中訴求，幫助學(xué)生成長成才，守衛(wèi)學(xué)生身體和心理健康。以身作則，勇于奉獻(xiàn)，用行動詮釋青春。

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇四

體育學(xué)院輔導(dǎo)員王忠元老師作為輔導(dǎo)員進(jìn)入第7個年頭，工作6年來，在收獲學(xué)生成長成才喜悅的同時，也收獲了遇到急難事的冷靜和擔(dān)當(dāng)，特別是新冠疫情發(fā)生以來，一直沖在第一線。

2020年突發(fā)的新冠疫情，通過建立多級聯(lián)動微信群、線上視頻、電話慰問等方式，掌握學(xué)生情況，能做到及時的信息傳達(dá)和心理調(diào)適。2021年下半年，在校學(xué)生連續(xù)遭遇三波周邊疫情威脅，王忠元老師接近幾個月不回家，住在學(xué)校與同學(xué)們共克時艱，特別是12月份，邊處理全院學(xué)生的流調(diào)任務(wù)，邊安排學(xué)生進(jìn)行隔離，面對密接程度隨時升級的情況，能實(shí)時與學(xué)生處、校衛(wèi)生所對接，有效安置在賓館、歐亞之窗隔離寢室和八公寓隔離寢室的新增學(xué)生，同時兼顧開展學(xué)生個性化心理輔導(dǎo);八公寓集體封控的日子，身著防護(hù)服深入學(xué)生一線與同學(xué)們交流談心。2022年3月份受疫情影響，部分學(xué)生被滯留哈爾濱，通過經(jīng)常性的家校電話溝通，讓所有留哈同學(xué)平穩(wěn)了心態(tài)，找到了解決自身困難的辦法。今年秋季高年級學(xué)生返校，在前期做好精準(zhǔn)化統(tǒng)計后，面對全國疫情多發(fā)，返校當(dāng)日就要開始疫情排查，打電話，發(fā)微信，按照校應(yīng)急處置方案，能高效完成學(xué)生返校工作，并做好暫緩返校學(xué)生的心理調(diào)適和后續(xù)返校的信息摸查，他用連續(xù)住校30天，陪伴學(xué)生度過返校的過渡期。封控封不住愛，封控封不住情，9月7日，面對學(xué)生在訓(xùn)練過程中嚴(yán)重摔傷，第一時間陪護(hù)學(xué)生乘坐120救護(hù)車到醫(yī)院緊急處理，并墊付醫(yī)藥費(fèi)。疫情發(fā)生以來，學(xué)生思想政治教育工作也未停歇，通過開展線上特色活動，高頻次使用“微觀體院”公眾號，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政價值。疫情之下，畢業(yè)生也面臨諸多困難，在學(xué)校學(xué)院的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，連續(xù)3年高效完成學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作、離校工作和行李打包工作。

疫情是讓人厭煩的，但學(xué)校的各項實(shí)干措施和暖心舉措，讓全體學(xué)生踏實(shí)心安。也相信，他的實(shí)干和務(wù)實(shí)可以詮釋輔導(dǎo)員紐帶價值和職責(zé)擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇五

程__

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

本科畢業(yè)生輔導(dǎo)員

在疫情防控工作期間，她立足崗位，勇于擔(dān)當(dāng)，秉承愛與責(zé)任，真心付出，用實(shí)際行動全力做好各項疫情防控措施落實(shí)，承擔(dān)學(xué)院在疫情期間的各項學(xué)生情況排查、統(tǒng)計、報送工作，堅持日報告、零報告，點(diǎn)對點(diǎn)，全覆蓋;依托學(xué)院微信公眾平臺，宣傳普及防疫知識，傳播正能量，累計推文50余條，引導(dǎo)和激勵學(xué)生以“疫”為鑒、勵志勤學(xué)、堅定信心、共克時艱;開展云端家訪，通過電話與視頻會議的形式，走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康等情況，與每個家庭一起構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控的防疫戰(zhàn)線，把日常的“面對面”變?yōu)椤版I對鍵”;在得知學(xué)生意外重傷住院時，她及時向?qū)W院及學(xué)校反饋，幫助學(xué)生申請補(bǔ)助并給予幫助，給學(xué)生送去溫暖，用實(shí)際行動踐行堅持學(xué)生利益高于一切、把學(xué)生的身體健康和生命安全放在第一位的錚錚誓言。受疫情影響，學(xué)生們的就業(yè)壓力與往年相比壓力陡增，她逐一了解學(xué)生情況，分類指導(dǎo)，化身就業(yè)形勢和政策的“講解員”、學(xué)生與用人單位之間的“中介員”，有針對性的推送各類招聘信息200余條;為保證學(xué)生順利求職和畢業(yè)，多次進(jìn)入校園和寢室，幫助學(xué)生辦理政審、蓋章以及郵寄三方協(xié)議、各類證書、電腦、書籍等，累計郵寄各類物品80余份。為17名研究生畢業(yè)生和21名本科畢業(yè)生進(jìn)行行李物品的整理打包郵寄服務(wù)。心有所信，方能行遠(yuǎn)。她將繼續(xù)以堅定的理想信念擔(dān)當(dāng)起時代賦予的使命與責(zé)任，用實(shí)際行動踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為為黨旗增光添彩。

