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學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹

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學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇1

賀憲斗,男,1971年11月生,中共黨員,金屯鎮(zhèn)賀李胡村黨支部書記、村委會主任。賀憲斗始終把“讓村干部服氣、讓黨員群眾滿意”作為自己的處事信條,帶領(lǐng)黨員干部發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。賀李胡村先后被授予嘉祥縣先進(jìn)基層黨組織、嘉祥縣干事創(chuàng)業(yè)好班子、嘉祥縣文明村等榮譽(yù)稱號。賀憲斗被評為嘉祥縣擔(dān)當(dāng)作為好書記。

賀李胡村是建制化村,含賀莊、順河李、胡莊三個自然村,2020年村“兩委”換屆后,選出了黨支部委員3人、村委委員5人。村“兩委”班子新老搭配合理,有經(jīng)驗豐富的老村干部,也有大學(xué)畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年,還有退伍回來的優(yōu)秀軍人,大家工作起來有干勁更有激情。

考慮到村莊黨員增多、桌椅配備不足,老場所地理位置偏僻不便于服務(wù)群眾的情況,賀憲斗多次征求村班子成員和群眾意見,決定通過清理村內(nèi)廢棄宅基地的方式打造新的黨群服務(wù)中心。但是,涉及的三戶群眾思想反復(fù),一直猶豫不決。為此,他先后多次到群眾家、親屬家走訪,自掏腰包購置奶、水果等禮品,苦口婆心做思想工作,經(jīng)過多次上門,群眾終于被他的恒心打動。用地問題解決了,啟動資金又成了難題,賀憲斗又跟家里商量先墊付4萬元,得到了家人的大力支持。經(jīng)過三個月的辛苦努力,克服重重困難,一棟300余平方的辦公樓展現(xiàn)在了群眾眼前,大大提升基層組織活力,夯實了活動陣地。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇2

韓俊嶺,男,1984年9月生,中共黨員,嘉祥街道順和社區(qū)黨委書記、居委會主任。先后榮獲濟(jì)寧市優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號、濟(jì)寧市退役軍人志愿服務(wù)工作優(yōu)秀志愿者。

走進(jìn)順和社區(qū)西關(guān)各個胡同里,隨處可見居民臉上洋溢著開心的笑容。往年,每逢雨季,路面積水,一塊塊的“小菜園”產(chǎn)生泥濘,給居民出行帶來不便,路面硬化的呼聲越來越高。韓俊嶺主動上報嘉祥街道、住建局,最終將西關(guān)1、3、4組路面進(jìn)行全面硬化,同時鋪設(shè)下水管道,挨家挨戶做工作,勸導(dǎo)小區(qū)居民自覺清理“小菜園”。如今的西關(guān),道路暢通,環(huán)境整潔,綠意盎然,居民的幸福感油然而生。

韓俊嶺經(jīng)常深入各小區(qū),逐個“找茬”?!熬龕傇沸^(qū)4號樓單元門口需要清除小廣告,麟鑫苑小區(qū)10號樓地下室需要清理亂堆亂放的廢棄物品,順和B區(qū)小區(qū)2號樓曹先生反映有居民養(yǎng)狗擾民,聯(lián)系方式……”,他的工作日志里,一頁頁記得滿滿當(dāng)當(dāng)。他把居民的急難愁盼記在本子上、掛在心頭上、落在行動上,用心用情解民憂。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇3

“一句諾言,一生堅守”。77歲的路生梅老人用“為佳縣人民服務(wù)五十年”的實際行動,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了那塊黃土地上的人們,踐行了社會主義核心價值觀,詮釋了愛國、敬業(yè)、誠信、友善的真正含義。

24歲從北京第二醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的路生梅,沒有如期步入“留在北京當(dāng)一名兒科醫(yī)生的理想人生規(guī)劃”,而是響應(yīng)建設(shè)大西北的國家號召,選擇“到祖國最艱苦的地方去”,在那片貧瘠的黃土地上扎根奉獻(xiàn)了五十多個年頭。

一個地地道道的北京人扎根西部五十余年里,摒棄“鍍金”心態(tài),不負(fù)組織,不負(fù)人民,更不負(fù)青春年華,干一行愛一行精一行,吃得了身體上的苦,放得下心理上的躁,在基層醫(yī)療事業(yè)上嘔心瀝血,帶領(lǐng)團(tuán)隊用良心、愛心、仁心堅持少花錢治大病、不花錢能治病的原則,堅持不濫用抗生素和激素,造福佳縣一代兒童。

一句諾言,路生梅同志用一生在堅守。她婉言謝絕了老師和同學(xué)幫她調(diào)離的好意,放棄了知名醫(yī)院的高薪聘請,信守自己“為佳縣人民服務(wù)五十年的諾言,堅守在那塊有割舍不下情意的土地上,“我的孩子和丈夫,還有這塊土地上樸實熱情的老鄉(xiāng)們需要我”,路生梅說。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇4

他曾與喪心病狂的毒販?zhǔn)馑啦?,即使?jié)L落山崖、血肉模糊也絕不松手。

他曾數(shù)次主動請纓赴外地執(zhí)行任務(wù),卻將自己的婚期一推再推。

他曾一年中只休息了15天,甚至來不及為自己點燃25歲的生日蠟燭。

他,就是寧夏回族自治區(qū)同心縣公安局預(yù)旺派出所的回族青年____海小平。今年3月13日,24歲的海小平在連續(xù)追捕在逃嫌疑人、加班工作后,因勞累過度引發(fā)心肌梗塞不幸犧牲。而這一天離他25歲的生日只有3天,離他的結(jié)婚典禮只有48天。

7月12日上午,海小平同志先進(jìn)事跡報告會在人民大會堂隆重舉行。近1000名聽眾用經(jīng)久不息的掌聲和滿溢的熱淚,訴說著報告會帶給他們的震撼。

在預(yù)旺派出所所長丁偉看來,小海這個“80后”特別能吃苦:轄區(qū)9萬人口的信息采錄,一年的工作量,海小平提前4個月完成;在生命的最后幾天,海小平依然在極度繁忙中度過。

“海小平對前來辦事的鄉(xiāng)親們,總是熱情相待,在他看來,群眾的事再小都是大事,而自己的事再大也是小事?!鳖A(yù)旺鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長馬慧深深了解海小平在鄉(xiāng)親們心中的分量。

寧夏日報報業(yè)集團(tuán)記者柳文濤也在近一個月的采訪中,親眼見證了百姓淚眼中的不舍,也深切感受到了紅色沃土上的警民魚水深情。

不同的講述者,共同的追憶。一個個感人肺腑的事跡,撞擊著每個人的心靈。

預(yù)旺派出所地處黃土高坡的干旱腹地,是同心縣自然條件最艱苦的農(nóng)村派出所。想到心愛的兒子常年生活在連喝水都成問題的偏遠(yuǎn)山鎮(zhèn),父母心痛萬分,但海小平卻無怨無悔。

報告臺上,海小平的`父親海晶泣不成聲:“孩子,你知道嗎?這些天來,你86歲的奶奶總是無意識地呼喚著你的名字;每天盛飯時,你媽媽還習(xí)慣地為你擺上碗筷……你雖然撇下你的戰(zhàn)友走了,撇下你鐘愛的公安事業(yè)走了,但你是我們?nèi)胰说尿湴粒阌肋h(yuǎn)活在我們心中!”

掌聲,持久而熱烈的掌聲,永遠(yuǎn)不愿停歇的掌聲!人們用這樣的方式表達(dá)著對海小平父親的敬意。

聽眾席上,中國人民公安大學(xué)學(xué)生李波與海小平同為寧夏人,同年出生,“同為年輕人,我會以他為榜樣,真正做老百姓的貼心人!”

來自北京市公安局西城分局的汪立軍在感動之余,也深覺欣慰,“小海讓我看到了‘80后’青年____的奉獻(xiàn)精神,看到了公安事業(yè)未來的希望!”

斯人已逝,精神長存。一位年輕的聽眾在記錄本上莊重地寫下了感悟:“在祖國西北的荒原上,有一種沙棗樹,它的花期很短,但花蕾卻能燦爛耀眼,香飄四方。海小平,就像沙棗樹一般,扎根在干旱的荒漠,不畏寒暑,堅韌頑強(qiáng),為焦黃干渴的大地增添綠意,為山川溝壑增添芳香!”

