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平安校園實(shí)施方案

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  安全文明校園建設(shè)工作是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,也是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的必然要求,已日益成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的平安校園實(shí)施方案,供大家分享。

  平安校園實(shí)施方案一

  校園是孩子們健康成長的沃土,是孩子們知書明禮的平臺(tái)。為了創(chuàng)造一個(gè)快樂、舒心,讓家長放心的教育教學(xué)環(huán)境,保證正常的教育教學(xué)秩序。我校從實(shí)際出發(fā),結(jié)合當(dāng)前后形勢,全校師生齊抓共管,爭創(chuàng)“平安校園”。

  一、強(qiáng)化學(xué)校安全管理與整治,防患于未然。

  1、深入學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門下發(fā)的各種安全會(huì)議通知,切實(shí)提高教師的安全防范意識(shí)。

  2、組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長牽頭,全體教師配合,定期與不定期檢查學(xué)校的各種設(shè)施,防患于未然。

  3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防盜等安全知識(shí)教育。

  4、開校初組織學(xué)生學(xué)習(xí)沙井中心小學(xué)安全工作制度,讓學(xué)生平時(shí)的行為有彰可循。

  5、定期組織學(xué)生觀看安全教育光盤,通過他人的事例教育學(xué)生。

  二、規(guī)范學(xué)生行為,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。

  1、不爬墻,不爬樹,不爬陽臺(tái)上的欄桿。

  2、不玩火,不玩電,不玩火藥,爆竹。

  3、不帶木棍、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)校園。

  4、未經(jīng)老師或家長批準(zhǔn),不下河游泳,不下水捕魚。

  5、不在公路上騎單車,不騎單車帶人。

  6、不在上學(xué)路上和放學(xué)路上玩耍,逗留。

  7、不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線等危險(xiǎn)地方玩耍。

  8、學(xué)習(xí)期間,不玩電子游戲。

  9、不搞不正當(dāng)活動(dòng),不抽煙,不喝酒,不看黃色書刊。

  三、影響與說服相結(jié)合,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

  營造一個(gè)適于孩子成長的周邊環(huán)境,對(duì)一所學(xué)校來說責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。由于我校地處沙井鎮(zhèn)中心地段,加強(qiáng)周邊環(huán)境的安全治理就尤為重要,對(duì)比我校,把握現(xiàn)在,著眼未來,影響與說服相結(jié)合,治理周邊環(huán)境。

  1、加強(qiáng)門口管理,防止不法分子對(duì)學(xué)生的傷害。

  2、多方協(xié)商、改善學(xué)校周邊門點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施,進(jìn)行安全營業(yè)。

  3、定期與不定期相結(jié)合,檢查學(xué)校周圍門點(diǎn)的“三無”食品,杜絕中毒和疾病的傳染。

  4、以身作則,經(jīng)常組織教師排除周邊環(huán)境的不安全因素。

  只要我們心系學(xué)生,只要我們重視安全教育,警鐘長鳴,孩子就能平安。

  平安校園實(shí)施方案二

  為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》精神,提高青少年學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校安全管理,建設(shè)平安和諧校園,學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實(shí)踐活動(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)目的:通過學(xué)生主動(dòng)參與探索,發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患,尋找自救自護(hù)辦法,增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。

  二、活動(dòng)主題:關(guān)注校園安全,消除安全隱患。

  三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:20**年6月22日—9月**日

  五、內(nèi)容要求:

  (一)“校園安全隱患大搜索”行動(dòng)。(3—5年級(jí) 負(fù)責(zé)人:班主任)

  1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位,尋找存在安全隱患的地方,以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的路段,容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等)。

  2、針對(duì)有關(guān)安全隱患,學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

  3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》,不得空白。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  (二)設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語、圖標(biāo))(1—6年級(jí) 負(fù)責(zé)人:班主任)

