行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文
行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文
為深入開展行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動,促進(jìn)行動學(xué)習(xí)在集團(tuán)公司推廣應(yīng)用,特制定本方案。下面是小編為你精心整理的行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案，希望大家喜歡。
行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文篇一
為深入開展第二期中德合作廣西行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目，促進(jìn)行動學(xué)習(xí)在第一批實(shí)施單位的推廣應(yīng)用，制定本方案。
一、實(shí)施時間
20XX年5月至20XX年7月
二、實(shí)施單位 市一級單位：柳州市、貴港市、賀州市
縣一級單位：南寧市賓陽縣、柳州市柳南區(qū)、玉林市玉州區(qū)
三、目標(biāo)任務(wù)
(一)自治區(qū)一級
實(shí)施目標(biāo)：推動行動學(xué)習(xí)在有關(guān)市縣成功實(shí)施，促進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
主要任務(wù)：研究制定行動學(xué)習(xí)推廣實(shí)施規(guī)劃及實(shí)施方案;整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，舉辦行動學(xué)習(xí)推動者研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;組織行動學(xué)習(xí)推動者學(xué)員在國內(nèi)開展調(diào)研活動和赴德國學(xué)習(xí)考察;及時跟蹤了解各單位行動學(xué)習(xí)實(shí)施情況，研究解決實(shí)施過程中遇到的問題;完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺，編發(fā)《行動學(xué)習(xí)在廣西》通訊;構(gòu)建行動學(xué)習(xí)效果評估體系并組織開展評估活動。
(二)市一級(柳州市、貴港市、賀州市)
實(shí)施目標(biāo)：在市一級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊推廣行動學(xué)習(xí)，在研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題的同時，加快領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè)。
主要任務(wù)：研究制定本市行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案;制定行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作相關(guān)制度，建立學(xué)習(xí)工作機(jī)制;舉辦行動學(xué)習(xí)專題研討班;培養(yǎng)行動學(xué)習(xí)促進(jìn)師;組織學(xué)員開展區(qū)內(nèi)外調(diào)研;建立完善行動學(xué)習(xí)交流平臺;研究解決實(shí)施過程中遇到的問題;總結(jié)推廣行動學(xué)習(xí)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
(三)縣一級(賓陽縣、柳南區(qū)、玉州區(qū))
實(shí)施目標(biāo)：在縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和縣(區(qū))直屬部門推廣行動學(xué)習(xí)，在研究解決問題、推動工作的同時，加快干部隊伍能力建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
主要任務(wù)：在市一級行動學(xué)習(xí)實(shí)施機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，研究制定行動學(xué)習(xí)實(shí)施規(guī)劃和實(shí)施辦法;研究制定行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作相關(guān)制度;舉辦行動學(xué)習(xí)專題研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;圍繞專題組織開展調(diào)研活動;建立完善行動學(xué)習(xí)交流平臺;研究解決本縣(區(qū))行動學(xué)習(xí)實(shí)施過程中遇到的問題;總結(jié)、交流和評估本縣(區(qū))行動學(xué)習(xí)實(shí)施情況。
四、基本步驟
(一)自治區(qū)一級
1、確定行動學(xué)習(xí)推動者
市一級行動學(xué)習(xí)推動者主要為各實(shí)施單位的市委副書記、組織部部長、組織部分管干部教育的副部長、宣傳部分管學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的副部長，市政府副秘書長，市委組織部干教辦主任或干教科科長。
縣一級行動學(xué)習(xí)推動者主要為各實(shí)施單位的縣(區(qū))委書記、組織部部長、宣傳部部長、組織部副部長。
2、舉辦推動者研討班
20XX年5月至20XX年7月，每3個月舉辦1期研討班，共5期。主要內(nèi)容為：各地實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流、有關(guān)知識培訓(xùn)和技能訓(xùn)練、集體研究解決有關(guān)問題和制定下一階段的行動計劃。
3、組織開展國內(nèi)調(diào)研
根據(jù)需要適時組織學(xué)員在國內(nèi)開展調(diào)研。
4、組織開展赴德國學(xué)習(xí)培訓(xùn)