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇5

王能明同志是市政工程管理處路燈所的一名電工,在日常工作中,好學(xué)上進(jìn),干一行,愛一行,鉆一行,不圖名,不計利,工作精益求精。在思想上,熱愛本職工作,任勞任怨,常常沒有節(jié)假日,經(jīng)常加班加點,始終保持著良好的斗志和精神狀態(tài)。以實際行動展示了一名優(yōu)秀青工的思想覺悟和優(yōu)秀品格。

一、遵守各項規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。參加工作以來,他能遵守單位的各項規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和團(tuán)隊合作精神。

二、工作細(xì)致認(rèn)真,刻苦鉆研,敢打硬仗、業(yè)務(wù)水平突出。

作為一名工作在一線的電工,他時時刻刻都不忘作為一名電工應(yīng)該具備的素質(zhì)和電工安全操作規(guī)程。不論是在路燈維修還是在新建照明工程的施工中,他都能發(fā)揮自己過硬的理論和實際操作能力,不但降低了路燈的故障率,而且也從未出現(xiàn)過一次安全事故。對一些新型的電器設(shè)備和技術(shù),他都能刻苦鉆研,及時掌握使用方法和特點。并與同事們相互溝通和交流,讓大家共同了解和掌握。這些年來,我們的路燈控制柜使用了許多新型的節(jié)能型路燈節(jié)電柜,他都通過理論研究和實際操作相結(jié)合的方法,將幾種不同型號的節(jié)電柜進(jìn)行了深入的研究,只要出現(xiàn)故障,都能及時解決。很好的保證了路燈照明的正常和穩(wěn)定運行。在每年的新建照明工程的施工中,他都能發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用,不怕臟,不怕苦。所有的臟活,累活都搶在最前面。遇到施工中的的難點,都能積極請教老師傅并結(jié)合自己的想法將這些問題及時解決。多年來從沒因這些工作叫過苦,叫過累。為此,處里于__年至__年授予其先進(jìn)生產(chǎn)者榮譽(yù)稱號。

三、業(yè)務(wù)技能全面,各方面工作表現(xiàn)突出。

作為一名電工,他不但能做到恪盡職守,在其他方面表現(xiàn)也同樣突出。__年至__年,所里安排他同時管理路燈所庫房,他利用自己以往所學(xué)和工作經(jīng)驗,將材料和工具管理的井井有條,同時還利用閑暇時間將庫房里損壞的材料和工具進(jìn)行修理。不但減少了材料浪費而且為施工期內(nèi)的工具使用提供了很好的保障。另外,他還精通電腦技術(shù),平時不管是單位還是同事家的電腦出了問題,他都能積極幫忙處理。也得到了大家的一致好評。在路燈電子檔案的建立上也作出了不少努力。路燈所里的高空作業(yè)車電路由于老化經(jīng)常出故障,每次他都

能幫助司機(jī)將電路故障處理好。他還利用自己學(xué)到的電子和機(jī)械知識,經(jīng)常幫助同事們修理一些電器和單位的一些工具等等。由于路燈照明的特殊性,經(jīng)常有夜間出現(xiàn)故障的情況發(fā)生,每次值班處理故障都能隨叫隨到,從來沒有過任何怨言。即使工作之余,他也不忘自己是一名為城市道路照明的工作者,經(jīng)常對自己小組管轄的路燈區(qū)域進(jìn)行自檢,如果發(fā)現(xiàn)故障及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并按工作程序處理和解決。如果沒有緊急故障,就將轄區(qū)內(nèi)的故障路燈記錄下來,以方便下次維修時能及時修好。這樣就可以大大減少維修時間,提高每次的路燈維修效率。多年來,他負(fù)責(zé)的小組在路燈維護(hù)方面一直保持著較高的亮燈率和較低的材料消耗率。

四、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

自參加工作以來,他深知知識的重要性,平時經(jīng)常自己購買各類書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。并與20__年報考了金昌電大的計算機(jī)信息管理專業(yè)。20__年已大專畢業(yè)。在單位組織的各類活動中也能積極踴躍參加,在多次的募捐活動中也能發(fā)揮一方又難,八方支援的精神,從自己微薄的工資中拿出錢來去幫助那些困難的'人。由于他的樂于助人,經(jīng)常受到同事和朋友們的稱贊,他一直用自己腳踏實地的工作作風(fēng)和誠實待人的為人處事方式默默的工作在自己的崗位上。而且還經(jīng)常通過業(yè)余時間參加一些實踐活動,將自己所學(xué)的東西通過理論結(jié)合實際進(jìn)行不斷的鞏固和應(yīng)用。隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,他的這種不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)的精神也一定會跟上時代的步伐。為路燈照明事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇6

掠過長空,排成“一”字或“人”字的嚴(yán)整的雁陣,總能給人一種震撼,仿佛讓人看到:一個堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)的集體,一個堅定信念,向著目標(biāo)不屈進(jìn)取的隊伍搏擊藍(lán)天的身影。而這之中,那胸懷萬里在宵汗的頭雁,其雄姿則猶為動人。

如果說,陽新縣國稅局興國分局就是這樣一個為國聚財?shù)难汴?,那么年輕的分局長胡浩,則無疑就是這聚財之路上的領(lǐng)頭雁,因為在他身上,有著頭雁的精神,那就是對所從事的國稅事業(yè)有著堅定的信念與熱愛,有著一種勇于進(jìn)取,敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)的精神

把不懈學(xué)習(xí)當(dāng)作習(xí)慣,做學(xué)以致用的“領(lǐng)頭雁”

1990年夏天,在當(dāng)時千軍萬馬爭過獨木橋的高考中,17歲的胡浩以微弱分差與大學(xué)校園失之交臂。是年冬,伴著一種失落的情懷,他走進(jìn)了陽新縣稅務(wù)局,成了國營企業(yè)征收處最普通的一員,踏上了為國聚財?shù)娜松鷼v程。

懷著一種“干一行,愛一行”的決心,他以一種謙虛學(xué)習(xí)、踏實工作的態(tài)度,決定從頭開始規(guī)劃自已的人生。從最基礎(chǔ)的工作,如制表、數(shù)字統(tǒng)計和與老稅務(wù)一道進(jìn)企業(yè)了解生產(chǎn)經(jīng)營情況開始,他一點一滴地聯(lián)系實際學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識。期間凡遇到稅收政策法規(guī)與企業(yè)財會知識方面的任何疑難,他從不放過,總是記在隨身攜帶的工作日記上,然后向書本找答案,向身旁的稅收業(yè)務(wù)骨干們謙虛地求解。四年多的時間,他工作之余,不管怎樣勞累,總要堅持每天擠出時間學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)書籍一、兩個小時。幾年下來他所寫的工作日記就達(dá)到十多本,加之學(xué)習(xí)稅收與財會方面專業(yè)書籍,碼在案頭,竟堆積成了一座小山。良好的學(xué)習(xí)慣,踏實的工作實踐,雖讓他逐漸找回學(xué)習(xí)的樂趣,獲得對搞好稅收工作的自信。然而,面對當(dāng)時撲面而來中國經(jīng)濟(jì)體制改革的浪潮,不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢,卻更讓他感覺到了自身理論知識的蒼白,感覺到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)與財會新知識的緊迫性。

1995年,就在中國稅收體制發(fā)生歷史變革——國地稅分設(shè)不久,為了進(jìn)一步提高自已的稅收理論水平,他報名參加成人高考,高分考入了湖北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,學(xué)習(xí)稅收和財會方面的專業(yè)知識。兩年后他以優(yōu)異的成績畢業(yè),重回到了基層稅收工作一線。憑著較為扎實的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,一回來他就被分到了當(dāng)時的陽新國稅城區(qū)直屬分局,任稅收專管員,負(fù)責(zé)城區(qū)幾家大的企業(yè)的稅收征管工作。幾年間從電力、煙草、糧食、金融、工廠到農(nóng)村稅收等的征管,方方面面,他幾乎都有涉足,年均稅款征收額過百萬,從無差錯。豐富的工作經(jīng)歷,在讓他的所學(xué)得到了施展的舞臺的同時,更彌補(bǔ)了他實踐經(jīng)驗的不足,堅持理論與實踐相結(jié)合,堅持學(xué)以致用,不懈學(xué)習(xí)良好習(xí)慣,讓他日漸從年輕的稅干隊伍中脫穎而出。從1999年至2003年,四年間他四度在省局業(yè)務(wù)能手競賽中,先后奪得了省級“征管能手”、“最佳征管能手”、“最佳稽查能手”和“所得稅能手”的稱號,成了陽新國稅局乃至全市國稅系統(tǒng)一個不可多得的全能型的年輕的稅收業(yè)務(wù)能手。