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇六

從3月28日開始，我駐守在學(xué)校共47天。從武川戰(zhàn)區(qū)到武東戰(zhàn)區(qū)，從19號樓到9-11號宿舍樓群，疫情就是命令，責(zé)任就是使命。

——公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員 王伏璐

物資保障：擼起袖子，沖鋒在前

疫情伊始，來勢洶洶，校內(nèi)老師人手不足，物資儲備有限。但同學(xué)們足不出寢，對物資的需求尤為旺盛。在學(xué)校各戰(zhàn)區(qū)物資保障小組的帶領(lǐng)下，我和所有在校的老師們個個化身流水線工人、快遞小哥和貨拉拉駕駛員，大家擼起袖子加油干，團(tuán)結(jié)就是力量。

4月7日上午，武川路教育超市門口堆了滿滿一墻的物資，我接到的指示是要將9個品類、近2萬件單品，裝袋包成1800份大禮包，于當(dāng)天下午5點(diǎn)發(fā)晚飯前分發(fā)到每個同學(xué)手里，及時為園區(qū)的同學(xué)提供生活補(bǔ)給。整個戰(zhàn)區(qū)幾乎所有近20位老師都積極參與和支持這項工作。整個下午，大家頭頂炎炎烈日，冒著經(jīng)30度的高溫天氣，以最快的流水線作業(yè)模式，按時按量將禮包送到了同學(xué)們的手上。夕陽下，同學(xué)們領(lǐng)到大禮包的那一份喜悅和感激，讓我們每一位老師的辛苦付出變得彌足珍貴。

4月21日，就在我進(jìn)入到武東戰(zhàn)區(qū)的第二天，實(shí)驗大樓的物資倉庫讓我倍感震撼，而那天下午的任務(wù)則更加艱巨。我們4位女老師和4位男老師，要將搬運(yùn)573箱共計11460斤香蕉分發(fā)到戰(zhàn)區(qū)的各個學(xué)生樓宇。面對山一般的香蕉，我們發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，分工協(xié)作，咬牙堅持：我們先用平板車每25箱一車從倉庫裝運(yùn)到老師們的私家車上，再開車到各棟樓宇，最后卸貨派發(fā)給各個樓宇的志愿者。直到眼前的香蕉山被一箱一箱清空，才發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)累得直不起腰。

在不同的戰(zhàn)區(qū)，我見證了來自祖國各地馳援學(xué)校的愛心物資“山”，那里凝聚著無數(shù)校友、家長和熱心人士關(guān)懷和幫助。而作為一線輔導(dǎo)員老師，我責(zé)無旁貸不斷突破自己的極限來搬運(yùn)這些物資“山”，將這些溫暖和關(guān)愛以最快的速度傳遞到學(xué)生手中。在這個過程中，我不僅學(xué)習(xí)了新技能，可以自如地駕駛平板電動三輪車在戰(zhàn)區(qū)送貨;而且我看見身邊人和自己身上的柔與剛，更感受到我們每個人肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

網(wǎng)格管理：落實(shí)落細(xì)，使命必達(dá)

