張桂梅優(yōu)秀個人事跡(7篇)
張桂梅優(yōu)秀個人事跡范本(7篇)
張桂梅同志雖然患有各種疾病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅(jiān)持在三英尺的平臺上。下面是小編給大家?guī)淼膹埞鹈穬?yōu)秀個人事跡,希望能夠幫到你喲!
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇1)
今年的大學(xué)錄取通知書,來得比往年稍晚一些。8月底,學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響,但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆,華坪女高159名學(xué)生參加高考,150人達(dá)到本科線,本科上線率為94。3%,其中一本上線人數(shù)70余人?!叭绻麤]有疫情影響,姑娘們能考得更好?!睆埞鹈沸挠胁桓省F鋵?shí),這個成績真的很不錯了。
因?yàn)椋A坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū),不少學(xué)生基礎(chǔ)差,甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出,高考成績常年位居麗江市前茅,華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來,1800多名女孩從這里考上大學(xué),改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。2009年,家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線,自費(fèi)讀高中一年要好幾千元?!爱?dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué),家里拿不出這么多錢?!标惙ㄓ鹫f,實(shí)在沒辦法,她只能放棄讀書,回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中,專門招收家庭貧困的女孩,不收任何費(fèi)用,陳法羽像抓住救命稻草一樣,趕快跑來報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后,陳法羽順利考入云南警官學(xué)院,如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年,陳法羽難忘校長的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨,張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天,幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上,她和學(xué)生一起住在宿舍,直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血,就沒有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變?!标惙ㄓ鹫f。
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇2)
清晨5點(diǎn)15分,張桂梅和往常一樣,從女生宿舍的鋼架床上爬起,坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓,在學(xué)生到來前,把每層樓的燈一一打開。
10多年來,張桂梅每個上學(xué)日都堅(jiān)持著這個頗具儀式感的習(xí)慣?!肮媚飩兣潞?,提前把燈打開讓她們更安心。”她說。
愛人早年病故,張桂梅膝下沒有兒女,她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期,不管工作多忙,她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來,她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣,行程超過10萬公里。
有年寒假,張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭,張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了,不好好在家看書,咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難,張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi),直到她順利考上大學(xué)。如今,大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn),她沒有房、沒有車,所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上,自己一件衣服能穿10多年。
