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2021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選【五篇】

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教師的事業(yè)沒有鮮花沒有掌聲,我們只是巨人的基石,我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只求問心無愧地走好每一天,完成我們的使命。下面是小編為大家?guī)淼?021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選【五篇】,希望你喜歡。

師德師風(fēng)先進事跡心得體會

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風(fēng)52021

學(xué)風(fēng)結(jié)

2021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選1

“零落成泥碾作塵,只有香如故?!碑?dāng)有一天白發(fā)悄然攀上鬢角, 當(dāng)事業(yè)融進生命,品讀用愛鑄就的美麗童話,我一定會鄭重地寫下:愛處無聲。

我選擇了教書育人,因為我熱愛這份職業(yè)。做一名教師,是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,是我人生的目標(biāo)?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”我始終無怨無悔。

癡 愛 教 育

我于一九七〇年五月走上教育崗位,成為一名自己夢寐以求的人民教師。在這個喜愛的三尺講臺上,我至今已走過了四十三個年頭。四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,自己堅定不移地踐行著這個平凡而偉大的承諾,什么樣的原因也未能動搖我從事教育的決心。正因為如此,當(dāng)有些教師紛紛“退休”的時候,好心同事勸我“活動活動”快退了吧。我卻笑笑說:我熱愛教育,我還沒有干夠,不退!--因為我知道,我離不開學(xué)生們和同事們。

二〇一一年十月二十二日,一場車禍意外地降臨到了我的頭上。經(jīng)過診斷,左膝蓋和大腿骨嚴(yán)重骨折,不能活動;下頜骨骨折,影響進食;左眼受傷,視力嚴(yán)重受損……住院接受治療的那段日子不能去上課,內(nèi)心很是著急。因當(dāng)時我教著六年級畢業(yè)班的科學(xué)課,時刻掛念著學(xué)生的學(xué)習(xí),躺著在病床上常給校長打電話,詢問孩子們的學(xué)習(xí)情況。住院期間,文教室王校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常來探望,叮囑我安心養(yǎng)病,樂觀面對困難,不要牽掛工作。我絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和學(xué)生們對我的期盼。學(xué)生們給我打電話問:老師你好些了嗎?何時能回來給我們上課啊。我含著眼淚告訴學(xué)生們:快了,老師只要拄著雙拐能走路了,我就去給你們上課。好多親戚朋友都對我說:別去上課了,在家歇著吧。走路不行,眼睛也看不清。我還是那句話:謝謝你們的關(guān)心。我熱愛教育,四十多年來,我還么有干夠。我離不開學(xué)校和孩子們。是啊,我把畢生精力都獻給了黨的教育事業(yè),這是我一生的追求,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

我好些了,拄著雙拐能走路了,我要去學(xué)校,給孩子們上課。路遠走不到,我買了電動三輪;左眼壞了還有右眼;我不顧家人和朋友的勸說,又重新回到了我難舍難離的學(xué)校。但是,新的困難又來了,我家離學(xué)校有三里地,去學(xué)校的路有幾處被砸爛的深坑,一下雨就積水。曾幾次電動三輪被陷在里面動不得,在水中上不去下不來,只有求救。同事們來了,把繩子扔給我,我把繩子拴在三輪上他們把我和車一同拽出泥坑。還有多次在上課時上樓由于腿腳不便,艱難地爬上去下樓時拄拐滑了,身子摔在了樓梯上,重重困難考驗著我,我沒有灰心,并且更加堅定了我給孩子們上課的決心。不能怕,不能向困難低頭,四十多年來,那么多的困難都克服了,難道這點困難就克服不了嗎?你還是一個癡愛教育的一名教師嗎?我快要退休了,一想到離開教育和學(xué)生,心里總不是個滋味。愛處無聲,我還教育,如有返聘,我還會到學(xué)校給學(xué)生上課,因為,我愛教育,我還沒有干夠。

用 心 管 班

我參加工作四十三年來,擔(dān)任班主任多年,并擔(dān)任教導(dǎo)主任的工作,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任,我兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項工作,全身心地奉獻于自己的教育事業(yè)。以人格魅力感染激勵學(xué)生。從教四十三年,我嚴(yán)于律己,以身作則,在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌、心理素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣。要求學(xué)生做到的,自己首先做到;要求學(xué)生不做的,自己堅決不做。在班級各項活動中, 我通過自己的人品、才藝, 帶動學(xué)生,達到潤物無聲的效果。學(xué)生喜歡我,同仁佩服我,領(lǐng)導(dǎo)信 任我,曾多次受到縣局和文教室的獎勵。

以公平嚴(yán)格的制度管理學(xué)生。建立健全班級各項 規(guī)章制度,使學(xué)生有制可依,有章可循,職責(zé)分明。我把執(zhí)行規(guī)章制度的過程變成對學(xué)生進行思想教育的過程,推動班級工作沿著思想工作有規(guī)章約束力、規(guī)章制度有思想動力的良性循環(huán)方向發(fā)展,保證班級管理的有效性。我所帶的班級,管理井然有序,都是年級的榜樣。