組建25人的出國團(tuán)，于20XX年9月赴德國學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)德國在成人學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)人員培養(yǎng)、團(tuán)隊建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。
5、開展效果評估和經(jīng)驗(yàn)交流活動
在對各實(shí)施單位行動學(xué)習(xí)進(jìn)行效果評估的基礎(chǔ)上，于20XX年7月舉辦第一批行動學(xué)習(xí)實(shí)施活動總結(jié)交流大會暨結(jié)業(yè)典禮。
(二)市縣實(shí)施單位
1、確定專題。根據(jù)本地本部門發(fā)展需要，結(jié)合實(shí)際選擇當(dāng)前急需解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題作為行動學(xué)習(xí)專題(以需要跨部門合作解決的問題為佳)。完成一個專題后，啟動下一個專題。
2、組建小組。根據(jù)行動學(xué)習(xí)專題的性質(zhì)和解決具體問題的需要，選擇相關(guān)人員組成行動學(xué)習(xí)小組，并明確每位成員的職責(zé)任務(wù)。
3、開展學(xué)習(xí)，形成方案。學(xué)習(xí)活動在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭組建的小組等各個層面展開。學(xué)員在學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)習(xí)、研究與工作方法的基礎(chǔ)上，圍繞專題和各自的課題，采取中心組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)、專家咨詢、調(diào)查研究、小組研討、試點(diǎn)探索等形式，形成改進(jìn)意見和解決方案。
4、決策實(shí)施。通過召開決策會議，評估小組提交的問題的改進(jìn)和解決方案，經(jīng)研究后提出處置意見或付諸實(shí)施。
5、跟蹤評估。跟蹤實(shí)施情況，及時研究解決遇到的新問題，不斷完善解決方案，總結(jié)評估實(shí)施效果。
6、最終成果產(chǎn)出與應(yīng)用。將經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)或切實(shí)可行的問題解決方案固化形成最終成果，并在更廣泛的范圍推廣應(yīng)用。
五、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組建機(jī)構(gòu)。自治區(qū)成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、推動小組和項(xiàng)目執(zhí)行辦公室。實(shí)施行動學(xué)習(xí)的市縣也根據(jù)實(shí)際成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
(二)建立學(xué)習(xí)工作制度。研究出臺各類學(xué)習(xí)制度、工作制度、獎勵制度，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)與工作的內(nèi)在動力，營造開放包容、競爭合作、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)工作氛圍。
(三)培養(yǎng)推動者、促進(jìn)師隊伍。推選有關(guān)人員作為推動者和促進(jìn)師，適時舉辦培訓(xùn)班和研討活動，在推動和促進(jìn)本單位行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作的過程中，提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
(四)促進(jìn)學(xué)習(xí)成長與專題工作推進(jìn)。以舉辦研討班、組織開展調(diào)研、決策咨詢、建立溝通交流平臺等手段促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成長和問題的有效解決。
(五)經(jīng)費(fèi)保障。自治區(qū)財政拔出行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于自治區(qū)項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作支出;有關(guān)市、縣 (區(qū))財政拔出行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于在本市、縣(區(qū))推廣行動學(xué)習(xí)的各項(xiàng)支出。
行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文篇二
為深入開展行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動，促進(jìn)行動學(xué)習(xí)在集團(tuán)公司推廣應(yīng)用，特制定本方案。
一、 實(shí)施時間
20XX年5月至20XX年12月
二、 實(shí)施單位
廣西高速公路投資有限公司、南友高速公路運(yùn)營有限公司、廣西交通實(shí)業(yè)有限公司、南寧外環(huán)高速公路項(xiàng)目建設(shè)指揮部
三、目標(biāo)任務(wù)
集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動辦公室
(一)總體目標(biāo)：推動行動學(xué)習(xí)在實(shí)施單位、項(xiàng)目順利開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
(二)主要任務(wù)
1、 研究制定行動學(xué)習(xí)推廣實(shí)施規(guī)劃及實(shí)施辦法;
2、 整合學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，舉辦行動學(xué)習(xí)推動者研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;
3、 組織行動學(xué)習(xí)推動者、行動學(xué)習(xí)實(shí)施單位、項(xiàng)目的促進(jìn)師、行動學(xué)習(xí)小組成員考察學(xué)習(xí);