2018年初,張桂梅病危入院,華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的`張桂梅拉住縣長的手說:“我情況不太好,能不能把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上?!?/p>
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇3)
堅(jiān)持才是王道 飛人也差點(diǎn)中途放棄
終于開始了正規(guī)的短跑訓(xùn)練,蘇炳添的天賦更是一下子體現(xiàn)出來。 有一次蘇炳添家聚會,蘇炳添問表哥蔡健發(fā)100米的成績是多少,蔡健發(fā)說11秒多。蘇炳添就笑話表哥,“這么慢,我能夠跑到11秒以內(nèi)。”表哥蔡健發(fā)根本不信,當(dāng)即和他打賭,如果蘇炳添能夠跑進(jìn)11秒,能夠答應(yīng)蘇炳添要求,“要什么就獎勵什么?!苯Y(jié)果,他們就到附近一個學(xué)校測了一把,蘇炳添跑出了10秒7,這個速度把當(dāng)時(shí)一旁上課的體育老師都震住了。
不過,真正的體育訓(xùn)練并非那么輕松。蘇炳添在20__年代表古鎮(zhèn)參加了中山市運(yùn)動會,被當(dāng)時(shí)中山體校的教練發(fā)現(xiàn),并將蘇炳添從鄉(xiāng)下中學(xué)帶到了中山市體校。剛到體校的時(shí)候,蘇炳添對于每天早上5點(diǎn)多就起床訓(xùn)練并不適合。而且,因?yàn)閯偟绞畜w校,又沒有朋友,蘇炳添一個人哭了好多次,甚至一個人3次從體校跑回家。體校教練發(fā)現(xiàn)后,就動員楊永強(qiáng)教練再去蘇炳添家里做說客,勸說蘇炳添回去。
之后隨著成績越來越好,蘇炳添在新學(xué)校也開始有了新朋友,才慢慢安心下來。20__年,蘇炳添代表中山市參加了廣東省中學(xué)生比賽,暫露頭角。于是,蘇炳添成為了廣東省田徑隊(duì)的一員,真正進(jìn)入了專業(yè)運(yùn)動員的行列。
即便成為了專業(yè)運(yùn)動員,蘇炳添也一度險(xiǎn)些放棄。在田徑隊(duì)成績中游,蘇炳添一年之后遭遇成績瓶頸,甚至還有些下滑,他也一度想過放棄。后來很多人都勸他留下,協(xié)助他堅(jiān)持渡過瓶頸期。這才有了后來短跑名將袁國強(qiáng)發(fā)掘出蘇炳添,一路成就中國速度的故事。
蘇炳添勵志故事
學(xué)習(xí)體育兩不誤
蘇炳添不但是國家隊(duì)的中國速度,還是暨南大學(xué)的研究生。導(dǎo)師傅教授提及弟子,同樣非常贊賞,“蘇炳添陽光、努力且十分謙虛。雖然因?yàn)橛?xùn)練的原因不常在學(xué)校,但是和同學(xué)老師的聯(lián)系和溝通從不間斷。在學(xué)習(xí)上,雖然是體育特長生,但卻十分認(rèn)真。本科論文還是‘優(yōu)’!平時(shí)因?yàn)橛?xùn)練缺課,都會即時(shí)補(bǔ)上。是體育生中很努力、很認(rèn)真的人,愿意學(xué)習(xí)的一個孩子?!?/p>
正是因?yàn)橹t遜的性格,在張培萌跑出10秒成績后,蘇炳添和張培萌成為了互相推動的搭檔,兩人攜手奪得亞運(yùn)會接力冠軍,并刷新了全國紀(jì)錄。
蘇炳添破十神跡具有跨時(shí)代的意義
他告訴自己:一定要堅(jiān)持!機(jī)會總是會眷顧那些有準(zhǔn)備的人,速度,屬于執(zhí)著于每個0.01秒的人。
懷揣著這種不服輸?shù)男拍?,蘇炳添捅破了這層讓幾代人夢寐以求的“窗戶紙”。
蘇炳添的突破具有跨時(shí)代的意義?!捌剖畬χ袊莻€里程碑,作為中國第一人,能把自己的名字寫進(jìn)歷史,我感到非常驕傲。但在未來的路上我還要繼續(xù)努力,不要因這個成績而自滿。”蘇炳添在賽后接受采訪時(shí)說。作為中國“飛人”,他的未來依然可期。
劉翔的含恨退役,讓黃種人在短跑領(lǐng)域出現(xiàn)真空,蘇炳添橫空出世,即時(shí)填補(bǔ)了空缺,這位步頻型的小個子英雄,擁有無與倫比的瞬間啟動水平。在國內(nèi),蘇炳添面臨 張培萌的競爭;在亞洲,蘇炳添接受日本的桐生祥秀挑戰(zhàn),即使之前蘇炳添生活在張培萌、桐生祥秀的陰影下,但天道酬勤,他憑借劃時(shí)代的壯舉榮膺黃種人第一飛人,注定被寫進(jìn)體育歷史教科書。
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇4)
1958年,年僅23歲的吳天一和妻子響應(yīng)國家號召來到高原建設(shè)青海。當(dāng)時(shí)還有來自全國各地的建設(shè)大軍來到青海,吳天一發(fā)現(xiàn)這些建設(shè)者都不同程度有心慌、頭疼、胸悶等高原反應(yīng),有的甚至因此獻(xiàn)出了生命。作為一名內(nèi)科軍醫(yī),吳天一迫切地想要醫(yī)治好這些身體有病痛的高原建設(shè)者。
