小學(xué)星級學(xué)生評選實施方案(2)
小學(xué)星級學(xué)生評選實施方案_星級學(xué)生評選工作方案范例
小學(xué)星級學(xué)生評選實施方案篇四
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念,正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”,自我約束,自主管理,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面,特長明顯的一代新人。
二、評價依據(jù):
擬定本方案的依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評價要素:
1、守紀之星:遵守紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德,遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止,勸阻,及時報告。
2、文明之星:使用禮貌用語,說話文明,形象端莊,舉止大方,彬彬有禮,對人有禮貌,見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體,校徽佩帶規(guī)范。
3、助人之星:與同學(xué)團結(jié)友愛,互幫互助,不拉幫結(jié)派,不欺侮他人,不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人,在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。
4、閃亮之星:學(xué)習(xí)思想端正,態(tài)度認真積極,成績優(yōu)秀,有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率高,能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。
5、激情之星:上班積極主動,搶答次數(shù)多,展示敢爭先,對其他同學(xué)的影響大。
6、發(fā)展之星:雖基礎(chǔ)不好,但能夠認真學(xué)習(xí),主動參與,成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認真,按時獨立完成作業(yè),課堂認真聽講,自習(xí)課及課余合理安排時間,主動自覺學(xué)習(xí)。
7、進步之星:課堂勤于思考,積極參與,不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。
8、健體之星 :積極參加體育鍛煉,身心健康 ,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星: 積極參加學(xué)校班級組織的活動,在活動中鍛煉自己,擁有一技之長, 在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。
10、勞衛(wèi)之星:積極參加公益勞動,熱心為同學(xué)老師服務(wù),有良好的個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣,不亂涂亂丟,不隨地吐痰,見到不凈處主動打掃。
四、評選辦法:
1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評,然后利用班會分組評議,最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定 。
2、有重大違紀行為受到學(xué)校紀律處分的學(xué)生,處分期間取消評選資格 。
3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》,每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量,評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。
小學(xué)星級學(xué)生評選實施方案篇五
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進典型,激勵他們張揚自己的個性,促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“星級學(xué)生”評比項目
1、勤奮明星 2、紀律明星 3、禮儀明星 4、進步明星 5、衛(wèi)生明星
6、合作明星 7、藝術(shù)明星 8、勞動明星 9、創(chuàng)造明星 10、健體明星
四、評選標準
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件:
(1)勤奮明星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣, 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù),勤奮好學(xué)、自尊自強、勤勞樸實、社會服務(wù)、勇于創(chuàng)新 。
(2)紀律明星:真誠待人,信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。
(3)禮儀明星:模范遵守學(xué)校校紀校規(guī),見師長能主動問好,從不講臟話,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀,團結(jié)同學(xué)。
(4)進步明星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著,經(jīng)常受老師表揚,能夠及時總結(jié)進步原因,并與同學(xué)共享。
(5)衛(wèi)生明星:有較強的環(huán)保意識,曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習(xí)慣好 。
(6)合作明星:在“一幫一、一對紅”活動或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中,兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流,手拉手,共同進步。為提高幫扶對象的成績,作出重大貢獻。
(7)藝術(shù)明星:身體好,有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級各類文體活動,各科成績均及格,有較好的審美意識,在一方面有特長,在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(8)勞動明星:態(tài)度端正,勤學(xué)好問, 積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù),在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出。
(9)創(chuàng)造明星:有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實踐活動, 有較好的基礎(chǔ)知識,熱心于發(fā)明創(chuàng)造,有摘錄或?qū)懶牡玫?,圖文并茂、記錄清楚。
(10)健體明星:責(zé)任感強,責(zé)任心重,關(guān)心集體,認真上好體育課,積極參與體育鍛煉,身體健康。
五、評選程序及要求:
1、利用班會課,班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人,獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。
3、班級選舉“星級學(xué)生”,按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。 各項評比,學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。
4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后,名單于1月16日前送學(xué)校政教處。
5、每學(xué)期結(jié)束前,評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)?!笆研羌墝W(xué)生”,并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。
小學(xué)星級學(xué)生評選實施方案篇六
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性,同時讓學(xué)生的付出得到認同,并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感,我校開展了評選“星級學(xué)生”的活動。通過“星級學(xué)生”的評比,幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長,張揚自己的個性,使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展,以至走向成功。
一、培育目標
讓學(xué)生把自己融入班級管理中,自己評價自己,自己教育自己,行動有目標,發(fā)展有方向,人人有亮點,讓每個個體得到最大限度的發(fā)展,最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華,為學(xué)生終身發(fā)展,樹立正確的人生觀,追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、組織機構(gòu)
為更好地落實、完善__小學(xué)“星級學(xué)生”評價工作,特成立了__小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:zz
副組長:zz
成員:各班班主任
三、星級學(xué)生的評比原則
人人都有“星”,努力爭“五星”。
四、星級學(xué)生的評比程序
以學(xué)期為階段,每月評比一次,由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核,期末審批,學(xué)校表彰。
(一)學(xué)生評價
星級文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學(xué)生對照《星級學(xué)生的評比條件》進行自我評定,在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”,并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進行評議,寫出評議結(jié)果,然后交班委評議。
(二)教師審核
每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認。期末的1—3星級學(xué)生由班主任老師審核確認,4—5星級學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的1—3星級不受百分比限制,期末4—5星級學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%和5%—10%。
(三)學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果,學(xué)校進行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5星級稱號的學(xué)生進行表彰
五、各種星級學(xué)生評選標準:
(一)學(xué)習(xí)之星:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度認真,能克服學(xué)習(xí)中的困難。
2、能獨立思考,學(xué)習(xí)主動、自覺,能按時獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果好。
4、善于與他人交流、合作,有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中,語、數(shù)成績突出的。
(二)文明之星:
1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。
2、認真遵守課堂紀律,不遲到、早退、曠課,上好每一節(jié)課,不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情,不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、穿戴整潔,衣著大方,佩戴?;铡⒄f話文明,不說粗話、臟話,不罵人。
4、尊敬師長,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞長輩,會用禮貌用語。
5、與同學(xué)友好相處,熱情待人。
(三)藝術(shù)之星:
1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的文體方面活動,表現(xiàn)突出的。
3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。
(四)書法之星
1、熱愛書法,能積極參加學(xué)校的書法興趣小組。
2、在每次校寫字比賽中,成績突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎,能為班級增光。
4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學(xué)工作與寫字后進生的輔導(dǎo)工作。
(五)環(huán)保之星:
1、熱愛勞動,認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動,勞動中不怕臟,不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù),生活基本自理,并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔,勤洗澡,勤剪指甲,是學(xué)生表率。
(六)寫作之星:
1、熱愛寫作,能積極參加校小記者站活動。
2、在校舉行的各類作文比賽中,成績突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎,能為學(xué)校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
(七)讀書之星
1、熱愛讀書,積極參加校各種讀書活動。
2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書,是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。
3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書不得少于5萬字。
4、讀后能及時認真書寫讀后感,并與其他同學(xué)分享讀書收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作,能帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書,班級讀書氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法:
1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請,由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班主任征求任課教師意見后批準。
2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生星級管理檔案,并及時進行表彰。星級與操行等級嚴格掛鉤:全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。
3、有違紀受學(xué)校處分的學(xué)生,不能評為星級學(xué)生,待處分取消后,才有資格評選。
七、具體要求:
1、利用班會時間分班學(xué)習(xí)“星級學(xué)生”內(nèi)容,經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評,評比結(jié)果及時上報,以便統(tǒng)計表彰。
八、組織指導(dǎo):
1、 學(xué)校負責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí),指導(dǎo)實施、落實。
2、班主任具體操作,指導(dǎo)每個學(xué)生認真學(xué)習(xí)、落實,并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評,及時對星級學(xué)生進行表彰。