不懈的學(xué)習(xí),給他馳騁稅苑注入了無盡的活力。自2001年起他開始走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,先后歷任分局股長、管理局副局長、直至2005年任新組建的縣國稅興國分局局長,雖然隨著職務(wù)的升遷,他肩上的稅收工作擔(dān)子,變得越來越重,但是不變的卻是他堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。走上分局長崗位后,他更是以身示范,把這一習(xí)慣,推而廣之,融入了整個分局集體中,提出了聯(lián)系實際,樹立終生學(xué)習(xí)理念,打造學(xué)習(xí)型組織的工作目標(biāo)。幾年來,他在縣局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)科室的指導(dǎo)與支持下,在分局逐步完善和建立起了一整套科學(xué)的學(xué)習(xí)管理制度,通過職工課堂,崗位練兵,網(wǎng)上一日一題,一月一考等形式,以及鼓勵職工積極報名參加各類稅收專業(yè)函授學(xué)習(xí)等途徑,在分局形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,掀起了一種比政治、比業(yè)務(wù)、比技能的 “比、學(xué)、趕、幫、超”的全員學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識的高潮。

他堅持以身示范,帶頭學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成了全員共同一種習(xí)慣,更讓興國國稅分局,成了一個真正學(xué)習(xí)型的先進(jìn)組織。四年來,分局新的能手不斷涌現(xiàn)的同時,分局集體更被多次授予了全縣國稅系統(tǒng)“先進(jìn)集體”。

把聚財為國當(dāng)作天職,做創(chuàng)新管理的“領(lǐng)頭雁”

2005年,胡浩上任陽新縣國稅局興國分局局長時,正值全省國稅系統(tǒng)全面推進(jìn)科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理的時候,那時全國稅務(wù)系統(tǒng)《納稅評估制度》、《稅收管理員制度》等一系列新的管理制度剛剛出臺,國家系列新的稅收優(yōu)惠政策也相繼出臺,個體納稅戶增值戶起征點也再次作了調(diào)整……處在新舊兩種的稅收管理模式變革期,無疑對他這位年僅32歲,剛剛走馬上任全縣收入塊頭最大的分局局長能否在新的形勢下“帶好隊、收好稅”是種嚴(yán)峻的考驗。

然而,面對上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,面對一些老同事的疑惑,面對新的稅收形勢造成的工作的壓力,胡浩沒有退縮,他認(rèn)為聚財為國是一名國稅人的天職,既然組織信任,走上分局長的崗位,就應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng),不管形勢怎樣變化,怎樣錯綜復(fù)雜,他堅信有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有同志的支持,更只要始終堅持稅收法治與公平的原則,勇于科學(xué)創(chuàng)新,就能開創(chuàng)工作新局面。

上任伊始,面對千頭萬緒的工作,胡浩首先在分局著手開展全面稅源調(diào)查與摸底工作,以摸清“家底”。連續(xù)一個多月,他親自帶隊,走訪了城區(qū)有代表性一百多家個體納稅戶,走遍了轄區(qū)內(nèi)二十余家納稅大戶,每到一處,他都與納稅人交心談心,聽取他們對國稅征管工作的意見,同時積極宣傳新的稅收政策與法規(guī),全面了解納稅人生產(chǎn)經(jīng)營情況。

在充分作好稅源調(diào)查的基礎(chǔ)上,他立足分局 “地廣、戶多、人少、區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異大”的實情,即:分局地處興國城區(qū),征管轄區(qū)面積400多平方公里,肩負(fù) “三鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一農(nóng)場”近 4000戶納稅人,其中一般納稅人107戶的征管工作。為在這一形勢下,切實掌握征管工作的主動權(quán),他按照稅收管理專業(yè)化、科學(xué)化、精細(xì)化管理的要求,在嚴(yán)格落實好稅收管理員制度,做好源管理的.各項基礎(chǔ)工作的前提下,因地制宜,著眼發(fā)展,為強(qiáng)化稅源管理,做好稅收征管的基礎(chǔ)工作,他與同事們不斷地進(jìn)行有益的探索與創(chuàng)新,并在總結(jié)成功的實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成了“劃片與專業(yè)管理相結(jié)合”的“分類式”管理辦法。在城區(qū)開創(chuàng)性地首次把汽車、家電、醫(yī)藥、修理、金銀首飾、服裝等按行業(yè)實行分類管理,成立六個專門的管理小組。同時他還結(jié)合實際,成立了專門農(nóng)村稅收、重點稅源戶以及行政事業(yè)單位、集貿(mào)市場、房地產(chǎn)企業(yè)管理組,并用人所長,選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉行業(yè)經(jīng)營特點,工作經(jīng)驗豐富,法治意識強(qiáng)的同志分別擔(dān)任管理組長。劃片與專業(yè)管理相結(jié)合分類式稅收管理辦法,帶來的直接效果,就是行業(yè)稅收管理得到了徹底的規(guī)范,公平的良性稅收環(huán)境日漸形成。

與此同時他還結(jié)合《納稅評估制度》的實施,成立專門納稅評估小組,當(dāng)時納稅評估還是新生事物,他為切實做好評估工作,減少稅收執(zhí)法風(fēng)險,使納稅評估發(fā)揮出應(yīng)有的作用,一連兩個多月,他與小組同志一道開始了大膽嘗試與探索。他白天深入企業(yè)了解情況、收集資料,晚上統(tǒng)計分析、研究相關(guān)行業(yè)的指標(biāo)參數(shù),掌握了材料、設(shè)備、人工、管理等對各行業(yè)運營成本的影響之后,他成功設(shè)計出了家電、醫(yī)藥等行業(yè)納稅評估數(shù)學(xué)模型,并以此為試點經(jīng)驗,由點到面,把納稅評估延伸到了六個不同行業(yè),建立起了六大行業(yè)相關(guān)的指標(biāo)參數(shù)與預(yù)警值,日漸形成一套成熟的納稅評估管理辦法。興國分局在胡浩的積極探索下,通過納稅評估不僅有效的防止虛假納稅申報的行為, 同時更解決自身征收管理中“疏于管理、淡化責(zé)任”的問題,更提升了服務(wù)質(zhì)量,幾年來分局通過納稅評估查補(bǔ)稅款達(dá)兩百多萬元。

胡浩在興國國稅分局,勇于探索和不斷創(chuàng)新稅收管理模式,實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,專業(yè)化管理的結(jié)果,所帶來一個顯著成效是:2005---2006年,該分局分別實現(xiàn)組織收入6200萬、7800萬、2007年首先實現(xiàn)收入過億,2008年實現(xiàn)稅收收入1.2億,2009年實現(xiàn)收入1.6億,幾近占了陽新國稅稅收總收入的半壁江山,同時分局征管質(zhì)量年度考核分別以94.7、95.6、96.7、97.4、98.1分的高分,連續(xù)五年度居全縣國稅基層分局前列。

在聚財之路上,卓著的工作成效,也為他本人贏得應(yīng)有的榮譽(yù):2006年胡浩榮獲黃石市“五一勞動模范”稱號,2009年更當(dāng)選縣“十大杰出青年”。

把分局集體當(dāng)作家庭,做和諧發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”

分局雖小,然而在胡浩眼中,儼如一個大家庭,是每個國稅干部職工,自我發(fā)展,自我完善,自我提高,實現(xiàn)自我價值的大舞臺。近年來,圍繞促進(jìn)國稅事業(yè)和諧發(fā)展,構(gòu)建和諧分局的目標(biāo)。胡浩走出了三步棋。

一是營造環(huán)境,堅持走凝聚人心、培育人才、激勵人志的科學(xué)帶隊之路。在他看來,收好稅必須以帶好隊為基礎(chǔ)和保證。因此,他在分局內(nèi)通過團(tuán)結(jié)廣大國稅干部職工,堅持民主集中制的工作方法,充分調(diào)動每一名干部的積極性、創(chuàng)造性。自2005年起,分局先后開展愛崗敬業(yè)的思想教育,使干部時刻有一種“國稅在我心中”的職業(yè)神圣感,同時分局還結(jié)合開展以“知民情、重民意、排民憂、解民難”為主要內(nèi)容的“民心工程”,用感情凝聚人心。通過實施分局“人才戰(zhàn)略”和“素質(zhì)工程”,完善競爭上崗和輪崗制度等,大力培育人才,充分發(fā)掘現(xiàn)有人員的潛力,使各類人才得到較為全面的鍛煉,在各個不同的崗位上實現(xiàn)自身價值,從而形成人盡其才、才盡其用的勵人機(jī)制。營造出“心情舒暢干事業(yè),一心一意謀發(fā)展”的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,幾年間分局涌現(xiàn)出了李朝強(qiáng),陳潔、陳衛(wèi)國等一大批稅收工作上先進(jìn)分子,近四十人次受到上級的表彰。