4、 及時跟蹤了解各單位行動學(xué)習(xí)實(shí)施情況，研究解決實(shí)施過程中遇到的問題;
5、 完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺，編發(fā)行動學(xué)習(xí)簡報;
6、 構(gòu)建行動學(xué)習(xí)效果評估體系，組織對各單位行動學(xué)習(xí)課題組成員進(jìn)行考核和測評。
7、 加強(qiáng)與上級主管單位部門的聯(lián)系溝通。
行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位
(一)總體目標(biāo)
在集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，在本單位開展行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施活動，研究解決本單位重大問題，推動工作的同時，促進(jìn)干部隊伍能力建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
(二)主要任務(wù)
1、研究制訂本單位行動學(xué)習(xí)實(shí)施規(guī)劃和實(shí)施辦法;
2、研究制定行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作相關(guān)制度;
3、舉辦行動學(xué)習(xí)專題研討班和促進(jìn)師培訓(xùn)班;
4、圍繞行動學(xué)習(xí)專題開展調(diào)研活動;
5、建立完善行動學(xué)習(xí)交流平臺;
6、研究解決本單位在行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題;
7、適時總結(jié)、交流和評估行動學(xué)習(xí)實(shí)施情況。
8、及時向集團(tuán)公司報送行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況和有關(guān)信息。
四、實(shí)施步驟
(一)成立機(jī)構(gòu)
1、成立行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目推動小組。由集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立，組長由集團(tuán)公司黨委副書記、紀(jì)委書記羅斯卡擔(dān)任，集團(tuán)公司人力資源部經(jīng)理何潔文、黨群工作部主任趙斌任副組長，成員由行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位分管行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)組成。行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目推動小組的日常工作由集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室負(fù)責(zé)。
2、成立項(xiàng)目實(shí)施單位行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。由本單位分管行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位的領(lǐng)導(dǎo)任組長。
3、成立項(xiàng)目實(shí)施單位行動學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室。由組織人事工作部門或具有組織人事工作職能的部門負(fù)責(zé)人任主任，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本單位行動學(xué)習(xí)日常管理和服務(wù)工作，負(fù)責(zé)與集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室對接，負(fù)責(zé)報送開展行動學(xué)習(xí)活動的信息、簡報等。
(二)確定行動學(xué)習(xí)課題。要求行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位制定本單位開展行動學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案，確定1—2個行動學(xué)習(xí)課題，每個課題設(shè)6—8個學(xué)員，20XX年5月底前報送集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室。
(三)開展行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織，開展行動學(xué)習(xí)普及培訓(xùn)、促進(jìn)師培訓(xùn)，行動學(xué)習(xí)推動者研討等。
1、行動學(xué)習(xí)普及培訓(xùn)班。辦班時間：20XX年6月—12月，辦班期數(shù)2期，參加培訓(xùn)人員為行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位中層以上干部、課題組成員、促進(jìn)師等。
2、促進(jìn)師培訓(xùn)班。辦班時間：201XX年6月—12月，每2個月舉辦1期共3期，參加培訓(xùn)人員為行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位促進(jìn)師、行動學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室成員。
3、行動學(xué)習(xí)推動者研討班。辦班時間：20XX年6月—12月。每3個月舉辦1期。共2期。參加培訓(xùn)人員為集團(tuán)公司第一期行動學(xué)習(xí)活動推動小組成員，行動學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室主任。
(四)開展調(diào)研。由行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位要針對課題要求，在20XX年12月份前組織課題組成員開展1—2次行動學(xué)習(xí)專題調(diào)研，形成專題調(diào)研報告報集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室。
