中國大學生年度人物個人先進事跡
熱愛所學的專業(yè)，作為大學生，會更加努力，志存高遠，全面發(fā)展，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。下面是小編為大家?guī)淼闹袊髮W生年度人物個人先進事跡，希望你喜歡。
中國大學生年度人物個人先進事跡1
王__，__大學運籌學與控制論專業(yè)20__級碩士研究生，自入學以來一向嚴格要求自己，連續(xù)兩年專業(yè)成績排行第一、綜合測評排行第一。在導師吳__教授的指導下，王__開始著手隨機機械系統(tǒng)的研究，于_年獲批__大學研究生科技創(chuàng)新基金重點項目《一類基準系統(tǒng)的隨機非線性控制》，并于同年發(fā)表學術論文三篇，錄用SCI(美國《科學引文索引》)論文一篇、國際會議論文兩篇。除此之外，還以主要成員的身份參與了兩項國家自然科學基金項目。應對自己所獲得的榮譽，王__說得最多的就是“這些都是我的興趣所在”。
基礎很重要
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。打好基礎對學習至關重要。王__本科就讀于我校信息與計算科學專業(yè)，利用大一大二兩個學年，她把專業(yè)基礎課程掌握得十分牢固，學習成績名列前茅。在王__看來，高等代數(shù)、數(shù)學分析等課程是務必要掌握好的基礎課程，如果當初沒有打牢理論基礎，就不可能取得此刻的成績。
“我此刻的專業(yè)是運籌學與控制論，遇到學術問題需要去解決時就會用到一些數(shù)學算法，這就彰顯出基礎知識的支撐作用。如果在本科階段專業(yè)知識掌握不好，研究生階段的學習就會十分吃力，更無法把這些知識靈活應用到學術研究中去?！蓖鮛_說。在日常學習中，王__把所學知識作為一種工具，轉成一種技能，練就一種潛力，使這些知識能夠在自己今后的學習和科研中發(fā)揮作用。即使到了研究生階段，她仍會不時地回顧數(shù)學分析、高等代數(shù)等基礎課程，做到溫故而知新。
相對本科生階段的課程來說，研究生階段的課程相對簡單一些，這也要求研究生具備更強的自律潛力和時間管理潛力。談及研究生階段的學習，王__說：“研究生階段以學生自主學習為主，吳__老師會讓我參與一些課題，或給我推薦一些文章和書籍讓我自由閱讀，督促我從中發(fā)掘一些值得思考的問題，然后針對這些問題撰寫論文。這種較為自由的學習方式不僅僅增強了我的學習自主性，也大大提升了我的文獻閱讀量和發(fā)現(xiàn)問題的潛力?！?/p>
研究要耐心
在科研實踐中，王__在導師吳__教授的指導下從事隨機機械系統(tǒng)的研究，獲批_年__大學研究生科技創(chuàng)新基金重點項目《一類基準系統(tǒng)的隨機非線性控制》，還作為主要成員參與了《受OU過程干擾的非線性系統(tǒng)的建模與能量整形反推控制》《隨機機械系統(tǒng)的建模和控制問題》兩項國家自然科學基金項目。
談及科學研究，王__難掩興奮，興致勃勃地說：“我們研究的主要是‘隨機’。例如路面上有小石子，小汽車在路面行駛的時候就會有波動，路況對小汽車產生干擾，使其行駛過程中產生搖晃，我的研究就是怎樣減少這些干擾，而‘隨機’就是路面上不平滑這個干擾信號?！蓖鮛_所研究的非線性基準系統(tǒng)是一個檢驗雙自旋航天器的模型。衛(wèi)星發(fā)射到太空以后會受到氣流或其他因素的影響，王__設計了一個削弱這些干擾因素的控制器，使衛(wèi)星在執(zhí)行任務過程中干擾更少。
“科研讓我越來越耐心和細心，因為在做科研的過程中每個環(huán)節(jié)都要細之又細，否則其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤，整個項目都會受到影響。”王__說。在做科研時，她也遇到過不少困難，有一次做一個項目，論文即將完成時大家卻發(fā)現(xiàn)項目中存在算法錯誤，在應用一些拉格朗日物理方程的公式時出現(xiàn)了問題。發(fā)現(xiàn)錯誤后，項目組的小伙伴們對研究結果產生了質疑，大家重新進行建模、檢驗算法、完成仿真實驗，最終得到了正確的結果。“這個過程雖然曲折，但是也讓我成長了很多，在以后的研究中，我會更加細心地完成每一個環(huán)節(jié)?！?/p>
除了做實驗，撰寫論文也是一個“熬人”的過程?！耙黄谜撐氖紫刃枰粋€好課題，還需要精準的思路、超多的閱讀和長時間的修改?！弊珜懻撐牟粌H僅要求對專業(yè)知識熟練掌握，還要涉獵廣泛，對相關領域的資料也要有所了解，這樣寫出來的論文才更具可讀性，得出的結果也會更加讓人信服。撰寫每篇論文之前，王__都會先找到一個好課題，理清思路后再有針對性地進行超多閱讀。每篇論文初稿完成以后，王__已經不記得究竟改了多少遍、花費了多長時間，但看到自己的論文成功發(fā)表，她覺得一切辛苦都值得。
興趣是關鍵
談起自己的專業(yè)學習和科學研究，王__總是滔滔不絕，她把這份熱情總結為興趣使然。研一暑假之前，吳__老師給同學們推薦了一些文章，期望大家能夠從這些文章中受到一些啟發(fā)，然后找到自己喜歡的方向和課題。王__覺得自己很幸運，一下子就找到了非線性基準系統(tǒng)這個模型。她把自己的想法告訴了導師，得到導師的肯定后，她廣泛查閱相關書籍并結合一些已有的理論研究，初步撰寫了一篇題為《一類隨機非線性TORA系統(tǒng)的跟蹤控制》的論文，為以后的深入研究做好了鋪墊。
回想研究生三年的學習，或許是從撰寫本科畢業(yè)論文《小車倒立擺的跟蹤控制與仿真實驗》時起，從事科研的種子就在王__的心里生根了。如今，這顆種子已經生根發(fā)芽，茁壯成長?！叭暄芯可钭屛艺嬲l(fā)掘了自己的興趣愛好。以前我總覺得自己不適合做研究，但慢慢接觸下來以后我發(fā)現(xiàn)做研究是一件很有意思的事。只要肯花時間學，科研并沒有想象中那么難。此刻我仍跟隨吳__老師研究機械系統(tǒng)的控制問題，畢業(yè)后打算讀博深造或從事科研工作?！蓖鮛_說。
總結自己在煙大七年來的學習生涯，王__有很多話想對考研的學弟學妹說。“首先要給自己樹立一個明確的目標，想清楚為什么要考研，莫要因周圍同學考研而盲目報考。成功考上研究生以后，要選取一名好導師和一個喜歡的研究方向，真正靜下心來讀文獻、做研究，遇到瓶頸時不要放棄，也許堅持下來就會有意外的收獲。”王__說。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。王__把自己的空閑時間幾乎全部放在科研上，甚至連寒暑假都留在校園做課題、修改論文。應對取得的成績，她感慨道：“埋頭苦干，扎實苦讀，方出成績!”