二是夯實基礎(chǔ),走嚴(yán)格執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范管理的現(xiàn)代治稅之路。法治、公平、文明、效率是在胡浩看來是收好稅的首要前提,因此他堅持把依法治稅,貫穿于稅收工作的全過程。特別是在新《征管法》及其實施細(xì)則的出臺和實施后,對規(guī)范管理和優(yōu)化納稅服務(wù)提出了新的要求,為了適應(yīng)新的征管形勢的需要,他在著力規(guī)范納稅人行為的同時,建立起了完善的執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格按法律規(guī)定規(guī)范稅務(wù)機(jī)關(guān)的管理行為,對隨意執(zhí)法、收關(guān)系稅、定人情稅等違法違規(guī)行為嚴(yán)厲進(jìn)行查處。他以身作則,率先垂范,五年來,十多次拒絕家中親戚朋友和同學(xué)的人情稅和關(guān)系稅。同時他還通過改進(jìn)服務(wù)手段,規(guī)范服務(wù)行為,完善服務(wù)措施等途徑,甚至親自參與其中,在他辦公室樹起“業(yè)務(wù)能手服務(wù)未范崗”牌子,熱情為納稅人提供稅事咨詢,據(jù)統(tǒng)計在當(dāng)分局長的五年間,他年均接受納稅人咨詢逾百次。他把嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù),三者相互配合、相互促進(jìn),奠定了興國分局事業(yè)和諧發(fā)展的基石。

堅持從嚴(yán)治局、改革興局、素質(zhì)強(qiáng)局、形象立局,樹立全新文明形象。胡浩認(rèn)為沒有一流的管理就不會有一流的組織,更不會創(chuàng)出一流的業(yè)績。為此他提出“從嚴(yán)治局、改革興局、素質(zhì)強(qiáng)局、形象立局”興業(yè)之舉。從2005年國稅系統(tǒng)推行規(guī)范化管理以來,他和同事們經(jīng)過不斷地探索、完善和深化科學(xué)的管理機(jī)制,使規(guī)范化管理終成為了今日興國分局的金質(zhì)招牌。在他心中從嚴(yán)治局就是建立健全規(guī)范的管理制度,把分局的各項工作全部納入嚴(yán)格的制度之中,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)格考核,做到凡事都有目標(biāo)要求,凡事都能落實責(zé)任,凡事都要監(jiān)督檢查,凡事都必兌現(xiàn)獎懲。而改革興局就是要堅持以改革創(chuàng)新的精神,來審視我們的思想和工作,沖破一切妨礙發(fā)展的思想和觀念,改革一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除影響發(fā)展的制度和體制弊端,使分局國稅事業(yè)始終保持一種蓬勃發(fā)展的態(tài)勢;素質(zhì)強(qiáng)局則就是樹立以人為核心的管理機(jī)制,把提高人的素質(zhì)作為提高國稅管理水平的基本途徑,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。形象立局就是堅持“兩手抓,兩手硬的方針,在抓好稅收管理的同時要堅持抓好國稅部門自身發(fā)展與建設(shè)。

幾年來,通過這一系列舉措,胡浩使每一個分局干部職工都有了一種深厚的愛崗敬業(yè)的情懷,一種摯愛國稅事業(yè),視國稅形象為生命的情愫,這使得每個人都能自覺地去遵守文明執(zhí)法,高效行政,規(guī)范服務(wù)的行為準(zhǔn)則,從而在社會上樹立起興國國稅分局公正嚴(yán)明的執(zhí)法形象,文明高效的服務(wù)形象,廉潔勤政的公仆形象,秩序優(yōu)良的稅務(wù)部門形象。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇7

小劉,1984年8月出生,大學(xué)??莆幕潭?,共產(chǎn)黨員。__年7月參加工作,先后在韓二項目部擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、副隊長等職務(wù),現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進(jìn)取獎候選人。

自參加工作以來,小劉同志銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,充分發(fā)揮青年人生力軍的作用,以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨,展現(xiàn)了新時期青年管理者的風(fēng)采。

在煙囪一隊及土建八隊從事技術(shù)負(fù)責(zé)及生產(chǎn)管理工作中,他提倡“以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),以進(jìn)度和質(zhì)量為中心,以技術(shù)指導(dǎo)為關(guān)鍵,突出發(fā)展,帶好隊伍,增強(qiáng)職工的技術(shù)水平,落實班組規(guī)范化管理,不斷深入施工現(xiàn)場,實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新”的工作思路,為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。每天,他始終堅持第一個上班,最后一個下班,在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影,哪里遇到問題,哪里就有他的身影,樹立了一個積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象,也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。

他對職工提出的一些合理要求,他都盡最大可能解決,就關(guān)系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度,并積極采納職工的意見和建議,穩(wěn)定了職工隊伍。__年3、4月份一期工程收尾的時候,由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定,很多工人都徘徊在去留邊緣,給工期造成了嚴(yán)重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作,積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學(xué)習(xí),給他們增強(qiáng)理論及專業(yè)技術(shù)方面的知識,并曉之以理、動之以情,不僅穩(wěn)定了職工隊伍,杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生,也提高了職工的自身素質(zhì),確保了工程的順利進(jìn)展,為隊伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ),得到了隊上和項目部領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

在韓城二期工程中,基層土建八隊擔(dān)任著項目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復(fù)雜的主廠房施工,作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人,同時又是第一次獨立負(fù)責(zé)此項工作的技術(shù)管理工作,他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強(qiáng)。為了現(xiàn)場施工能正常進(jìn)行,他經(jīng)常起早貪黑,白天忙現(xiàn)場,晚上加班熟悉圖紙,同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學(xué)習(xí),從書籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識,了解各類工程的先進(jìn)施工工藝,各類材料、機(jī)械性能等,不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。

主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多,并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩,而其容易出錯,遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質(zhì)量、施工進(jìn)度造成影響,在每個項目施工前,他加班加點,通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖,并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員,所有尺寸都一目了然,給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中,他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導(dǎo)驗收,特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成,對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進(jìn)行驗收取保準(zhǔn)確。

__年10月,小劉同志調(diào)入工程管理部工作,擔(dān)任工程部主任一職。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后,工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調(diào)走,致使現(xiàn)場工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后,看到工程管理部現(xiàn)狀,二期工程已到后期,他深知增加相應(yīng)技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能,土方、及安裝技術(shù)人員已可獨當(dāng)一面,土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗少,技術(shù)管理處學(xué)習(xí)狀態(tài),為使充分發(fā)揮工程管理部的職能,確?,F(xiàn)場管理正常,他白天帶土建技術(shù)員到現(xiàn)場熟悉環(huán)境,了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接,晚上認(rèn)真熟悉圖紙、學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,編制施工方案,使土建技術(shù)人員很快進(jìn)入狀態(tài),現(xiàn)已能獨立完成單項工程技術(shù)管理工作。

韓城二期項目比以往項目有所不同,上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機(jī)電三個管理單位,現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工,他除了每天參加各單位會議以外,基本上每天要保持每個施工點檢查指導(dǎo)3-4次,晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙,但是在學(xué)習(xí)上都絲毫沒有放松,在平時的工作中,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識及政治理論、政策制度的`學(xué)習(xí),用理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),結(jié)合項目部實際情況,解放思想,更新觀念,開闊視野,學(xué)以致用,提高運用理論解決實際問題的能力,不斷豐富充實自己,使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。

他就是這樣一個銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的人,用自己的行動詮釋著青春的含義,彰顯了新時期青年管理先鋒的蓬勃朝氣,引領(lǐng)著青年們?yōu)殡娏ㄔO(shè)揮灑著青春的熱情和汗水!

