名人事跡作文素材（通用12篇）

如何準(zhǔn)備名人事跡作文素材?快來(lái)看看吧。個(gè)人事跡材料是體現(xiàn)個(gè)體的事跡材料，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的。以下是小編給大家?guī)?lái)的名人事跡作文素材，希望可以幫助到大家！

名人事跡作文素材【篇1】

魏源(1794年4月23日～1857年3月26日)，清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家，近代中國(guó)“睜眼看世界”的先行者之一。名遠(yuǎn)達(dá)，字默深，又字墨生、漢士，號(hào)良圖，二十五年始成進(jìn)士，官高郵知州，晚年棄官歸隱，潛心佛學(xué)，法名承貫。

魏源認(rèn)為論學(xué)應(yīng)以“經(jīng)世致用”為宗旨，提出“變古愈盡，便民愈甚”的變法主張，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，總結(jié)出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的新思想。他的著作《海國(guó)圖志》向中國(guó)人介紹了世界地理概況，他也提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的觀點(diǎn)，主張向西方學(xué)習(xí)，被譽(yù)為“開(kāi)眼看世界得第一人”。

魏源在革新變法，反對(duì)侵華，興辦實(shí)業(yè)，推崇民主賦稅思想上都有自己的見(jiàn)解。他著重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后提出了一些改革水利的方案和措施，要求革除弊端以有利于“國(guó)計(jì)民生”，認(rèn)為“變古愈盡，便民愈甚”。這些主張不僅在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，對(duì)于后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)變法維新運(yùn)動(dòng)起了積極的推動(dòng)作用。魏源堅(jiān)決反對(duì)西方資本主義的侵華活動(dòng)，提出“義民可用”的主張。

魏源在《海國(guó)圖志》中很好貫徹并發(fā)揮了林則徐了解和學(xué)習(xí)西方的思想和做法，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的正確口號(hào)，認(rèn)為“善師四夷者，能制四夷;不善師外夷者，外夷制之”，把學(xué)習(xí)西方的“長(zhǎng)技”提高到關(guān)系國(guó)家民族安危的大事來(lái)認(rèn)識(shí)，使之在當(dāng)時(shí)社會(huì)上發(fā)生了振聾發(fā)聵的重大影響，為此，他提出一套具體方案，不但包括了官辦軍事工業(yè)，改進(jìn)軍隊(duì)武器裝備的內(nèi)容，而且提出了興辦民用工業(yè)，允許商民自由興辦工業(yè)的主張。

魏源主張國(guó)家利用賦稅手段保護(hù)工商業(yè)的發(fā)展，認(rèn)為“士無(wú)富民則國(guó)貧，士無(wú)中戶(hù)則國(guó)危，至下戶(hù)流亡而國(guó)非其國(guó)矣”。他所強(qiáng)調(diào)的富民主要是指工商業(yè)者。提出這一思想，有助于民族資本主義在中國(guó)的發(fā)展。魏源還對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高低的原因及其對(duì)財(cái)政稅收的影響作了一定的分析。魏源的這一觀點(diǎn)在我國(guó)19世紀(jì)以前的經(jīng)濟(jì)思想中是極為罕見(jiàn)的。

名人事跡作文素材【篇2】

姜子牙(約前1156年—約前1017年)，中國(guó)著名歷史人物，商末周初人。姜姓，呂氏，名尚，一名望，字子牙，或單呼牙，別號(hào)飛熊，因其先祖輔佐大禹平水土有功被封于呂，故以呂為氏，也稱(chēng)呂尚。

相傳姜子牙72歲時(shí)在渭水之濱的磻溪垂釣，遇到了求賢若渴的周文王，被封為“太師”(武官名)，稱(chēng)“太公望”，俗稱(chēng)太公，被周武王尊為“師尚父”。姜子牙輔佐武王伐紂建立了周朝，是齊國(guó)的，周文王傾商，武王克紂的首席謀主、軍事統(tǒng)帥與西周的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，齊文化的創(chuàng)始人，亦是中國(guó)古代的一位影響久遠(yuǎn)的杰出的韜略家、軍事家與政治家。