中國大學生年度人物個人先進事跡2
__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。
思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、群眾的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上到達更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，透過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續(xù)自己的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那么就就應從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，持續(xù)身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。用心配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，用心的工作心態(tài)和很強的職責感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望透過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與潛力并重。所以，我一向對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。透過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調潛力、交際潛力和處事應變潛力。
“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
中國大學生年度人物個人先進事跡3
劉__系__大學材料科學與工程學院高材專業(yè)0901班學生，任職班級學習委員，生源地遼寧省大連。工作中，是老師與同學間的溝通橋梁，使老師布置下來的任務及時的傳達給每一位同學，并督促同學按時、保質的完成任務。對同學在學習上遇到的疑問，熱心解答。同時努力妥善處理學習和工作兩者之間的關系，使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。
在學習方面，在大學第一學年第一學期以4.27的績點獲得了二等綜合獎學金;在大學第一學年第一學期以3.98的績點獲得了二等綜合獎學金，同時獲得百佳千優(yōu)獎學金三等獎，被評為三好學生和三好學生標兵。在大學第一學年第二學期的省級數(shù)學競賽中獲得了省級本科工科類數(shù)學競賽三等獎。成功考取了國家計算機等級考試(二級C)證書和高級文秘及辦公自動化職業(yè)技術證書。
勤于學習，樂于奉獻，勇于拼搏是該生的座右銘。課余時間該生用心的參加校、院組織的活動和班級組織的6S活動，鍛煉自己的同時，也拓展了其興趣和知識視野。曾在校園運動會中，擔任學生裁判一職。
中國大學生年度人物個人先進事跡4
___，男，團員，漢族，__學院__級__班，_-_學年曾獲國家勵志獎學金，海河教育園區(qū)書畫展三等獎，第二屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎，綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保袋設計二等獎，被授予“優(yōu)秀團員”稱號。
人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大?！?/p>
人生猶如一宗空白的長卷，資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場，對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實施;人生猶如宏偉的建筑，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說，路是自己走出來的，跟著別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。
時間不會給包括我在內的任何人開后門，點點滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，這天的我什么都沒干，又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動。說實在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒有付諸相應的措施進行挽救，一切的感慨只是白饒。
有目標方能有方向，有方向也許會成功。說到目標理想，很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標沒有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時候為了父母親族許下的學習成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學習，在那強大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)了學習其實并不是為了給別人看的，學習是給自己將來的生活做基淀的。再之后，在無意中的一次課外交流里，我明白了人學習并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑，學習就能升華自己么。在那里，我能夠給大家肯定的答案。學習能夠在潛移默化之間將人升華。
大學真的很快，不知不覺中已經度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的完美。_年我走進了這個豐富多彩的大學生活，剛進入大學，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴寬并鍛煉自己，我用心報名參加了__學院團總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團總支干事。在班干部選拔的時候我毛遂自薦擔任班長一職。直到此刻，我都感慨自己當初怎樣來的那么大的勇氣毛遂自薦擔任班長一職。
