全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡
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全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡(篇1)
“我們要以省第十三次黨代會(huì)精神為引領(lǐng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師,下足‘繡花功夫’,持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠工作,為興寧教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。”對(duì)于扎根山區(qū)幼教崗位30載的興寧市第一幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)黃柳平來(lái)說(shuō),這既是她參加完省第十三次黨代會(huì)的感觸,也是將努力付諸現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。
5月26日下午,剛在廣州參加完省第十三次黨代會(huì)的代表黃柳平,一回到興寧,便馬不停蹄地投入到“六一”兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備工作中,希望能讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)又有意義的節(jié)日。5月27日上午,她組織召開(kāi)了該園黨支部會(huì)議,向在職黨員們傳達(dá)學(xué)習(xí)了省第十三次黨代會(huì)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際談了貫徹落實(shí)意見(jiàn)。
“作為一名教育戰(zhàn)線的基層黨員,能參加省第十三次黨代會(huì),我感到無(wú)比光榮和自豪。省委書(shū)記李希作的工作報(bào)告實(shí)事求是、主題鮮明、思路清晰、站位很高。3個(gè)小時(shí)的報(bào)告,代表們自發(fā)響起32次掌聲,可見(jiàn)報(bào)告真的走進(jìn)了每一名代表的心里?!彼硎?,省黨代會(huì)報(bào)告系統(tǒng)總結(jié)過(guò)去五年工作,深入分析面臨形勢(shì),明確提出今后五年工作的總體要求和主要目標(biāo),為我們教育工作指明了方向。
全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡(篇2)
師者如光,微以致遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師用匠心踐行初心,播下火焰的種子,照亮一代代學(xué)生的追光之路。在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們推出教師節(jié)策劃,為您講述廣大優(yōu)秀教師教書(shū)育人故事。
在梅州興寧市,就有這樣一位老師,她堅(jiān)守幼兒教育一線32年,用真情和熱情影響了眾多孩子的未來(lái),也為山區(qū)的學(xué)前教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
1992年,大學(xué)剛畢業(yè)的黃柳平來(lái)到遙遠(yuǎn)的粵東山區(qū)興寧市,在幼教崗位上一站就是32年。在幼兒園前迎接孩子們的這一幕,是她32年來(lái)的青春剪影。
全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡(篇3)
“黃老師,又給山里的孩子們送‘寶貝’啦!”看到車子的后備箱被黃柳平用泡沫板、廢紙板、空水瓶塞得滿滿當(dāng)當(dāng),司機(jī)師傅打趣道。這些確實(shí)是黃柳平的“寶貝”。起初,山里人對(duì)這個(gè)總是“撿破爛”的老師有些不解。后來(lái)他們才意識(shí)到,這位老師可不簡(jiǎn)單。
上世紀(jì)90年代的興寧,經(jīng)濟(jì)落后,缺少玩具和教具。山區(qū)幼兒園大多只有幾套發(fā)舊、褪色的塑料積木,簡(jiǎn)易紙牌和幾本小人書(shū)。當(dāng)時(shí),剛參加工作的黃柳平和幾個(gè)年輕老師到廣州的幼兒園參觀,看到園里的玩具、教具、游樂(lè)設(shè)施豐富而精美,與興寧的幼兒園有著天壤之別。詢問(wèn)得知,這些設(shè)備的投入資金達(dá)100萬(wàn)元。“對(duì)當(dāng)時(shí)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字,望塵莫及?!秉S柳平感嘆。
但在回興寧的火車上,她還是對(duì)此念念不忘。愣神中,黃柳平盯著餐車上的桶裝泡面和礦泉水,靈機(jī)一動(dòng):“沒(méi)有充足的經(jīng)費(fèi),但我們有勤勞的雙手和想象力呀!”