以持之以恒的勁頭管理班級。堅持管理落實到位,每天常規(guī)檢查、 每周班級總結(jié),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和總結(jié)反思習(xí)慣。我 對待學(xué)生一視同仁,為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快、生動活潑的教育教學(xué)氣氛。我引導(dǎo)學(xué)生制定明確具體,切實可行的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自治、自立的能力和精神,使學(xué)生發(fā)揮班級主人翁的作用。我所帶班級行為習(xí)慣好、學(xué)習(xí)氣氛濃。

用愛育人

愛如空氣,人人需要;愛如陽光,誰沐浴它,都會感到暖和。愛 是一個博大如海的字,它包容著理解、幫助、寬容、激勵……在四十三年的教師生涯中,我深深體會到愛的力量,給學(xué)生一份愛,收獲的是沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

學(xué)生劉文是一個很調(diào)皮的學(xué)生,習(xí)慣差、不良社會習(xí)氣重、逆反心理強、經(jīng)常曠課,由于自卑,經(jīng)常還故意和老師頂嘴。同學(xué)們和科任老師都到我這里來告狀,叫我把該生“修理修理”。孩子為什么會這樣呢?空暇時我從同學(xué)們的言談、日記中尋找有關(guān)我的情況,并去學(xué)生的家里去家訪。得知劉文的父母在我很小的時候就離異了,而母親自從離異后就再也沒有回來看過他爸爸精神有些問題,可憐的劉文只有寄住在我奶奶家里。了解了這些情況后,我除了在學(xué)習(xí)中更關(guān)心我外,還想更多的`辦法在生活上予以幫助。帶頭為我捐款,并發(fā)動學(xué)生為我捐款。當(dāng)然這孩子后來變了,學(xué)習(xí)成績也明顯得到提高。

每當(dāng)節(jié)假日收到學(xué)生的各種問候時,我都會非常興奮。崔榮浩是個思維靈敏、行為習(xí)慣良好、成績也較優(yōu)異的學(xué)生,然而他的字 卻寫得很糟糕。要知道書寫的潦草在學(xué)習(xí)中是要吃大虧的,我就多次的提醒他,他都只是笑笑,不說話。可有一次,作業(yè)的書寫實在是太潦草了,我便批評了他,他看起來很尷尬、也很委屈。第二天,他在日記中寫道: “老師,我家里沒有書桌,我是在床上趴著寫的”。我想,這怎么可能呢!?可是按道理這孩子不應(yīng)該撒謊啊?于是,幾天后的一個下午,細心的我便和崔榮浩一起到了這位學(xué)生所謂的“家”。一進門我完全驚呆了,那里哪里算是家哦!一間狹小的屋子里擺了一張“床”,而這床是用兩根長板凳支起幾塊木板做成的,那是父母的,還有一張單人的上下鋪,手一放上去就直搖擺。下面睡的是崔榮浩的姐姐,上面睡的就是崔榮浩了。其實桌子也是有的,是一張比單人書桌稍微大一點的舊桌子,可桌子上堆滿了雜物和一個破舊的黑白電視機。其次就是在狹窄的空間里堆滿了亂七八糟的東西。

看到這所有的一切,我意識到該為這個學(xué)生做點什么了。于是在以后的教育教學(xué)中,我更注重和這位孩子溝通,讓我明白貧窮并 不是恥辱,應(yīng)成為一種奮起的動力。不要因為家庭的貧困而讓自己喪失了前進的方向, 要使他們明白, 家庭的貧富并不能代表他們的未來, 靠自己努力贏得的財富和尊嚴(yán)才是真正屬于自己的。因為我始終認 為,在履行著一個教師的職責(zé)的同時,也讓孩子們幫助凈化自己的靈魂。唯有在精神上真正站起來的老師,才能獲得徹底的愉快,才能有 非常好的心態(tài),才能有美好的心靈。我的學(xué)生給我?guī)硐?、憂、 哀、樂,甚至在改變著我,從而讓我堅定一個信念:“踏踏實實工作,平平凡凡做人”,用一顆真誠的心,繼續(xù)譜寫愛之歌。

“零落成泥碾作塵,只有香如故?!碑?dāng)有一天白發(fā)悄然攀上鬢角, 當(dāng)事業(yè)融進生命,品讀用愛鑄就的美麗童話,一 定會鄭重寫下:愛處無聲。

2021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選2

左言文,男,19__ 年5月生,本科就讀于安徽工程大學(xué)服裝設(shè)計與工程專業(yè),研究生就讀于西安工程大學(xué)紡織工程,主要研究服裝先進制造技術(shù),_年11月入職江西服裝學(xué)院,現(xiàn)任服裝智能制造教研室主任,主要承擔(dān)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)實訓(xùn)、服裝跟單、服裝品牌管理、成衣檢測等課程教學(xué)及服裝智能制造教研室的日常管理工作。從教三年來,作為一名年輕教師,憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負全部都傾注在所熱愛的教育事業(yè)上,愛崗敬業(yè)、勤奮踏實、追求上進、在教學(xué)、學(xué)工等方面都取得較為優(yōu)秀的成績。