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇8

一、簡介

小李,男,1978年8月出生,密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教師。

1998年成為科學(xué)教師的小李發(fā)現(xiàn)孩子們很難理解抽象概念,遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風(fēng)的形成”演示箱成功開始,近20年來他四處“淘”材料,大大小小不同類型的教具制作了四百余件,其中幾十件獲科技創(chuàng)新獎;他的十幾位學(xué)生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱號。

二、主要事跡

科學(xué)教師自制教具400件

密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)操場上,四年級(1)班的孩子們正在上室外科學(xué)課,師生圍成了一圈?!鞍l(fā)射”,隨著一聲令下,火箭模型“嗖”地一聲沖向天空,發(fā)射成功,孩子們歡呼雀躍。這是鄉(xiāng)村教師小李利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具,豐富課堂教學(xué),小李已有18個年頭,自制教具近400件。

1998年,小李分配到密云區(qū)最遠(yuǎn)的山區(qū)校新城子鎮(zhèn)中心小學(xué),成為了一名科學(xué)教師。地處深山區(qū)農(nóng)村,這里的孩子想象能力弱,科學(xué)課上抽象的實驗太多,孩子根本理解不了,再加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,能夠按需有套實用的教具,真是件難事。于是,他萌生了利用廢舊物品動手制作教具的想法。

小李利用休息時間搜集廢舊物品,開始制作配合教學(xué)課程的教具。

第一件教具——“風(fēng)的形成”演示箱,至今讓他記憶猶新。課上講到“風(fēng)的形成”,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)原理,孩子們還是一臉茫然,課后作業(yè)仍是一堆的問題。抽象的知識對于大山里的學(xué)生而言,的確是難以理解,在這個節(jié)骨眼上,只需要拿上教具在學(xué)生面前演示一下,所有問題將迎刃而解。就這樣,他下了班,開始畫圖、設(shè)計,到處“淘”合適的材料。一個星期后,所有準(zhǔn)備就緒,開始動手制作、實驗、找問題、修改。兩個月后,他的第一件自制教具——“風(fēng)的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的,玻璃管是廢棄的.燈管,小風(fēng)車是學(xué)生疊的,箱子里還有房屋、樹木。雖然談不上不完美,但學(xué)生卻對這件“寶貝”贊賞有加,關(guān)于風(fēng)的形成原理,也一下變得柳暗花明了。

變廢為寶,廢舊材料成教具。教學(xué)主任說:“學(xué)生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒,學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)起來。學(xué)生就像老師一樣,回家找身邊的材料來做玩具、做教具。通過他的制作活動,學(xué)生不僅理解了課本中的知識,動手實踐能力也大大增強(qiáng)?!毙±顝慕探?0年,他制作的很多作品“太陽能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動風(fēng)向標(biāo)”“通電螺線管中的磁場”等,大大小小不同類型的教具已有幾百件,多數(shù)都參加了市縣級的展出,幾十件作品在市縣級評比中還獲得科技創(chuàng)新獎。

小教具解決大難題。從自制教具到帶領(lǐng)學(xué)生參與研制教具,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造靈感,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,從提高學(xué)生動手能力到培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,科學(xué)課教學(xué)變得簡單而輕松,科學(xué)學(xué)科成為了學(xué)生最喜歡的學(xué)科,小李也因此成為了學(xué)生心目中最具魅力的學(xué)科教師。

科技活動助推學(xué)生科技夢想。小李課前準(zhǔn)備豐富的實驗材料,把自制教具引入課堂中,讓每個學(xué)生都能參與到實驗活動中來。他組織學(xué)生開展豐富多彩的趣味科技活動,帶領(lǐng)住宿生開展航模制作活動,組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發(fā)射活動……,在他的引領(lǐng)中,學(xué)生積極參加市縣級的科技比賽,十幾位學(xué)生榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱號。

學(xué)生心目中的魅力科學(xué)教師——小李,扎根深山區(qū)18載,利用廢舊材料自制教具近400件,帶領(lǐng)孩子們在玩中學(xué)、做中學(xué),培養(yǎng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引領(lǐng)孩子探索科學(xué)的奧秘,將一批批孩子送出大山,尋找自己的人生夢想。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇9

小偉,男,28歲,漢族,本科學(xué)歷,2012年落戶于烏拉蓋管理區(qū)巴音胡碩鎮(zhèn),隨后黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入到查干胡碩社區(qū),作為一名年輕的黨員,他積極參加社區(qū)的各種活動,利用自己的知識和技術(shù)幫助社區(qū)和社區(qū)居民解決了很多電腦和電器上的問題,5月在社區(qū)黨委換屆選舉中,成為了查干胡碩社區(qū)年輕的黨委委員和團(tuán)支部書記,小偉同志是一位具有親和力特點的好同志,他熱心公益,助人為樂,深得同事朋友們的喜愛和單位領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評!

一、助人為樂,積極參加社會公益活動

做好本職工作之余,一頭扎進(jìn)社會公益活動中。積極加入到團(tuán)委組織的青年突擊隊,到每個村子開展環(huán)?;顒印⒑屠謇?。他在單位也好,居住的小區(qū)也好,還是人民群眾長期聚集活動的廣場上,均積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動。通過他的努力,他所在的小區(qū)大家的思想政治水平和遵紀(jì)守法意識得到了進(jìn)一步提高,使社區(qū)、小區(qū)處處呈現(xiàn)出了人人講助人為樂、敬老愛親的濃厚氛圍。多年來,他秉承單位內(nèi)單位外,家里家外,始終如一,用實際行動傳播愛的文明。根據(jù)他的專業(yè)特長,在他服務(wù)的小區(qū)經(jīng)常義務(wù)服務(wù)小區(qū)住戶的水電,為很多住戶更換燈具、維修電路。助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德,近日來,在很多捐款活動中他都積極響應(yīng)號召,每次都積極主動捐款捐物,體現(xiàn)出了一方有難,八方支援,鄰里相幫,患難相恤。他始終從身邊的'小事做起,做自己力所能及的事情,去幫助更多的人,讓自己的生活更充實,也充分體現(xiàn)了其對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態(tài)度。

二、具有親和力特點的好同志

小偉同志熱心助人,樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛,也得到廣大居民及家屬們的認(rèn)可。他平時對同事、對鄉(xiāng)鄰、對患者,對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰,遇到什么困難,只有他碰到或是只要找到他,他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說:“同事鄰里相聚一起工作,一起居住生活都是一種緣分,多做一些好事情,善事情,大家的關(guān)系就肯定會和諧,鄰里關(guān)系肯定會和睦,不僅工作起來有勁,而且自己心里也很舒坦”。小偉同志還是無償獻(xiàn)血者的倡導(dǎo)者,先后獻(xiàn)血4次,累計獻(xiàn)血1300毫升。他主動做群眾思想工作,小區(qū)和單位許多人被他的真情感染,主動義務(wù)宣傳無償獻(xiàn)血知識,主動參與到獻(xiàn)血中,真正體現(xiàn)了“血液不分你我他,患難共處是一家”。

他有一個溫馨和睦的家庭,多年來,他助人為樂之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持,他也是家人中的榜樣。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇10

某某某是岐關(guān)公司董事總經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員,多年來,他熱愛祖國,熱愛團(tuán)體,熱愛本職工作,認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,遵紀(jì)守法,職責(zé)心強(qiáng),敬業(yè)求實,積極鉆研,勤奮積極,無私奉獻(xiàn),成績顯著。

一、政治堅定,積極履行國企的社會職責(zé)

某某某能以____、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的____會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業(yè),“一國兩制”的特殊環(huán)境,澳門復(fù)雜的政治生態(tài)和營商環(huán)境,政治素質(zhì)對于我司領(lǐng)導(dǎo)而言要求就更高,政治素質(zhì)擺在首位,在澳門不僅僅做到在商言商,還做到在商言政,不僅僅帶領(lǐng)全司員工開拓市場,加強(qiáng)管理,搞好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,樹立政治意識、大局意識、職責(zé)意識,還積極履行中資企業(yè)的政治職責(zé)和社會職責(zé),完成中聯(lián)辦等上級所交給的各項工作任務(wù),嚴(yán)守政治紀(jì)律,積極履行國企的社會職責(zé),安全優(yōu)質(zhì)地完成了中聯(lián)辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及外國貴賓等重大運輸任務(wù),得到了中聯(lián)辦和粵澳兩地政府的高度評價。為“一國兩制”的成功實踐、為維護(hù)澳門特區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

二、指揮若定,成績喜人

2008年我國南方大部分地區(qū)出現(xiàn)百年一遇的風(fēng)雪大災(zāi)害、四川大地震、全球金融海嘯,加上燃油價格不斷攀升和國家調(diào)整港澳兩地旅游簽證政策等,運輸行業(yè)面臨較大的經(jīng)營困境和考驗,在這樣惡劣的市場環(huán)境下,__X總經(jīng)理團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全司干部員工,發(fā)揮自身優(yōu)勢,及時根據(jù)市場變化情景,靈活調(diào)整經(jīng)營策略,強(qiáng)化境內(nèi)外客運的聯(lián)動作用,主營業(yè)務(wù)仍穩(wěn)定發(fā)展,超額完成了年度經(jīng)營目標(biāo),全年實現(xiàn)營業(yè)收入3.39億港元,比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。