然而,高原病當(dāng)時(shí)在我國醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域還尚屬空白,吳天一摸著石頭過河,經(jīng)過長期研究,認(rèn)為這是一種高寒低氧環(huán)境的特發(fā)性疾病。但是具體的發(fā)病原因以及相關(guān)應(yīng)對之策還需進(jìn)一步研究。這一研究,就是60多年。
“守護(hù)好高原人民和高原建設(shè)者的生命健康是吳天一的初心,也是他一生的價(jià)值追求,正如他所言:‘我一生只做一件事,高原醫(yī)學(xué)研究?!鼻嗪J⌒l(wèi)生健康委一級巡視員李曉東在宣講會上說。
據(jù)李曉東介紹,在超過半個世紀(jì)的高原醫(yī)學(xué)研究生涯中,吳天一院士常年與高山、冰川、雪地、草地為伴?!?0多年來,他不僅走遍了青藏高原的大部分地區(qū),還在安第斯山、落基山、天山、帕米爾和喜馬拉雅等地進(jìn)行了長期的綜合考察和探索”。
1979年至1992年,吳天一主持了歷時(shí)10余年、覆蓋10萬人的高原病大調(diào)查,到過青海、西藏、四川、甘肅等地的大部分高海拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)牧村。每到一個地方,吳天一就問哪里的海拔最高。在他看來,高原醫(yī)學(xué)研究必須要去高、偏、遠(yuǎn)的地方,不落下一戶一人,才能準(zhǔn)確掌握疾病分布和患病因素。
1982年,吳天一在進(jìn)行高原病大調(diào)查時(shí)發(fā)生了一次非常嚴(yán)重的車禍。當(dāng)時(shí)他乘坐的吉普車行至橡皮山時(shí),因山體陡峻、路面濕滑,吉普車發(fā)生側(cè)翻,跌落近300米,他和司機(jī)血流滿面,幸而大難不死?!白鳛楦咴t(yī)學(xué)人,沒有獻(xiàn)身精神,哪能獲取一線科研資料?”事后吳天一回憶說。
在開創(chuàng)和發(fā)展我國高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的過程中,吳天一兩次與死神擦肩而過,全身14處骨折,40多歲雙眼患上嚴(yán)重的白內(nèi)障,耳朵鼓膜被擊穿,年事漸高后,心臟還裝了起搏器。
60多年來,吳天一院士及其科研團(tuán)隊(duì)推動我國高原醫(yī)學(xué)事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)。他所創(chuàng)建的慢性高原病量化診斷標(biāo)準(zhǔn),被國際高山醫(yī)學(xué)協(xié)會作為國際標(biāo)準(zhǔn),并命名為“青海標(biāo)準(zhǔn)”,于20__年在國際上統(tǒng)一應(yīng)用,為高原病防治作出了突出貢獻(xiàn)。這也是首個以我國地點(diǎn)命名的國際診斷標(biāo)準(zhǔn)。
今年已經(jīng)86歲的吳天一坦言:“現(xiàn)在我年紀(jì)大了,主要責(zé)任是帶好我的團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)好年輕的接班人”。
王晉說,吳天一院士常常勉勵他們——“時(shí)代在召喚、祖國在召喚、青海人民正展開雙臂歡迎你,你的事業(yè)就在這里,走進(jìn)大地,走進(jìn)生活,你就一定會成功”。
“走進(jìn)大地,走進(jìn)生活”是吳天一高原醫(yī)學(xué)研究的真實(shí)寫照。在進(jìn)行高原病普查的時(shí)候,他騎著馬,趕著馱滿儀器的牦牛,餓了吃點(diǎn)牧民的青稞糌粑或自帶的干糧,晚上同牧民一起睡在攝氏零下三十多度的帳篷里,深夜點(diǎn)著酥油燈整理數(shù)據(jù)資料……
過去,由于文化差異,牧民們忌諱抽血化驗(yàn),吳天一穿戴上氈帽、皮襖、馬靴,地道的藏語一出口,牧民就親熱地拉他坐進(jìn)了帳篷。
“吳天一院士正是以他堅(jiān)定的理想信念和崇高的職業(yè)精神,潛移默化地影響著我們年輕一輩。就像院士所說,年輕一輩生在偉大的時(shí)代、偉大的國度,擁有偉大的使命和許多建功立業(yè)的機(jī)會,更應(yīng)該珍惜這些機(jī)會,投身于偉大的事業(yè)中。”王晉說。
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇5)
時(shí)至今日,五十五歲的劉伯明已經(jīng)兩度肩負(fù)著全國人民的希望向太空征戰(zhàn),而每次都圓滿完成任務(wù)的他為國家在航天領(lǐng)域立下了汗馬功勞。
哪怕是劉伯明的家人都想不到。曾經(jīng)那個一度輟學(xué)去打工的劉伯明如今竟成為了中國人民的驕傲,甚至得到了被國家領(lǐng)導(dǎo)人親自頒發(fā)證書的殊榮。
短短十幾年的改變,竟然變化如此之大,那么當(dāng)年的劉伯明到底經(jīng)歷了什么呢?又因?yàn)槭裁词虑樽屗M(jìn)入了航天事業(yè)呢?
