五年級小學生先進典型事跡怎么寫?講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。下面是小編為大家整理的五年級小學生先進典型事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

五年級小學生先進典型事跡篇一

在___省延安市___縣小學的校園里，經常能看到一個活潑開朗，自信樂觀的小女孩，臉上總掛著淺淺的微笑，明亮的眼睛里透著智慧。她就是五年級四班的___同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動，是老師的好助手，同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

在縣上和學校舉辦的文化系列活動中，多次被評為優(yōu)秀少先隊員;獲得__年“市美德少年”稱號;在縣上和學校舉辦的2+1三城聯(lián)創(chuàng)“小手拉大手，共做文明人”活動中，被評為“小小先鋒”，“先進個人”及“優(yōu)秀少先隊員”;__年___省少先隊員代表;__年被___縣教育局評為“___好少年”;暑期她參加了中國傳媒大家舉辦的“中傳花少第三屆語言能力大賽”，并獲得北京總決賽的金獎。

一顆充滿愛心，善良誠實的心，一抹陽光自信的笑容。___同學正用自己的愛心和孝心為詞，熱心和善良為曲，彈奏著暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

五年級小學生先進典型事跡篇二

___，男，漢族，__年3月出生，是___縣烏龍磯中心小學五年級的一名學生。他熱愛祖國，是學校的“紅色故事宣傳員”，被評為2021年“市級三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”，并被推選為“省級三好學生”。

在班級里，他能夠熱情地為班級里的每一名同學服務。有同學感冒生病了，他會領著一起去衛(wèi)生院檢查、買藥，有同學因身體不適嘔吐了，他馬上去將污穢物清理干凈。___同學深得同學們的擁戴，獲得學?！安┭派倌辍狈Q號。

___孝順長輩，懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間，他經常跑醫(yī)院，給爺爺打飯，給爺爺洗腳，擦拭身體。病房里的人都為他豎起大拇指。在家里，他主動承擔起收拾屋子、做飯等家務活，減輕父母的負擔。

他勤奮篤學，成績優(yōu)異，作業(yè)書寫全縣第一名，參加“書寫中國”“語文素養(yǎng)大賽”均獲縣一等獎。他還愛好繪畫，作品獲得河北省首屆小學生世界地球日主題繪畫大賽優(yōu)秀獎。

勤奮、孝敬、知禮、愛國，一個個側面，形容了一個優(yōu)秀的少年。新時代的少年，將肩負時代的使命、綻放美德的華彩，揚帆起航，乘風破浪。

五年級小學生先進典型事跡篇三

___，男，__歲，文昌小學五年級一班。他是班級學習委員、學校大隊部大隊長、鼓號隊小號手，各科成績優(yōu)異，每個學期都被評為學?！叭脤W生”，兩次被評為柳州市“三好學生”。他熱心公益活動，積極參加讀書公益活動，輻射帶動班級同學閱讀;每年參加寫春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;周末和節(jié)假日經常在江濱公園，電視塔、白陽嶺公園等公共場所撿垃圾、擦座椅，清除墻上小廣告，是柳城的“環(huán)保小衛(wèi)士”;為患病的老師和同學獻愛心，幫助他們渡過難關等。

他多才多藝，興趣廣泛，書法水平突出，獲“龍城百名小書法家”稱號，書法作品兩次獲國家級二等獎，多次獲市、縣、校級一等獎。他利用自身的特長弘揚抗疫精神，3幅抗疫書法作品均入選全國青少年兒童抗疫公益活動和龍城小小書法家在行動活動。