三、力擔(dān)重任,義無反顧

對于政府下達(dá)的各種指令性重大旅客應(yīng)急運輸任務(wù),是我們岐關(guān)公司應(yīng)盡的社會職責(zé)和義務(wù),所以,__X總經(jīng)理一向以來都十分重視此類事件,制定應(yīng)急運輸方案,狠抓措施落實,積極完成任務(wù)。在確保班車正常運行的情景下,充分挖掘潛力,先后承擔(dān)了航天英雄粵澳訪問團(tuán)、英超切爾西足球隊、內(nèi)蒙古人民政府代表團(tuán)、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務(wù)。異常是今年春運期間,無條件派出3輛大客車和6位經(jīng)驗豐富的駕駛員,晝夜兼程運送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災(zāi),圓滿地完成了任務(wù),受到武警領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,岐關(guān)公司被省交通廳授予”抗災(zāi)保通先進(jìn)單位”稱號。

四、穩(wěn)中求勝,鞏固優(yōu)勢

酒店班線是我司境內(nèi)客運的生命線,市場成熟,客源穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)效益好。為堅持相對的`競爭優(yōu)勢,__X總經(jīng)理等公司高層管理人員就已經(jīng)商議好2007年底公司花巨資購置一批高級商務(wù)車投入廣州酒店線,致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調(diào)整投入該線路,進(jìn)一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢,大大地增強(qiáng)了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的情景下營收比去年同期增長6.37%,毛利增長了23.77%。某某某十分重視開源節(jié)流,杜絕浪費,把開源節(jié)流工作當(dāng)作大事來抓,全面推行油料消耗定額考核機(jī)制,建立切實可行的油料考核辦法,2008年較2007年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節(jié)儉油料40萬公升,節(jié)儉油料成本240多萬元。

五、重視安全,成效顯著

__X總經(jīng)理一向以來都十分重視安全生產(chǎn)工作,安全生產(chǎn)和綜治____工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作的重要性,鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,真正把安全生產(chǎn)抓細(xì)、抓實,落實到位,并按職責(zé)與各部門、各單位層層簽訂了生產(chǎn)目標(biāo)管理職責(zé)書。岐關(guān)公司全年的安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,按集團(tuán)要求統(tǒng)計,08年全年百萬車公里行車職責(zé)事故率、行車職責(zé)死亡率、行車職責(zé)重傷率三項指標(biāo)分別為0。__X總經(jīng)理要求綜治____工作必須要結(jié)合公司的實際情景,緊緊圍繞經(jīng)營活動發(fā)展的大局,組織開展了創(chuàng)立“平安奧運”、__X航展安保、____安全防范應(yīng)急、重信重訪問題專項治理、嚴(yán)禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項活動。重視計劃生育工作,多年來,經(jīng)上級單位考核,計劃生育工作全面達(dá)標(biāo)。

六、嚴(yán)于律己,關(guān)心職工,處處流露人文情懷

最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇,以績效論成績,注意維護(hù)好公開、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對待權(quán)力,制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”,以身作則,嚴(yán)格把關(guān),按章辦事,規(guī)范管理。同時做到密切聯(lián)系黨群、干群關(guān)系,注意聽取群眾和基層意見。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面一貫堅持率先垂范。他辦事公道,尊重群眾,無論在工作當(dāng)中還是工余時間,都具有很強(qiáng)的親和力和感召力。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇11

__,女,__年10月出生,高級教師,2017年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)為__市x中數(shù)學(xué)教師,初中數(shù)學(xué)組組長,國家骨干教師。從教17年來,__教師堅持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來,她熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。17年來,她矢志教學(xué)改革,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在新鄉(xiāng)市教育界異常是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望,為__市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多

最年輕的教研組組長,最高學(xué)位,最優(yōu)秀的教師,學(xué)者型教師……__教師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學(xué)方法在x中享有很高的聲望,是青年教師的偶像。然而誰明白她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月,__教師從__師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),分配到十二中工作,從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé),為人謙虛積極,贏得了學(xué)生的愛戴,領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚,并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項教學(xué)大賽,在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。

她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的注意,1990年__教師被__中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點中學(xué),并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長。

然而,潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識卻不時撞擊著她的思緒,這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強(qiáng)烈感受,更來自于對教育教學(xué)的深刻反思?;叵脒^去幾年的教育教學(xué)實踐,她思考的問題越來越深。隨著時間的推移,課講得越來越多,教材也越來越熟,然而應(yīng)對自我越來越大的名氣,應(yīng)對組里一張張年輕的面孔,應(yīng)對學(xué)生和年輕教師的期待的目光,她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化,數(shù)學(xué)究竟該怎樣教究竟應(yīng)如何對學(xué)生實施素質(zhì)教育

“要做學(xué)者型研究型的教師,這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?!?994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué),從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏,從1999年夏到2017年夏,整整6年的時間,__教師走上了充實而又繁忙的求學(xué)之路,開始了她艱難而又最有價值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。

初回大學(xué),學(xué)校里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書,閱覽室各種各樣的期刊,各個知識門類的講座,教授們獨具風(fēng)采的授課以及自由爭鳴的學(xué)術(shù)氣氛,都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍,做了一本又一本讀書筆記,一桌一椅、一盞小小的臺燈,伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末??偢械綍r間腳步的匆匆,惟恐時光飛逝,機(jī)會不再,總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活,專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識,積聚著沉淀于心底,眼前的路越來越亮了。

研究型教師,并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù),而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力,提升教師特有的“教學(xué)實踐性知識”。__教師深深清楚這一點,為此她沒有放棄日常教學(xué)活動,異常是攻讀碩士學(xué)位期間,按文件要求能夠帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí),然而為了真正的學(xué)以致用,提高實踐能力,她充分利用河南師大在本市的便利條件,不辭勞苦,邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動,河師大的教授更是感嘆,“有這樣的優(yōu)秀教師,中國的教育有期望”。

求學(xué)的路很苦,但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗教師的視野,她一邊鉆研理論,一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題,寫出了五十萬字的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和論文,她又想,要是把這些成果讓同行們分享,避免教學(xué)中走彎路,不是更有價值嗎于是,她開始系統(tǒng)總結(jié)自我的教學(xué)研究成果。10年來,她的論文在省級以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實證研究》也正在處于結(jié)題階段,受到很多專家的贊賞,并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外,她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本,受到全國中學(xué)生的熱烈歡迎。

十年辛苦不尋常,__教師以她的實際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。

二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇

20世紀(jì)80年代末期,__教師開始嘗試教學(xué)改革,她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運用于教學(xué)中?!皬氖聰?shù)學(xué)教學(xué)的教師,應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因為結(jié)構(gòu)性地理解問題,有助于提高學(xué)生直覺思維能力,當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時,他們事實上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對象?!苯虒W(xué)中,她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)證明、驗算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法,把學(xué)生從習(xí)題和知識細(xì)節(jié)中解放出來。在教學(xué)中,她不一味給結(jié)論,而是讓學(xué)生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結(jié)論,從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是__教師的另一個重要課題。

__教師認(rèn)為:“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題,這個問題困擾了教育多少年,苦無良策。能夠說產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法?!睈垡蛩固沟?名言也是她的口頭禪:“負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺”,她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去,讓班主任、家長和學(xué)生從思想上松綁,為自我教學(xué)方法上改善供給條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。

作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長,劉麗常常在思考這樣一個問題:“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才,還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)”他說,不是不要分?jǐn)?shù),而是應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們用不一樣的方式,簡便自如地獲得高分,到達(dá)成功的彼岸。

__認(rèn)為,不能正確地對待解題,將學(xué)生的手腳束縛在題海之中,這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式,打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘,她把很多的時間和空間還給學(xué)生,問題學(xué)生提,疑難師生共同討論,課余時間學(xué)生自我安排,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中,她一貫實行民主教學(xué),充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點,打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使,比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時,課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明,而她則是把問題交給學(xué)生,上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少,再讓學(xué)生提出自我的證明。幾種證法出來后,她再問“那么多邊形內(nèi)角和是多少”,學(xué)生答“(n—2)180,”并把幾種證法寫在黑板上,她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西,可是,求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就明白了,這么教學(xué)生受得了嗎可跟著劉教師學(xué)下去腦子就會“強(qiáng)大”起來。

“讓不聰明的學(xué)生變聰明,讓聰明的學(xué)生更聰明?!背浞终{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們說,我們從劉教師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣!

