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高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選

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高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選10篇

說到事跡材料,大家應(yīng)該都很熟悉吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風氣的作用。以下是小編整理的一些高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選,歡迎閱讀參考。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇1)

孟永紅,今年18歲,是會澤縣實驗高級中學高三(3)班的一名學生,也是高三(3)班的班長。我家住在云南省曲靖市會澤縣金鐘鎮(zhèn)交支村一座偏遠的大山里,交通極為不便,每次上學我都要走上幾十里的山路。我家有6口人,父親在1年前因車禍喪失主要勞動力,生活的重擔全都落到體弱多病的母親身上,僅靠種地來維持全家人的生計,不僅要支付大量醫(yī)藥費用,還要贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶以及供我和弟弟上學,全家人省吃儉用,可還是欠下了一大筆債。盡管如此,但母親還是一直教導(dǎo)我:“要努力學習,做一個有用的人,走出大山,去為社會,為國家做貢獻。”

我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè)、檢查學生作業(yè)、檢查紀律衛(wèi)生等情況,忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

從上小學起,我一直在同學中有很高的威信。每年的獎狀我至少得一張,“三好學生”我從來沒缺過席。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內(nèi)容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到當天任務(wù)當天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅。

在學校里,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找我?guī)兔?,我也盡力幫助,學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。為了讓差生的成績提上去,我想方設(shè)法地幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習,我也主動幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當看到有人欺負弱小時,我會挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較,無論誰有困難,我都會伸出援助之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。

我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學習。我總是笑笑說:“學習也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

有一次,媽媽生病在床,爸爸又下地干活,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用濕毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:“紅紅,辛苦你了?!蔽易院赖卣f:“媽媽,香九齡,能溫席,我都十六歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的。”

在父母眼中,我是個勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁,就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,我只要有時間就會陪著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

我很陽光、開朗,往往會感染身邊的其他人,讓他們忘記煩惱;我愛挑戰(zhàn),什么事都想嘗試,學校里有什么活動我都參加,我不是為了得獎,只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默,能在課余時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助別人,看到他人高興,我也感到幸福。

成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。雖然現(xiàn)在我已獲得了“三好學生”,“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號,但我不會驕傲,更不會松懈,我會更加努力學習,力爭考上自己理想的大學,接受更深層次的教育,做一個有責任感,能為社會傳遞“正能量”的人。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇2)

__是__市__區(qū)__中學高三(16)班的一名品學兼優(yōu)的好學生,是一名優(yōu)秀的共青團員,在班上擔任副班長和學習委員。她熱愛祖國,關(guān)心社會,有很強的責任感和工作能力,學習能力出眾。

學習成績優(yōu)異,各科均衡發(fā)展,文理兼長。在高一至高三各次檢測中,她均名列前茅,多次獲得年級第一的好成績。在高二分班時,她的綜合排名為文科年級第一,理科年級第二。在高二期末的統(tǒng)考中,她更以682分的總分,成為__市文科第一名。她有科學的學習方法和良好的學習習慣,能高效利用時間,踏實、認真、細致地完成學習任務(wù)。她喜歡思考,對知識有獨到的理解,能較好地將知識綜合起來,形成自己的知識體系,融會貫通,靈活運用。

在高中階段,她獲得了__區(qū)高中語文能力大賽一年級組一等獎、全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽高二級全國一等獎,這都是對她實力的肯定。此外,雖然她是文科生,但她沒有放松對理科知識的探索。在高二她以文科生的身份堅持生物競賽培訓(xùn),并在全國中學生生物學聯(lián)賽中獲得三等獎。在學業(yè)水平測試中,以物理93,化學98,生物95的優(yōu)異成績通過了檢測。其文理兼長,可見一斑。

作為班級的副班長和學習委員,她展現(xiàn)出了很強的責任感和工作能力。她能和班委一起,協(xié)助班主任管理班級事務(wù);能迅速高效地協(xié)助學校進行教學調(diào)查;能主動充當溝通老師和同學的橋梁,及時地反饋教學情況;能帶領(lǐng)同學們開展豐富多樣的研究性學習,成果顯著。她以身作則,為同學們作出表率,使班級形成了良好的學習風氣。她與同學相處融洽,樂于助人,常常和同學探討學習、生活中的困惑,老師、同學都對她有很高的評價。