姜子牙治國(guó)，確立了“因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便魚(yú)鹽之利”的治國(guó)方針，在齊國(guó)數(shù)百年的發(fā)展，代代相傳，產(chǎn)生了巨大的影響，確立了齊文化的歷史地位。太公已去世3000余年了，人民崇拜他的高尚人格，悼念他的豐功偉績(jī)，以樸實(shí)的感情編造出他的很多神話(huà)故事歌頌他。說(shuō)他曾在昆侖山學(xué)道，后奉師命下山助周滅商，滅商之后又奉師命發(fā)榜封神。這在《太平御覽》和《封神記》等書(shū)上逐步把他神化了。到了明代許仲琳為崇敬太公無(wú)法形容時(shí)便以神面化之編著了一部《封神演義》，把他說(shuō)成是管天下所有神的神了，太公的神奇和威嚴(yán)，成為驅(qū)邪扶正的偶像了。這些雖然超出了歷史的真實(shí)，但卻反映出姜子牙在人們心目中的崇高地位。

中國(guó)古今著名的軍事家孫武、鬼谷子、黃石公、諸葛亮等都學(xué)習(xí)并吸收了太公《六韜》的精華，而且當(dāng)今世界上的政治、經(jīng)濟(jì)、管理、軍事、科技等各個(gè)領(lǐng)域仍在借鑒太公《六韜》的精華。

名人事跡作文素材【篇3】

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。

但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”

鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書(shū)讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。

匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。

一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

名人事跡作文素材【篇4】

他生長(zhǎng)在愛(ài)爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全，但嚴(yán)重癱瘓，讓他無(wú)法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻痹，發(fā)音不準(zhǔn)，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫(huà)畫(huà)，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開(kāi)。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話(huà)都說(shuō)不清楚，諒你也畫(huà)不出好東西來(lái)!不要吵著我們啦!”

他傷心地離開(kāi)了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來(lái)一支粉筆，試著畫(huà)呀畫(huà)，可就是畫(huà)不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵(lì)他說(shuō)：“我相信你能畫(huà)好，上帝只不過(guò)暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫(huà)畫(huà)，但只要肯花工夫練習(xí)，一定可以畫(huà)出精彩的畫(huà)來(lái)。只要敢夢(mèng)想，什么都做得到?！?/p>

他漸漸長(zhǎng)大了，一直很勤奮地學(xué)習(xí)用左腳畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。他的家人堅(jiān)信他的智力沒(méi)有障礙，只是無(wú)法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過(guò)正常的生活，于是把他放在推車(chē)?yán)?，拉著他到處跑，讓他多認(rèn)識(shí)外面的世界。他的左腳練得越來(lái)越靈活，他竟然學(xué)會(huì)了游泳。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練;他寫(xiě)的稿子退稿很多，但他沒(méi)有灰心。他從一個(gè)失敗前進(jìn)到另一個(gè)失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)他又有了極大的熱情。當(dāng)他的畫(huà)作在全市獲獎(jiǎng)，處女作《我的左腳》經(jīng)歷多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺(jué)眼界被打開(kāi)了，原來(lái)，人生充滿(mǎn)了可能性，他相信，前方一定會(huì)有更美好的日子。

他品嘗到了寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，從此一發(fā)而不可收。雖然每畫(huà)一幅畫(huà)，每寫(xiě)一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說(shuō)，他還常常收到退稿，但他從來(lái)不肯放棄，他要擁抱每一個(gè)機(jī)會(huì)。

他的媽媽通過(guò)一位醫(yī)生的協(xié)助，將他送到約翰霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來(lái)不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他引入文壇。幾位愛(ài)爾蘭知名作家鼓勵(lì)他創(chuàng)作，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí)，他花了很多心血寫(xiě)了小說(shuō)《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說(shuō)一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷(xiāo)小說(shuō)榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾?戴?路易斯主演，戴?路易斯也因該片獲得奧斯卡男主角獎(jiǎng)。他后來(lái)又出版了六本書(shū)，另外，他也是一位積極創(chuàng)作的畫(huà)家。

他的名字叫克利斯帝?布朗，聽(tīng)說(shuō)只有左腳能動(dòng)、只能發(fā)出幾個(gè)聲音的他成了知名作家、詩(shī)人和畫(huà)家，很多人非常驚訝?？死沟墼谌沼浿袑?xiě)道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒(méi)有什么事做不到!在風(fēng)雨中，要勇敢堅(jiān)定;在黑暗中，要咬緊牙關(guān)前行;面對(duì)沙漠，心中要充滿(mǎn)綠洲。只要像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應(yīng)該去嘗試每一件事!”