(五)考核檢查。集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)辦公室對行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位行動學(xué)習(xí)情況開展1—2次考核檢查，協(xié)調(diào)解決各單位開展行動學(xué)習(xí)活動中遇到的問題，在10月份組織召開一次行動學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，對開展行動學(xué)習(xí)活動成效較好的單位給予一定的獎勵。
(六)總結(jié)評估。行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施單位在20XX年12月上旬前，將本單位開展行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目課題解決方案形成書面報告，報送集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室，集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室組織有關(guān)專家進(jìn)行評審，如通過評審，則將解決方案形成制度和規(guī)定，固化分享，在更廣泛的范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室將對第一期開展行動學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，尋找差距和不足，為第二期開展行動學(xué)習(xí)活動積極經(jīng)驗(yàn)。
(七)開展宣傳。集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室利用集團(tuán)戶網(wǎng)站和簡訊、板報，對各單位開展行動學(xué)習(xí)情況進(jìn)行宣傳報道。各項(xiàng)目實(shí)施單位每1個月要報送1—2條行動學(xué)習(xí)活動的有關(guān)信息到集團(tuán)公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室。
行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文篇三
為貫徹落實(shí)中共藤縣委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)<藤縣行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案>的通知》(藤辦發(fā)〔20XX〕62號) 和中共藤縣委員會組織部《藤縣20XX年行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案》(藤組通〔20XX〕42號)精神，保證全面深入推進(jìn)我局行動學(xué)習(xí)工作有效開展，結(jié)合民政工作實(shí)際，特制定本方案。
一、行動學(xué)習(xí)的實(shí)施意義
行動學(xué)習(xí)是馬克思主義認(rèn)識論和實(shí)踐論在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用，是培養(yǎng)人才隊伍、促進(jìn)科學(xué)工作、推動組織發(fā)展的思想方法體系，具有普遍性、開放性、發(fā)展性等特點(diǎn)，通過一套完整的流程和機(jī)制，一系列民主開放的操作方法和工具，圍繞工作中的實(shí)際問題，持續(xù)不斷地開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)、研討、行動、反思，確保認(rèn)識不斷升華、實(shí)踐不斷發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)解決突出問題、推動工作進(jìn)步、增強(qiáng)個人能力、提升組織文化。行動學(xué)習(xí)的基本理念是干中學(xué)、學(xué)中干，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，以工作帶動學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)合二為一。
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的、自治區(qū)第十次黨代會和市第十二次黨代會精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，緊緊抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，以“五年一工程”為抓手，把行動學(xué)習(xí)與解放思想、趕超跨越相結(jié)合，與破解難題、推動工作相結(jié)合，與發(fā)揚(yáng)民主、優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合，與培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)人才相結(jié)合，為加快推進(jìn)富民強(qiáng)縣新跨越提供有力支撐。
(二)工作目標(biāo)
通過實(shí)施行動學(xué)習(xí)，解決局機(jī)關(guān)各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位工作中遇到的亟待解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動民政工作科學(xué)發(fā)展;培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團(tuán)隊意識強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力強(qiáng)的民政干部隊伍，推動人才發(fā)展;提高局領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、協(xié)同力和創(chuàng)新力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、教練型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的建設(shè);營造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、民主決策、重抓落實(shí)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)秀組織文化的形成和學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