全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡(篇4)
今年是黃柳平從事幼教工作的第30個(gè)年頭,她始終堅(jiān)持以中共黨員的滿腔熱血奔走在興寧學(xué)前教育改革發(fā)展的道路上。在興寧市教育局任職的12年里,她悉心指導(dǎo)26所幼兒園創(chuàng)建梅州市一級(jí)幼兒園、137所幼兒園創(chuàng)建廣東省規(guī)范化幼兒園、115所民辦幼兒園達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn),用心用情推動(dòng)興寧學(xué)前教育依法依規(guī)、普惠健康發(fā)展。如今她又重回一線,挑起了興寧市第一幼兒園教育集團(tuán)的重?fù)?dān),為興寧孩子提供更多的優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位。
翻開(kāi)黃柳平的近期工作計(jì)劃,創(chuàng)排兒童舞臺(tái)劇《滿江紅》、開(kāi)展兒童講紅色故事比賽、宣講省第十三次黨代會(huì)精神、精心布置宣傳省第十三次黨代會(huì)精神的黨建宣傳欄等內(nèi)容,把她的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。“接下來(lái),我將學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好省黨代會(huì)精神,以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、牢記使命,感恩奮進(jìn),為興寧學(xué)前兒童提供更好的學(xué)前教育資源,辦好人民滿意的學(xué)前教育,不斷提高人民對(duì)教育的獲得感和幸福感?!秉S柳平說(shuō)。
全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡(篇5)
羅浮鎮(zhèn)距離興寧市區(qū)60公里。10年前,黃柳平在這里經(jīng)歷了驚險(xiǎn)一幕——大雨滂沱,村莊破舊的祠堂里,一個(gè)滿身酒氣的老伯,朝她揮起酒瓶。黃柳平十分害怕,卻沒(méi)有退縮,反而向前幾步:“老伯,這里讀書(shū)的是你們?nèi)迦说淖訉O,和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,我是來(lái)保護(hù)他們的?!?/p>
2013年,根據(jù)國(guó)家工作部署,興寧市啟動(dòng)了整治無(wú)證幼兒園的工作。時(shí)任市教育局幼教專干、學(xué)前教育教研員的黃柳平接下了這塊“燙手山芋”。
當(dāng)時(shí),興寧有上百家存在安全隱患的“無(wú)證園”。它們遍布山區(qū)鄉(xiāng)村,羅浮鎮(zhèn)的這間祠堂里就“藏”著一家。她挨家去溝通協(xié)調(diào),卻屢次碰壁。有人威脅她:“你的頭最好長(zhǎng)硬點(diǎn)!”但沒(méi)想到的是,個(gè)子小、外表柔弱的黃柳平還真是個(gè)“硬骨頭”。
面對(duì)揮舞的酒瓶,她卻一門(mén)心思想著,孩子的安全是底線,必須堅(jiān)持住。靠著這份堅(jiān)持,她與當(dāng)?shù)卮逦?、幼兒園負(fù)責(zé)人反復(fù)溝通了十幾次,成功讓這家“無(wú)證園”搬離了祠堂。
對(duì)于積極配合整改的“無(wú)證園”,黃柳平就一對(duì)一、手把手地指出癥結(jié),幫助他們列整改方案,連水龍頭的長(zhǎng)度、洗水臺(tái)的高度等細(xì)節(jié)都作出提醒。
全國(guó)“最美教師”黃柳平事跡(篇6)
黃柳平因獲得2024年“最美教師”稱號(hào),受邀前往北京錄制節(jié)目。和她一起的,還有同校的9名老師和16個(gè)孩子。南北飲食、氣候差異大,許多孩子第一次到北方,黃柳平擔(dān)心他們吃不慣、睡不暖,便親自挑選菜品,照顧起居,自己卻累感冒了。
“幼兒教師需要極致的細(xì)心與耐心,讓每一個(gè)孩子們都能感受到溫暖和愛(ài)?!秉S柳平說(shuō),幼教這份工作,需要以母愛(ài)去耕耘。
她有一個(gè)“四不法則”——對(duì)聰明的孩子不嬌縱,對(duì)頑皮的孩子不壓制,對(duì)低能的孩子不放棄,對(duì)怯弱的孩子不忽視。
2021年,黃柳平回到幼教一線,擔(dān)任興寧市第一幼兒園園長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),園區(qū)有一個(gè)男孩時(shí)常自言自語(yǔ),與同學(xué)產(chǎn)生摩擦?xí)r會(huì)不停吼叫。當(dāng)老師試圖和他溝通,他會(huì)馬上摔打東西。
黃柳平每天都會(huì)找到這個(gè)男孩,彎下腰,帶著笑臉,溫柔地和他對(duì)話,漸漸獲得信任。男孩開(kāi)始輕輕點(diǎn)頭做出回應(yīng),再后來(lái)會(huì)和她主動(dòng)問(wèn)好。黃柳平耐心地向他講解該如何與其他小朋友相處,引導(dǎo)他進(jìn)行情感表達(dá)。3年過(guò)去,男孩已能融入集體。