名人事跡作文素材【篇5】

有一年，酷愛(ài)練字的顏真卿棄官投到張旭門(mén)下學(xué)習(xí)書(shū)法。他原以為在的門(mén)下學(xué)習(xí)，很快就能夠掌握寫(xiě)字的竅門(mén)，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒(méi)有告訴他練字的秘訣。他只是給顏真卿簡(jiǎn)單地指點(diǎn)一下字帖的特點(diǎn)，介紹了一些名家字帖，讓顏真卿臨摹。有時(shí)候，張旭喝上點(diǎn)酒后，就帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、去看戲，回到家后又讓顏真卿練字，或讓顏真卿看他揮毫疾書(shū)。

轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了幾個(gè)月。顏真卿得不到老師的書(shū)法秘訣，心里十分著急。他決定親自向老師討教。

有一次，張旭又興沖沖地拿起了筆，顏真卿趁機(jī)走上前去，深施一禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老師!”

張旭抬起頭看著顏真卿，關(guān)切地問(wèn)道：“有事嗎?”

顏真卿壯著膽子，紅著臉說(shuō)：“我想讓老師傳授給我書(shū)法秘訣?！?/p>

聽(tīng)了他的話(huà)，張旭又好氣又好笑，但念顏真卿為人忠厚耿直，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法，要勤學(xué)苦練，同時(shí)還要從自然萬(wàn)象中接受啟發(fā)。這些為師不是多次給你講過(guò)了嗎?”

顏真卿聽(tīng)了，以為老師還有所保留，又向前一步，施禮懇求：“老師所說(shuō)的這些道理我都已經(jīng)知道了，我現(xiàn)在最需要的就是能夠?qū)⒆謱?xiě)好的秘方。學(xué)生棄官?gòu)膸煟褪菫榱诉@個(gè)，還望老師多多賜教?！?/p>

張旭聽(tīng)了，眉頭緊皺，但還是耐著性子開(kāi)導(dǎo)顏真卿：“只有通過(guò)苦練，才能夠?qū)懸皇趾米?，再也沒(méi)有其他的辦法?！?/p>

對(duì)于老師的開(kāi)導(dǎo)，顏真卿仍認(rèn)為是推托之詞，于是雙膝跪地，繼續(xù)苦苦哀求。

張旭見(jiàn)這個(gè)學(xué)生根本聽(tīng)不進(jìn)自己的話(huà)，一心只想要秘訣，心中十分不快。為了能讓他醒悟，他終于沉下臉來(lái)，厲聲喝道：“你想要秘訣是吧?好的，我現(xiàn)在就告訴你：凡是一心尋求什么訣竅，不肯下苦功夫的人，是不會(huì)取得任何成就的?！?/p>

張旭說(shuō)完，便揮毫寫(xiě)自己的字，不再理他了。

顏真卿終于醒悟了，他明白了學(xué)習(xí)之道。之后他勤學(xué)苦練，潛心揣摩前輩筆法，從社會(huì)生活與自然景象中領(lǐng)悟運(yùn)筆的神韻，進(jìn)步很快。后來(lái)他寫(xiě)的字端莊雄偉。

經(jīng)過(guò)不斷努力，他終于成為了一名著名的書(shū)法家。

名人事跡作文素材【篇6】

2006年6月，世界第二富豪，被譽(yù)為“股神”的美國(guó)投資家沃倫·巴菲特宣布，他將捐出總價(jià)達(dá)370億美元投向慈善事業(yè)，這些財(cái)富約占其私人財(cái)富的85%。

美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》的一位記者問(wèn)他：“您把大部分財(cái)富都捐了出去，您會(huì)給您的孩子留下什么呢?”