行動學(xué)習(xí)實(shí)施時間為20XX年6月—20XX年12月，實(shí)施工作進(jìn)程安排如下：
第一階段：籌備啟動階段(20X年6月)
(一)制定實(shí)施方案(20XX年6月上旬)
結(jié)合自身實(shí)際制定藤縣民政局行動學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及工作思路等。
(二)成立機(jī)構(gòu)(20XX年6月上旬)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由本單位黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，黨組分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，相關(guān)班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作，審議推進(jìn)過程中的重大事項(xiàng)。具體成員名單如下：
組 長： 許景強(qiáng) 黨組副書記、局長
副組長： 韋景金 副局長
黃壽森 副局長
江亞平 黨組副書記
蘇杰明 副局長
成 員： 黃文思 副主任科員、辦公室主任
許春玲 副主任科員、社會事務(wù)和基礎(chǔ)政權(quán)股股長
馮秀瓊 辦公室負(fù)責(zé)人
容錦發(fā) 救災(zāi)救濟(jì)股股長
陳昌富 優(yōu)撫安置股股長
周 鵬 計財股負(fù)責(zé)人、救助站站長
覃慶雄 殯葬管理站站長
陳周賢 低保中心負(fù)責(zé)人
蘇穎蓮 低收入核對中心主任
黃德英 婚姻登記處主任
黃定森 太平婚姻登記處主任、項(xiàng)目辦主任
黎菲萍 光榮院院長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮秀瓊同志兼任辦公室主任，黃敏玲、李桂勇同志任辦公室副主任，工作人員從相關(guān)股室抽調(diào)。
(三)舉行啟動儀式和方法技能培訓(xùn)班(20XX年6月中下旬)
1.舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式(6月中下旬)
及時舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式，對行動學(xué)習(xí)推廣實(shí)施工作作出總體部署。
2.舉辦行動學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入和方法技能培訓(xùn)班(6月中下旬)
要在本單位內(nèi)部自行組織若干次行動學(xué)習(xí)知識技能培訓(xùn)，講授行動學(xué)習(xí)的理論和理念、項(xiàng)目實(shí)施的流程和步驟、操作過程的方法和技巧，以及特殊角色(組長、促進(jìn)師)技能等，所需專家老師可向縣行動辦申請。
第二階段：推動實(shí)施階段(20X年7月—20XX年12月)
(一)確定選題(20XX年7月上旬)
局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室廣泛調(diào)研并征求本地、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部職工意見，提出若干個行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的建議題目，報領(lǐng)導(dǎo)小組確定1-2個行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的需要，每個項(xiàng)目可分為若干個分項(xiàng)目，每個分項(xiàng)目可再細(xì)分為若干個子項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目化管理，分別實(shí)施、分步推進(jìn)。
行動學(xué)習(xí)的選題應(yīng)堅持如下原則：一是重要性。選擇影響和制約本地、本單位整體工作發(fā)展，具有戰(zhàn)略意義的重要問題;二是緊迫性，應(yīng)選擇當(dāng)前工作中急需解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題;三是綜合性，選擇1個單位(部門)難以解決，需要多個單位(部門)協(xié)作解決的綜合性問題;四是可行性，要結(jié)合本單位實(shí)際，選擇在一定人、財、物條件下，3-6個月內(nèi)，最多不超過1年能較好解決或基本解決的問題，避免選題過大、過虛、過于隨意。
根據(jù)上述要求和本局實(shí)際，確定這次行動學(xué)習(xí)的選題是：調(diào)查摸清全縣孤兒基本情況，按照有利于孤兒身心健康成長的原則，采取多種方法，做好認(rèn)定工作，加大孤兒的救助工作力度，拓展孤兒安置渠道，創(chuàng)新貫徹落實(shí)孤兒保障制度，達(dá)到“應(yīng)救盡救”，保障孤兒的合法權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
(二)組建項(xiàng)目行動小組(20XX年7月中下旬)
根據(jù)行動學(xué)習(xí)各項(xiàng)目實(shí)施的需要，每個項(xiàng)目設(shè)召集人，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。在征求主要領(lǐng)導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，由推動小組提出各項(xiàng)目行動小組人員名單，報領(lǐng)導(dǎo)小組審定，具體推動項(xiàng)目的實(shí)施。每個項(xiàng)目行動小組成員6—10 名，包括組長、聯(lián)絡(luò)員、學(xué)習(xí)委員、陳述者、核心學(xué)員等角色。另外，每個行動學(xué)習(xí)小組配備1—2 名促進(jìn)師，如有條件可聘請專家作為觀察員，為項(xiàng)目實(shí)施提供咨詢服務(wù)和指導(dǎo)。隨著項(xiàng)目實(shí)施和學(xué)習(xí)研討的深入，每個項(xiàng)目可分為若干個分項(xiàng)目或子項(xiàng)目。