五年級小學生先進典型事跡篇四

___，__歲，五年級，他，活潑、開朗、樂于助人。

他是學校紅領巾監(jiān)督崗的成員，紅領巾監(jiān)督崗的職責，就是在學校值周教師的帶領下，負責班級清潔、紀律等方面的量化考核。他堅持正義、公平、公正地參與各項指標的量化打分，從不偏袒任何一個班級，大家都很信任他。生活中，他又是一個細心的小男孩。有一次，一個小朋友在床上玩耍時不小心劃傷了腳，鮮血直流，他見狀立即背起小朋友向老師辦公室跑去，鮮血染紅了他的T恤，但他毫無怨言，他覺得能幫助同學是他最開心的事。班上有一位同學感冒了，突然在教室里嘔吐起來，嘔吐物濺得到處都是，周圍的幾個同學趕緊跑開了，可是他卻二話不說拿起鏟子在學校墻角處鏟來一些泥土，然后把嘔吐物清理得干干凈凈。

他的愛好非常廣泛：唱歌，跳舞、畫畫，棋類，足球等。學校開展的各項活動，他都積極參加，同時也取得了一些可喜的成績。

在今后的學習、生活中，希望___同學能帶領更多的學生幫助更多需要幫助的人，也希望___同學變得越來越優(yōu)秀!

五年級小學生先進典型事跡篇五

海日

女，蒙古族，__年9月出生，內蒙古自治區(qū)通遼市扎魯特旗蒙古族實驗小學五年級學生。熱愛家鄉(xiāng)、熱愛草原，勤奮學習、積極向上，3歲開始學習蒙古族傳統(tǒng)歌曲，刻苦練習發(fā)聲、氣息等基本功，憑著一股子韌勁和熱愛堅持下來，在蒙古族舞蹈和歌曲表演方面小有名氣，多次參加各級各類演出比賽并獲獎。

多次受邀參加中央電視臺《非常6+1》、東方衛(wèi)視《拜見小師父》、江蘇衛(wèi)視《歌聲的翅膀》等節(jié)目錄制，讓觀眾感受草原文化的魅力。積極參加各類公益活動，組織同學們建立小小志愿服務隊，經常到新時代文明實踐中心、嘎查和校際間開展公益演出，參加傳統(tǒng)文化進校園、進社區(qū)等文化志愿服務活動，主動與學校留守兒童結對子，教他們唱蒙古族歌曲，傳播草原文化，帶動周圍許多同學對蒙古族傳統(tǒng)歌曲和舞蹈產生興趣。

先后獲評自治區(qū)級“三好學生”、“內蒙古草原文化傳承之星”等榮譽。

五年級小學生先進典型事跡篇六

__，系__市__路學校五年級一班的一名小學生，學校大隊宣傳委員。該生熱愛祖國，品德高尚，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)異，才藝出眾，熱心公益，樂于助人，積極熱情，懂得感恩，在學校及社會各方面活動中均表現(xiàn)出色。

分別榮獲了__市聲樂演唱一等獎、__市優(yōu)秀少先隊員、三好學生、音樂特長生、誠信標兵、文明標兵等一系列榮譽稱號。熱心參與多項公益活動：創(chuàng)城志愿服務、關愛青少年心理健康、公益植樹等多項活動。

該生參與了__市大型呂劇《乳娘》在__省委黨校的演出，參與了__市社會主義核心價值觀組歌的演唱，參與__電視臺“愛文明家園做文明市民”三項活動演出，連續(xù)四年主持了__市網絡春晚，多次參與__市消夏晚會的演出，主持了__市“德泰銀?！蔽幕囆g節(jié)，多次主持學校升國旗儀式，參與__路學校校歌錄制，主持過__路學校新學期開學典禮。

該生更以出色的表現(xiàn)力和演唱能力，成為__市旅游mv《大美__歡樂頌》的演唱者，參演并解說了《丁小妞帶你游__——美麗紅色小山村》旅游文化片，演唱并出演了__熱曲《大王叫你來__》mv，出演了公益短劇《愛在__——一起過年》、《致敬父親節(jié)》系列劇，主唱并拍攝了_市第九屆網絡春晚主題曲《福星大拜年》，參與少兒電影《半夜雞叫》的拍攝。