沃倫·巴菲特說(shuō)：“我已經(jīng)把最珍貴的財(cái)富留給了我的子女啊?！?/p>

“孩子們小的時(shí)候，我并沒(méi)有過(guò)多要求，而是讓他們做自己喜歡做的事情，玩泥巴侍弄花草，聽(tīng)音樂(lè)唱歌，看攝影作品，在田野里瘋跑，都是孩子們生活的內(nèi)容。我所做的就是盡量使孩子們快樂(lè)，并給他們提供盡可能多的事物，讓他們有更多的選擇余地。我也從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)他們必須成為企業(yè)家，而是讓他們選擇他們自己喜歡的事情。后來(lái)，大兒子霍華德成了攝影師，小兒子彼得成了音樂(lè)家，女兒蘇西雖然是家庭主婦，但也絕非什么事情都不做的闊太太。他們?cè)谧约旱膷徫簧献龅煤芸鞓?lè)。

“大兒子霍華德做生意失敗后，開(kāi)始我并不想幫他，因?yàn)樽约涸缘沽司鸵约赫酒饋?lái)，可是經(jīng)不住妻子的再三勸導(dǎo)，我還是給兒子霍華德買(mǎi)了家農(nóng)場(chǎng)，但霍華德必須按期繳納很高的租金，否則農(nóng)場(chǎng)立即收回。我問(wèn)霍華德敢接受挑戰(zhàn)嗎?霍華德接受了挑戰(zhàn)。幾年后，霍華德的農(nóng)場(chǎng)蒸蒸日上，并不斷涉及不同行業(yè)。后來(lái)，霍華德發(fā)現(xiàn)經(jīng)商并不能使他快樂(lè)，在生意的高峰時(shí)期放棄了經(jīng)商，一心做起了攝影，現(xiàn)在干得也不錯(cuò)。

“我取得今天的成績(jī)，很大程度上因?yàn)槲仪谟谒伎?，總結(jié)了一些規(guī)律。所以，我經(jīng)常告誡孩子們要有點(diǎn)思考的習(xí)慣，并在勤于思考中學(xué)會(huì)善于思考。幾年前，霍華德在農(nóng)場(chǎng)站住腳后，不斷捕捉市場(chǎng)信息、思考總結(jié)，生意做得越來(lái)越好。在他的攝影事業(yè)中，勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經(jīng)常在寂靜的時(shí)候思索創(chuàng)新，尋找靈感，創(chuàng)作了許多動(dòng)人心弦的音樂(lè)作品。蘇西也喜歡思索自己感興趣的事。

“活著，快樂(lè)最重要，億萬(wàn)財(cái)富不會(huì)給人能力和成長(zhǎng)，反而會(huì)消磨你的激情和理想。從一定意義上講，金錢(qián)只是一串無(wú)意義的數(shù)字，只有樂(lè)觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂(lè)而豐富的人生，因此，可以說(shuō)，我已經(jīng)把我最珍貴的財(cái)富都贈(zèng)送給了我的孩子們了?！?/p>

聽(tīng)完沃倫·巴菲特的一番話(huà)，這位記者由衷叫好，總結(jié)出了三條原則，可謂人生另一種珍貴財(cái)富：

要讓青年感到生活是快樂(lè)的，同時(shí)給他們提供各種機(jī)會(huì)，使他們能接觸到自己感興趣的事，提升其快樂(lè);一時(shí)的成敗并不重要，關(guān)鍵是培養(yǎng)快樂(lè)、自信、勇敢和樂(lè)觀的性格;要取得較大成就必須勤于思索，創(chuàng)造性的產(chǎn)品只有從不斷的思考中來(lái)。

名人事跡作文素材【篇7】

1900年，維金孔亞省溫斯特有一個(gè)12歲的孩子，狂熱地崇拜海軍大將柏瑞。他在日記上寫(xiě)道：“我決定要成為第一個(gè)飛抵北極的人?！?/p>

他偷偷立下了這個(gè)宏愿。但他明白，要到北極必須作好各種冒險(xiǎn)的準(zhǔn)備，還必須具有百折不撓的吃苦精神。所以，他開(kāi)始像斯巴達(dá)人一樣訓(xùn)練自己，即使在嚴(yán)寒的冬天，也只穿一件單薄的襯衣。他需要磨煉在寒帶生活的毅力，他需要與風(fēng)雪競(jìng)爭(zhēng)。