投身教學(xué)改革,勇于探索實踐

我堅持終身學(xué)習(xí),崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。作為一名青年教師,能虛心向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),同時也認真鉆研,精益求精,注重研究服裝生產(chǎn)管理類課程的教學(xué)改革動向,提高課堂教學(xué)效果。其次,他總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。他還注重課堂教學(xué)的德育滲透,結(jié)合當(dāng)前形勢,要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)做貢獻,激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。他還根據(jù)生產(chǎn)管理課程特點將服裝生產(chǎn)管理與生產(chǎn)實訓(xùn)結(jié)合,實現(xiàn)理論聯(lián)系實際,大大提高了學(xué)生興趣。另外,對于教研室,他帶領(lǐng)其他老師一起,已經(jīng)基本實現(xiàn)服裝IE課程的校企合作教學(xué),服裝跟單課程與大賽結(jié)合,獲得了唯一一個工科類大賽二等獎。目前教研室課程改革已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。

以身作則,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)

他除了負責(zé)教學(xué)工作外,還擔(dān)任班主任工作。班級工作認真負責(zé),要求學(xué)生做到的,自己身先士卒,多年如一日。在教育學(xué)生時,始終把關(guān)心、愛護學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生,平等公正的對待每位學(xué)生,維護學(xué)生權(quán)益。讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足,學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問。積極找每個學(xué)生談心,幫助他們解決困難,消除障礙。讓他們無后顧之憂,把精力全都用到學(xué)習(xí)上,并和他們建立濃厚的師生友誼。

作為一名班主任,他積極探索班級管理和學(xué)生自我教育,制定了一系列班級管理制度,開展了一系列主題活動。所帶的14服設(shè)本科3班,在畢業(yè)的時候,獲得有“富春杯”金獎、“富春杯”銅獎、“華服大賽”金獎、“中華杯”金獎、“石獅杯”男裝組金獎、“新人獎”第一名、“真維斯”銀獎等六金一銅,以及十幾個優(yōu)秀獎,是名副其實的大賽班。

另外,服所指導(dǎo)這個班的學(xué)生發(fā)表了省級論文一篇,實現(xiàn)服裝設(shè)計與工程專業(yè)學(xué)生重點論文零的突破。

幾年來,他努力探索新時期的德育工作,他認為:“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?!彼钕矚g一句話:“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?!彼尩掠逃凉B透學(xué)生的心田,讓他們擁有健康體格的同時,擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點,他積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的.系列教育活動,對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動,教育學(xué)生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來,學(xué)會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導(dǎo)下,“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動,班級集體素質(zhì)有了很大的提高。

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更重要的是育人,育人者必先行為師范,為人師表,教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學(xué)生具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對教師最起碼的道德要求,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都作凈化社會風(fēng)氣的表率?!懊钪荒苤笓]人,榜樣卻能吸引人?!苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源,所以,教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,以自己高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。

日月不肯遲,四時相催迫,我們都是追夢人!他把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改進,以種.種不足為契機,努力學(xué)習(xí),奮起直追。將永恒的愛播撒人間,將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師,一名班主任,以“愛滿天下”的精神,去愛每一位學(xué)生!多給他們奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤他們的心田,讓他們們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!

2021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選3

廖師琴,女,漢族,_年畢業(yè)于江南大學(xué)紡織工程專業(yè),碩士研究生,現(xiàn)擔(dān)任紡織材料工程教研室主任和紡織工程專業(yè)負責(zé)人。在工作中,認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校工作安排,團結(jié)同事,關(guān)心同學(xué),工作勤奮,樂于奉獻,嚴(yán)于律己,不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),主要工作事跡如下:

愛崗敬業(yè),認真做好本職教學(xué)工作

從_年工作至今,愛崗敬業(yè),全身心投入到教學(xué)工作中,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),時刻要求自己牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識,樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),認真專研教材,把握好教學(xué)的重難點,根據(jù)不同學(xué)生的特點制定不同的教學(xué)方法;堅持按優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計每一堂課,注重教學(xué)方法的改進,注重發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用,加強與學(xué)生的課內(nèi)互動;針對不同的教學(xué)內(nèi)容靈活運用案例教學(xué)、情景教學(xué)、項目教學(xué)等能讓學(xué)生變被動為主動的教學(xué)方法,既調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又有效地培養(yǎng)了學(xué)生的'實踐動手能力和創(chuàng)新能力;靈活運用微視頻、圖片等現(xiàn)代教學(xué)手段,提供生動和豐富的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;探索教學(xué)規(guī)律,及時總結(jié)與反思,積極向骨干教師學(xué)習(xí),在工作中認真對待每一堂課,_年獲 “優(yōu)質(zhì)課堂”主講教師稱號。