4月21日，由于19號樓接連有學(xué)生感染，我接到命令緊急奔赴武東戰(zhàn)區(qū)，支援19號樓成為其中一名樓宇輔導(dǎo)員。記得有一次，為了迎接外地隔離歸來的4輛大巴車的同學(xué)，我們從下午4點(diǎn)等到晚上9點(diǎn)，為的是協(xié)助同學(xué)們將行李搬運(yùn)上樓，為的是親手送上為他們準(zhǔn)備的物資禮包，為的是第一時間讓他們感受到回家的溫暖。

5月4日，我又去接班成為了樓宇輔導(dǎo)員。當(dāng)天夜里11點(diǎn)，我穿上大白，將當(dāng)天核酸陽性人員以及8位相關(guān)密接人員轉(zhuǎn)運(yùn)到三教臨時隔離點(diǎn)隔離。她們中，有住樓輔導(dǎo)員、有片區(qū)長、有宿管阿姨還有本科學(xué)生。整個轉(zhuǎn)運(yùn)過程花了近3個小時，我凌晨2點(diǎn)左右的一幕特別讓我感動：武東戰(zhàn)區(qū)其他幾位網(wǎng)格管理員老師們都齊刷刷出現(xiàn)在了現(xiàn)場，在淅淅瀝瀝的小雨中，在昏暗的路燈下，依依不舍地一起護(hù)送我們的戰(zhàn)友……

5月7日夜里11點(diǎn)，一位同學(xué)需要緊急辦理外出就醫(yī)。由于她緊急需要根管治療，好不容易聯(lián)系上的包車需要提前出發(fā)。她的輔導(dǎo)員聯(lián)系我，說明情況后需要前往她的所在學(xué)院與校醫(yī)院蓋章確認(rèn)，并將外出就醫(yī)證明親手交到同學(xué)手上。類似的事情不勝枚舉，每一次的求助成功，背后都是各部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是無論何時何地只要同學(xué)們有需要，總有一群007在線的老師們竭盡全力在為同學(xué)們排憂解難。

網(wǎng)格化管理之下，每天的核酸、抗原、抗疫物資補(bǔ)給、生活用品調(diào)配、志愿者培訓(xùn)等一系列的常規(guī)工作讓我應(yīng)接不暇，同時幫同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室緊急取藥、聯(lián)系醫(yī)務(wù)室給同學(xué)們電話問診，還要應(yīng)對突發(fā)情況，應(yīng)急處置、制定方案，轉(zhuǎn)運(yùn)和迎接陽性及密接人員，更要幫助同學(xué)們情緒疏導(dǎo)，調(diào)解矛盾……每一通求助電話、每一條求援微信，都牽動著我和其他老師使命必達(dá)的堅定信念。從晨光熹微到夜深人靜，我們這一群網(wǎng)格管理員，戮力同心，堅守在“疫”線。

雖然疫情防控刻不容緩，但輔導(dǎo)員的日常工作依然在有條不紊的進(jìn)行中。黨員發(fā)展、校友導(dǎo)師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、生涯規(guī)劃，上面千條線、下面一根針，串起了我們輔導(dǎo)員工作的日常。

輔導(dǎo)員日常：用愛關(guān)懷，用心守護(hù)

5月2日，我的學(xué)生傳來了好消息。經(jīng)過了一個多月的準(zhǔn)備，在與學(xué)院田志偉老師的共同努力下，由黃俊榕、徐子洋、高祎聰三位同學(xué)組成的“巽智空間“團(tuán)隊榮獲了”挑戰(zhàn)杯“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽上海財經(jīng)大學(xué)校內(nèi)選拔賽的優(yōu)勝獎。這對于本科一年級的新生來說，實(shí)屬不易。

5月12日，為傳達(dá)最新離校相關(guān)工作精神，我召開年級大會,為同學(xué)們答疑解惑，尤其強(qiáng)調(diào)了申請離校同學(xué)的全過程管理。會上，同學(xué)們表達(dá)了充分的理解和配合，大家都深知，疫情雖然兇猛，但只要管理有序、方法得當(dāng)，并不可怕。我們必須要與疫情賽跑，共克時艱。