然而就是這個(gè)12歲的孩子，經(jīng)過(guò)許多年的準(zhǔn)備和奮斗之后，終于完成了他當(dāng)年日記上所寫(xiě)的宏愿，真的成為第一個(gè)飛抵北極的人。接著他又第一個(gè)飛抵南極!他的名字也因此傳遍了全球，他就是海軍上將李卻埃林?拜德。

拜德將軍說(shuō)：“南極地帶的巨大冰塊已在逐漸縮小，我相信有一天事實(shí)會(huì)被證明，這數(shù)百萬(wàn)畝被藏在冰塊底下的土地是極其寶貴的?！比舾赡暌院螅藗児辉诒睒O圈600里內(nèi)發(fā)現(xiàn)了豐富的煤礦，證實(shí)了拜德將軍的預(yù)測(cè)。地質(zhì)學(xué)界認(rèn)為，南極附近一定也有豐富的煤礦，而且很可能還有油田。

拜德將軍一生的經(jīng)歷非常曲折。但難能可貴的是，他在孩提時(shí)代就具有堅(jiān)強(qiáng)不屈、排除一切障礙的精神和魄力。他熱愛(ài)旅行，而且總想到一些奇異的地方去，所以他在14歲以前，幾乎已經(jīng)走遍了整個(gè)世界。漫游歸來(lái)后，他繼續(xù)學(xué)校生活。他酷愛(ài)拳擊、角力，以及足球之類(lèi)的劇烈運(yùn)動(dòng)。在28歲時(shí)，他在運(yùn)動(dòng)中不小心折斷了腳踝，成了跛子。他因此被迫脫離海軍，這讓他非常懊惱。

但是他對(duì)生活的熱情卻沒(méi)有失去。他總是想：我雖然跛了一條腿，也離開(kāi)了海軍，但我的手和腦子是健全的，我有強(qiáng)壯的體魄，還可以到航空界去發(fā)展，將來(lái)也會(huì)有所成就的。駕駛飛機(jī)的人從來(lái)不是站著的。是的，所有的飛行員都是坐在駕駛座上的，跛腿不會(huì)影響駕駛飛機(jī)。有志者事竟成，他果然進(jìn)入了航空界，并有了后來(lái)驚人的事跡。

為了看看自己空中冒險(xiǎn)的能耐，他決定來(lái)一次北極飛行，但他的計(jì)劃進(jìn)行得并不順利。起初他駕駛一種大型飛機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，不幸中途墜毀。接著他申請(qǐng)駕機(jī)橫渡大西洋，但因?yàn)樗耐葌徽芙^。后來(lái)又有一次，他請(qǐng)求駕駛阿莫森曾計(jì)劃用來(lái)飛渡北冰洋的那架飛機(jī)，又因?yàn)樗Y(jié)婚，事情不了了之。緊接著，有關(guān)-再次命令他從海軍退休，原因還是因?yàn)樗耐葌?/p>

拜德認(rèn)為，一個(gè)有勇有謀的人，即使是個(gè)跛子，也比一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人強(qiáng)得多。所以，他決定自己籌集款項(xiàng)，著手冒險(xiǎn)的計(jì)劃，才終于完成了震撼世界的行動(dòng)。

他橫穿了大西洋，在北極上空擲下了一面美國(guó)國(guó)旗，再飛至南極的上空，又拋下一面國(guó)旗。當(dāng)他回到美國(guó)的時(shí)候，成千上萬(wàn)的人在機(jī)場(chǎng)迎接他，他的行動(dòng)獲得了人們的肯定和支持。

政府-為了獎(jiǎng)勵(lì)他的勇敢行為，決定授予他“上將”軍銜——兩次因跛足而被海軍拒絕任用的他，卻成了海軍上將。

名人事跡作文素材【篇8】

張大千是20世紀(jì)中國(guó)畫(huà)壇傳奇色彩的國(guó)畫(huà)大師，對(duì)繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、詩(shī)詞無(wú)所不通，特別是山水畫(huà)方面卓有成就。除了在藝術(shù)界深得敬仰和追捧，他在對(duì)待朋友和做人方面所表現(xiàn)出來(lái)的真誠(chéng)和謙遜，也同樣被人所尊敬。

