楊士莪是中國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。那么時代楷模楊士莪事跡材料有哪些呢?以下是小編整理的一些時代楷模楊士莪事跡材料，僅供參考。

2024年時代楷模楊士莪事跡材料（篇1）

1947年，楊士莪考入清華大學(xué)物理系，師從梅貽琦、周培源、錢三強(qiáng)等。從他們身上學(xué)到了知識，學(xué)到了自強(qiáng)不息、厚德載物、自由獨(dú)立的精神和思想，除了物理學(xué)，楊士莪在學(xué)期間還選修過多門理科科目，這也為他未來的研究打下了基礎(chǔ)。

1950年，為響應(yīng)黨中央號召，選擇肄業(yè)報名參軍，來到大連第一海軍學(xué)校任教，投身于人民海軍建設(shè)事業(yè)。1952年12月，奉調(diào)參與哈爾濱軍事工程學(xué)院籌建工作，在海軍工程系海道測量?？啤按蟮販y量”教研室工作。

1956年他加入中國共產(chǎn)黨，此時正處于中華人民共和國成立初期，水聲學(xué)科在國內(nèi)屬于空白，學(xué)校派楊士莪去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)水聲學(xué)，從教授天文改行研究水聲專業(yè)。1957—1959年，在蘇聯(lián)科學(xué)院聲學(xué)研究所進(jìn)修深造。在學(xué)習(xí)期間，楊士莪發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)室對他這樣的外國人是關(guān)閉的，他認(rèn)識到，在國防技術(shù)的關(guān)鍵領(lǐng)域，核心技術(shù)是國之重器，必須自力更生，靠別人靠不住，也靠不起。刻骨銘心的感受讓楊士莪立志在水聲科學(xué)領(lǐng)域繼攻關(guān)的決心。

2024年時代楷模楊士莪事跡材料（篇2）

楊士莪，生前系中國工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授，是中國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。他胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)，青少年時期就立下了“讀書是為了救國和報國”的錚錚誓言，始終把祖國需要作為人生奮斗目標(biāo)。

他堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，積極響應(yīng)黨的號召，全力投身水聲科學(xué)研究，攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，推動實(shí)現(xiàn)了重大創(chuàng)新突破，帶隊(duì)完成了由我國科學(xué)家首次獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲綜合考察任務(wù)，用畢生心血為中國水聲事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，自覺發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，“做人做事做學(xué)問，為船為海為國防”的育人理念深深影響了幾代水聲專業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。曾榮獲“全國教書育人楷?！薄褒埥！钡确Q號。

2024年時代楷模楊士莪事跡材料（篇3）

新中國成立初期，水聲學(xué)科在國內(nèi)屬于空白。1956年，楊士莪接到通知，學(xué)校要派他去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)國家急需的水聲學(xué)，楊士莪從教授天文改行研究水聲專業(yè)，一頭扎進(jìn)了這個陌生領(lǐng)域。

1957年在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)期間，楊士莪發(fā)現(xiàn)有兩個關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)室對他這樣的外國人是緊緊關(guān)閉的。

“真正尖端的東西，你想從國外學(xué)，想從國外買，是做不到的。只能自己干，這就是一個國家、一個民族的骨氣?！?/p>

刻骨銘心的感受讓楊士莪立志在水聲科學(xué)領(lǐng)域攻關(guān)：一定要讓中國的“耳朵”聽懂大海的聲音。

1960年，楊士莪回國后，立即著手拓寬專業(yè)領(lǐng)域，創(chuàng)建了我國第一個理工結(jié)合、為國家戰(zhàn)略服務(wù)的綜合性水聲工程專業(yè)，填補(bǔ)了我國在這一領(lǐng)域的空白。

他還編著了國際上最早集中論述水下噪聲機(jī)理的著作《水下噪聲學(xué)》，出版了國內(nèi)最早的聲學(xué)理論著作《聲學(xué)原理》，講授并指導(dǎo)編寫了《水聲傳播原理》《統(tǒng)計傳播》《水聲學(xué)》等一系列課程和教材。

1970年至1980年，楊士莪作為水聲測量系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)完成洲際導(dǎo)彈“落點(diǎn)水聲測量系統(tǒng)”的研制工作，為國家海洋工程技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)，作出了重要貢獻(xiàn)。

2024年時代楷模楊士莪事跡材料（篇4）

出生與求學(xué)之路

楊士莪同志于1931年8月9日出生于天津市一個知識分子家庭，祖籍河南省南陽市。自幼聰明好學(xué)，他對科學(xué)的熱愛和追求在少年時期就已初露端倪。1947年，他考入清華大學(xué)物理系，開始了自己的學(xué)術(shù)生涯。然而，國家的需要高于一切，1950年，正在求學(xué)的楊士莪毅然響應(yīng)黨中央號召，從清華大學(xué)肄業(yè)參軍，投身國防教育事業(yè)，展現(xiàn)了他深厚的愛國情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

水聲工程事業(yè)的開拓者

進(jìn)入軍事工程學(xué)院后，楊士莪同志迅速成長為水聲工程領(lǐng)域的杰出人才。他不僅在學(xué)術(shù)上取得了豐碩成果，還親自參與了多項(xiàng)國家重大科技項(xiàng)目的研究與開發(fā)。他倡導(dǎo)水聲物理、水聲換能與水聲設(shè)備的結(jié)合，并在軍事工程學(xué)院創(chuàng)建了中國第一個理工結(jié)合、完整配套的水聲工程專業(yè)，填補(bǔ)了我國在這一領(lǐng)域的空白。他領(lǐng)導(dǎo)完成了一系列用于不同目的的長基線、短基線和超短基線水聲定位系統(tǒng)，成功解決了水面、水下和海底目標(biāo)位置，以及水下航行體軌跡定位問題，為中國水聲科技的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

科研與教育的雙重貢獻(xiàn)

楊士莪同志不僅是一位杰出的科學(xué)家，還是一位卓越的教育家。他身兼本、碩、博三類學(xué)生的教學(xué)培養(yǎng)工作，結(jié)合自身教育經(jīng)歷及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對三個層次學(xué)生的教學(xué)各有側(cè)重。他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。他創(chuàng)建的中國首個水聲工程專業(yè)，不僅為國家培養(yǎng)了大批水聲領(lǐng)域的專業(yè)人才，還推動了水聲工程學(xué)科從無到有、從弱到強(qiáng)、從常規(guī)到精專的跨越式發(fā)展。

2024年時代楷模楊士莪事跡材料（篇5）

楊士莪同志生前系中國工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授，是中國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。他全力投身水聲科學(xué)研究，攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，推動實(shí)現(xiàn)了重大創(chuàng)新突破。他帶隊(duì)完成了由我國科學(xué)家首次獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲綜合考察任務(wù)，用畢生心血為中國水聲事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。

創(chuàng)建我國第一個理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，首先開展國內(nèi)水聲定位系統(tǒng)研制并達(dá)到國際先進(jìn)水平，解決了國際上一直難以攻克的水洞降噪和測量方法問題……

中國工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授楊士莪，擔(dān)負(fù)“謀海濟(jì)國”的使命擔(dān)當(dāng)，為我國萬里海疆裝上“耳朵”和“眼睛”。

今年3月19日，楊士莪因病在黑龍江省哈爾濱市逝世，享年93歲。作為我國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一，楊士莪為我國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。