作為北師大碩士畢業(yè)的黃文秀，她俯下身子，勇扎扶貧一線，一干就是一生。下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇1

“人民的好書記,人民不會忘記你”“愿天堂沒有洪水”“學(xué)姐,一路走好!請放心,會有許許多多的百色學(xué)子回到家鄉(xiāng),接過建設(shè)美麗壯鄉(xiāng)的接力棒,奉獻自己的青春力量?！苯眨瑥V大群眾紛紛把真切的哀思寄托給那個遠去的“第一書記”，“在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)時代楷模黃文秀先進事跡。

當代大學(xué)生的典范,反哺報答養(yǎng)育之恩。2016年碩士研究生畢業(yè)后的黃文秀，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，自愿回到百色革命老區(qū)工作，主動請纓到貧困村擔任駐村，成為那個“要回來的人”。這樣的選擇，對絕大多數(shù)大學(xué)生來說，可謂“不可理喻”。很多邊遠貧困地區(qū)的學(xué)生，一旦走了出來，跳出了“龍門”，就一頭扎進繁華的大都市，換下了身上的“粗衣”，洗去了身上的“鄉(xiāng)土”，同時也丟掉了淳樸的本性和農(nóng)民的本色，甚是可惜。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鼓勵引導(dǎo)人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動的意見》。文件的出臺，進一步完善了人才培養(yǎng)吸引流動和激勵保障機制，也必將鼓勵引導(dǎo)更多優(yōu)秀人才到艱苦邊遠地區(qū)和基層一線貢獻才智、建功立業(yè)。

先進共產(chǎn)黨員的代表，心中牢記人民之托。要取得群眾的信任，就要從內(nèi)心把群眾當親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。她是這么說的，也是這么做的。為了能和村們嘮家常，她學(xué)會了方言;為了盡快掌握第一手資料，她經(jīng)常一連幾個星期都駐村里，白天群眾出去干農(nóng)活，她就用晚上時間進村入戶，走訪群眾，日復(fù)一日地“纏”著村民們，大家才慢慢接受了她。中央印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，就是要把我們基層黨員干部從形式主義的桎梏中解放出來，以更多的時間、精力去走近群眾、融入群眾，增進同人民群眾的.感情。黨員干部要自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;要立足本位，找準興農(nóng)村、富農(nóng)民、強農(nóng)業(yè)的發(fā)力點。不務(wù)虛聲，不貪虛功，勤勤懇懇干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)當公仆。

一線扶貧干部的楷模，攜手走上脫貧之路。駐村一年，輾轉(zhuǎn)2.5萬公里，讓418名群眾脫貧，貧困發(fā)生率降到2.71%，扶貧是她“心中的長征”。如期脫貧進入全面小康，是我們黨對人民作出的莊嚴承諾。過去6年時間，全國累計減貧8239萬人，剩下的都是貧中之貧、困中之困，必須采取超常之策、下非常之功。當下正是需要我們廣大黨員干部精準發(fā)力，追求“無我”境界的關(guān)鍵時候。需要我們?nèi)h同志齊心協(xié)力，以只爭朝夕的奮進精神和一往無前的奮斗姿態(tài)，因人而異、因地制宜、對癥下藥、精準施策，拿出脫貧攻堅“不獲全勝決不收兵”的決心，徹底打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

我們?nèi)w黨員干部都要像黃文秀同志一樣，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫新時代的青春之歌。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇2

古人云：“不忘初心，方得始終”，何為初心?大概每個人對初心的定義都不同。在我看來，“初心”應(yīng)該是我們初入社會時對自己的期許，是需要腳踏實地一步步去實現(xiàn)的目標，是指引我們不斷前進的動力，也是你甘愿為之奮斗終身的信念。對于共產(chǎn)黨員而言，“初心”是入黨時激情澎湃的“紅心”，是隨時準備為國家和人民犧牲一切的忠貞，是時刻不忘的堅定信仰，是每一個共產(chǎn)黨員長期堅守敬畏的精神高地。