徐悲鴻與趙望云都是張大千的好友，二人也都以擅長(zhǎng)畫(huà)馬聞名，而徐悲鴻的名聲卻始終比趙望云大，趙望云就有些不服氣。有一天，趙望云單獨(dú)問(wèn)張大千：“人家都說(shuō)徐悲鴻畫(huà)馬比我畫(huà)得好，你說(shuō)說(shuō)我們倆到底是誰(shuí)畫(huà)得好?”張大千不假思索，說(shuō)：“當(dāng)然是他的好?！壁w望云聽(tīng)了很是失望，追問(wèn)為什么，張大千笑著說(shuō)：“他畫(huà)的馬是賽跑的.馬和拉車(chē)的馬，而你畫(huà)的則是耕田的馬?！币痪淇此仆嫘Φ拇髮?shí)話(huà)讓趙望云不得不點(diǎn)頭認(rèn)同。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，張大千要從上海返回四川老家，他的學(xué)生設(shè)宴為他餞行，邀請(qǐng)著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳等社會(huì)名流作陪。宴會(huì)開(kāi)始，張大千舉杯先向梅蘭芳敬酒說(shuō)：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”眾賓客莫名其妙，梅蘭芳也不解其意。張大千忙笑著解釋?zhuān)骸澳闶蔷樱獞騽?dòng)口;我是小人，畫(huà)畫(huà)動(dòng)手?！币痪湓?huà)引得滿(mǎn)堂大笑，也讓梅蘭芳對(duì)張大千的為人有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

不斷學(xué)習(xí)各種傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧、赴敦煌耗時(shí)三年描摹石窟壁畫(huà)……長(zhǎng)久以來(lái)，張大千給人的感覺(jué)好像就是一個(gè)癡迷藝術(shù)的畫(huà)家形象，然而，幽默的張大千卻從另一個(gè)角度展現(xiàn)他更真實(shí)的一面。對(duì)趙望云詢(xún)問(wèn)的堅(jiān)持事實(shí)，當(dāng)面說(shuō)真話(huà);對(duì)梅蘭芳的不擺架子，恭敬尊崇之心，則充滿(mǎn)了謙虛、低調(diào)的人生態(tài)度。通過(guò)幽默的話(huà)語(yǔ)，讓人看到一個(gè)大師的風(fēng)范，如此坦蕩的胸襟和謙遜品性，和他的作品一樣值得敬仰。

名人事跡作文素材【篇9】

她在音樂(lè)方面獨(dú)具的天賦和他人難以企及的家學(xué)，似乎沒(méi)有人能夠輕易地否認(rèn)。

小時(shí)候素有“神童”之譽(yù)的她，從小就跟著當(dāng)小學(xué)音樂(lè)教師的母親彈鋼琴，4歲時(shí)就開(kāi)了第一個(gè)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。不但學(xué)習(xí)成績(jī)極其出色，跳了兩次級(jí)，而且還把網(wǎng)球和花樣滑冰玩得特別出色。16歲時(shí)，進(jìn)入丹佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴，她夢(mèng)想成為職業(yè)鋼琴家。

夢(mèng)想是人生的羽翼，夢(mèng)想是成功的酵母，人生因夢(mèng)想而絢麗多姿。在夢(mèng)想之燈的溫暖吸引下，在優(yōu)越天賦的滋生下，大家都相信過(guò)不了幾年她就會(huì)成為樂(lè)壇翹楚。

