“最美中學生”高中推薦表事跡大全12篇

“最美中學生”高中推薦表事跡怎么寫？從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產生的先進事跡的材料。下面是小編為大家整理的“最美中學生”高中推薦表事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇1

馮麗清

女，漢族，__年1月出生，山西省臨汾市隰縣第一中學高二學生。樂觀向上、自立自強，出生在一個特別貧困的家庭，父親因強直性脊柱炎致殘，母親小腦扁桃體下疝癱瘓在床，叔叔先天性智障。

家里為了給媽媽治病花光了所有積蓄，后來一場火災又燒盡了剩余家當，讓本就貧寒的家庭雪上加霜。生活的艱難，使小麗清更早地懂事，從小就幫爸爸做家務，生火、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、幫媽媽換尿布樣樣都能干，用自己的樂觀與堅強為家庭帶來希望，守護著一家人的幸福。學習刻苦，成績優(yōu)異，夢想當一名醫(yī)生為家人治病，并幫助更多的人，回報社會各界的關懷。

先后獲評全國“最美中學生”，山西省“尊老愛親美德少年”“最美孝心少年”“感動百姓鄉(xiāng)村愛心大使”等榮譽，獲第十一屆宋慶齡獎學金。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇2

王 頡

男，漢族，__年2月出生，北京市第四中學高一學生。成績優(yōu)異、熱愛科學，初中時加入學校機器人社團，參與訓練1000多個小時，多次在區(qū)、市及全國比賽中獲一等獎或金獎，并在VEX機器人亞洲公開賽獲得“全能獎”，在世界錦標賽中與團隊獲得初中組一等獎的好成績。

細心觀察生活，調研并撰寫《北京望京地區(qū)已建成道路行道樹的調查研究報告》，為行道樹的種植和管理提出建議，獲__年北京少年科學院“小院士”課題研究評選一等獎。

利用周末和節(jié)假日深入調研，撰寫《關于在望京北小河沿岸兩側綠化帶內設立公共籃球活動場地的建議》，在__年第十屆北京市中小學生科學建議獎評選活動中，獲科學建議提名獎。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇3

黃問一

男，漢族，__年5月出生，廣東省肇慶市肇慶中學高一學生。勤學善思、品學兼優(yōu)，學習成績名列前茅，積極參與各類學科和知識類大賽并取得優(yōu)異成績。

熱心公益，經常參加志愿服務，到福利中心、自閉癥兒童康復中心、敬老院、貧困鄉(xiāng)村進行捐助慰問。從__年開始，每月拿出500元結對資助1名貧困大學生，直到其完成大學學業(yè)。跟隨父母和“心連心”義工一起探訪水上人家，參與拍攝制作專題片，助力肇慶市推進水上漁民安居工程。

疫情防控期間，擔任小志愿者，在小區(qū)出入口給居民測體溫、出入登記、發(fā)放口罩，宣傳防疫知識。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇4

李昕陶

女，漢族，__年7月出生，遼寧省葫蘆島市第一高級中學高三學生。品學兼優(yōu)，擔任班長、校學生會主席。愛好廣泛，古箏、繪畫、寫作均很優(yōu)秀，多次參加數學、物理、英語等競賽并獲獎。熱心公益，積極參加“勞動者最光榮”活動、遼寧省少數民族運動會開幕式等賽會志愿服務。

通過嚴格考核，獲得基礎生命支持救護員證書，成為葫蘆島市急救中心急救志愿者，參加“120·國家急救日—急救科普大講堂”活動，并擔任葫蘆島市紅十字會急救培訓導師。熱愛鉆研，制作發(fā)明細胞有絲分裂演示器，幫助同學們理解掌握知識，獲國家實用新型專利。

疫情防控期間父母堅守在抗疫一線，照顧好自己并分擔家務，專門錄制“祝福白衣天使、祝福武漢、祝福祖國”微視頻《豈曰無衣 與子同袍》，為武漢加油，為中國加油。曾獲遼寧省三好學生、遼寧省“新時代好少年”等榮譽。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇5

陳琪方

女，漢族，__年__月出生，湖北省武漢市第二十九中學高三學生。勤奮好學，學習成績名列前茅，藝術專業(yè)課精益求精表現突出。

出生在醫(yī)學世家，疫情發(fā)生后，母親、外公奮戰(zhàn)在抗疫一線，父親參與社區(qū)值守，一家人聚少離多。利用自己掌握的醫(yī)學知識，把同學群變成了健康科普和心理疏導群。寫下《哥們，挺住!我把媽媽和外公都借給你了》《給武漢的一封公開信》兩篇文章，其中一句話“我把外公和媽媽都借給你了”在網絡刷屏。

中央電視臺《新聞聯播》對她進行采訪報道;央視元宵晚會現場接受主持人連線采訪;4月初央視新聞頻道進行回訪，她向全國人民介紹復蘇中的武漢。上海愛樂樂團將她的文章改編成公益歌曲《她把媽媽借給你》，與上海音樂學院合作創(chuàng)作抗疫歌曲《等一等，光就來了》。用文字和音樂助力抗疫，給逆行者以精神鼓勵，豪邁一“借”為英勇抗“疫”戰(zhàn)士注入暖心力量。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇6

顧__，高一(2)班團支書兼副班長。

她文靜中透著靈巧、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取。

在高一的學習生活之中，她熱愛集體，積極進取，樂于助人，是一名老師和學生都認可的好學生。作為班干部，顧__同學恪盡職守，積極幫助老師處理班級事務。同學有困難，她能及時主動地給予幫助，有強烈的班級榮譽感，積極參與學校開展的各項活動。