黃文秀的選擇是責任感和使命感的體現(xiàn)，更是不忘初心的真實寫照。黃文秀是大山里走出來的窮孩子，多少年來她一直保持著為家鄉(xiāng)、為故土、為鄉(xiāng)親做貢獻的初心。研究生畢業(yè)之后，她有機會留在城市工作，但是她還是毅然選擇了扎根農(nóng)村建設(shè)家鄉(xiāng)。有同學(xué)后來問過她這樣選擇的原因，黃文秀回答：“很多人從農(nóng)村走出去就不想再回來了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人?！币痪洹拔揖褪且貋淼娜恕保w現(xiàn)了黃文秀對家鄉(xiāng)的深情，也體現(xiàn)了她對建設(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展故土的責任感和使命感。

黃文秀的選擇是一名“先鋒”共產(chǎn)黨員的選擇。在入黨申請書中黃文秀寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。為了使自己活得更有意義，生存更有價值，我迫切要加入中國共產(chǎn)黨?！睆拇耍冀K踐行著黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。廣西百色，全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一，女兒身卻懷揣“巾幗夢”的她毅然擔當起了脫貧攻堅的先鋒。剛開始，她在日記中寫道“我還不敢勇敢”，但是慢慢地，她跟貧苦戶越來越親，工作越來越熟練，一周年時，她說，“我心中的長征，駐村一周年愉快”。

扶貧路就好像新時代的長征路。二萬五千里長征給我們留下了“堅忍不拔，自強不息，勇往直前” 的寶貴長征精神。新時代的長征路上，有一批像“黃文秀”一樣的扶貧先鋒，延續(xù)著長征精神，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。他們是值得我們尊敬的人，他們是值得我們學(xué)習(xí)的人，他們是我們應(yīng)該成為的人。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇3

黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。2016年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。2018年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。

黃文秀同志身為黨員，積極響應(yīng)組織號召，毅然選擇回到家鄉(xiāng)投身脫貧事業(yè)，來到了偏遠的農(nóng)村山區(qū)駐村工作。環(huán)境的艱苦沒有讓她望而卻步，學(xué)方言、解民憂、促發(fā)展，脫貧的“長征”路上留下她執(zhí)著篤行的身影，讓人體悟到什么叫“最是堅守動人心”，無論是脫貧攻堅還是中華民族的偉大復(fù)興，都需要更多像她一樣堅持以需求為導(dǎo)向，一心向黨、一心為民，不計得失、不求回報，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀人民公仆。

黃文秀同志彰顯了時代風采、展現(xiàn)了公仆本色，激勵了廣大公職人員新時代新?lián)斝伦鳛?，在平凡的工作崗位上奮斗心向黨，建功新時代。榜樣的力量激勵我們繼續(xù)前行。當我們累了、或者有困惑的時候，我們不妨看看脫貧攻堅路上的那些榜樣、標桿，從他們身上感受繼續(xù)前行的力量。黃文秀，用實際行動做到了這一點。讓我們一起把黃文秀留下的扶貧接力棒牢牢地攥緊，和畢起美以及許許多多奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的干部們一起帶著真切的、滾燙的、不滅的初心在脫貧攻堅的道路上繼續(xù)前行。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇4

“就是因為要下暴雨，村里可能會受災(zāi)，更應(yīng)該馬上回去”，這是百色扶貧駐村第一書記黃文秀在回村之前，對父親說過的話。可誰曾想到，這句話，竟成了她對父親說的最后一句話。

黃秀文，北京師范大學(xué)法學(xué)的碩士；她本來可以選擇留在大城市里，簡簡單單的過著自己的小日子，可是她沒有這么做，而是毅然決然的選擇了回到家鄉(xiāng)，走到了扶貧的第一線，扎根于農(nóng)村，不怕苦不怕累，愿意從基層做起，從一件件小事做起，幫助當?shù)氐娜嗣袢罕娮叱鲐毨В瑢崿F(xiàn)富裕。

她是一個外來者，但與村民打成一片，一起拉家常，一起聊扶貧，慢慢的融入他們的生活，成為了村民們沒有血緣關(guān)系的親人；突如其來的災(zāi)難讓她的生命永遠的定格在了30歲，但是她卻留給了村民們一條脫貧致富的道路，也留給了我們十分珍貴的精神財富，她的事跡告訴我們：新時代的新青年，只要有足夠的決心，堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，用我們所迸發(fā)出來的力量，讓中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興。