可是，出人意料地是她打起了“退堂鼓”，開(kāi)始了嶄新夢(mèng)想的破冰之旅。原來(lái)在的阿斯本音樂(lè)節(jié)上，她受到了打擊?！拔遗龅搅艘恍?1歲的孩子們，他們只看一眼就能演奏那些我要練一年才能彈好的曲子，”她說(shuō)，“我想我不可能有在卡內(nèi)基大廳演奏的那一天了?！庇谑?，她開(kāi)始重新設(shè)計(jì)自己的未來(lái)并發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)———國(guó)際政治?！斑@一課程撥動(dòng)了我的心弦，”她說(shuō)，“這就像戀愛(ài)一樣……我無(wú)法解釋?zhuān)拇_吸引著我?！彼龔拇宿D(zhuǎn)而學(xué)習(xí)政治學(xué)和俄語(yǔ)，并找到了她一生追求的事業(yè)。

這個(gè)美國(guó)女孩名叫康多莉扎·賴(lài)斯，出生于1954年11月14日。不久前，她被提名接替辭職的國(guó)務(wù)卿鮑威爾，她被媒體稱(chēng)為華盛頓“最有權(quán)力的女人”。美國(guó)《福布斯》雜志評(píng)出世界100位影響力的女性，賴(lài)斯名列榜首。甚至有人大膽預(yù)測(cè)，她有可能在20__年當(dāng)選總統(tǒng)。

夢(mèng)想之神在自己的心頭佇立了十余年，虔誠(chéng)地守望了十余年，可突然一天只因?yàn)橐蝗汉⒆拥某錾憩F(xiàn)而訇然倒塌。還有比親手埋葬自己的夢(mèng)想更讓人痛徹心腑的嗎?別人愈覺(jué)的不可思議，也愈發(fā)沉淀出賴(lài)斯難得的清醒和獨(dú)立的判斷：人最可貴的不是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而是能夠精確地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并使之消弭于無(wú)，不讓它成為人生的障礙。如果賴(lài)斯執(zhí)著于職業(yè)鋼琴家的夢(mèng)想，也許最后只能成長(zhǎng)為一位庸凡的鋼琴匠而不是鋼琴家。正是可貴的“退堂鼓”，讓她尋到了人生的支點(diǎn)，痛苦的化蛹為蝶的人生歷程，如鳳凰浴火般獲得了美麗的新生。

執(zhí)著于人生的夢(mèng)想，是一種勇氣、智慧和積極。但埋葬舊的夢(mèng)想，告別舊的自我，孕育新的夢(mèng)想，追逐新的自我，徹底地否定自我，這需要更大的勇氣和智慧，甚至需要壯士斷腕般的激烈。人生可貴“退堂鼓”，不是消極的退縮、坐標(biāo)的搖擺，而是積極的突圍。有時(shí)不敢輕言“退堂”，只是因?yàn)閷?duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)甚至人生的坐標(biāo)茫然無(wú)知，只得無(wú)助地固守罷了。

名人事跡作文素材【篇10】

貝多芬身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是命運(yùn)最糟的1個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資 補(bǔ)貼家用。到了17歲，媽媽病逝，家中只剩下2個(gè)弟弟，1個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的爸爸。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是1個(gè)孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。他對(duì)音樂(lè)酷愛(ài)到離不開(kāi)的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿(mǎn)高尚的思想 ，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。 說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的`耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂(lè)。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類(lèi)和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫(xiě)照。 這是第一樂(lè)章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)就是這樣敲門(mén)的?！彼麍?jiān)信“音樂(lè)可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”?！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利 。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

1827年3月26日，1個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭，那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂(lè)， 他卻為人類(lèi)創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。

名人事跡作文素材【篇11】

蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第。蒲松齡并沒(méi)有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫(xiě)信，希望能得到幫助，然終沒(méi)能如愿。

從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書(shū)，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。

正在這時(shí)，他的愛(ài)妻陳淑卿離開(kāi)了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛(ài)妻的去世并沒(méi)有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書(shū)中去，向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō)：“耗精神與號(hào)呼，擲光陰與醉夢(mèng)，殊可惜也！”

他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí)；他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹(shù)下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過(guò)此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫(xiě)作。

歷經(jīng)20年，他終于寫(xiě)了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式，對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí)，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

名人事跡作文素材【篇12】

張海迪身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為" 當(dāng)代保爾"。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì)，授予被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱(chēng)號(hào)。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)?！罚瑒?chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品?，F(xiàn)為山東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家。1993年張海迪通過(guò)考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選日本NHK"世界5大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席。2000年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。