5月18日，在學(xué)習(xí)了學(xué)校黨?！逗椭怨矟?jì)--上財疫情防控中的先鋒力量》系列大思政課、黨課后，學(xué)院鳳鳴黨建工作室開展了一次生動的心得交流會并組織了預(yù)備黨員集體宣誓活動。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，同學(xué)們深刻認(rèn)識到抗疫期間校園各項工作的有序開展皆源于多方力量的戮力同心，并表示將繼續(xù)配合學(xué)校工作，勇于擔(dān)當(dāng)，盡自己所能，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。入黨宣誓中，每一句莊嚴(yán)的誓詞都飽含了他們堅定的決心，對黨的事業(yè)的忠誠與熱忱，今后他們會將這些誓言銘記于心，落實(shí)到一舉一動中去，切實(shí)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

在這場校園疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中，尤其這47天的校園守護(hù)期間，我看到伙伴們的奮不顧身、同學(xué)們的積極配合，一聲聲治愈的問候，一個個暖心的瞬間，激勵我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，用行動與信念靜待疫散，共迎花開。

以青春之名，詮釋青年擔(dān)當(dāng)，綻放青年華彩!

大學(xué)輔導(dǎo)員防疫個人先進(jìn)事跡篇七

哈爾濱學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍中有這樣一位輔導(dǎo)員，他去過凌晨三點(diǎn)的醫(yī)院，守護(hù)過疫情期間封閉的校園，關(guān)懷過數(shù)不清的學(xué)生，他用行動踐行高校輔導(dǎo)員的時代精神和使命擔(dān)當(dāng)。他就是以身作則，為青春“鑄夢”，用陪伴“扣好”學(xué)生們?nèi)松摹暗谝涣？圩印钡囊魳放c舞蹈學(xué)院輔導(dǎo)員王梁。

不忘初心、忠于立德樹人使命

王梁同志一直將對學(xué)生的思想引領(lǐng)放在他工作的首位。他堅持以立德樹人為根本，在大學(xué)生思想政治教育和班級管理工作中，他通過德育基地、社會實(shí)踐活動、優(yōu)秀榜樣示范等路徑，引領(lǐng)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，組織學(xué)生廣泛開展愛國主義教育活動、品德教育活動，多次帶領(lǐng)學(xué)生到哈爾濱市__紀(jì)念館、東北烈士紀(jì)念館舉辦主題黨日活動、到黑龍江“四大精神”展館重溫入黨誓詞、舉辦清明祭掃活動，為學(xué)生成長成才奠定了良好的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀和價值觀。在不懈努力下，3年內(nèi)全學(xué)院沒有一起考試作弊事件，整體學(xué)風(fēng)得到了有效提高。

情牽學(xué)子，為學(xué)生排憂解難

作為副處級輔導(dǎo)員，他深刻認(rèn)識到學(xué)生工作的重要性。學(xué)生工作無小事，他每周都走訪寢室、走訪班級，近距離了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心談話，不厭其煩地做后進(jìn)學(xué)生的思想分析和學(xué)業(yè)幫扶工作，并有針對性地幫助他們解決學(xué)習(xí)、思想和生活上存在的困難和問題，爭取讓每一名同學(xué)都找到發(fā)展和進(jìn)步的方向。有同學(xué)生病了，不管有多晚，即使是在周末他都會第一時間趕到學(xué)?，F(xiàn)場，安排好生病學(xué)生送醫(yī)院就醫(yī);有的同學(xué)有困難，不管多難解決，他總會想辦法讓學(xué)生和家長滿意。2022級新生岳昕航突發(fā)心臟病，接到通知時雖然已經(jīng)是21:50，王梁同志還是第一時間趕到醫(yī)院，安排學(xué)生就醫(yī)檢查，同時聯(lián)系遠(yuǎn)在伊春的家長確定治療方案，幫助學(xué)生平安度過危險。學(xué)生呂善宇手部刮傷，瘡口較大，他第一時間聯(lián)系大夫，協(xié)調(diào)破傷風(fēng)疫苗接種，保證了學(xué)生安全。這樣的事例還有很多，正是他這種敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，學(xué)生們的安全才有了保障。

對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他會給予更多的關(guān)心和關(guān)愛，總是盡力幫助他們解決生活困難，幫助他們樹立自立自強(qiáng)的信念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，但更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。2016級學(xué)生席曉鷗家中突發(fā)火災(zāi)，全部財物付之一炬，他得知消息后立即與學(xué)生及家長聯(lián)系，幫助解決實(shí)際困難，并對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為學(xué)生送去被褥等生活用品，幫助學(xué)生申請幫扶資金，解決了學(xué)生的燃眉之急。