作為新時代的青年，我們的肩負著民族復(fù)興的重任，青年興則國家興，青年強則國家強。時代將歷史使命交給了我們，我們就應(yīng)當把實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民的根本利益放在首要位置，把人生志向轉(zhuǎn)化為我們前進的動力，發(fā)揚吃苦耐勞的良好作風，經(jīng)得住風吹雨打，敢于克服前進道路上的一切阻礙，勝不驕，敗不餒，經(jīng)得起時代對我們的考驗。

黃秀文同志用她的實際行動，告訴了我們什么是不忘初心，牢記使命；這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去反思，去總結(jié)；只要我們新時代的青年都有吃苦耐勞的精神，有昂揚不滅的斗志，就一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，一定能讓所有的人民群眾都過上幸福的日子。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇5

她不忘初心，牢記使命，始終都把黨的事業(yè)看得比什么都重要。在市委宣傳部工作時，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，經(jīng)常加班加點，“5+2、白加黑”，從不因為節(jié)假日或周末而放松工作要求，把工作高質(zhì)量的完成好。在村里擔任第一書記時，她時刻惦記著貧困群眾的前途發(fā)展，舍小家為大家，真正做到了忘我工作，家人患病住院她沒能時時在身邊照顧，村里大小事務(wù)卻總能找到她堅毅的身影。她沒能把自己的家人照顧好，卻把村里的貧困群眾照顧的非常周到。她沒能和自己的父親過好父親節(jié)，連夜趕回百坭村組織干部群眾開展防汛救災(zāi)，顧不得風雨交加，在返回百坭村的路上不幸犧牲。

黃文秀同志用生命踐行了要幫助貧苦群眾脫貧的理想抱負。她為家鄉(xiāng)的扶貧事業(yè)奉獻了自己的一切。正如黃文秀同志的父親所說：“我為有這樣的女兒感到欣慰，她為黨的工作而犧牲，是黨培養(yǎng)了她，她為黨的事業(yè)作出貢獻，我為她驕傲?！?/p>

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇6

石山林立的百坭村是深度貧困村，全村472戶中有195戶貧困戶，11個自然屯很分散，最遠的屯距村部13公里，好幾個屯都在10公里以上。初到村里，黃文秀碰了“釘子”。

“我們這里窮了那么多年，真的能脫貧嗎？”“你一個女娃，能行嗎？”一些村民議論紛紛。黃文秀一開口就是普通話，敲貧困戶的家門時甚至?xí)浴伴]門羹”。好不容易進去了，打開筆記本，群眾卻不愿多說。

脫貧攻堅時不我待，必須盡快打開工作局面，黃文秀急得哭鼻子，晚上回到宿舍整夜睡不著。

要取得群眾的信任，就要從內(nèi)心把群眾當親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。黃文秀請教有駐村經(jīng)驗的同事和村里的老支書，悟出了道理。很快她改變了工作方法，到貧困戶家不再拿著本子問東問西，而是脫下外套幫助掃院子干農(nóng)活；貧困戶不在家，她就去田里，幫他們摘砂糖橘、種油茶，一邊干活一邊嘮家常；她不說普通話了，學(xué)著說方言……

貧困戶黃邦旋想申請低保，因不符合納入低保的條件，未能如愿，就不給黃文秀開門。一次不行，就兩次、三次上門，黃文秀打起了“親情牌”：“我也姓黃，我叫你哥吧。哥這么聰明、勤快，一定能奔小康。”

黃文秀耐心地做黃邦旋的思想工作：國家扶貧政策多得很，何必就盯著低保政策？靠低保只能解決基本生活問題，要脫貧還得加油干，不等不靠自己干出來才光榮。講通了道理，黃邦旋臉上有了笑容。黃文秀幫助他爭取到7000元產(chǎn)業(yè)獎補資金種水果，老黃一家順利脫貧。后來，他們一直以兄妹相稱。

53歲的貧困戶韋乃情面對記者，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。老韋清楚地記得，黃文秀往他家里跑了12次，細心了解實際困難，分析貧困原因，商量對策，幫他申請扶貧貼息貸款種植了20畝油茶樹，2018年順利實現(xiàn)脫貧?！八恍囊灰鈳臀遥裎遗畠阂粯?！”

