珍愛生命預防溺水主題班會教案
2022年珍愛生命預防溺水主題班會教案
天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。那么關于防溺水的教案要怎么寫呢,下面是小編為大家分享的珍愛生命預防溺水主題班會教案,希望能幫助到大家!
珍愛生命預防溺水主題班會教案1
一、加強領導,高度重視
學校成立以校長為組長的安全領導小組,把防溺水活動作為學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議,加強對教師的教育,提高教師的安全意識。同時,對校園和周邊水域進行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。
二、完善制度,強化日常管理
建立切實有效的長效機制,對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究,不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案,探索制定適用性強的相關安全制度。同時,認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度,學生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時時提醒。
三、開展各項活動,加強宣傳
通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式,加強對學生的宣傳教育,各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會,提高教師、家長和學生的危險意識。同時,發(fā)放致家長一封信,要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對于特殊孩子留守兒童要重點關注。
學校開展“六個一”教育宣傳活動,即:上一堂預”防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預”防溺水”工作家長專訪活動;布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時全面開展“四不一會”教育:不在無成人帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。
四、加強外界聯(lián)系,建立保障機制
與鄉(xiāng)政府聯(lián)系,在學校周邊池塘、河流等水域,設立警示牌。與當?shù)卮逦瘯?lián)系,對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系,建立防溺水預警制度。
珍愛生命預防溺水主題班會教案2
教學目標:
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。
教學過程:
1、導入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。
6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日,四川省達州市3名1作文吧0歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)
老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
2、因此,關于游泳我們要嚴格遵守“四不”:①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)
3、溺水原因主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
5、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快
6、課堂總結:
同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?
結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。
祝愿大家今天好,明天會更好!
7、作業(yè):閱讀下面的材料進行自我教育《安全知識”如何防溺水”》
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動”倒水”動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
珍愛生命預防溺水主題班會教案3
教學目的:
1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預防溺水時間的發(fā)生。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。
教學過程:
一、談話引入課題
課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。讓學生起來發(fā)表感想。教師加以引導。引入課題并板書:預防溺水
二、新授
1、游泳中要注意的問題。
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。
學生討論:在游泳時要注意哪些問題?
總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、組織學生分析事故的原因,教師作總結。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學生如何預防溺水。
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識
1、及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。
2、爭取時間:時間就是生命;危急關頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。
五、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
六、課堂總結
1、同學們小結:
通過這次活動,你懂得了什么?
2、教師小結:
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
珍愛生命預防溺水主題班會教案4
學校本著“以人為本”的精神,以“安全第一,預防為主”為主題開展學生防溺安全教育宣傳活動,具體如下:
活動周時間:20__年4月24日——6月30日
活動主題:“珍愛生命,遠離溺水”
活動內容:
1、4月24日,學校領導有關防溺安全教育的國旗下講話;各年級制訂安全教育計劃,“學生防溺水”系列活動之一——倡議書。
2、4月28日,進行一次全校性安全教育,各位班主任根據(jù)學校的總體部署和要求,對本班學生進行自檢,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、5月5日,各班以學生安防溺全教育為題,進行一次以黑板報、晨間談話、防溺安全小報等為形式的宣傳活動。少先隊大隊部播一次安全教育專題廣播。
4、5月8日,下午第二節(jié)課時間,各班以學生防溺安全教育為主題召開一次主題班會。學生寫一篇“珍愛生命、預防溺水”為主題的家庭作業(yè);各班以短信的形式編制“防溺水”典型事例警示學生、家長。
5、5月30日,各班進行學生安全教育活動總結。評比“防溺水”安全小衛(wèi)士。
活動宣傳口號:
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠離危險身體好。
活動要求:
要求各位班主任老師,認真學習學生“防溺水”安全教育活動的精神,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,增強學生的安全與“防溺水”意識,防止出現(xiàn)各類安全事故。
希望各位班主任老師,從為學生負責、社會和諧的角度,高度重視學生安“防溺水”全教育宣傳活動,踏踏實實、認認真真地把“防溺水”安全教育活動落實到位,不流于形式,真正起到教育宣傳目的。
珍愛生命預防溺水主題班會教案5
現(xiàn)在正值天氣轉熱時期,—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長嬉水、游泳,這是極其危險的。為確保學生生命安全,嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生,根據(jù)上級有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
根據(jù)市政府、教體局有關文件要求,建立起以學校教育、家庭管控、社會防范“三位一體”的群防群控機制,以防范中小學生溺水事故發(fā)生。針對我校的實際情況,通過重點開展“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。努力實現(xiàn)“學校安全無事故,在校學生零傷亡”的終極目標。
二、組織領導
為確保學校學生預防溺水教育活動的開展,經研究決定,成立保安小學“預防溺水安全教育活動”領導小組。
組長:___
副組長:___
成員:___、___、___、___、___
三、活動工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展安全教育活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
四、活動時間:5月15日至8月30日
五、活動內容:
1、召開一次全校性的預防溺水安全教育動員大會;
2、布置防溺水安全教育宣傳窗口,進行預防溺水教育;
3、開展一次排查安全隱患活動,在危險水域的醒目位置;
4、各班出一期防溺水黑板報;
5、召開一次預防溺水主題班會;
6、發(fā)放防溺水承諾書;
7、觀看一次防溺水安全專題教育片;
8、班主任暑期前進行一次家訪,引起家長對預防溺水重視;
9、進行一次“珍愛生命遠離溺水”的師生簽名活動。
六、活動要求:
1、安全工作是學校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全教育”為契機,積極行動起來,在夏季即將來臨之際,全體教師要以對學生生命高度負責的態(tài)度,認真開展好預防溺水教育活動。
2、在廣泛宣傳教育的基礎上,強力規(guī)范學生結伴上學和放學行為,避免出現(xiàn)學生上學、放學路上管理的空檔。在暑假前夕,對學生進行安全教育時,必須再次進行預防溺水的強化教育。
3、通過教育使學生自覺遠離危險水域,同時也使學生了解并掌握水中遇險時的自救互救常識,從而有效防止學生溺水死亡事件的發(fā)生。