(三)建立行動學(xué)習(xí)相關(guān)制度(20XX年7月上旬)
要研究出臺有利于推動行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度、工作制度、項(xiàng)目管理制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、促進(jìn)師管理制度、信息報送制度、學(xué)員管理制度，制定各類激勵政策、機(jī)制，規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施的各項(xiàng)工作，營造民主平等、開放合作、積極進(jìn)取、科學(xué)務(wù)實(shí)的工作學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在動力。
(四)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，形成方案(20XX年7月中旬)
各項(xiàng)目、分項(xiàng)目和子項(xiàng)目都要組織召開行動小組分析研討會，通過積極開展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點(diǎn)、總結(jié)反思等團(tuán)隊活動，在集思廣益、群策群力的基礎(chǔ)上形成工作實(shí)施方案或問題解決方案。項(xiàng)目實(shí)施方案要明確項(xiàng)目召集人、牽頭單位、參與單位、核心學(xué)員、總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)和預(yù)期成果等，要明確整個行動學(xué)習(xí)過程的調(diào)研、培訓(xùn)、研討、方案實(shí)施等活動的時間安排。項(xiàng)目實(shí)施方案需報上一級項(xiàng)目推動小組審批,并報縣行動辦備案。
(五)評審方案，付諸實(shí)施(20XX年7月—20XX年12月)
聘請與項(xiàng)目相關(guān)的專家和主管領(lǐng)導(dǎo)組成評估小組，對各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)研究成果(主要是對解決問題的方案和改進(jìn)意見)進(jìn)行評估，提出修改建議或意見。項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在實(shí)施方案和推進(jìn)項(xiàng)目的過程中要注意把握好以下幾個方面：
1.組織調(diào)研活動。每個行動學(xué)習(xí)小組在研討形成項(xiàng)目的實(shí)施方案過程中，應(yīng)安排2—4次調(diào)研活動，調(diào)研可采用座談交流和現(xiàn)場考察相結(jié)合的方式。
2.組織研討會。行動學(xué)習(xí)過程中，項(xiàng)目每個月至少組織1次核心學(xué)員研討會，確保項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)的參與;分項(xiàng)目每月至少組織2次核心學(xué)員研討會。
3.邀請專家輔導(dǎo)。行動學(xué)習(xí)小組在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，根據(jù)需要可自行聘請專家或通過縣行動辦聘請，制定培訓(xùn)計劃后報縣行動辦備案。隨著項(xiàng)目推進(jìn)的深入，下分子項(xiàng)目的新學(xué)員，可申請縣行動辦統(tǒng)一組織對新學(xué)員進(jìn)行行動學(xué)習(xí)的理念、方法和操作技能培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格過程控制。在項(xiàng)目推進(jìn)之初，應(yīng)按照行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和縣行動辦推薦的方式方法實(shí)施，每個項(xiàng)目行動學(xué)習(xí)小組要保持與縣行動辦的緊密溝通，嚴(yán)格在縣行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組的指導(dǎo)下開展行動學(xué)習(xí)。行動辦要及時督查和密切把握行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度及實(shí)施方案的落實(shí)情況，并及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組，采取有針對性的指導(dǎo)和控制措施。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，行動學(xué)習(xí)小組鼓勵學(xué)員通過“中德合作廣西行動學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“藤縣人民政府網(wǎng)——行動學(xué)習(xí)專欄”、“藤縣行動學(xué)習(xí)QQ 群”以及各種行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、研討會、學(xué)員論壇等平臺，積極參與行動學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)反思和學(xué)習(xí)的不斷深化。
6.創(chuàng)新方式方法。在熟練掌握行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和“頭腦風(fēng)暴”、“團(tuán)隊列名”、“魚骨刺圖”、“開放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法后，綜合應(yīng)用多種研討方法有效結(jié)合，積極探索和創(chuàng)新其他方式方法，破解工作中的難題，推動項(xiàng)目順利實(shí)施。