黃文秀周末經(jīng)常不回家，走訪了全村所有的貧困戶，還繪制了村里的“貧困戶分布圖”，每一戶的住址、家庭情況、致貧原因等，都一一標注在筆記本中。

群眾從開始接納黃文秀，到打心眼里喜歡她，敬重她。一些人開玩笑說：“你這個女娃娃還真是難‘纏’得很哩！”

山路太遠，黃文秀還不時要去鎮(zhèn)里、縣城開會，為了提高工作效率，她將私家車開到村里當工作車用。今年3月26日駐村滿一年，汽車儀盤表的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里，當天她發(fā)了一個微信朋友圈：“我心中的長征！”

黃文秀曾對朋友說：“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行？”“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵！”

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇7

6月16日上午9時至17日凌晨5時，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣遭遇強降雨，持續(xù)暴雨引發(fā)山洪，黃文秀在抗洪救災(zāi)途中不幸遇難。黃文秀從北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)之后，回到家鄉(xiāng)百色支援建設(shè)，成為廣西百色樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村的第一書記。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”?？赐旮骷颐襟w對黃文秀事跡的報導(dǎo)，我心中久久不能平靜?，F(xiàn)代社會發(fā)展的節(jié)奏太快，快到很多人已經(jīng)忘記了自己的初心，甚至不知初心為何物?？赡芏鄶?shù)人都有這樣的經(jīng)歷，在孩提時代，說起自己的人生理想，那一定是要成為偉大的數(shù)學(xué)家或者科學(xué)家，為整個人類的發(fā)展做貢獻。而隨著年紀的增長，思維以及認知的具化，理想漸漸成為考一所好大學(xué)、找一份好工作、經(jīng)濟獨立、獨善其身……所有生活的零碎，都不再能夠拼湊得起最初夢想的藍圖。也許是因為對這個世界的認知越來越淺薄，也許是因為認識到了自己的渺小，也許是對于人生的意義、人生的價值的認知超越不了“小我”。而黃文秀的事跡，正是能夠讓我們在感動、感慨的同時，從這些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜樣的力量蕩滌靈魂、砥礪初心、呼喚擔當。

時代呼喚黨員干部的擔當。黃文秀在扶貧日記中寫道：“一位世界著名的社會學(xué)家說過，‘一個國家的落后在于精英的落后，而精英的落后在于嘲笑民眾的落后’，我們黨深刻明白這個道理，從而提出要教育扶持一批人脫貧，并且扶貧要扶志和扶智，這樣一個切實為群眾謀發(fā)展、謀福利的黨，我怎么能不響應(yīng)號召呢？”廣大黨員干部，在開展扶貧工作中，更是要以身作則，樹立為人民服務(wù)、建功立業(yè)的決心和信心。守著自己的“一畝三分地”要不得，畏手畏腳怕出錯而不做事要不得，紙上談兵不深入群眾、不深入基層調(diào)研要不得，“數(shù)字”脫貧和虛假脫貧更要不得。我們肩上擔負著使命、責任、信仰、人民群眾的期望而負重前行，前行的路上或許荊棘滿布，或許有過不被理解、不被接納，但又何足無懼，當一個人的思想強大到足以凌駕時間與空間，當一個黨員干部把實現(xiàn)人民群眾的美好生活作為自己的追求，忘“小我”而追求“大我”，便可以做到寵辱不驚，便可以做到心中有信仰、腳下有力量。

時代呼喚青年一代的擔當?，F(xiàn)在很多青年學(xué)生從小就生長在兩代人給他們搭建起的“溫室”里，對于人生的規(guī)劃可能更多的在于實現(xiàn)自我。