更新觀念,積極投入教學(xué)改革與科研工作

堅持終身學(xué)習(xí),嚴(yán)謹治學(xué),勇于創(chuàng)新,積極參加課程改革,不斷提高教育教學(xué)水平,注重課堂教學(xué)的德育滲透,參與《服裝材料》省級精品課程建設(shè)工作。

作為紡織工程專業(yè)前沿知識學(xué)習(xí)者,強化自身學(xué)習(xí)和科研能力的提升。從工作至今主持省級課題1項,參與省級課題3項,發(fā)表中文核心論文5篇,會議論文2篇,一般論文1篇,指導(dǎo)學(xué)生校級課題1項,具有較強的科研能力。

勇?lián)負?dān),為專業(yè)發(fā)展保駕護航

從_年開始擔(dān)任紡織材料工程教研室主任一職,以勤奮、認真的工作作風(fēng),做好本職工作,較好地完成了各項教學(xué)工作。作為紡織工程的專業(yè)負責(zé)人,負責(zé)紡織工程專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。每年深入各類企業(yè)與同類高校,通過多種形式進行廣泛調(diào)研,對紡織工程專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)置等進行深入探討,完成紡織工程人才培養(yǎng)方案制定,推動專業(yè)發(fā)展。同時,負責(zé)紡織工程專業(yè)國家數(shù)據(jù)信息采集工作,主持紡織工程專業(yè)課程建設(shè)與改革工作、學(xué)生賽事與科研工作,_年紡織工程學(xué)生發(fā)表了核心論文8篇,省級重點論文3篇。

作為紡織工程專業(yè)知識的引導(dǎo)和傳播者,為拓展專業(yè)發(fā)展和學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)條件及社會服務(wù)功能,加強與企業(yè)和政府部門的聯(lián)系,將校企合作育人落到實處,主動與企業(yè)加強合作,將學(xué)生推薦到企業(yè)實習(xí),并邀請企業(yè)技術(shù)人員來校教學(xué)或指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計,推動紡織工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

學(xué)生工作,細致入微

_-_年期間,擔(dān)任了15服工2班的班主任,班級工作認真負責(zé),要求學(xué)生做到的,自己身先士卒。在教學(xué)學(xué)生時,始終把關(guān)心、愛護學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每位學(xué)生,維護學(xué)生權(quán)益。對于個別問題學(xué)生,熱心對待,本著從不放棄的原則,耐心說服,堅持循循誘導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,回歸校園。在班主任工作中,她積極探索班級管理和學(xué)生自我教育的有效方式,制定了嚴(yán)格的班級管理制度,根據(jù)學(xué)生特點,組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動,做到寓教于樂、注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,_年被江西服裝學(xué)院評為優(yōu)秀班主任。

此外,她經(jīng)常利用課余時間與授課班級學(xué)生談心,和學(xué)生交朋友,深入了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀態(tài),甚至家庭情況,雖然授課時間不長,但是與學(xué)生也建立了深厚的感情,這幾年來臨近畢業(yè)時,學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時都會找我咨詢相關(guān)問題,這也是學(xué)生對我的信任。至今仍與不少往屆畢業(yè)生保持聯(lián)系,經(jīng)常就工作中涉及的專業(yè)知識、問題和煩惱,甚至人生、情感等話題進行交流。

一份耕耘,一份收獲。在教書育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是一份份充實、沉甸甸的情感。為了教育的最高境界,為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,我將不忘初心,不懼未來,用滿腔熱血投入教育事業(yè)。

2021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選4

立師德 鑄師魂

切實提升師資素質(zhì)

全面提高教學(xué)質(zhì)量

東冶鎮(zhèn)初級中學(xué)

教師是立校之本,師德是教育之魂。要建設(shè)特色學(xué)校,打造教育品牌,就必須打造一支具備高尚的師德、優(yōu)秀的師表、模范的師愛、精湛的教學(xué)技藝的教師隊伍。我校現(xiàn)有教職工119人,其中一線教師89人,如何乘師德師風(fēng)建設(shè)活動之機,進一步提升教師隊伍素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,成為當(dāng)務(wù)之急。為此,我們始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以師德建設(shè)為重點,圍繞積極引導(dǎo)、自覺向上、構(gòu)建和諧校園這一工作思路,切實加大隊伍建設(shè)力度,全面提升辦學(xué)品位,著力打造辦學(xué)特色,打造質(zhì)量強校。經(jīng)過不斷努力,取得了累累碩果:具體做法如下:

一、身先士卒,用優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)學(xué)校

一流的業(yè)績來源于一流的師資,一流的師資來源于一流的管理。所以,加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),樹立優(yōu)秀的“班子”形象,是提高師德建設(shè)水平的必由之路。為塑造“班子”形象,優(yōu)化管理水平,我們一是成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由曹鎖龍校長任組長,親自抓師德建設(shè)工作。制定規(guī)劃,分解任務(wù),強化檢查,責(zé)任到人,務(wù)求實效。二是結(jié)合縣教局“集中開展師德師風(fēng)建設(shè)活動”,進一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃,開展了豐富的整治活動,通過活動,每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。組織每個教職員工認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己,并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料,逐步提高自己的認識。開展“講文明,樹新風(fēng),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動,組織教師學(xué)習(xí)先進的人和事,鞭策激勵自己。要求中層以上干部時刻自重、自省、自警、自勵,時刻高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,尋不足,找差距,重執(zhí)行,尚廉潔,能垂范,勇爭先,切實提高了干部素質(zhì),提升了班子形象,提高了管理水平。

二、求真務(wù)實,用優(yōu)秀教師隊伍保障學(xué)校

先進的教師隊伍,就是先進的教育生產(chǎn)力??拷處熽犖榈慕ㄔO(shè)興校,一直是我們多年追求的目標(biāo)。開展師德師風(fēng)建設(shè)以來,我們更是緊緊抓住了這一年鼻子。

一是加強學(xué)習(xí)措施的落實:①先后組織教師認真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。②制定完善了《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《加強師德師風(fēng)建設(shè)的計劃》等一系列規(guī)章制度,組織教師簽訂了“師德承諾書”,責(zé)任到人,狠抓踐諾。③召開專題會議,講解新形勢下的教師及其行為和學(xué)生及其行為之間的關(guān)系,加強師德師風(fēng)建設(shè)。④組織優(yōu)秀教師先后到橫水、許衡、晉中、成都等地外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)。⑤開展了“做德藝雙馨教師、辦人民滿意教育”、“樹師表形象、展教師風(fēng)采”主題教育等一系列活動,在活動中,教師們自找差距,取長補短,逐步建立起師業(yè)精、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師律嚴(yán)的高素質(zhì)隊伍。⑥健全師德評價機制,將師德師風(fēng)建設(shè)水平、制度落實情況、教學(xué)行為、學(xué)生評議等與教師日常及年終考核掛鉤,嚴(yán)格操作,并記入教師個人成長檔案,作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。通過一系列措施的實施,切實提高了教師素質(zhì),提高了師德師風(fēng)建設(shè)水平。

二是加強實踐活動的落實。①要求教師對教育要能盡心,對工作要有忠心,對學(xué)生要有耐心,對家長要有熱心,對社會要有靜心,增強事業(yè)責(zé)任感和緊迫感,努力使自己成為家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。②要求教師做到愛學(xué)校,愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生,愛工作。對學(xué)困生要有愛心、耐心、信心、熱心。③樹師表,要求教師逐步具備高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)、奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。對不同層次的`教師提出不同的要求,按“青藍工程”的目標(biāo)進行培養(yǎng)。通過強化教師的職業(yè)道德意識,學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進,個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。

三是加強師表形象的建設(shè)。①要求教師教育學(xué)生必須遵循三個原則:尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則,師師合作與師生合作相結(jié)合的原則。在教育教學(xué)過程中,公正、全面、客觀的評價每一位學(xué)生,時刻保護學(xué)生的心理健康,提高學(xué)生心理素質(zhì),鼓勵學(xué)生樹立信心,建立民主、平等的新型師生關(guān)系。②要求教師自己淡泊名利、積極向上、自覺錘煉自己,以全局為重,不為學(xué)生家庭地位,狀況來偏倚學(xué)生,也不以學(xué)生成績和表現(xiàn)來薄厚待之,針對每個學(xué)生具體情況,嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生施教,在尊重保護教育學(xué)生的基礎(chǔ)上,使學(xué)生健康地、生動活潑地茁壯成長。經(jīng)過努力,所有教師基本上都能做到把教書育人轉(zhuǎn)化為教師個人的內(nèi)心要求和自覺行為,勤奮忘我地開展工作,學(xué)校也培養(yǎng)出了一批批全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格學(xué)生。

四是加強班主任隊伍建設(shè)。①經(jīng)常召開班主任專題會和班主任經(jīng)驗交流會,加強班主任工作過程管理考核,提高班主任工作水平和工作質(zhì)量。②將班級文化建設(shè)、學(xué)生精神風(fēng)貌、班級文化成績、班級紀(jì)律和衛(wèi)生檢查結(jié)果等進行綜合排名,及時公示,與班主任及班級日常和年終考核掛鉤。通過努力,各班級秩序穩(wěn)定,保證了教育教學(xué)工作的順利進行。