1985年,一位英俊秀氣的青年從教室自信滿滿地走了出來,而后被通知已經(jīng)通過招飛體檢的青年又參加了文化課的考試,最終這位青年順利地通過了考試,從家鄉(xiāng)齊齊哈爾來到了長春空軍飛行學(xué)院。
這位青年就是劉伯明,劉伯明面對前來送行的老師和父母深深鞠了一躬,因?yàn)闆]有他們的支持自己也不可能通過飛行員的考試。
劉伯明的高中老師張福林這次也親自趕過來送劉伯明,他一直非常喜歡劉伯明這個聰明努力的學(xué)生,這次劉伯明通過錄取后第一時(shí)間就告訴了他這個好消息。
劉伯明在高中時(shí)期非常聰明,也非常懂禮貌,幾乎教過他的老師都會喜歡上這個安靜踏實(shí)又努力的孩子。
臨走前張福林對劉伯明說道“繼續(xù)努力,按照你高中時(shí)期的精氣神來繼續(xù)堅(jiān)持,以后一定沒問題,如果感覺自己有進(jìn)步就給我寫信,退步就不用了啊”。
在老師帶著深切的希望和打破離別的幽默之下,在場的人都開懷大笑,而劉伯明也在這樣的歡聲笑語之中堅(jiān)定地踏入了學(xué)校,以后的每年只要劉伯明獲得了好成績都會給老師張福林寫信告知。
“他的信每次都挺長,有時(shí)候會跟我說訓(xùn)練上的事情,感覺每次都很累,但是只要提到這個他都會接一句說老師,我能吃這個苦,請老師放心這種話”
作為高中班主任的張福林其實(shí)非常看好自己這個看了三年的學(xué)生。
每次張福林收到劉伯明的信件回到家中總是第一時(shí)間來讀信,信中的劉伯明會把近期發(fā)生的事情和自己面對學(xué)業(yè)的困擾都告訴他的老師,張福林每次讀完信都會既心疼又希望劉伯明能夠堅(jiān)持下來。
因?yàn)樽鳛閯⒉鞯睦蠋?,他非常清楚這對于劉伯明來說是一次改變?nèi)松臋C(jī)會。
所以每次給劉伯明的回信中張福林都會想辦法開解他,跟他說一些最近發(fā)生的事情和家鄉(xiāng)的變化,包括每次都會鼓勵劉伯明。
在張福林的心里,他是相信劉伯明的,因?yàn)楦咧袝r(shí)期的劉伯明一直都是一個能吃苦又踏實(shí)的好學(xué)生,所以他希望劉伯明能把握這次機(jī)會。
兩人的信件來往持續(xù)了整整四年,這份簡單卻又濃厚的師生之情陪伴了劉伯明整個大學(xué)生涯,對他來說這是一種精神寄托,更是家人師友親切地期盼,所以劉伯明非常重視也非常努力做好自己的學(xué)業(yè)。
劉伯明在學(xué)校每天早上都要進(jìn)行一萬米的晨練,剛開始的他很難跑下來,但是每次都是咬著牙堅(jiān)持下去,后來慢慢適應(yīng)之后的劉伯明每天早上不跑還感覺不習(xí)慣。
劉伯明的父親劉志生曾經(jīng)在北京親眼見到了兒子真實(shí)的訓(xùn)練是怎樣的,“坐在一個高空上面,那個椅子會來回旋轉(zhuǎn),然后下來還要辨別方向,甚至要一整天頭朝下睡在一張斜的床上”。
劉父每次提起兒子的訓(xùn)練都是一臉的無奈和心疼。
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇6)
10月17日上午,20__年全國脫貧攻堅(jiān)獎表彰大會暨先進(jìn)事跡報(bào)告會在北京舉行。來自昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組的村民張順東、李國秀夫婦榮獲全國脫貧攻堅(jiān)獎奮進(jìn)獎。多年來,他們憑借“一只手+兩條腿”相依為命、自強(qiáng)不息,在戰(zhàn)貧斗困中奮發(fā)、奮斗、奮進(jìn),書寫“無腳踏出脫貧路,無手撐起半邊天”的感人事跡。
“兩個孩子是用雙腳抱大的”
張順東、李國秀夫妻倆都是一級殘疾。丈夫右手和雙腳先后截肢,只剩下一只左手;妻子生下來就沒有手,只有一雙腳。在常人眼里,他們并不適合組建家庭。
