桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料
2024年桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料新鮮出爐,航天員事跡大家有哪些要了解的呢?下面給大家分享一些關(guān)于2024年桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料(通用5篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料(精選篇1)
桂海潮鼓勵(lì)新同學(xué)樹立長遠(yuǎn)目標(biāo),“把成長的目標(biāo)定得長一些,就不會(huì)落入短平快的成績陷阱,更不會(huì)為眼前的困難失敗一蹶不振。”談到如何面對(duì)挫折,桂海潮分享了自己的經(jīng)歷,他說自己也曾跟不上高密度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)。
“研究生階段,我也曾為撰寫學(xué)術(shù)論文苦惱,拒稿后一次次認(rèn)真總結(jié)反思,查找不足,一點(diǎn)點(diǎn)提升科學(xué)寫作能力。俗話說‘千里之行始于足下’,有差距不是問題。不怕慢,就怕停?!?/p>
桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料(精選篇2)
知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)一個(gè)胸懷夢想的學(xué)子,它的力量足可以讓一個(gè)躺在山坡放??葱切堑暮⒆油瓿闪松罩畨?。
2023年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功。誰也沒有想到的是85后航天員桂海潮一下子在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅,成為大家矚目的焦點(diǎn)。
普通人一看到桂海潮,就感到十分詫異,心想:戴眼鏡的也能成為航天員嗎?在人民群眾的普遍認(rèn)知中,航天員一般都是從飛行員中挑選。
換句話說,飛行員是航天員的必經(jīng)之路,是飛向太空的“敲門磚”。
而飛行員在我國向來都是軍人出身,中國航天“第一人”楊利偉、包括這次三人組的組長景海鵬都曾在軍隊(duì)服役,也都擁有軍籍。
然而不是軍人的桂海潮卻創(chuàng)造了歷史,他個(gè)人沒有服役的經(jīng)歷,也從未入伍,之所以能參加此次飛行任務(wù),完全是因?yàn)檫@次選拔的航天員分三種類型,即:航天駕駛員、航天飛行工程師和載荷專家。
桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料(精選篇3)
1986年,桂海潮出生在云南保山姚關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)普通的山村。姚關(guān)鎮(zhèn)是古代“茶馬古道”的重要節(jié)點(diǎn),山路崎嶇,猶如蛇蜿蜒前進(jìn)留下的痕跡。
對(duì)經(jīng)營茶葉、絲綢的商人來說,這條古道是發(fā)財(cái)致富之路,是實(shí)現(xiàn)家族繁榮的重要途徑。
可對(duì)于小山村的桂海潮而言,這條“茶馬古道”簡直就是噩夢般的存在。每一次上學(xué),桂海潮都要翻山越嶺,長達(dá)20公里。
路途之遙遠(yuǎn),山路之艱辛,不是生活在平原地區(qū)可以想象的。
那個(gè)年代,平民的桂海潮也沒有自行車,只能靠一雙赤足完成這段旅程。為了節(jié)省時(shí)間,桂海潮只好攜帶午飯,采取早出晚歸的方法。
桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料(精選篇4)
桂海潮出生在云南保山,學(xué)生時(shí)代的他是個(gè)“特別勤奮刻苦的人”,對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,對(duì)書中更寬廣的世界充滿好奇?!坝辛伺d趣和好奇心,學(xué)習(xí)就成了一件自然而然的事情。”
2003年,神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員楊利偉成為中國飛天第一人。當(dāng)時(shí)還是高二學(xué)生的桂海潮,從校園廣播聽到這個(gè)消息非常振奮,第一次感受到航天的吸引力。他激動(dòng)地想,如果能夠成為一名航天員進(jìn)入太空一定很酷!
“找準(zhǔn)目標(biāo)就一股勁兒扎進(jìn)去,遇到不懂的問題,無論下多大功夫也要搞明白。”兩年后,桂海潮以第一志愿考入北京航空航天大學(xué),一路攻讀博士學(xué)位,并成為宇航學(xué)院的一名老師。
2018年,得知國家開始招募第三批航天員,桂海潮心潮澎湃,第一時(shí)間報(bào)名,通過層層嚴(yán)苛的選拔后,他以載荷專家的身份加入我國第三批航天員隊(duì)伍。
航天員的訓(xùn)練內(nèi)容多,訓(xùn)練強(qiáng)度大,訓(xùn)練進(jìn)度緊。對(duì)于桂海潮來說,比起從空軍飛行員隊(duì)伍里選拔的航天員,他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子顯得稍微薄些。但桂海潮說:“干就完了!”
桂海潮神舟十六號(hào)航天員事跡材料(精選篇5)
去年,隨著神舟十六號(hào)航天員乘組的公布,桂海潮作為中國執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首位載荷專家,第一次出現(xiàn)在了公眾的視野里。
1986年,出生在云南保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)普通家庭的他,用“從小鎮(zhèn)沖上太空”的實(shí)際行動(dòng)完美詮釋了“讀書改變命運(yùn)”。從為數(shù)不多的書籍中探索廣袤的未知世界,走出家門,走進(jìn)教室,上小學(xué)的桂海潮總是坐第一排。小學(xué)老師趙光富對(duì)他的印象是“非常喜歡提問”,有些問題讓人意想不到,連老師也答不上來,鄉(xiāng)村小學(xué)可以看的書特別少,他業(yè)余時(shí)間總喜歡抱著書,從為數(shù)不多的書籍中探索廣袤的未知世界。
桂海潮高中同學(xué)說,“記得他每天早上第一個(gè)從宿舍到教室看書,晚上總是最后一個(gè)從教室回到宿舍”,難得的是,“一般成績好的同學(xué)會(huì)有些‘高冷’,但桂海潮不是。有同學(xué)提問他都會(huì)很熱心地解答,也能和同學(xué)打成一片”。高三期間每天早上6點(diǎn)左右,英語老師孫愛春都能看到桂海潮,在大聲朗讀英語和語文,尋找語感。品性好,有天賦、有主見,刻苦、勤奮,而且心態(tài)非常穩(wěn),是桂海潮給各科老師留下的印象。