新課程改革是她的一個新的課題。

2017年,新課程改革實驗試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教育理論根底,她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案,編寫《新課程實驗?zāi)繕?biāo)叢書》,注意學(xué)生個性特長的發(fā)展,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,對教師的能力、水平也是一次檢驗。

以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后,她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn),明確提出這種全新教學(xué)模式的評價原則,堅持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則,詳細(xì)制定了評價資料及標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過評價機(jī)制規(guī)范評價行為,發(fā)揮正確評價的激勵導(dǎo)向作用,促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。

她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課,親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實驗、記錄、分析、預(yù)測、歸納、論證,使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮,師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式,和學(xué)生打成一片,融為一體,邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí),教學(xué)相長,共同提高,成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生,培養(yǎng)研究意識、體驗研究方法上。經(jīng)過學(xué)科研究性資料的滲透和延伸,培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。

研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)理解式學(xué)習(xí)的理性批判,對創(chuàng)新精神和實踐能力的具體描述,也是對終身主動學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個課題組,師生完成了100多項研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和職責(zé)心,這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的,正是此刻學(xué)生所需要的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

__教師的改革贏得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎,2000年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎,2017年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎。

三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

“人格是最高學(xué)位”,這是__教師的另一個口頭禪,也是她人格的真實寫照。

成功的__教師以其高尚的人格感染學(xué)生,更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士,她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評委。應(yīng)對參賽教師,她從來是知無不言,言無不盡,是最受市里教師信任的教師之一。對前來請教的教師,她為他們出謀劃策,查找資料。然而,對那些想投機(jī)取巧者,她又會毫不客氣地給予他們痛斥?!白鰞?yōu)秀教師要先學(xué)做人”,這是她的原則。

作為教研組組長,對待組里的新教師,她更是積極指導(dǎo),悉心培養(yǎng),從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下,年輕教師很快成熟,成為業(yè)務(wù)骨干,其中__、__還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。

忠于黨的教育事業(yè),無私地奉獻(xiàn)自我,__教師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評議,一致推薦__教師參評__市優(yōu)秀教師。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇12

在交通技師學(xué)院,有一位學(xué)院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱為“離休人員貼心人”,他就是某某,__年出生,__年加入中國共產(chǎn)黨,__年參加工作,曾擔(dān)任__等職務(wù),目前,擔(dān)任交通技術(shù)學(xué)院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事,他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心,在工會的的具體指導(dǎo)下,在學(xué)院全體同事的支持配合下,服務(wù)大局,按照工會既定的工作目標(biāo),認(rèn)真履行了自我的職責(zé),為學(xué)院離退休干部職工做好事,做實事。切實維護(hù)了學(xué)院離退休干部的自身利益,獲得了在校職工,尤其是離退休教師干部的一致好評。

一、發(fā)揚優(yōu)良工作作風(fēng),做離退休職工的貼心人

某某某,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人,與管理處的同事能和睦相處。遇事積極主動,不怕臟不怕累,在困難面前總是能從容應(yīng)對,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,不斷提高自我的內(nèi)涵修養(yǎng),在平時他利用各種時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),不斷提高自我的專業(yè)文化和業(yè)務(wù)水平,練就了一身好本領(lǐng),得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評,所有離休職工一致認(rèn)為他是離休職工的貼心人。

他積極收集離退休職工對學(xué)院發(fā)展和離退休人員管理處的意見和提議,促進(jìn)學(xué)院的組織建設(shè)發(fā)展,優(yōu)化人員管理,科學(xué)人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開離退休職工支委會,向離退休職工傳達(dá)上級和學(xué)院的主要文件精神;春節(jié)和節(jié)假日期間他放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會,和管理處同事一齊帶著慰問品到離退休職工家中慰問,尋問他們的`身體狀況,生活上有什么困難及對管理處的工作提出改善意見,并針對在異地的離休職工,他專門攜帶慰問品上門慰問,使廣大離休職工感受到了團(tuán)體的溫暖,工會的關(guān)心。

每月準(zhǔn)時匯寄31名遺屬生活補(bǔ)助金和報銷的離退休人員醫(yī)藥費。始終堅持在重大節(jié)日前向離休職工發(fā)放慰問金,確保每人都能在節(jié)前領(lǐng)到慰問金,并定期做好離退休人員的思想工作,離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實好各項待遇,不僅僅是貫徹國家有關(guān)政策、確保離退休教師安度晚年的需要,更重要的是經(jīng)過這項工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度,激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情,提高工作積極性,對于增強(qiáng)教育的凝聚力、向心力,“切實讓夕陽更紅,晚霞更美”。

二、解決職工生活問題,為困難職工雪中送炭

為困難職工雪中送炭,每月5日到離休干部家收集門診費票據(jù),到學(xué)院的財務(wù)處辦理報銷手續(xù),待到報銷程序走完,將報銷的錢第一時間發(fā)給離休干部,從不拖欠,不借故任何理由延期發(fā)放門診報銷費。并對已知住院的離退休職工,堅持到醫(yī)院看望慰問,詢問病情,在心理上給予安慰,職工見到某某某總有說不完的話,沒有隔閡,就像是一家人。

對有困難的離退休職工,定期到戶對其進(jìn)行看望慰問,對有困難的離退休職工黨員申請給予補(bǔ)助,并申請給予困難黨員減免黨費,一一落到實處,想他們之所想,急他們之所急,由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補(bǔ)助金。在最短的時間內(nèi),辦理了所有相關(guān)手續(xù),以最快的速度將補(bǔ)助金發(fā)放到他們手中。他除了幫忙解決離休職工的生活問題,還要協(xié)助學(xué)院其他部門做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序,妥妥當(dāng)當(dāng)。

遇到十分時期,__×從不退縮,記得在H1R1發(fā)病期間,除了認(rèn)真做好老同志的思想穩(wěn)定和日常護(hù)理工作外,堅持每日兩次為在學(xué)院居住的老同志測量體溫并記錄上交。某某某工作不辭辛勞,充滿工作熱情,無可挑剔,他不僅僅為離休職工的生活而奔波,還要為離休職工的喪事而忙碌,他是我們所有教職工學(xué)習(xí)的榜樣和典范。

三、積極組織文娛活動,豐富職工文化生活

為了豐富離休職工的文化生活,以創(chuàng)新的形式組織好離退休職工的組織生活,發(fā)揮組織的凝聚作用和組織的骨干作用,某某某積極邀請學(xué)院離休職工參加學(xué)院55周年校慶文藝表演,并獲得了學(xué)校師生的一致好評。滿足了他們對組織生活的向往,激發(fā)了對生活的熱情。每年的職代會都有離休職工代表參與籌備組織召開,積極上報各種評優(yōu)材料,參與組織各種文體活動;還積極報名了草鋪政府和全省技校的____的文藝演出,學(xué)院55周年和升格為技師學(xué)院的文藝演出,都獲得了成功,并獲得了很好的成績;得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)師生的一致贊賞。

某某某組織的離休職工的文化活動,不僅僅豐富了他們的業(yè)余文化生活,更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度,激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情,提高工作積極性,切實增強(qiáng)教育的凝聚力、向心力。

“雪中送炭,助人為樂,任勞任怨”這些形容詞,都不足矣形容__×的高貴品質(zhì)。應(yīng)對這些評價,__×總是謙虛地笑笑說:“這只是我作為一名普通工會干事應(yīng)盡的義務(wù),不算什么”,用他自我的話說:“我覺得我的生活過得越來越充實,在幫忙別人的過程中也得到了越來越多的歡樂”!

淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)。作為一名黨員就要無私奉獻(xiàn),不能圖名圖利,僅有在工作中盡自我的努力為大家干點事,心里才會踏實。不善言辭的某某是這樣想的,也是這樣做的。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇13

__X,男,1993年8月出生,__市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生,擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部長。

2008年秋,__X同學(xué)以中考949分進(jìn)入__市六中學(xué)習(xí),入校伊始,__X同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點,也成為了學(xué)校和教師重點培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚,自立自強(qiáng),自覺提高個人修養(yǎng)。

__X同學(xué)政治思想表現(xiàn)好,誠實守信,謙恭有禮,性格內(nèi)斂,沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請,其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團(tuán))校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,__X同學(xué)勤做筆記,勤寫心得,還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識,暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法,視角獨到,見解深刻,深受支部一班人的好評,被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

__X同學(xué)是教師子女,成績又特別優(yōu)秀,但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心,待人誠懇熱情,對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學(xué)有余力,又樂于助人,編座位時,有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收,跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲?;蛟诰裆仙钍芨腥荆蛟趯W(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長在單親家庭,家庭條件比較差,加上學(xué)習(xí)上底子薄,缺乏自信心,以往一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2010年上學(xué)期,熊教師安排他們同桌,__X同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁,課余還帶他到家里吃飯,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫忙他。張旺同學(xué)的心境日見開朗,同時重拾信心,學(xué)習(xí)干勁越來越足,學(xué)習(xí)成績迅速上升。進(jìn)高三第一次月考,張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級前12名,此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事,張旺總是動情的說:“我永遠(yuǎn)不會忘記我的這位同桌,要不是他的鼓勵,我也許至今還未走出陰影,此刻還在不在讀書都說不定。是__X堅定了我學(xué)習(xí)的信心,讓我重新找回了自我?!?/p>

