張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文
2024張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡大家知道有哪些嗎?張晉藩事跡新鮮出爐,下面給大家分享一些關(guān)于2024張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文(精選5篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文(精選篇1)
中國法文化以其悠久性、連續(xù)性、先進(jìn)性和多樣性,構(gòu)成了中華傳統(tǒng)文化最豐滿的智庫。其中所蘊(yùn)含的古圣先賢取之不盡用之不竭的政治智慧和法律智慧,是建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義法治文明國家的重要文化淵源。
中國是文明古國,中國法律文化首先具有悠久性,經(jīng)歷了五千多年的歷史。其次,和其他文明古國不同的是,中華文明沒有中斷過,所以中國法律文化的連續(xù)性是其他國家所沒有的。再有,它的特殊性,中國的法文化受儒家思想影響,以禮、德為本,禮、德與法結(jié)合,形成“禮法合治、德法共治”的特點(diǎn),這是世界其他國家沒有的。除此之外,還值得提出來的是先進(jìn)性。中國古代的法文化相當(dāng)發(fā)達(dá),中國古代的法制、法律文明不是落后于西方,有些是超過西方的。馬克思曾以“早熟的小孩”來比喻中華文明的先進(jìn)。在此基礎(chǔ)上形成的中華法制文明也具有“早熟”的特點(diǎn)。
以舜時(shí)“皋陶造律”為例,史書記載皋陶制定的刑罰有三:“己惡而掠美為昏,貪以敗官為墨,殺人不忌為賊”。不僅如此,皋陶還提出一項(xiàng)執(zhí)行刑罰的原則,那就是“與其殺不辜,寧失不經(jīng)”。皋陶將德作為治國的根本,造律是他施行德政的一個(gè)方面而已。皋陶在五帝時(shí)代便提出以德治國的思想,而且開始與法律密切結(jié)合,這不愧為馬克思所說的“先進(jìn)”。
張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文(精選篇2)
張晉藩,1930年出生。1952年中國人民大學(xué)第一屆法制史研究生畢業(yè)(1950年入學(xué)),1952—1983年在中國人民大學(xué)法律系擔(dān)任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。1987年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科法制史學(xué)帶頭人。1983—1994年先后任中國政法大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中國法律史研究所所長(zhǎng)。1991年享受國務(wù)院政府特殊津貼。2001年被聘為中國政法大學(xué)終身教授,2012年入選“全國杰出資深法學(xué)家”?,F(xiàn)為中國政法大學(xué)終身教授、博士生導(dǎo)師、法律史學(xué)研究院名譽(yù)院長(zhǎng)。
曾出版獨(dú)著、合著60余部,代表作為《中國法律的傳統(tǒng)與近代轉(zhuǎn)型》《中華法制文明史》。主編大型學(xué)術(shù)著作《中國法制通史》《中華大典·法律典》《中國少數(shù)民族法史通覽》等,著作《中國法制史》由日本中央大學(xué)譯成日文出版,《中國法律的傳統(tǒng)與近代轉(zhuǎn)型》第三版、《中華法制文明史》由德國Springer出版社譯成英文出版。此外,迄今發(fā)表法律史學(xué)論文300余篇,主編中國法制史教材20余部。
張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文(精選篇3)
70多年里,張晉藩把時(shí)間、精力和心血都貢獻(xiàn)給了中國法律史學(xué),貢獻(xiàn)給了當(dāng)代中國法治建設(shè),是中國法律史學(xué)的奠基人、引領(lǐng)者和主要推動(dòng)者。