由于她優(yōu)秀的綜合素質(zhì),她被評為校級“十大優(yōu)秀學生”之一、優(yōu)秀團員,區(qū)級優(yōu)秀學生,市級優(yōu)秀學生干部并獲得了“鄧佑才獎學金”。

作為社會的一員,她具有強烈的公民意識和愛心。她能夠自覺遵守社會各項規(guī)章制度,尊老愛幼,明辨是非。此外,她積極參與各項公益活動,加入了“__市志愿者”,主動到社會福利院當義工,探望獨居老人和孤兒,為他們送去必需物資。充分地體現(xiàn)了她的社會責任感和參與公益的熱情。

是一位綜合素質(zhì)高的高中生,工作能力強的班干部,社會責任感強的公民。相信她在以后的學習和生活中,會更加嚴格地要求自己,更加努力地為理想奮斗,取得更加優(yōu)異的成績。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇3)

__是高三(3)班的一名優(yōu)秀學生。她刻苦學習,團結(jié)同學,熱愛集體,努力在各個方面獲得發(fā)展,學習成績優(yōu)秀,在平常的學習生活中是同學們的好朋友,好榜樣,是老師的好幫手。

__誠實守信,品德優(yōu)良,關(guān)心集體,積極參加校內(nèi)的大小活動,努力為集體貢獻自己的一份力量。她性格陽光開朗,樂于助人,當同學在生活上有困難的時候,她總是主動提供幫助。因此贏得了老師和同學的普遍認可。

__自幼便與書結(jié)緣,在父母師長的鼓勵之下閱覽過各類書籍,視閱讀為人生一大快意之事。她還積極參加各類朗誦演講比賽,曾在全國的比賽中得到優(yōu)秀名次,并多次在市比賽中獲得第一名的好成績。同時,她還參加了學校的管樂團,擔任黑管聲部部長,與同學們一同取得全國第一的名次。

__自高一入校以來,就一直擔任班長,是同學們公認的負責任的班干部。在工作中,她總是嚴格要求自己,在班級活動中積極起帶頭作用。凡是老師交給她的任務(wù),她都會盡力做到最好。并且積極幫助老師組織班內(nèi)活動,為老師出謀劃策,在平日的學習和住校生活中努力尋找促進大家共同進步的方法,是同學們的好榜樣。

__在高一階段的成績并不十分突出,在高二分班時,她有幸進入高二(3)班。在這個優(yōu)秀的班集體中,濃郁的學習氛圍,友善的同伴關(guān)系,親切的師長教導(dǎo),使她得以快速成長。她勤奮學習,以良好的學習技巧使自己的學習成績發(fā)生了質(zhì)的飛躍。高二期末區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第6名的好成績。

在日常學習中,她對學習有著極高的熱情,對各種知識總是充滿了求知的欲望,她會為了解開一道題而欣喜若狂,也會為了解決一道題而苦思冥想,勤奮努力腳踏實地的學習態(tài)度使她不斷進步。課上,她積極回答老師的問題,課下,她與同學們熱烈討論。盡管在大小考試中皆名列前茅,她卻從未驕傲自滿,一旦遇到不懂的便虛心請教他人,而當其他同學在學習上遇到問題的時候,她也總是樂于幫助對方。

正是她的努力、勤奮,使她在20__年6月榮獲“深圳市三好學生”的榮譽稱號。

當然,一個優(yōu)秀的學生不僅要學習好,更要有健康的體魄。她能很好地協(xié)調(diào)學習與體育鍛煉的關(guān)系,能夠積極參加課外體育鍛煉,她相信,身心健康是自我發(fā)展的基礎(chǔ)。

在高中三年里,__一直在努力地完善自我,我相信,她會不斷進步,變得越來越優(yōu)秀。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇4)

自20__年9月踏入高中生活以來,我融身于集體之中,聆聽師長的教導(dǎo),接受同學的幫助,充分享受到了學生生活的充實和愉悅,以高中學生的標準嚴格要求自己,使自己在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

一、注重錘煉,提升品德。

我積極要求進步,對自己嚴格要求,遵紀守法,遵守學校各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,誠實守信;同時認真學習八榮八恥等,深化認識了當代中學生所肩負的神圣使命,把實現(xiàn)“中國夢”與自己的“人生夢”有機結(jié)合。在學習和生活上樂于幫助他人,與同學們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。作為一名班干部,在班主任的指導(dǎo)下,團結(jié)全班同學,積極帶頭參加學校的各項活動,積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

