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學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案5篇

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關(guān)于學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案5篇

為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面小編給大家整理學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案5篇

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案1

一.活動(dòng)背景

近年,許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明:我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè)觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如,缺乏自信,自卑感強(qiáng),情緒低落,感情脆弱,耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差,人際交往有障礙,等等。

大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者,他們的心理健康與否,不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí),大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難,給家庭造成了負(fù)擔(dān),而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問(wèn)題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問(wèn)題。因此,重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。

二.活動(dòng)目的

此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問(wèn)題,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,破除對(duì)心理咨詢的誤解,樹(shù)立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。

三.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

__年12月4日19:30—21:30咸嘉心理咨詢室

四.活動(dòng)資源需要

(1)人力資源:公管0901班全體同學(xué)

(2)物力資源:心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等

(3)小獎(jiǎng)品合計(jì)23。5元

五.活動(dòng)策劃組織者

公管__班團(tuán)支部、班委、心育委員

六.活動(dòng)參與者

全體學(xué)生

七.活動(dòng)流程

(1)組織全班同學(xué)做熱身小游戲,制造歡樂(lè)和諧的氛圍。

(2)進(jìn)行心理測(cè)試,讓同學(xué)們更了解自己。

(3)同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上,大家一起協(xié)商解決方案。

(4)大家一起玩團(tuán)體小游戲。

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20__年修訂)》,進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作,努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營(yíng)造和諧校園,通過(guò)把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題搬上校園舞臺(tái),自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟,從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)自我。學(xué)校決定開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月7日—4月10日

四、心理健康活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

顧問(wèn):

組長(zhǎng):

組員:

五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(3月7日—3月13日)

制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案,并確定實(shí)施項(xiàng)目。

第二階段:組織實(shí)施(3月14日—4月1日)

1、發(fā)動(dòng)宣傳。3月18日舉行以”體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)”主題集會(huì)。

2、普及知識(shí)。各班出好一期心理專(zhuān)題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動(dòng)播出。

3、各班人人參與。

一—三年級(jí)活動(dòng):我所喜愛(ài)的心理故事

四—八年級(jí)活動(dòng);校園心理劇

4月1日,一—三年級(jí)講故事決賽;四—八年級(jí)校園心理劇初賽。

4月8日,四—八年級(jí)校園心理劇決賽。

4、三年級(jí):講座(身體紅綠燈)。

第三階段:總結(jié)工作(4月6日—4月10日)

1、對(duì)黑板報(bào)和活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)比,表彰。

2、總結(jié)心理健康教育活動(dòng)月工作。

六、活動(dòng)要求

各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)月的意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)活動(dòng)月的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí),使更多學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)得到成長(zhǎng)。

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案3

活動(dòng)背景:

第二屆心理健康周

活動(dòng)目的:

現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大普遍存在于各大校園,很大一部分是由于缺乏人與人之間必要的溝通所造成的。心理社旨在通過(guò)本次以“人際溝通”為主題的心理健康周的活動(dòng),宣傳心理的基本知識(shí),調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)們更合理地溝通。

活動(dòng)時(shí)間:

12月最后一個(gè)星期

活動(dòng)地點(diǎn):

詳見(jiàn)活動(dòng)構(gòu)成與活動(dòng)流程

活動(dòng)構(gòu)成:

1、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(類(lèi)似于宣傳小卡片)

2、預(yù)約卡設(shè)計(jì)比賽

3、廣場(chǎng)心理游戲

4、心理劇展示

5、心理社宣傳窗展示

6、心理導(dǎo)報(bào)紀(jì)念周刊

7、教室心理測(cè)試及講座

8、與華師大合作、掛牌

9、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計(jì)

活動(dòng)流程:

第二屆心理健康周(十二月的最后一個(gè)禮拜)

指導(dǎo)老師:

總負(fù)責(zé)人:501

503

一、主題:人際溝通(師生、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與孩子)

二、參與人員:高中各班心理委員、心理社全體社員、興寧初中部分學(xué)生

指導(dǎo)老師:徐兒

三、內(nèi)容:

1、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(類(lèi)似于宣傳小卡片)

時(shí)間:12月初開(kāi)始。大約12月中旬可展示成果

組長(zhǎng):501

組員:403

406

2、預(yù)約卡設(shè)計(jì)比賽(由各班的心理委員傳達(dá)比賽詳細(xì)規(guī)則。最終統(tǒng)一評(píng)比)

參與形式:作品評(píng)比

參與人員:高中各班

3、廣場(chǎng)心理游戲

參與形式:游園活動(dòng)

時(shí)間:聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排

地點(diǎn):三自廣場(chǎng)

組織人:503

工作人員:403

402

405

408

409

411

4、心理劇展示

時(shí)間:迎新晚會(huì)上

人員:待定

5、心理社宣傳窗展示

6、心理導(dǎo)報(bào)紀(jì)念周刊

7、教室心理測(cè)試及講座

8、與華師大合作、掛牌

9、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計(jì)

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案4

為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》和學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見(jiàn)》,迎接“525”全國(guó)大學(xué)生心理健康宣傳日,擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳,在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍,根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會(huì)大學(xué)生心理咨詢研究會(huì)的部署,心理健康教育及咨詢中心將在5月份開(kāi)展心理健康月系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間:5月

二、活動(dòng)主題:自信、關(guān)愛(ài)、和諧

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會(huì)

1、研討主題(備選):

(1)動(dòng)員多方力量,推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作

(2)心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式

(3)輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用

2、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn):5月下旬,第四會(huì)議室

(二)舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座

1、主講人:其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專(zhuān)家

2、講座次數(shù):4次,每周一次

3、講座內(nèi)容:大學(xué)生戀愛(ài)專(zhuān)題、大學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力專(zhuān)題、大學(xué)生人際交往專(zhuān)題、大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)專(zhuān)題

(三)開(kāi)展院系學(xué)生心理委員工作論壇

1、時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂

2、參加人員:各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級(jí)心理委員

3、討論議題:學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用

(四)排、演心理情景劇

時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂

(五)制作大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳展板,在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

(六)組織各院系開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽

(七)邀請(qǐng)回龍觀醫(yī)院志愿者來(lái)我校現(xiàn)場(chǎng)咨詢,

(八)開(kāi)展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)

(九)心理電影賞析

(十)共享心靈的圖書(shū)

(十一)發(fā)放心理測(cè)量表

(十二)其他活動(dòng)

學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景:

從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學(xué)們的心理有了一定的變化,擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí),提高同學(xué)們心理健康水平。

二、活動(dòng)目的及意義:

通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧的平面設(shè)計(jì)二班。

三、活動(dòng)主題:

擺正心態(tài),圓我大學(xué)夢(mèng)

四、活動(dòng)對(duì)象:

__級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間:

12月1日

六、活動(dòng)地點(diǎn):

待定

七、活動(dòng)所需物品:

精美禮品、音響等

八、活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)前期工作:

申請(qǐng)教室、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需要的物品,安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。

(二)活動(dòng)開(kāi)始:

(1)支持人講話,請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

(3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè),增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的重要性。

(4)聽(tīng)音樂(lè)猜歌名接歌曲:

a.由主持人放出音樂(lè),用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b

.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué),可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份,猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如:學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫,唱歌,跳舞等】

(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。

(三)心理測(cè)驗(yàn):

(心理健康測(cè)試表另外附件)

(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

約35元。

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