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小學四年級學生事跡材料10篇

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小學四年級學生事跡材料模板10篇

小學四年級學生事跡材料有哪些?在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。下面是小編為大家整理的小學四年級學生事跡材料,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

小學四年級學生事跡材料10篇

小學四年級學生事跡材料篇1

郭__,男,__年__月生,__區(qū)__小學四年級學生。

他曾撿到裝有個人證件和6000元現(xiàn)金的錢包。他想方設法尋找失主,最后在小區(qū)物業(yè)工作人員的幫助下聯(lián)系到失主胡先生。胡先生激動之情溢于言表,原來,這筆錢是失主家人治病救急的錢。胡先生后來將印有“拾金不昧——品德高尚”的錦旗送到學校,為學校教育出這樣的優(yōu)秀學生點贊。

平日里,郭__品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人,是老師、同學信任的好學生、好朋友,被學校評為德育標兵。

小學四年級學生事跡材料篇2

程__,男,__年__月生,__區(qū)實驗小學四年級學生。

__年,程__的父親因意外事故入院,至今昏迷不醒。那時,他的奶奶已70多歲,身體也不好。在困難的磨礪下,他變得更加懂事、樂觀,每天晚上一寫完作業(yè),就給奶奶捶背洗腳,陪媽媽聊天,給爸爸按摩。

他樂于助人,疫情防控期間,他每天上學都會多裝幾個口罩,主動送給口罩丟了或壞了的同學。鄰居爺爺奶奶的兒子在外地工作,他就主動和媽媽一起幫老人買菜,還時常給老人打電話提醒他們定時量體溫,用小小的善意溫暖老人的心。

小學四年級學生事跡材料篇3

朱__,男,__年__月生,__縣__鎮(zhèn)__中心校四年級學生。在他5歲時,父母相繼離世。面對這樣巨大的打擊,他仍然保持著樂觀頑強的精神,與艱難的生活抗爭。

在學校里,他品學兼優(yōu),曾連年被評為“三好學生”“學習標兵”“月考標兵”;在勞動實踐中,他勤勞負責,堅持每天第一個到校值日;在各項活動中,他積極參加并取得多項榮譽;面對后進同學,他盡自己所能給予幫助。

在生活中,他自主自立,懂得感恩。當收養(yǎng)他的姑姑生病臥床不起時,他主動承擔了做飯、洗衣等日常家務。

小學四年級學生事跡材料篇4

詹__,女,回族,__年__月出生,是__市城西小學四年級四班班長,她是一個睿智陽光的女孩。品學兼優(yōu),積極要求進步,是同學中的佼佼者。

在學習上,勤奮刻苦、嚴于律己。作為班長,她認真負責,是老師的得力助手,被評為__市___年度“新時代好少年”。她助人為樂,在班級互幫互助活動中,對于幫扶對象她細心耐心地為其講解疑難問題,又時常督促其好好聽講,認真學習。一段時間后,她幫扶的同學不但分數(shù)得到提高,而且比之前自律了很多;她熱心公益,曾被全國少工委授予____年全國青少兒抗疫公益活動“抗疫小天使”稱號;參與錄制的抗疫短視頻在__年__月__日《__新聞》中播出;她還參與了由__團市委組織的“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動,并在活動中對新時代少年提出倡議,活動后接受了__市電視臺的采訪。

相信在未來的成長道路上,她定會用自己的愛心和智慧搭建起助人為樂的橋梁,向著自己的夢想邁出堅定的步伐。

小學四年級學生事跡材料篇5

李__,男,漢族,__年__月出生,是濱河路小學四年級三班的一名學生。他熱愛學習,喜歡創(chuàng)新,積極參與科研小項目,是學校的創(chuàng)新小達人。

李__同學勤奮學習,善于思考,有良好的學習習慣,具有創(chuàng)新意識并勇于實踐。在學校的科研小組里,他努力思考仔細完成每道工序,嘗試各種方法去做小實驗,與小組同學共同探討,共同研究;在課外參加小學生機器人編程課程教學;在比賽中,他通過自己的勤奮努力和與他人的配合,取得良好成績,榮獲河北省第十屆“校外教育杯”系列主題比賽機器人(WeDo2.0常規(guī)賽)項目二等獎。

他的興趣愛好很廣泛。愛象棋,積極參加象棋比賽,感受思考的樂趣。愛挑戰(zhàn),獨立參加軍事夏令營活動,體驗軍事化管理,參加軍事化訓練。愛運動,從6歲起學習跆拳道課程,5年間曾多次參加各市級舉辦的比賽,打造了堅強的體魄,并贏得各項榮譽。