二、學習勤奮,成績優(yōu)秀。

我養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列年段、班級前茅,高一期末考獲得年段前60名獎勵,高二期中考獲得年段前30名獎勵。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面;同時,樂于與同學交流學習心得,不斷給同學們介紹一些好的學習方法,使高二(1)班形成了良好的學習習慣、濃厚的.學習氛圍,同學們的競爭意識不斷增強,學習成績不斷提高。

三、愛好廣泛,綜合提升。

在繁忙的學習之余,我非常重視鍛煉身體。我深知,良好的身體素質(zhì)是學習、工作的前提條件,沒有一個好的身體,就不可能獲得全面的發(fā)展。所以我堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,積極參加校運動會;平時我愛好字畫,愛好音樂,綜合素質(zhì)得到了較大提高。

總之,我將在老師的教導(dǎo)和同學的幫助下,努力在德、智、體、美、勞等方面不斷完善自己,不斷提升綜合素質(zhì),成長為一名優(yōu)秀的高中生。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇5)

本人熱愛祖國,尊敬老師,遵守學校規(guī)定的各項規(guī)定,多次被評為校三好學生和優(yōu)秀學生干部。

在學習方面,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時,認真聽講,跟著老師的思路走,作業(yè)獨自認真完成,成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學習時間,選擇科學的學習方法來學習,能在課前進行預(yù)習,課后進行復(fù)習,做到“溫故而知新”,能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,抓各科之間的聯(lián)系,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學習。

在班級工作方面,認真負責管好課堂紀律和衛(wèi)生,能積極參加學校組織的各項活動,能帶好頭管好人。對同學很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時,能幫助別人走出困難,積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體,是校足球隊的成員,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實事,各方面知識較寬。

在思想道德方面,能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,講禮貌,講衛(wèi)生,積極爭做學校的文明學生。

我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,翻越高大的山嶺,到達理想的彼岸。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇6)

“聰明在于勤奮,天才在于積累”該生抱著這樣的信念,從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一,為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號,同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。

俗話說:“笨鳥先飛”,該生踏入重點高中以來,堅定不移地實踐這一俗言,面對強手如林的班級,凡事都搶先做,爭做好。課前,該生認真做好預(yù)習工作。課上,該生專心聽講,認真筆記。課后,該生積極動腦,不懂就問,虛心向同學與老師請教,當天的任務(wù)力爭當天完成。

在日常的班級生活中,該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習,尊敬師長,與同學之間相處融洽,樂于助人,遵守學校的一切規(guī)章制度。身為班干部,積極主動地配合班主任管理班級,及時向班主任反映班級問題,并嘗試獨立地處理一些問題,做班主任的好幫手。

在班級活動中,該生能夠積極踴躍地參加,辦理黑板報能積極投稿,運動會踴躍報名參加,班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言,使自身得到全面的發(fā)展。

“成績只代表過去,未來要自己爭取”,有了成績不能驕傲,該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,努力發(fā)展完善自己,力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀中學生

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇7)

我是一名新時代的中學生,現(xiàn)任高二(4)班班長。作為一名中學生,處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想,使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

在學習上,平時養(yǎng)成良好的學習習慣,腳踏實地學習。在學校,上課時聚精會神地聽講,爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè),遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教,從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習,而且能帶動后進的同學一起向前,都會主動熱情地給他們予幫助。

在工作上,具有較強的工作能力,做好老師的小助手,把同學們的事當作我自己的事,做好老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶,每次班會都會盡量為老師尋找材料,班會的主持更被同學們所認可,學習成績好,工作能力強,是一個優(yōu)秀的班長。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒雖然離我們遠去,可他的精神永遠激勵著我,當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難,我都會伸出援助之手,捐資捐物,奉獻愛心,助人為樂,從點滴小事做起,做一個有利于人民的人。

在活動方面,我曾參加運動會,并且成績總是班級第一,為學校班級爭得榮譽。此外,我還參加過演講比賽,曾出色地主持過軍訓(xùn)活動。

我相信:奮斗一天,就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上,做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇8)

我是一名高三(2)班的學生,高三的學習緊張而富有挑戰(zhàn),無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對待,在學習班能做到有條不紊,根據(jù)自身的特點,針對不同的科目,制定不同的計劃和目標,并且經(jīng)過自身的努力,已取得一定成效。