“當(dāng)初,我到她家提親時(shí),她哥哥不同意,她本人也不同意,怕兩個殘疾人在一起無法生活。”張順東說,他并沒有放棄,最終以真誠打動了她,組建了這個特殊的家庭。
結(jié)婚后,他們經(jīng)歷了短暫的甜蜜,但生活中的各種困難相繼而來。家里貧窮、住房破舊,感覺“日子過得像爬大山一樣難,兩人想死的心都曾有過,覺得自己的命實(shí)在是太苦了”。
隨著兩個孩子的出生,一家人生活更是雪上加霜。李國秀常常流著淚說:“我這一生最大的虧欠,就是不能給孩子一個擁抱。別人家的孩子都是用雙手抱大的,而我家的兩個孩子是用雙腳抱大的?!?/p>
“我是你的手,你是我的腳”
家中有小是個寶,兒女是全家人的希望?!皼Q不能把貧困傳給下一代,再苦再難也要供孩子讀書。”
不論天陰還是下雨,常常是別人還沒有起床,夫妻倆就上山找豬草,下地種莊稼。
“靠養(yǎng)牲口、種莊稼增加收入,是我們靠自己努力能夠做到的?!睆堩槚|說,妻子雖然沒有雙手,但她的腳像手一樣靈活、有力,煮飯、喂牲口、針線活等家務(wù),她樣樣能干;除草、收花生、種紅薯等農(nóng)活,她樣樣在行。
夫妻同心,黃土也能變成金。面對困難,張順東總鼓勵妻子說:“我是你的手,你是我的腳,沒有什么坎過不去。”夫妻倆就這樣相互扶持著走過了一個個春夏秋冬。
張桂梅優(yōu)秀個人事跡(篇7)
氣動力是飛機(jī)設(shè)計(jì)的靈魂,空氣動力學(xué)的發(fā)展推動了飛機(jī)的跨代發(fā)展。我國開始飛機(jī)設(shè)計(jì)之初,氣動力設(shè)計(jì)方法和手段完全空白。蘇聯(lián)在當(dāng)時(shí)對我國進(jìn)行的援助僅限于制造,關(guān)于設(shè)計(jì)方面的技術(shù)堅(jiān)決不提供。
顧誦芬參加工作后接受的第一項(xiàng)挑戰(zhàn),就是我國首型噴氣式飛機(jī)——?dú)灲?的氣動力設(shè)計(jì)。他在大學(xué)學(xué)的是螺旋槳飛機(jī),現(xiàn)在需要設(shè)計(jì)噴氣式飛機(jī),而且徐舜壽提出要采取兩側(cè)進(jìn)氣,不能用機(jī)頭進(jìn)氣,國內(nèi)沒有先例。
當(dāng)時(shí)聽說北航圖書館有一份相關(guān)的國外文獻(xiàn),他便動身從沈陽來到北京,借一輛舊自行車,天天晚上跑北航查找抄錄資料。他潛心學(xué)習(xí)研究國外資料,最終提出了亞音速飛機(jī)氣動參數(shù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則和氣動力特性工程計(jì)算方法,出色完成了殲教1飛機(jī)的氣動布局設(shè)計(jì)。
顧誦芬隨后又完成我國首型初級教練機(jī)——初教6飛機(jī)氣動布局設(shè)計(jì),建立了亞音速飛機(jī)氣動力設(shè)計(jì)體系。初教6飛行品質(zhì)出色,為我軍培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的飛行員。
一刻不停,顧誦芬轉(zhuǎn)身又投入超音速飛機(jī)氣動力設(shè)計(jì)研究。當(dāng)時(shí)國內(nèi)一無超音速風(fēng)洞,二無工程適用的數(shù)值計(jì)算能力。他依靠扎實(shí)的理論功底,首次建立了超音速飛機(jī)氣動力設(shè)計(jì)體系,實(shí)現(xiàn)了超音速飛機(jī)氣動力設(shè)計(jì)、計(jì)算、試驗(yàn)與試飛的閉環(huán)。他所創(chuàng)立的飛機(jī)氣動力設(shè)計(jì)方法體系至今仍被國內(nèi)飛機(jī)設(shè)計(jì)采用,為后續(xù)殲擊機(jī)設(shè)計(jì)做出了歷史性的貢獻(xiàn)。