李__是一個熱愛思考,喜歡創(chuàng)新的優(yōu)秀少年,相信明天的他一定會帶著自己的奇思妙想闖出一片廣闊天地。

小學四年級學生事跡材料篇6

___,__歲,四年級,她,自信、陽光,朝氣蓬勃。

她樂于助人,關心同學,經(jīng)常幫助生病的學生打飯、洗碗,做清潔衛(wèi)生。她心地善良,活潑可愛,幽默風趣,在課余時間,她常常把同學們逗得哈哈大笑,是班級的“開心果”,大家都非常喜歡她。她興趣廣泛,在課余時間參加了羽毛球、葫蘆絲、話劇等社團活動,特別是吹葫蘆絲,她很有天賦又勤奮好學,在短短的幾個月內(nèi),她學會了二十多首歌曲的吹奏,深受輔導教師的喜愛。學習上,她思維敏捷,勤學好問,學習成績一直名列前茅。運動會上,她身輕如燕、快步如飛,在50米、100米、200米等短跑項目中取得了驕人的成績。作為班委干部,她盡職盡責,身先士卒,嚴于律己,是學生學習的好榜樣,多次獲得“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

希望她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

小學四年級學生事跡材料篇7

我叫___,今年十歲了,是呼和浩特市新城區(qū)勝利街小學四年級④班的一名小學生。我的性格活潑開朗,做事認真踏實,學習態(tài)度端正,在各方面都嚴格要求自己,虛心接受老師的教育,懂得遵守紀律,講文明,懂禮貌,熱愛集體,助人為樂,待人真誠深受老師及同學們的喜愛。

我的愛好非常廣泛,我喜歡各種運動,2021年參加內(nèi)蒙古(氯霸杯)全民游泳錦標賽;并且參加學校管樂團曾多次參加比賽榮獲美育節(jié)一等獎。繪畫也是我的愛好之一,平時特別喜歡課外閱讀,對歷史有著非常濃厚的興趣,同時增長了許多課外知識。

在小學四年里,我先后擔任了小組長,體育委員,數(shù)學課代表,英語課代表,紀律委員,小隊長等職務。被學校評委“新時代好少年”稱號。我對所擔任的職務認真負責,協(xié)助老師做好班級工作,是老師的得力助手。

小學四年級學生事跡材料篇8

大家好!我是白紙坊小學四年級二班的李珠妍,我是一名少先隊隊員,在班級里,我擔任小隊長的職務。在學習上,我的成績很優(yōu)秀,寫字很好看。

在班級里經(jīng)常幫助那些需要幫助的隊員。德智體美勞,各科成績都是很好的,翻開我的綜合評價手冊,幾乎全是優(yōu)!體育我的每個項目都是良好的,但我仰臥起坐成績非常好,一年級時,我得過全年級仰臥起坐第二名,這次六一,我在運動會上還得了全年級女生第二名呢!我的數(shù)學也很好,在班級里的成績也是名列前茅的。在期中考試時,我還得了100分!

我多才多藝,積極參加學校和宣武區(qū)、北京市組織的各項活動,從一年級到現(xiàn)在我每年都會評上綜合評價優(yōu)秀生!自20__年起我得了許多張獎狀,有關于數(shù)學競賽的、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的.....我品學兼優(yōu)、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力,我的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常學習、生活中。我是一個懂事能吃苦的孩子,從不亂花一分錢。

從二年級起,我每個禮拜六,都要去上興趣班,還多次獲獎,一直堅持到現(xiàn)在,風雨無阻,不管多累,從來沒有曠課過。在班里勞動,我不怕臟不怕累,我最喜歡在黑板上寫課程表。我是一個文靜、有責任心、熱心助人的孩子,我愛幫助別人,如果有人來問我問題,我一定幫助他!我還是一個愛環(huán)保的孩子,自己從不亂扔垃圾,還告訴別人不要亂扔垃圾,有時候還經(jīng)常把地上的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里!

這次我獲得了紅領巾獎章,是學校老師和同學們對我以前學習生活中所取得的成績的一種肯定。同時也是對我今后的學習生活的一種鞭策和期望!所以我要更加努力的學習,不辜負老師對我的期望!