  1、學(xué)生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實(shí)地觀察等途徑,認(rèn)識(shí)各類安全警示標(biāo)志的名稱、作用以及安置的地方;結(jié)合校園安全隱患大搜索行動(dòng),設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語、圖標(biāo))。要求(1)形式為圖標(biāo),或者文字標(biāo)語,或者圖標(biāo)配文字;(2)設(shè)計(jì)要美觀醒目,文字簡明扼要,同時(shí)還要說明設(shè)計(jì)意圖和作品放置的地點(diǎn);(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計(jì),要求使用彩色設(shè)計(jì),紙張一律為a4;(4)作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。

  2、一、二年級(jí),每班不的少于5幅作品;三至五年級(jí),每班不少于**幅作品。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  ,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  (三)班級(jí)安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)(全體班主任)

  1、主題班會(huì)要引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、珍愛身體,并形成必要的自救自護(hù)技能。設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),教育手段新穎,有創(chuàng)意。

  2、每位班主任至少上交一份設(shè)計(jì)方案。方案上要注明學(xué)校、年級(jí)、作者及聯(lián)系電話。題目:四號(hào)宋體加粗居中,其它:小四號(hào)宋體,行距:1.5倍。

  3、學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  六、時(shí)間安排:

  1、6月下旬,召開班主任會(huì)議,布置工作,宣傳動(dòng)員。

  2、9月**日之前,開展活動(dòng),對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)、回收、上交。

  3、9月11日—**,對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)選,推薦優(yōu)秀作品上報(bào)。

  平安校園實(shí)施方案三

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育會(huì)議、文件精神,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題,結(jié)合全校的實(shí)際,特制訂“平安校園”的活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè),確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,確保正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)校的穩(wěn)定,為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,為“平安校園”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、成立以校長書記為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作。修改并完善學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全責(zé)任范圍,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步落實(shí)職責(zé),增強(qiáng)教師安全教育意識(shí)。

  2、加強(qiáng)安全宣傳工作,舉行安全知識(shí)講座、利用校園網(wǎng)、校園電視、校報(bào)等宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,預(yù)防

  校園侵害,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高自護(hù)自救能力,保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

  3、利用班隊(duì)課開展安全自救演練活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握一些如何避免各類事故及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)生存逃生知識(shí)及應(yīng)變技能,提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理承受能力。

  4、開展“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查,將學(xué)生的不安全行為攝制成錄像,開展思辯,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  5、完善和落實(shí)教師值日值周制度,校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度,嚴(yán)格門衛(wèi)出入證和來客登記制度;加強(qiáng)對(duì)校門外道路管理,要求學(xué)生走人行道,上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有教師執(zhí)崗。

  6、設(shè)立“小小校園監(jiān)督崗”,開展放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),要結(jié)合安全教育、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高防范自救能力,減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

  7、加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查,消除隱患,確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查,對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查,要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換,確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施,嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。

  8、嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生,一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件,要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作,要請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門及時(shí)化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)中餐的管理,嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生,必要時(shí)要請(qǐng)公安部門及時(shí)介入和取證。

  9、加強(qiáng)法制教育,切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào),對(duì)校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng),切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,確保校園穩(wěn)定。

  **、制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案,對(duì)群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等;制訂相應(yīng)的預(yù)案,并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。通過及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事件,把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  11、積極開展心理咨詢活動(dòng)面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù),開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施,著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí),樹立心理健康意識(shí)。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。對(duì)已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者,提供及時(shí)有效的心理援助和幫助,嚴(yán)重的及時(shí)送

  **、建立健全督查考核機(jī)制,把建設(shè)&l

  dquo;平安校園”的成效作為檢驗(yàn)各部門工作的重要標(biāo)志,作為衡量政績的重要指標(biāo),列入教師年度考核重要內(nèi)容。凡是要評(píng)年度先進(jìn)集體和個(gè)人的,必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進(jìn),凡是“平安校園”工作不力和出了問題的,單位和個(gè)人不能評(píng)為年度先進(jìn)。


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