__X同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通教師,多年執(zhí)教高三畢業(yè)班,工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作,長期在外,一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。作為獨生子女的他,比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,從不惹父母生氣,不跟他們提過分的要求,盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有些粗活重活,他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中,許多都是泡在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以,不熟悉__X同學(xué)的人,根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾,愛好廣泛,積極參加社會實踐。

__X同學(xué)志向遠(yuǎn)大,知識面廣,關(guān)心時事,關(guān)注社會熱點。作為理科生,課余時間他跟同學(xué)討論時事,針砭時弊,從不附和人家的觀點,理性而不偏激。

進(jìn)入高二,__X同學(xué)經(jīng)過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長,他工作認(rèn)真踏實,以身作則,嚴(yán)于律己,有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下,各項工作開展得風(fēng)生水起。每一天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評比;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情景登記。工作安排得井井有條,周前有布置,天天有檢查登記,周末有總結(jié),儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。__X同學(xué)同時又是班上的學(xué)習(xí)委員,在他的影響下,班級學(xué)風(fēng)濃厚,同學(xué)之間競爭意識強(qiáng),師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷,對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn),同時對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理,營造良好的學(xué)校文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn),__X同學(xué)多次被評為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。2009年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。

2009年7月中旬到8月上旬,__X同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)活動,在英國愛丁堡的LeithAcademic與當(dāng)?shù)貛熒黄饘W(xué)習(xí)了三周,參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷,鍛煉了他的交際能力,提高了英語會話水平,當(dāng)然更重要的是,發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)和科技上的提高更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

__X同學(xué)興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學(xué)習(xí)之余,運動場、圖書閱覽室經(jīng)常能夠看到他的身影。生在學(xué)校、長在學(xué)校的他,不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動,更與書本結(jié)下了不解之緣,文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他能夠即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會員,常有作品在校刊《涌泉學(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學(xué)一樣,他也喜歡上網(wǎng),可是更多時間是用在關(guān)注時事社會熱點,查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料,拓展自己的知識面。高中階段,他與同學(xué)們在__城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動,組織衛(wèi)生打掃,進(jìn)行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人,給他們帶吃的,搞衛(wèi)生,講故事,連福利院的工作人員也認(rèn)識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的'同學(xué)對資江水質(zhì)進(jìn)行過調(diào)查,組織開展保護(hù)母親河——資江的環(huán)保行動;在學(xué)校團(tuán)委組織下,他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū),到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實情景。__X同學(xué)在這些社會實踐活動中,了解了社會現(xiàn)狀,豐富了人生閱歷,鍛煉了人際溝通能力,學(xué)會了同學(xué)之間彼此分享,相互尊重與合作,還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu),綜合素質(zhì)不斷提高。

在學(xué)習(xí)上,__X同學(xué)的最大特點是各科均衡發(fā)展,并且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書,讀死書”得來的。__X同學(xué)好學(xué)會學(xué),課堂上勤于動手動腦,他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄教師在黑板上的板書,更多的是教師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路,他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。__X同學(xué)有很強(qiáng)的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力,這些能力在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中,總有一些題目難度很大,對學(xué)生能力要求很高,而往往僅有__X同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí),每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名,期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,獲一等獎學(xué)金。2010年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試,__X同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績:2008年11月,獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;2009年10月,獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;2009年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎;2010年獲生物學(xué)競賽全國三等獎,數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎,化學(xué)競賽獲市一等獎。

總之,在__X同學(xué)身上,充分展示了一個當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。今日的他,自信、穩(wěn)重,更有思想,更具活力,能夠相信,在新的人生征途上,__X同學(xué)將走得更遠(yuǎn),飛得更高。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇14

__,男,__年9月出生,現(xiàn)就讀于__東山中學(xué)理科提高班——高三(21)班,擔(dān)任班團(tuán)支部書記一職。

在校期間,__能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤教育下,經(jīng)過自身不懈努力,他構(gòu)成了正確的人生觀和世界觀,明確了人生發(fā)展目標(biāo)。

嚴(yán)格要求,積極上進(jìn)。在思想方面,他積極要求提高,熱愛祖國,積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立了勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠(yuǎn)大志向;他積極向黨組織靠攏,時刻關(guān)注時政,關(guān)心社會熱點;在道德方面,他熱愛學(xué)校,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于奉獻(xiàn),熱愛勞動,是一個品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生。

學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。在高二進(jìn)入理科提高班以來的14次大型考試(包括月考、期中、期末考試)中,他有10次都位居年級總分第一名,并在全國英語競賽中獲得國家二等獎,第三屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力大賽初賽與數(shù)學(xué)建模論文比賽中均獲得全省一等獎,在全國數(shù)學(xué)競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結(jié)學(xué)習(xí)的得失及自己生活中的一些見解與收獲。

樂于奉獻(xiàn),能力突出。作為教師的得力助手,工作中他總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”,全心全意為同學(xué)服務(wù)。他總是樂于與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,每逢遇到陷入學(xué)習(xí)困境中的同學(xué),他總是設(shè)法給予安慰和幫忙。他能及時發(fā)現(xiàn)、獨立解決班級出現(xiàn)的問題;常常與教師共同探討治班的方略,并能適時地提出合理提議,他始終用實際行動,用心地筑起團(tuán)結(jié)溫馨的家。為增強(qiáng)班級凝聚力,他每個學(xué)期都組織團(tuán)日活動等系列有意義的`班級活動,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)了學(xué)生們的青春活力,提高了班級的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感。由于他和班干的共同努力,我班兩次被評為學(xué)校先進(jìn)團(tuán)支部,多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時,他還加入了學(xué)校理化協(xié)會和英語協(xié)會,為學(xué)校的社團(tuán)工作作了突出貢獻(xiàn)。

基于他在學(xué)習(xí)、工作中有突出表現(xiàn),被__市教育局授予“__市優(yōu)秀學(xué)生”、“__市品學(xué)兼優(yōu)中學(xué)生”等光榮稱號。

總之,__在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面出類拔萃,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是學(xué)生中的標(biāo)兵,是新時代的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡介紹篇15

在班里,同學(xué)們都稱我為“智多星”,那是因為我的數(shù)學(xué)棒。有時候,全班同學(xué)僅有我能做出難題的正確答案。

俗話說:“金無足赤,人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出,作文水平也不及他人,幸虧有教師的教導(dǎo),這次的語文成績有了顯著的提高。

我是一個過分自尊和自強(qiáng)的人??偲谕芘实礁呱巾敺?。在這攀登的過程中,會因為每一次的失敗而悲傷,痛苦。但我堅信,風(fēng)雨過后,必須會出現(xiàn)彩虹。我必須要堅持,堅持,再堅持。完美的明天等著我呢。

我的家境貧寒,父親有糖尿病,一年到頭靠打針維持生命,享受不到同齡孩子的幸福,但在這簡陋的家中,我卻時常會感到歡樂,溫馨,那種感受,是千金也買不來的。爸爸媽媽吃苦受累地掙錢,把攢下來的錢供我讀書,我感到了世間最寶貴的幸福。

我時常與爸媽一起到田間耕作,一起播種、一起收割,我深深體會過田間勞動的辛苦,所以我也想多替父母分擔(dān)一些痛苦,因為我哪怕多播種一粒種子,爸媽就能夠少累一點,我明白,他們?yōu)榱宋遥瑸榱宋矣袀€完美的明天。

就像古人所說,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,世間最偉大的就是自己的父母,我欠他們的太多、太多,或許此生都難以報答,但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。

學(xué)做鯤鵬行萬里,不當(dāng)燕雀戀小巢。和所有人一樣,我也有著偉大的.志氣,夢想雖然是那么遙不可及,但我必須會奮斗到底。不達(dá)目的,誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中,我注重鍛煉自己,我曾獲得了優(yōu)秀演員獎,演講比賽一等獎,當(dāng)過跆拳道領(lǐng)操隊員,曾獲得過學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、等榮譽(yù)稱號。

我的性格是開朗的,我愛和同學(xué)們交往,幫他們解答問題,和同學(xué)們一同探討與交流,我愿意虛心聽取別人的意見,雖然有時別人會說我窮,但我始終不在乎,正應(yīng)了老話:走自己的路,讓別人說去吧??傆幸惶欤麄儠ξ夜文肯嗫?。

看著別的同學(xué)大張旗鼓地奢侈,我如宋濂一般,略無慕艷意,我總會在心中告訴自己,總有一天,我會成功,我會求得一身本領(lǐng),為自己打下一片天地。

吃得苦中苦,方為人上人,我必須會繼續(xù)努力拼搏,勇攀高峰。

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