三、開拓創(chuàng)新,用豐富社會資源促進學(xué)校

構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體教育,一直是我們努力的方向。開展師德師風(fēng)建設(shè)以來我們,我們采取了以下四項措施:①每月召開一次學(xué)生心理教育講座,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀、價值觀;同時,也使班主任通過學(xué)習(xí)掌握了科學(xué)的教育方法。通過與家長的密切聯(lián)系,做到了扎扎實實抓內(nèi)涵、促提高、求實效,實現(xiàn)了家長、學(xué)校、教師、學(xué)生勤溝通、多了解、變方式、學(xué)方法、互補臺、成合力,打造學(xué)生健康成長平臺。②加大了德育工作的參與度,在問題學(xué)生上通力配合,對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象堅決抓到底,有理有節(jié)不手軟,使心理健康教育和學(xué)生管理工作一軟一硬,相得益彰。③結(jié)合法制教育,有計劃地開展了交通安全教育、地震逃生辦法、火災(zāi)逃生辦法、環(huán)保教育、法律法規(guī)教育等專項教育。④實行主題班會制度,大力宣揚感恩教育和愛國主義教育,對于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的精神面貌、樂觀的處事方法、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度效果明顯。通過一系列工作的深入開展,切實加強了學(xué)生的自理、自治、自律、自學(xué)、自保能力,促進了教學(xué)秩序的穩(wěn)定和發(fā)展,促進了學(xué)校健康和諧發(fā)展。

2021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選5

外國語學(xué)院自_年成立以來,始終高度重視師德師風(fēng)建設(shè),將師德建設(shè)當(dāng)成首要任務(wù)來抓。秉承學(xué)?!捌D苦創(chuàng)業(yè)、自強不強、創(chuàng)新發(fā)展、育人戍疆”黑河學(xué)院精神,堅持立大德、守大德,全力鑄就教師崇高的道德情操、良好的職業(yè)道德,尤其在深入貫徹落實黨的十九大精神,大力推進《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《黑河學(xué)院加強師資隊伍建設(shè)的意見(試行)》過程中,外國語學(xué)院圍繞“以師德塑師風(fēng),以師風(fēng)鑄成長”的主題,采取一系列措施、扎實有效的開展師德師風(fēng)建設(shè),取得了優(yōu)異的成績。

一、 重視師德建設(shè)工作,成立專項工作小組,形成齊抓共管的工作機制

外國語學(xué)院高度重視師德建設(shè)工作,將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項中心工作和重要政治任務(wù)來抓,成立了以院長書記為一把手的加強師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細的活動方案,層層落實責(zé)任,形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓、全體教師共同參與,各部門密切配合的齊抓共管的工作機制。

二、 制定師德建設(shè)相關(guān)制度,完善考評體系,形成師德建設(shè)長效機制

外國語學(xué)院將師德師風(fēng)建設(shè)與全省_年開展的“作風(fēng)整頓”和_年開展“深化作風(fēng)整頓, 優(yōu)化育人環(huán)境”活動有機結(jié)合,針對師德建設(shè)制定了《外國語學(xué)院開展深化作風(fēng)整頓優(yōu)化育人環(huán)境工作方案》等相關(guān)制度,從學(xué)院工作紀(jì)律、教師教風(fēng)師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)等方面細化并健全完善了師德師風(fēng)考核制度,建立了獎懲機制,把師德師風(fēng)評價作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。同時注重師德建設(shè)的監(jiān)督指導(dǎo)、跟蹤問效,_年上半年根據(jù)《黑龍江省師德建設(shè)長效機制貫徹落實專項督查自查》工作的要求,對學(xué)院的師德建設(shè)進行了全面的自查自評。

三、加強師德建設(shè)理論學(xué)習(xí),開展多種形式的系列活動,創(chuàng)建風(fēng)清氣正的良好氛圍。

(1)理論學(xué)習(xí)。外國語學(xué)院組織全院教職工認真學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神,學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《教師行為規(guī)范》、《高校教師師德禁止行為“紅七條”》、《高校教師從業(yè)行為“十禁止”》和《習(xí)近平全國教育大會重要講話》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,會后大家撰寫了學(xué)習(xí)心得,以此提高自身修養(yǎng)和行為約束,有效地加強了師德建設(shè)。

(2)觀看教育視頻。通過觀看“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——_年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會”、“黃大年同志先進事跡報告會”、“李景富同志事跡報告會”、“全省文明家庭先進事跡報告會”、 專題片《不忘初心 繼續(xù)前進》等視頻,每位教師都深受感動和鼓舞,大家一致表示,我們要以他們的模范行為為標(biāo)尺,立足崗位,教好書育好人,完成好立德樹人根本任務(wù),不辱使命。

(3)開展教育講座。外國語學(xué)院邀請馬克思主義學(xué)院李立菊老師為全院教職工做關(guān)于黨的十九大精神的專題講座、姜占民院長講師德師風(fēng)的黨課,孟繁紅書記為全體教職工做《學(xué)習(xí)全國教育大會重要講話精神》的輔導(dǎo),各黨支部在講座和輔導(dǎo)之后,進一步進行交流和研討,一步明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,也提升了教師們的職業(yè)責(zé)任感和使命感。