對待學習，她始終有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這種鉆勁讓她不斷發(fā)展，不斷進步。進入高中后每次質量檢測都能不斷超越自我，在年級中亦是名列前茅。

一分耕耘，一分收獲。相信在未來的學習生活中，顧__同學將成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇7

黃禹塵

男，漢族，__年11月出生，福建省廈門第一中學高一學生。品學兼優(yōu)，愛科學、愛鉆研、愛挑戰(zhàn)，四年級開始參加各類電腦機器人競賽并獲獎。進入中學后，擔任廈門一中機器人校隊隊長，__年率隊先后榮獲FLL機器人華南賽區(qū)比賽“最佳機器人表現獎”和全國公開賽一等獎，獲全國中學生信息學奧林匹克聯賽普及組一等獎，CSP中國計算機協會軟件能力認證競賽普及組、提高組兩個一等獎。喜歡探索魔方奧秘，先后3次打破“五魔方”項目國內紀錄，榮獲亞洲魔方賽冠軍。

疫情防控期間，錄制視頻分享學習經驗，參與社區(qū)志愿服務，協助做好出入小區(qū)體溫檢測。被評為廈門一中校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、“福建省新時代好少年”等榮譽稱號。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇8

王博正

男，漢族，__年10月出生，山東省青島第二中學高一學生。品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，成績優(yōu)異，初中時擔任班長、校大隊長、校學生會主席等職務。樂于幫助同學，與同學們分享學習方法和經驗，是大家的知心朋友。勤學善思，撰寫出《榜樣對初中生影響力的調查研究》，獲得青島市中小學生研究性學習優(yōu)秀成果一等獎。積極參加各類學科比賽，取得優(yōu)異成績。

鉆研創(chuàng)新，在機器人競賽方面成績突出，先后取得RoboCup機器人世界杯中國賽冠軍、RCJ中國賽機器人救援項目一等獎、山東省機器人大賽一等獎等獎項。熱心公益，發(fā)起“小Q書屋”公益活動，設立公益書屋5個，捐贈圖書近千冊。

事跡受到各級媒體宣傳報道，被評為市級三好學生、青島市“新時代好少年”、山東省“新時代好少年”。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇9

湯__，高二(3)班英語課代表。

她對待學習態(tài)度認真，作業(yè)一絲不茍，課堂上積極思考，主動探索疑難點。她多次被獲得“三好學生”、“品學兼優(yōu)”等榮譽?！叭辗e月累，才能厚積薄發(fā)”是她的座右銘。然而，在忙碌又充實的學習生活外，她還注重技能培養(yǎng)，鋼琴十級、樂理中級，曾在“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”、“全國青少年電視展評活動”中榮獲金獎。她在英語日常情景交際方面也十分突出，曾獲得“24屆高中生英語口語總決賽”__市一等獎，__市三等獎?！鞍俪吒皖^，更進一步”她秉持著精益求精的要求，不斷地完善自己。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇10

何有念

女，漢族，__年1月出生，海南省昌江縣昌江中學高二學生。

__年，父親去世，母親改嫁，帶著弟弟跟隨爺爺奶奶一起生活。小小年紀就幫著爺爺奶奶洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，鄰居們都夸她懂事。__年，爺爺奶奶相繼離世，和弟弟相依為命，家里的經濟來源主要靠低保等政府性補貼和叔叔的接濟。每天放學都是第一個走出教室回家做飯，照顧弟弟的學習生活。有人勸她把弟弟送到孤兒院，但她咬咬牙不愿意，要努力為弟弟創(chuàng)造一個溫暖的家。

面對貧困和家庭的重擔，并沒有放松學習，而是更加刻苦努力，成績一直處在班級前列。樂觀向上、熱心善良，積極參加志愿服務，主動幫助周圍同學，是同學們的“知心大姐姐”。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇11

李艷艷

女，漢族，__年2月出生，甘肅省寧縣第一中學高二學生。

三歲時，母親突發(fā)腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。多年來，無論多么艱難，都細心伺候母親穿衣、洗漱、飲食、起居，同時刻苦努力學習，成績一直名列前茅。__年7月，以優(yōu)異的成績被寧縣第一中學錄取，因為新學校離家更遠，毅然決定帶著癱瘓的母親在新學校附近租房，一邊上學一邊照顧母親。

得知她的困難后，各級政府、各界愛心人士紛紛給予關懷支持，幫助她解決學習和生活上的困難。她用稚嫩的肩膀扛起了一個家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛，她是背著媽媽上學的陽光少女。__年被評為“新時代甘肅好少年”。

“最美中學生”高中推薦表事跡精選篇12

蔣__，高三(3)班英語課代表。

在學校里，她遵守校紀，尊敬師長，樂于助人，團結同學，積極參與學校組織的各項活動;生活中，她誠實樸實，積極樂觀，努力向上，孝敬父母，尊老愛幼;在學習上，她認真思考，努力鉆研，刻苦奮進，秉持著人往高處走，水往低處流的信念，努力使自己更上一層樓。

在高中三年的學習中，在挫折面前從不放棄，跌倒了就再爬起來，盡自己最大的力量去克服困難，用積極樂觀飽滿的的心態(tài)去迎接生活的每一天，船的力量來自于帆和槳，而人的力量來自于信念和理想。她始終能把握當下，放眼未來，為自己的理想努力奮進!