因此，“為中華之崛起而讀書”，這種在少年時代就樹立起來的宏偉志向、為國家和民族而奮斗的責任感和使命感，在對青少年的核心價值觀引導(dǎo)中顯得尤為重要。黃文秀身為北京師范大學(xué)的碩士畢業(yè)生，畢業(yè)后沒有貪戀大都市的繁華，沒有衡量個人的得失而選擇一條可能更開闊、更安逸的道路，而是選擇回到家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。筆者認為，黃文秀事跡也應(yīng)該宣傳到更多的學(xué)校、更多青年學(xué)生的視線，不是說簡單的鼓勵廣大青年到基層去工作，而是為了引導(dǎo)青年一代的價值觀，是要他們博覽群書、全面發(fā)展、求真務(wù)實、不斷增強自己的綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立更遠大的人生理想，為投身于社會主義建設(shè)而奮斗。由此，國家才有希望，民族才有未來。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡素材篇8

黃文秀，她的生命雖然定格在30歲，但卻永遠活在人們的心中。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，“我們黨是切實為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產(chǎn)黨員，這就是我的使命?！币痪淦綄嵉脑?，道出9千萬共產(chǎn)黨員共同心聲。

我們作為基礎(chǔ)教育學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到千家萬戶的教育利益，我們要以高度負責的精神為學(xué)生打造未來，牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以“三聯(lián)三為”活動為契機，建立健全黨員聯(lián)系服務(wù)人民群眾、發(fā)揮先鋒模范作用的長效機制，不斷健全黨員服務(wù)中心體系。緊密結(jié)合實際，突出實踐特色和自身特點，制定切實可行的具體實施方案，增強針對性和可操作性，把各項工作落到實處。每一位黨員都要建立開展“三聯(lián)三為”活動的民情日記，詳細記錄參加活動黨員所聯(lián)系對象的基本情況及需要解決的實際困難與問題，切實達到為群眾代言、解難、服務(wù)的實際效果。

暢通幫扶渠道，實現(xiàn)干群和諧。建立行政關(guān)心黨員、黨員關(guān)心群眾的工作機制，開通學(xué)校“黨員服務(wù)熱線”，對群眾提出的問題及時給予答復(fù)，通過多種途徑為困難教職工排憂解難。在此基礎(chǔ)上，廣泛利用聽取各界意見建議的有效途徑，使學(xué)校能夠在第一時間聽取民聲、第一時間反映民情、第一時間排解民憂。

積極做好為困難群眾送溫暖工作。主動看望慰問困難群眾，了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，把黨的溫暖送到貧困群眾的心坎上。在幫扶活動中要認真對照反思，特別是要對照群眾的生活現(xiàn)狀，對照群眾的意見建議，反思自身的工作狀態(tài)和工作作風。通過對照反思，在服務(wù)和幫助困難群眾中汲取營養(yǎng)，進一步增強做好教育教學(xué)工作和加強自身建設(shè)的內(nèi)在動力。

多種形式開展家?；印＝M織廣大黨員教師開展以“訪萬家、解民意、促發(fā)展”為主題的“黨員大家訪”活動。黨員教師要充分利用家長學(xué)校、校園網(wǎng)平臺、走家訪等形式大力加強與家長的聯(lián)系。采取約訪、隨訪、電話訪問、信函訪問等多種形式，完成對結(jié)對學(xué)生家庭的家訪，并將家訪情況反饋至支部。家訪活動要以學(xué)習(xí)和生活困難的學(xué)生家庭為重點，了解家庭境況和家庭教育現(xiàn)狀，要突出在改變家庭教育方式、改善親子關(guān)系、解決實際困難上送溫暖、解難題。廣泛征求家長意見，幫助學(xué)校查找差距，明確整改努力方向。

解決一批制約發(fā)展、影響和諧的問題。重點解決好發(fā)展、民生和黨性方面存在的問題，把解決影響和制約學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的突出問題和解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題緊密結(jié)合起來，把解決發(fā)展問題和解決民生問題緊密結(jié)合起來，集中時間和精力抓好落實，以解決問題的實際成效取信于群眾。

通過“三聯(lián)三為”活動的開展，著力增強廣大教職工黨員的宗旨觀念，不忘初心、牢記使命，對照往深里走、往心里走、往實里走的要求，切實轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，發(fā)揮先鋒模范作用，樹立黨員先鋒形象，努力使廣大黨員平常之中能看得出來，困難之時能站得出來，大興密切聯(lián)系群眾之風，幫助群眾解決存在的問題和困難，為建設(shè)教育強區(qū)、辦好人民滿意教育提供堅強有力的組織保證。