他用學(xué)術(shù)研究建立起中華民族過去與未來的橋梁,“中國法律史學(xué)研究的是歷史,面對(duì)的是現(xiàn)實(shí);中國法律史學(xué)的生命力之一,就在于為現(xiàn)實(shí)的法治建設(shè)提供歷史的借鑒”。他在新中國法律史學(xué)上創(chuàng)造了多項(xiàng)“第一”:招收了第一屆法律史學(xué)博士生、第一屆博士留學(xué)生、第一屆論文博士生,創(chuàng)建了第一個(gè)也是唯一的法律史學(xué)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科研究中心……
在中國法律史上,張晉藩做的是“但開風(fēng)氣”的工作,卻自謙“不為先”?!安蛔詽M、不偷懶”是他做學(xué)問的座右銘。
張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文(精選篇4)
張晉藩認(rèn)為中國古代法律維護(hù)家庭本位的社會(huì)結(jié)構(gòu),確認(rèn)家長(zhǎng)制度;這不僅是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ),也是封建自然經(jīng)濟(jì)存在與發(fā)展的要求。同時(shí)還將父權(quán)引入行政與法律領(lǐng)域,鼓吹皇帝上為天之子,下為黎庶父母,是全國父權(quán)的化身。地方州縣官也被稱為“父母官”,借以強(qiáng)化皇權(quán)和行政權(quán)。
在倫理立法中最核心的內(nèi)容是親情義務(wù)法律化與尊卑同罪異罰。至于調(diào)整家族關(guān)系的家法族規(guī),在封建法律體系中雖居于從屬地位,卻是國法的重要補(bǔ)充。凡屬違反國法的行為必定為家法所嚴(yán)禁,而抗拒家法的族屬成員也必定為國法所不容;這種以國法為后盾、具有廣泛調(diào)整功能的家法的存在,是中國古代所獨(dú)有的。
以家族為本位,而有族誅之法;重倫理親情,而有侵犯親權(quán)加重之刑。特別是悠久的宗法制度為家族本位的倫理法治提供了深厚的土壤。此外,儒家的禮學(xué)教條為家族本位的倫理法制奠定了理論依據(jù);專制主義的政治制度又向父權(quán)家長(zhǎng)制提出了特殊的要求;這種家國相通以及由服制所表現(xiàn)出的法定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,也是中華法制文明所特有的。
張晉藩“人民教育家”個(gè)人事跡范文(精選篇5)
張晉藩研究表明《尚書》有云:“刑罰世輕世重,惟齊非齊,有倫有要?!?《尚書·呂刑》)要求根據(jù)變化的時(shí)勢(shì)調(diào)整刑罰的強(qiáng)度,亦即立法需要適時(shí)而變,不得拘滯而強(qiáng)求“齊”,只有與時(shí)俱進(jìn),才能得其倫要?!吨芏Y》亦云:“一曰刑新國用輕典,二曰刑平國用中典,三曰刑亂國用重典?!?《周禮·秋官·大司寇》)同樣強(qiáng)調(diào)要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況有針對(duì)性地立法?!渡袝贰吨芏Y》均為儒家正統(tǒng)思想的淵藪,適時(shí)而變的立法思想,也就成為中國傳統(tǒng)法律文化的一大思想精華。而塑造中國傳統(tǒng)法律思想的另一個(gè)法家學(xué)派,盡管在諸多方面與儒家思想有所區(qū)別,但在這一點(diǎn)上與儒家殊無二致?!渡叹龝酚性疲骸爸问啦灰坏?,便國不必法古?!?《商君書·更法》)《韓非子》也說:“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功”(《韓非子·心度》),說得都是同樣的道理。
為透徹表明此理,韓非子在他的著作中還創(chuàng)作了許多如今家喻戶曉的寓言故事,如刻舟求劍、守株待兔,并借此諷刺思想僵化之徒。不惟儒法二家均主張立法要因時(shí)制宜,社會(huì)上有識(shí)之士也均作如是觀。如道家學(xué)派的莊子就提出要“安時(shí)而處順”(《莊子·養(yǎng)生主》),《戰(zhàn)國策》同樣闡明:“觀時(shí)而制法,因事而制禮,法度制令,各順其宜?!?《戰(zhàn)國策·趙策二》)可見,適時(shí)而變、與時(shí)俱進(jìn)的立法思想,很早就植根于中國傳統(tǒng)法律文化的土壤。用這樣的思想來指導(dǎo)中國傳統(tǒng)立法實(shí)踐,就意味著傳統(tǒng)立法既代代相傳又時(shí)有變革,中華法制文明也由此而生生不息。