(4)組織在線學(xué)習(xí)。學(xué)院組織教師利用課余時間學(xué)習(xí)“教師網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)”課程中的《師德的修煉與實踐》、《當(dāng)代高校教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長》、《教師大計,師德為本——和高校教師談師德》、《教學(xué)相長為人師表—教師的修養(yǎng)及禮儀》等幾門課程,學(xué)習(xí)過后提交學(xué)習(xí)作業(yè)并獲得相應(yīng)的培訓(xùn)證書。

(5)師德師風(fēng)教研活動。學(xué)院以教研室為單位組織教師集體學(xué)習(xí)《黑河學(xué)院加強師資隊伍建設(shè)的意見(試行)》、《黑河學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為查處細則》、《黑河學(xué)院關(guān)于加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干意見》、《黑河學(xué)院教學(xué)事故認定與處理辦法的暫行規(guī)定》等相關(guān)文件,并撰寫學(xué)習(xí)筆記,提高了教師的自我職業(yè)操守和自我修養(yǎng)。

四、以師德建設(shè)為核心,立德樹人,教書育人,取得教學(xué)科研新突破

外國語學(xué)院以師德建設(shè)為中心,強調(diào)以德服人、立德樹人、德育為先的'教育理念,在教學(xué)、科研及服務(wù)地方建設(shè)等各項工作中取得了優(yōu)異的成績。

(1)專業(yè)建設(shè)取得新突破。外國語學(xué)院緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)和“十三五”工作目標(biāo),構(gòu)建了合作辦學(xué)“專業(yè)+俄語+實踐”的人才培養(yǎng)模式、與中軟國際開辦了“英語+計算機”的人才培養(yǎng)模式、開辦了本科翻譯專業(yè),開辦了英國中央蘭開夏大學(xué)項目和中美121項目、翻譯專業(yè)獲批黑龍江省教育廳新增碩士點建設(shè)項目、連續(xù)成功舉辦七屆“中俄合作歷史與前景學(xué)術(shù)研討會”、4次“俄語—我心中的歌”中國東北地區(qū)與俄羅斯遠東高校俄語大賽、“語言為橋攜手共研——英語國際教學(xué)法研討會”、俄語語言文化周等中俄高校人文交流活動。

(2)優(yōu)秀典型不斷涌現(xiàn)。全院教師以立德樹人為根本,淡泊名利、潛心教學(xué)和科研,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師和科研工作者。我院彭傳勇教師被評為黑龍江省“六個一批”人才和黑河地區(qū)科技拔尖人才、并受聘黑河開放發(fā)展智庫聯(lián)盟特聘專家,成為市委組織部部長唯一聯(lián)系的一名市內(nèi)專家;郭麗莉老師在第九屆“外教社杯“全國高校外語教學(xué)大賽中榮獲黑龍江賽區(qū)英語類專業(yè)組二等獎。

外國語學(xué)院的教師不忘教書育人的神圣使命,他們的孜孜不倦,默默奉獻也鑄就了學(xué)生的成長和成功,多年來在他們的悉心教導(dǎo)下,外國語學(xué)院的學(xué)生在國家、省市級的多項大賽中捷報頻傳,取得了驕人的成績:在_-_連續(xù)六年的東三省及俄羅斯遠東地區(qū)高校俄語大賽中,外國語學(xué)院五次榮獲團體第一名,一次榮獲團體第二名,一次第三名,并分獲多個單項比賽第一名;在黑龍江省俄語導(dǎo)游大賽、中俄導(dǎo)游大賽、全國高校俄語大賽、黑龍江省俄語風(fēng)采大賽中獲獎60余人次,其中有獲獎學(xué)生被邀赴俄羅斯符拉迪沃斯托克訪問、赴俄羅斯駐中國大使館演出,受到俄羅斯駐華大使杰尼索夫的接見;在教育部主辦的北京全國高校俄語大賽中,我院樸美斯同學(xué)榮獲高年級組第三名、二等獎;在全國大學(xué)生英語辯論大賽、全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽、黑龍江省商務(wù)英語技能大賽、全省大學(xué)生英語寫作大賽和“外研社杯”全國英語寫作/閱讀/演講比賽中我院英語專業(yè)學(xué)生曾多次榮獲一、二、三等獎的好成績。