學習本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恒的精神,在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓(xùn),憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進的精神,面對學習中的困難,所以一直以來,我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢,特別是數(shù)學這門學科,所以在去年,我代表學校參加了“全國數(shù)學競賽”。

在班內(nèi),我擔任班長一職,盡管高三的學習生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作,各項常規(guī),我都能以身作則,做好同學表率,并且能監(jiān)督好其他同學遵守各項規(guī)章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況,并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學們的肯定。

我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動,并表現(xiàn)出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運動會上我以總分第三的成績,獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。

憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn),我曾連年被學校評為“三好學生”,并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇9)

該生擔任一(9)班副班長,集體榮譽感強,有大局觀念,能盡心竭力為班級服務(wù),班級集體建設(shè)中積極、主動。

該生負責干部考核和作息管理,工作細致,有恒心,為集體建設(shè)作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長,團結(jié)同學,深受師生好評。樂于助人,當同學有困難時,能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議,不斷提高完善自己。

學習目的明確,態(tài)度端正,上課認真,思維活躍,發(fā)言積極,課后能自覺組織預(yù)復(fù)習,學習成績不斷進步,經(jīng)過半年努力,由入學班級第四名上升為年級組第二名。

在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識苦,不追求物質(zhì)享受,生活儉樸。

高第一學期中,該生先后被評為校三好生市級三好學生!

該生品德優(yōu)良,學習成績優(yōu)秀,行為規(guī)范,是一名優(yōu)秀的中學生,是班級的“好管家”,班主任的好幫手,是同學的好榜樣。

高中優(yōu)秀學生個人事跡材料精選(篇10)

我是高三年級276班的陸文婷,現(xiàn)任學校文學社社長和簡報編緝。在此我特申請“市三好學生”。我是一個德、智、體全面發(fā)展的高中生;同時也是一名優(yōu)秀的共青團員。我熱愛學習,也熱愛祖國。在初中階段曾多次被評為“三好學生”,在班級擔任過副班長及學習委員。在高中階段的三年,我的進步更是處處可見,連續(xù)五學期被評為“三好學生”,三年一直擔任學習委員。

我是一名尊老愛幼,活潑大方,性格開朗,思想純潔的女生。在家里,我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會增加他們的負擔,我力求做一個孝順的子女,來報答他們的養(yǎng)育之恩。作為姐姐的我,也經(jīng)常幫助妹妹解決許多學習和生活上的問題,能帶動她朝著優(yōu)良的方面前進,處處為她起模范作用,是一個稱職的好姐姐。

在學校,我是一個遵守校紀校規(guī),積極向上的合格高中生。能夠嚴以律己,寬以待人。不遲到,不早退,上課認真聽講,按時完成老師布置的各項任務(wù)。我對自己要求極高,不允許我做任何與學習無關(guān)的事,要把全部精力投入到學習中,不能后退,只能前進,要切實按照《中學生守則》行事。

在班級,我一切服從班級管理,從不讓老師為我操心,擔任學習委員工作認真負責,是班主任的一位好助手;并能以身作則,是同學的一面好榜樣。我與同學相處,關(guān)系融洽,關(guān)心集體,團結(jié)同學,并且樂于助人。在學習上,我喜歡幫助同學,幫他們解決一些不懂的問題。許多同學也喜歡與我討論,在我們的共同努力下,我們都取得了許多進步。如果他們在某次測試中失敗了,我會鼓勵他們,幫助他們找出失敗的原因,讓他們在跌倒的地方站起來。在生活中,我也經(jīng)常幫助同學解決一些麻煩??傊?,同學們與我關(guān)系友好,也支持我的工作。

我熱愛學習,刻苦努力,自覺性很高,各門功課均衡發(fā)展,學習成績一直名列前茅,老師對我十分信任。在同學。在同學中也具有一定的威信。我具有很強的上進心,總是力求做得更好。我擁有遠大的理想,希望考上理想大學,將來為祖國作出貢獻,以回報老師,父母和自己。

不僅如此,我還特別關(guān)心國家大事,經(jīng)常讀一些時政新聞。同時,我也喜歡讀一些課外書籍,以擴大自己的知識面。

如果我被批準了,我的信心將更加十足,我的理想將更加牢固,我的上進心也將更加強烈。我會更加努力地學習,以回報祖國。

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