在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細心、用心的地配合老師以及班級的各種事務。在生活中，和老師、同學、朋友和睦相處。樂于助人、關心他人、團結友愛、互相幫忙得到老師和同學的認可和好評。盡自己最大的力量幫忙同學，我想我能做到的必須會做到更好。在班里，大家互相幫忙，共同生活;在院里，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點，學會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑒別人的經驗教訓來改善自己的缺點，不斷完善自己。
為了更好的鍛煉自己，我利用課外時間用心參加學院舉辦的各個活動。在入學后，向社團部遞交了有關漢服社社團申請書并在批準后成功的組建了自己的社團。在生物工程學院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區(qū)活動向學院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎。這些榮譽讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。
有句話說的好，“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)缺點，每個人在這個世界上都是獨一無二的，存在的好處就在于此。學海無涯、學無止境。每個人都在學習的過程中不斷的從各個方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學的一位教授以前對他的學生說：“你們的學習并不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富能夠讓你在應對問題的過程中能夠有理可依，有據(jù)可查并且減少失誤的產生。當然，最重要的是擴寬了你的眼界，讓你在與領導或者是朋友們交談的時候多了一份談資?！?/p>
曾子的一日三省對于我們來說是很有好處的，三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
中國大學生年度人物個人先進事跡5
我叫霍__，現(xiàn)為_級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在校園里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優(yōu)秀的大學生?，F(xiàn)將我的個人先進事跡總結如下：
學習方面：作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善于動腦，做到了課前預習，課后總結，認真完成老師布置的作業(yè)，課后經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關系十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。并且在大一學年里面，我順利的透過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。
行動方面：行動上堅決做到不落后于他人，用心參加各種文體活動，不推脫，爭取做到最好，各類校級組織的活動中，力爭去做為行為上的先鋒。大一的一學年里用心參加了各種各樣的公益活動。例如：參加“暖冬行動”，用心為雷鋒超市捐款，伸出援助之手幫忙那些家境貧困的同學們;加入“紅帽子義賣活動志愿者”行列，為保護小動物踴躍貢獻出自己的社會職責;用心響應校園和學院的號召，作為班級志愿者清掃經干建筑垃圾，為學弟們帶給良好的住宿條件;
思想方面：我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及校園和學院的規(guī)章制度;尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，不斷進步，虛心向他人請教。在思想方面一向用心與品學兼優(yōu)和思想端正的同學探討思想上面的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學前進，避免使自己的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時，我會瀏覽國內外的新聞，關注國家和世界上發(fā)生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢，為自己畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎。
生活方面：來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經濟壓力把我送到了大學深造;在校園里，我用心的為自己尋找鍛煉的機會，利用課余時間做兼職;暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛煉了自己的社會適應潛力。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。
獲獎狀況：_-_年度中南林業(yè)科技大學“優(yōu)秀團員”;_-_年度中南林業(yè)科技大學武術比賽三等獎;_年獲得_年度國家助學金;本學年榮獲_-_年度國家勵志獎學金;
總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今后的三年里，我必須更加的認真學習，嚴于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發(fā)展的當代合格的優(yōu)秀大學生，不辜負校園各級領導和老師對我的關懷，成為對社會有用的人才!
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