新冠疫情爆發(fā)以來，他深入學(xué)生寢室宣傳解釋學(xué)校防疫政策，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)、不信謠不傳謠。他嚴(yán)肅認(rèn)真地統(tǒng)籌安排老生返校條件審核、新生報到接待、開學(xué)后封閉校園期間，他更是在學(xué)校連續(xù)值班、常駐校園，為學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)生活中的困難，主動幫助學(xué)生取快遞、購買藥品，聯(lián)系就醫(yī)，保證學(xué)生在校園封閉期間的良好狀態(tài)，讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

受疫情影響，2020屆、2022屆畢業(yè)生都未能在畢業(yè)時返校，他耐心組織行李郵寄工作，積極與郵遞公司溝通，滿足每一名畢業(yè)生的郵寄需求，確保了這兩屆學(xué)生的順利畢業(yè)和離校。

開拓創(chuàng)新，創(chuàng)特色活動

新冠疫情爆發(fā)后，音樂與舞蹈學(xué)院代表響應(yīng)學(xué)校號召，積極組織舉辦和參與大型文藝演出和比賽，得到校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評與肯定。王梁同志為了創(chuàng)新特色活動，經(jīng)常晚上加班組織學(xué)生排練，最忙最累的時候，經(jīng)常晚上9、10點(diǎn)鐘回家，但是他總是任勞任怨，勤勤懇懇，默默付出，從來沒有向?qū)W院和組織提出抱怨和要求，唯一想到的是如何能夠圓滿地完成黨組織、學(xué)校和學(xué)院交辦的工作。

關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

隨著網(wǎng)絡(luò)平臺及自媒體的快速發(fā)展，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，出現(xiàn)了許多有心理問題學(xué)生，他們的情況特殊復(fù)雜，是輔導(dǎo)員面前必須解決的問題。在王梁同志所帶的四個年級中，有部分學(xué)生出現(xiàn)了多種心理、情緒上的問題，因此他平時非常注意學(xué)生的思想狀態(tài)，通過談話、走訪等形式對這些學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。2022年8月開學(xué)后，他在僅僅2個多月的時間里，就疏導(dǎo)了6位學(xué)生的心理問題，解決了4個寢室的矛盾。使這些同學(xué)重新認(rèn)識自我價值，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

不懼艱難，狠抓學(xué)生就業(yè)工作

受疫情的影響，近年的就業(yè)工作困難重重，學(xué)生懶就業(yè)、慢就業(yè)情況嚴(yán)重。王梁以就業(yè)輔導(dǎo)為抓手，通過問卷、微信、電話了解每一名學(xué)生就業(yè)心態(tài)，主動和包保老師聯(lián)系就業(yè)單位，為學(xué)生推薦就業(yè)崗位，為考研學(xué)生輔導(dǎo)復(fù)試和調(diào)劑，宣講入伍政策鼓勵畢業(yè)生參軍，在多重努力下，音樂與舞蹈學(xué)院學(xué)生的就業(yè)率穩(wěn)步提升，考研人數(shù)、入伍人數(shù)、簽約人數(shù)都取得新高。

與時俱進(jìn)，努力貢獻(xiàn)

在做好輔導(dǎo)員工作的同時，王梁同志還擔(dān)負(fù)了音樂與舞蹈學(xué)院群團(tuán)、校友、就業(yè)、工會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、征兵等工作，在各項工作中他都盡職盡責(zé)，努力做到盡善盡美。他在工作中的努力，受到了師生的一致認(rèn)可和好評，并獲得了2022年優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號。

他表示，新的形勢下的輔導(dǎo)員工作是在不斷發(fā)展的，需要輔導(dǎo)員的能力也要與時俱進(jìn)，要不斷開創(chuàng)輔導(dǎo)員工作新局面。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但王梁同志無怨無悔，始終忠于他熱愛的黨的教育事業(yè)，熱愛他的學(xué)生。九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下，相信他會及時總結(jié)，認(rèn)真思索，不斷創(chuàng)新，在新環(huán)境、新問題、新工作中不斷創(chuàng)新奮進(jìn)，在學(xué)生工作中取得更大成績和突破，為把哈爾濱學(xué)院建設(shè)成高水平特色應(yīng)用型大學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。