在學習刻苦，藝術全面發(fā)展的同時，該生注重品德的提升，以熱愛祖國、勤奮上進為原則，以品德優(yōu)良、團結友愛為目標，以樂于助人，感恩社會為己任，為爭做一名優(yōu)秀的新時代好少年做出了積極的努力。

五年級小學生先進典型事跡篇七

___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于羅定第一小學五年級(7)班。連續(xù)5年擔任班長，并經過層層選拔，選拔為學校少先隊大隊長、學校主持人、廣播員，多次榮獲“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“優(yōu)秀大隊委員”的稱號，深受師生好評。

優(yōu)秀大隊長，老師得力助手，同學信賴朋友

作為少先隊大隊長，___積極為全校同學們服務，幫助同學，維護校內秩序，努力構建和諧班集體，連續(xù)5年被評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學生”。多次協(xié)助老師組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色，是老師和同學之間上傳下達的好助手。經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。

學習小標兵，求知欲強，目標明確

___的學習成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，在年級排名中多次位列第一。曾榮獲市小學三、四年級速算比賽一等獎。同時，連續(xù)5次獲得語文、數(shù)學競賽一等獎，分別多次獲得學校舉辦的學科競賽一等獎，英語書寫比賽二等獎等優(yōu)異成績。博覽群書，廣泛閱讀，平均每年閱讀超過100本課外書，曾多次在中小學作文網上發(fā)表文章，能保持在每期的學校報刊、年級月刊、班級周刊上發(fā)表文章。他敢提問，善質疑，下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況。他喜歡借鑒別人的學習方式，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足。他有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。

品學兼優(yōu)，勇于承擔責任，生活豐富多彩

___熱愛書法，打兵乓球和朗誦，曾獲得全國社會藝術水平少年兒童播音主持5級證書，代表學校參加第十三屆市婦代會的開幕獻詞，在學校組織的多次書法比賽中均獲得一等獎。在家中，他孝敬父母，生活勤儉節(jié)約，主動分擔家務，能夠做到自強自立，有良好的生活習慣，是父母眼中的好孩子。在課余時間。他也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發(fā)表見解。

樂觀開朗、自信陽光、均衡發(fā)展的___，用執(zhí)著和勤奮書寫著一個新時代好少年的健康成長歷程，作為承擔著民族復興大任的新一代，必將在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中展翅翱翔!

五年級小學生先進典型事跡篇八

___，出生于一個普通的農民家庭，是李堡鎮(zhèn)曹園小學五年級的一位普通學生，從小聽話懂事，是大人眼里的乖孩子。這一切都是因為她早早懂得換位思考，心中有他人，寧愿逼迫自己成長，也不愿拖累他人。

在生活上她是一個積極陽光的小女孩，同時又非常的孝敬長輩，利用自己的空閑時間為家里做家務，替家人分擔，用她自己的話講：“老師教導了我，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我要時刻牢記!”正是如此，她每天都會早早起床，自己洗漱完畢后，都會替家人把牙膏擠好放置茶杯上，去鼓勵弟弟積極起床，養(yǎng)成良好的習慣。在學校，她團結同學，尊敬師長，班里的活動都是積極參加，她總說，這些都是鍛練的機會，我必須要參加，正是這種積極向上的精神，所以老師和同學們都非常喜歡她。

良好的生活習慣和心靈上的自強不息，在她的學習上更是得到了出色的體現(xiàn)，進入小學后，勤奮好學，把良好的生活習慣、謙虛上進的態(tài)度和一絲不茍的精神完美的融入到學習中去，遇到不會的題目，她會通過詢問老師同學，查閱資料等方法，把題目搞懂，每次考試，有失利的地方，她都會從中找出原因，并加以鞏固練習，避免錯誤的情況再次發(fā)生。在學校里也是和同學互幫互助，先后擔任學習委員等班級職務，從一年級到現(xiàn)在，學習一直是班里前茅，每學期都是三好學生，為了增加自己的興趣愛好，她還學習了彈鋼琴，用她的話講。鋼琴可以陶冶人的情操，鍛煉雙手的靈活程度。