7.反思完善，跟蹤實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施方案在付諸實(shí)施過程中，對遇到的一些新情況、新問題，項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組要跟蹤方案實(shí)施情況，及時了解和研究解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，不斷反思和完善原有方案和工作措施，再實(shí)施——再反思——再實(shí)施，直至問題得到解決，切實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目完成。
(六)總結(jié)固化，成果完善(20XX年12月)
1.總結(jié)固化。項(xiàng)目結(jié)束后，實(shí)施單位及學(xué)員要及時總結(jié)反思，將項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)、解決問題的辦法和保障機(jī)制以工作制度條例、主題片、主題畫冊等形式固化。
2.成果完善。項(xiàng)目結(jié)束后，實(shí)施單位要及時召開項(xiàng)目成果鑒定會，聘請專家組聽取項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況、項(xiàng)目成果物化情況的匯報，提出整改意見并予以完善。
第三階段：評估表彰，深入實(shí)施(20XX年1月)
(一)實(shí)施情況評估
要組織考評小組對各實(shí)施項(xiàng)目的整體實(shí)施情況開展評估。
1.工作進(jìn)展評估。單位行動學(xué)習(xí)考評小組實(shí)地調(diào)研各項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)情況，聽取項(xiàng)目小組對項(xiàng)目整體進(jìn)展情況匯報，查閱物化成果資料，并對學(xué)員進(jìn)行隨機(jī)抽查座談和問卷測評，最后進(jìn)行綜合評估。
2.學(xué)員成長評估。引入和創(chuàng)新應(yīng)用360 度評估模型等手段，對學(xué)員的成長進(jìn)行評估。
3.組織文化建設(shè)評估。通過對學(xué)員的廣泛調(diào)研座談和隨機(jī)抽查測評方式，評估行動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識、構(gòu)建學(xué)習(xí)型文化、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)施情況和效果。
(二)總結(jié)表彰，形成機(jī)制
局行動小組及其辦公室根據(jù)實(shí)施情況，舉辦行動學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會，對優(yōu)秀項(xiàng)目成果和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰,激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。同時，根據(jù)行動學(xué)習(xí)開展情況，將行動學(xué)習(xí)成果廣泛應(yīng)用于各項(xiàng)工作實(shí)踐中，并通過不斷反思完善，在全縣民政系統(tǒng)范圍內(nèi)形成行動學(xué)習(xí)長效機(jī)制。
四、保障措施
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我局行動學(xué)習(xí)實(shí)施工作由局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),行動學(xué)習(xí)推動小組負(fù)責(zé)研究解決推進(jìn)過程中遇到的問題，及時指導(dǎo)本單位開展行動學(xué)習(xí),促進(jìn)行動學(xué)習(xí)在全縣民政系統(tǒng)的逐步推廣,局行動辦負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施、統(tǒng)籌推進(jìn)和服務(wù)工作。各股室、二層機(jī)構(gòu)各單位負(fù)責(zé)人要高度重視行動學(xué)習(xí)，親自帶頭參與和推動行動學(xué)習(xí)。
(二)強(qiáng)化保障，落實(shí)經(jīng)費(fèi)
要為行動學(xué)習(xí)提供經(jīng)費(fèi)保障，確保行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目順利實(shí)施。
(三)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)作用，廣泛宣傳開展行動學(xué)習(xí)的目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和措施方法，及時報道行動學(xué)習(xí)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為行動學(xué)習(xí)的順利推進(jìn)營造良好輿論氛圍。
(四)強(qiáng)化督查，確保落實(shí)
局行動辦要定期對行動學(xué)習(xí)相關(guān)單位的實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，全程跟蹤、了解各行動學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)工作情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時給予指導(dǎo)并提醒糾正。要嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度，每月25日前向縣行動辦報送1篇本單位實(shí)施行動學(xué)習(xí)信息，上報信息必須實(shí)事求是，動態(tài)類信息要言簡意賅、講求時效，參考類、調(diào)研性信息應(yīng)突出特點(diǎn)、突出亮點(diǎn)。
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