(3)為地方建設(shè)甘于奉獻。外國語學(xué)院倡導(dǎo)將師德建設(shè)落實、抓牢,內(nèi)化師德師風(fēng)內(nèi)涵,將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實際行動,不僅在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中取得了新的突破,更為黑河市地方經(jīng)濟建設(shè)做出了突出的貢獻。外國語學(xué)院師生義務(wù)為黑河市第五小學(xué)開展俄語校本課程累計864學(xué)時,為布市第十四學(xué)校開展歷時一周的對外漢語教學(xué);在黑河市中俄文化大集、中俄大黑河島經(jīng)貿(mào)洽談會、中俄文體交流等重要活動中我院教師犧牲個人休息時間、不計得失、不計報酬,志愿擔(dān)任翻譯工作,他們扎實的專業(yè)功底、一絲不茍的工作態(tài)度、溫和謙遜的人格品質(zhì)受到了俄布拉戈維申斯克市副市長、共青團黑河市委書記的高度好評。_年6月4日,我院收到了黑河市人民政府外事僑務(wù)辦公室發(fā)來的感謝信,感謝我院徐洪亮、劉迪、王建麗三位老師為中俄大黑河島經(jīng)貿(mào)洽談會所做的無私奉獻。此外,我院還有3名黨員教師擔(dān)任黑河旅游局俄語導(dǎo)游面試考官,2名黨員教師擔(dān)任大黑河島派出所受聘翻譯。這些教師以他們高尚的情操、大愛的情懷為黑河市基礎(chǔ)教育和對外交流及地方經(jīng)濟建設(shè)做出了突出的貢獻。

五、以德傳道,以身示范帶動學(xué)生踐行社會主義核心價值觀

外國語學(xué)院的教師教書不忘育人,育人必先立己,他們不僅是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)上的良師,更是學(xué)生品質(zhì)德行的榜樣,他們時刻以自己的言行感染和引領(lǐng)著學(xué)生,幫助他們成長為一個懂感恩、講奉獻的社會主義建設(shè)者和接班人。外國語學(xué)院輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生成立了黨員青年志愿者聯(lián)合會和“以關(guān)注孤寡老人、幫助留守兒童”為宗旨的“彩虹橋”志愿服務(wù)隊,建立了“愛心小屋”,院領(lǐng)導(dǎo)及教職員工們志愿利用業(yè)余時間和節(jié)假日同學(xué)生一道去黑河市福利院、兒童福利院、黑河市第二福利院、愛輝區(qū)四嘉子敬老院等,關(guān)愛孤寡老人和孩子,與他們聊天、讀書、活動,累計時長392小時;外國語學(xué)院的師生們?yōu)開q和田市墨玉縣47團第八作業(yè)“訪惠聚”工作隊、五大連池訥謨爾小學(xué)捐贈衣物、書籍近千余件;_年外國語學(xué)院學(xué)團辦又帶領(lǐng)黨員學(xué)生及學(xué)生干部與北安健康小學(xué)開展了“志愿龍江·情暖童心”結(jié)對子幫扶活動,為那里的留守兒童帶去了全院師生捐贈的衣物、書籍和學(xué)習(xí)用品。在一次次的志愿者服務(wù)和幫扶活動中,學(xué)生們學(xué)會了理解和寬容,懂得了感恩和奉獻,養(yǎng)成了節(jié)儉和勞動的好習(xí)慣,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們欣喜的看到在外國語學(xué)院,傳播愛心、幫扶孤寡、感恩奉獻已蔚然成風(fēng),老師和一屆屆的學(xué)生們也必將“彩虹橋”、“愛心小屋”和“情暖童心”的愛與關(guān)懷一代代的傳承下去。

外國語學(xué)院自_年成立以來,始終以師德師風(fēng)建設(shè)為全院的首要工作來抓,將師德建設(shè)融入到黨建、管理、教育教學(xué)、文化建設(shè)等各項工作中,在風(fēng)清氣正、上下合力的良好氛圍下,外國語學(xué)院取得了很多榮譽:曾被授予黑龍江省“先進基層黨組織”、黑龍江省五一巾幗建功先進集體”、 黑龍江省教學(xué)管理先進集體、黑河市五四紅旗團總支、黑河學(xué)院第一屆教學(xué)管理質(zhì)量集體獎、黑河學(xué)院科研工作先進集體、黑河學(xué)院文明單位、青年志愿者先進集體、社會實踐先進集體、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進集體、學(xué)生工作先進集體、校級《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》知識競賽一等獎、校級“學(xué)習(xí)新黨章,踏上新征程”黨章知識競賽一等獎、最佳組織獎;多次獲得黑河學(xué)院“三育人”工作先進集體、校級師德師風(fēng)先進集體等榮譽稱號。

學(xué)校無大事,處處有教育;教師無小節(jié),處處是楷模。教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。外國語學(xué)院全體教職員工將秉承“學(xué)高為師、身正為范”的原則,以“立德樹人”為基礎(chǔ),把傳授知識技能與堅定理想信念相結(jié)合,把課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合,把繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,大力弘揚校風(fēng)、培育優(yōu)良的教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),用真情實意,用責(zé)任心、愛心、細心、耐心來幫助學(xué)生成長進步,不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

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教師的事業(yè)沒有鮮花沒有掌聲,我們只是巨人的基石,我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只求問心無愧地走好每一天,完成我們的使命。下面是小編為大家?guī)淼?021師德師風(fēng)先進事跡心得體會精選【五篇】,希望你喜歡
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