不僅如此，她還講公德，有愛心，在公共場合十分注意自己的言行舉止，當她看到周圍有一些別人亂扔的垃圾，她會主動撿起來扔到附近的垃圾桶，同時告誡別人不要隨手亂扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人，她會經常去陪他們聊天解悶，帶點小禮物，有時候遇到路邊的流浪小貓小狗，她也會從家里帶些食物去喂養(yǎng)它們，但她自己卻非常的勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。

“少年強，則國強，少年志，則國志”，這句話，是她覺得最勵志的一句話，她說，我們是新時代的接班人，是祖國未來的希望，雖然我還是一名小學生，還做不了驚人的大事，但是，我可以努力地朝前進的方向不斷發(fā)展，壯大自己，做一個愛國的新時代好少年!

五年級小學生先進典型事跡篇九

吳昊琦同學是一個勤奮踏實，一絲不茍，持之以恒，認真思考，樂于探索的人，他今年__歲，是西湖區(qū)廣南學校五年級三班的學生。今天他就很幸運地被班主任老師推薦，參加區(qū)三好學生的評選，他既感到十分激動，又感到無比自豪。

他是一個快樂的男孩。他的愛好有很多，比如英語、數(shù)學等等。平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評。他作為班干部，處處嚴格要求數(shù)學、語文、英語三科成績保持領先。他熱愛班集體，處處為班集體著想，學習成績名列前茅，我班的班會，聯(lián)歡會等活動的策劃及組織基本是由他來完成的，雖然占用了他的時間，但他始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚，但他卻從來不驕傲。凡是認識他的人都夸他聰明，其實他深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來他是用汗水與淚水來成就他的夢想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由家長陪著游戲時，他都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來，他幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如奧數(shù)、作文、英語等，他都沒辜負家長的厚望，老師的厚望。

在學校，他是一名好學生，在家里，他也是個好孩子。雖然他是他的爺爺奶奶的心肝寶貝，但是他從不嬌生慣養(yǎng)，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，他會幫他奶奶擇菜，幫他奶奶拖地，幫他奶奶掃地……當他爺爺，他奶奶累了的時候，為他們捶捶背，他的爺爺奶奶生病時，他都會為他的爺爺奶奶端水送藥……他知道他的成長傾注了他的爺爺奶奶的心血，沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功，所以他始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛，他會用成績來證明他是一個最優(yōu)秀的孩子，來表示他的爺爺奶奶多年來的心血并沒有白費。

在社會上，他爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時，他能主動為老人讓座;在公共場所，他會講究社會公德;他覺得，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們小學生必須做到的。

他是個好孩子，也是個好學生，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生，但我取得了很多令人可喜的成績：連續(xù)三年獲得學校優(yōu)秀少先隊員的稱號;軟筆書法七級;近年來，他在全國小學生英語競賽中，榮獲南昌賽區(qū)四年級組一等獎。

在今后的學習生活中，他會不斷的完善自我、提高自我，“自強不息，奮斗不止”，將以更大努力展現(xiàn)他自己優(yōu)秀的風采!

五年級小學生先進典型事跡篇十

蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。

自入學以來她一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優(yōu)秀三好學生，還被區(qū)里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎。在海格小學這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。

一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。

海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊，蒼超碩生于這里，成長于這里，每一天面對自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時還帶動班級內幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。

二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。

她以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

1、學校最佳主持。

從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，并能學以致用，自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節(jié)日。

2、老師得力助手。

沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉;沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，蒼超碩就發(fā)自內心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事;有時有根有據(jù)地給同學們講解數(shù)學難題;有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。

3、同學的好榜樣。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著蒼超碩的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣。

三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。

蒼超碩出生六個月時，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧?，F(xiàn)在她已是五年級的學生了，成為留守兒童的這些年里，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念，擔心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之后，她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常?？洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子?！?/p>

面對自己的成績，她從來不炫耀;面對自己家里的`困境，她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛。