小學(xué)文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案
小學(xué)文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案
創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的重要組成部分,有利于增強(qiáng)高校的軟實(shí)力和戰(zhàn)略發(fā)展。下面是小編為大家整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案,一起來看看吧!
小學(xué)文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案一
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府的重大決定,扎實(shí)推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建工作,不斷深化中小學(xué)德育序列化工作,全面提升廣大師生的思想道德素養(yǎng),市教育局決定大力開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),特制訂實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神為指導(dǎo),以“立德樹人”為宗旨,認(rèn)真落實(shí)《晉中市文明城市創(chuàng)建實(shí)施方案》(2016年)(市廳發(fā)〔2016〕19號(hào))和《“市民素質(zhì)提升工程”行動(dòng)計(jì)劃》,實(shí)施校園“培德健體”工程,開展文明校園創(chuàng)建工作,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo),推動(dòng)我市精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
通過開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校德育管理更加規(guī)范,教師職業(yè)形象更加優(yōu)良,師生舉止言行更加文明,校園衛(wèi)生環(huán)境更加整潔,學(xué)校育人氛圍更加濃厚,學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到文明城市創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn),確保高水平地通過省檢查組的考核驗(yàn)收。
三、重點(diǎn)工作
1.組織文明常識(shí)培訓(xùn)。要開設(shè)文明禮儀教育課程,依托《晉中文明常識(shí)讀本》,組織全市道德模范、行業(yè)名人、黨員干部、專家學(xué)者等,通過事跡報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)交流、座談研討、問卷調(diào)查等形式,對(duì)全體師生進(jìn)行文明禮儀、勵(lì)志成才、勤儉節(jié)約、法律科普、心理健康、社會(huì)公德等方面的知識(shí)培訓(xùn),相關(guān)情況及時(shí)上報(bào)市民素質(zhì)提升組;開展美德少年評(píng)比,開展小手拉大手活動(dòng),引導(dǎo)青少年在家做好孩子,在校做好學(xué)生,在社會(huì)做好公民。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,以“八個(gè)倡導(dǎo)、八條禁令”為準(zhǔn)則,嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為;各學(xué)校每學(xué)期要至少開展1次“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)”為內(nèi)容的“三評(píng)一訪”活動(dòng);建立完善師德評(píng)價(jià)體系,實(shí)行師德“一票否決”制度,把師德考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升的首要條件;積極開展先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)和宣傳全國(guó)教書育人楷模和省市級(jí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。
3.抓好學(xué)校常規(guī)管理。要按照市委、市政府文明城市創(chuàng)建的要求,結(jié)合“六大創(chuàng)建”活動(dòng),制定學(xué)校“日常管理細(xì)則”,開展文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂評(píng)比,做到環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、用水用電勤儉節(jié)約、校園廣播音量適度、國(guó)旗升降操作規(guī)范、課間活動(dòng)井然有序、樓道走廊輕聲細(xì)語(yǔ)、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩、校園文化特色鮮明、師生關(guān)系民主和諧、校容校貌健康向上“十個(gè)規(guī)范要求”。
4.規(guī)范師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明觀演、文明游園、文明排隊(duì)、文明用語(yǔ)、文明餐桌、文明養(yǎng)犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等“十大文明行為引導(dǎo)”項(xiàng)目,結(jié)合“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育,制定符合教師和學(xué)生特點(diǎn)的“一日常規(guī)”,開展文明教師、文明學(xué)生評(píng)比,引導(dǎo)他們?cè)谛M庾杂X做到言談舉止、公共場(chǎng)合、與人相處、行路駕車、旅游觀光、網(wǎng)上交流“六個(gè)文明有禮”,在校內(nèi)自覺遵守儀容儀表、言行舉止、待人接物、尊老愛幼、出入校園、運(yùn)動(dòng)集會(huì)、讀書學(xué)習(xí)、勞動(dòng)值日、就餐消費(fèi)、環(huán)境衛(wèi)生“十項(xiàng)文明公約”。
5.強(qiáng)化志愿者社會(huì)實(shí)踐。要組建學(xué)生志愿者隊(duì)伍,并進(jìn)行登記注冊(cè),寫清楚成立時(shí)間、主管部門、人員組成等,注冊(cè)人數(shù)占學(xué)生人數(shù)的比例不得少于10%;制定鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者服務(wù)的措施,做好先進(jìn)集體和個(gè)人表彰工作;定期組織學(xué)生志愿者,深入開展講文明樹新風(fēng)、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人、文明交通以及文化、科普、環(huán)保、衛(wèi)生、全民健身等各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。
6.豐富主題教育活動(dòng)。要充分利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐課,以班組織開展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
?、?ldquo;中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”系列講話精神,不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體,組織貼近時(shí)代、貼近生活的教育活動(dòng),把“中國(guó)夢(mèng)”變成學(xué)生的“成才夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)新夢(mèng)”,讓廣大青少年成為“中國(guó)夢(mèng)”的追夢(mèng)人、實(shí)踐者。
?、诠?jié)約與誠(chéng)信教育。開展“低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活”宣傳教育活動(dòng),普及節(jié)約資源能源理念,糾正奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,大興勤儉節(jié)約之風(fēng);經(jīng)常開展集中性的誠(chéng)信主題教育與實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)廣大師生的誠(chéng)信觀念和規(guī)則意識(shí)。
③“我們的節(jié)日”活動(dòng)。利用“七一”、“八一”、“十一”及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”,加強(qiáng)愛國(guó)主義、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育;深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,組織開展感恩教育,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。寫作模板
?、苤腥A經(jīng)典誦讀。利用校園文化節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié),組織多種形式的紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀,讓學(xué)生在誦讀中學(xué)會(huì)傳承和弘揚(yáng)中華文化,從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。
⑤形勢(shì)政策和國(guó)情教育。高度重視形勢(shì)政策和國(guó)情教育,圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,黨的基本理論,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就,結(jié)合國(guó)家重大政策事件,制定科學(xué)合理的教育內(nèi)容,積極探索新形勢(shì)下開展形勢(shì)政策和國(guó)情教育的新途徑和新方法。
四、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū)、市)教育局、各級(jí)各類學(xué)校要提高思想認(rèn)識(shí),把創(chuàng)建文明校園納入學(xué)校年度重點(diǎn)工作,成立一把手為組長(zhǎng)的工作機(jī)構(gòu),組織召開動(dòng)員大會(huì),制定詳細(xì)的實(shí)施方案,明確責(zé)任分工,形成黨團(tuán)、處室、年級(jí)齊抓共管、一體推進(jìn)的工作格局。
2.全員參與。各縣(區(qū)、市)教育局、各級(jí)各類學(xué)校要充分利用學(xué)校局域網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等渠道,加大宣傳造勢(shì),鼓勵(lì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與,為文明創(chuàng)建活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。通過家校合作、共同參與,構(gòu)建和諧的家庭和社會(huì)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)的有效對(duì)接。
3.評(píng)比檢查。各縣(區(qū)、市)教育局要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,定期不定期地對(duì)學(xué)校開展檢查,督促其按照要求,保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。市教育局將組織督查組,深入學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)、未按質(zhì)完成任務(wù)、影響工作順利進(jìn)行,造成不良后果的學(xué)校,要予以通報(bào)批評(píng)。
4.建全檔案。各縣(區(qū)、市)教育局、各級(jí)各類學(xué)校要建立文明校園創(chuàng)建的專門檔案,并不斷進(jìn)行補(bǔ)充和完善。對(duì)文件中提到的每一項(xiàng)重點(diǎn)工作及其中的每一類活動(dòng)都必須認(rèn)真組織開展,評(píng)估檢查時(shí)要提供相應(yīng)的匯報(bào)資料和詳實(shí)的活動(dòng)資料。
小學(xué)文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案二
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo),以思想道德建設(shè)為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式,敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、主要工作
(一)高要求學(xué)習(xí)理論,增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹XX大精神,教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實(shí)際問題結(jié)合起來,深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)?,F(xiàn)狀,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論,以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn),精心打造一中的品牌。
加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體,精心組織黨校、團(tuán)?;顒?dòng),開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng),幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo),豐富創(chuàng)建內(nèi)容
進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果,把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路,把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo),努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁(yè)導(dǎo)小組,黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng),分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。
3、創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治校,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng),促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。
(3)以主題教育活動(dòng)為抓手,推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng),成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí),提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
(4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所,市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng),教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”,確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。
(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍,提供創(chuàng)建保證
小學(xué)文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案三
創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高師生的思想素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展,根據(jù)黨宣內(nèi)傳[20XX]31號(hào)和《文明單位實(shí)施辦法》的文件精神,結(jié)合本校的實(shí)際,特制訂創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧校園。堅(jiān)持把創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針,全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓,并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,推進(jìn)依法治校,
以德治校進(jìn)程,凈化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風(fēng),全面提高教育質(zhì)量,加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)治安秩序,改善學(xué)校設(shè)施條件,優(yōu)化美化校園為重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,振奮精神,再鼓干勁,不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。在鞏固已取得成績(jī)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上,再上新臺(tái)階,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理,一流教育質(zhì)量,一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
(一)成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:
組 長(zhǎng):劉宗茂
副組長(zhǎng):劉月廷
成 員:錢衛(wèi)軍、顧新立、宋學(xué)濤、郭樹發(fā)
(二)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
辦公室主任:常樹青
成 員: 李智、劉玉龍、李紅霞、楊建立
三、創(chuàng)建文明學(xué)校工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。寫作模板
(二)明確方向,全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),以創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理,一流教育質(zhì)量,一流辦學(xué)條件”為目標(biāo),以貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,培養(yǎng)“四有”新人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
(三)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
(四)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),要合理安排時(shí)間,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校文明程度,樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
(五)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。
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