小學四年級學生事跡材料篇9

王子怡,峰峰礦區(qū)彭城小學四年級1班的一名學生,一年級至今,一直擔任班里的班長,是老師的好幫手,同學的好伙伴。

在學習上,她能夠嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,上課積極舉手回答問題,每天保質保量完成老師布置的作業(yè),并能做到提前預習第二天的學習內(nèi)容,每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在,獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽,是同學們學習的榜樣。

在生活中,王子怡父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

她為人誠實,敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了錯,也要敢于承擔。做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>

在學校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書本,幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術節(jié)、文化節(jié)等活動。

在這些年家校的共同教育下,她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作,督促同學打掃任務,做事有條不紊,有始有終的好少年。她是老師的好助手,同學們的好朋友。同學們只要有困難,就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她,她會耐心地教他們,直到他們會了為止。同學沒有帶書本,會問她借,她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè),她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家,會陪他一起過馬路,送他回家……她是同學眼中的好伙伴。

在家里,王子怡也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心,在家會幫父母干一些力所能及的家務活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,簡單做一些飯菜,幫長輩提重物,看到媽媽干活累得腰疼了,總會關切地說:“媽媽,快休息會兒,我給你揉揉,我?guī)湍??!眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給她買東西,她總是說:“謝謝,不用了,我有呢!”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因她而自豪。

王子怡希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年,為國家做貢獻,為祖國爭光!

小學四年級學生事跡材料篇10

劉__同學,她今年__歲,是__市第四實驗小學四年級一班的一名少先隊員、大隊委。__區(qū)“優(yōu)秀班干部”。她性格熱情開朗,團結同學,刻苦學習,成績優(yōu)秀,認真負責,是老師得力的小助手,同學們親密的好朋友。她積極參加課外活動和各種社區(qū)實踐活動,以增加自己的閱歷和提高自己的能力。她愛好非常廣泛,喜歡畫畫、手工、播音主持、彈琴等。

自入學以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在老師溫暖陽光的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關心班集體,樂于助人,心地善良、老師和同學們都非常喜歡她。

在少先隊組織中,是各項活動的組織者,帶頭人,是同學們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有極強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。平時老師交給的任務她都積極接受,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,總是會耐心地幫助。就在____年__月剛剛被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”。她說她要繼續(xù)努力完善自己,以便為班級爭得更多的榮譽。

她還積極參加學校組織的各項活動,她珍惜每次的鍛煉機會,所以每次活動她都認真、完美的完成。多次擔任學校各項活動的帶頭人、主持人。通過每次的歷練,她在一點一點的成長,并且非常感激老師們?yōu)樗母冻觥?/p>

為謳歌革命戰(zhàn)爭年代及新時代沂蒙人民感人故事,學習援鄂醫(yī)療隊無私奉獻精神,展示紅領巾講解員隊伍風采,她積極參加學校組織的“沂蒙小小講解員”活動。在活動中她不僅取得優(yōu)異成績,還深切的感受每位革命英雄的奮不顧身英勇獻身的愛國精神。她深有體會地說講述紅色故事,傳承紅色基因,是我們每個少先隊員應盡的責任。

她平時愛護環(huán)境,積極配合學校開展環(huán)保工作。為了提高大家的環(huán)保意識,還和同學們從不同的方面來關愛自己的家園。從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一分力量。生活中的她保持續(xù)著良好的環(huán)保生活方式和習慣。做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米水可以用來澆花,洗衣服的水能夠用來洗拖把。節(jié)約用電,隨手關燈。保護樹木,愛惜紙張。選購綠色產(chǎn)品和綠色食品,少用或不用一次性制品,如一次性筷子,一次性紙杯等。垃圾分類投放,回收可再次利用的資源。參加植樹造林等愛綠護綠活動。嚴格要求自己,樹立了節(jié)約光榮,浪費可恥的好榜樣。

她還是一個名副其實的“小書蟲”。幾乎每個周末都要去新華書店看書,離開書店時還要選上幾本自己喜歡的書回家再看。她說對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力。每次她都會沉浸在書的海洋里無法自拔。

她還積極參加校外各項活動,曾在____年、____年青少年風采展評中分別獲得書畫組三等獎、二等獎。____年__省青少年航空主題繪畫大賽優(yōu)秀獎。

平時,她總是嚴格要求自己,遵守學校紀律,團結同學,尊敬師長,經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的事情。通過老師的辛勤培育和自己的努力,她四年的小學學習中還多次被評為“優(yōu)秀啟陽學子”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”等。____年被評為“一星章”好少年,并且如愿以償?shù)娜肼毩藢W校大隊委、沂蒙少年郵局。____年__月被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”。

作為一名熱愛學習、愛國有志的好少年,在以后的日子里,她會更加尊敬長輩,團結同學,愛護環(huán)境,言行文明,以自己的實際行動弘揚沂蒙精神,傳承紅色基因,勵志成為新時代的好少年。

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